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中班社會(huì)教案:垃圾的分類(lèi)和回收

時(shí)間:2022-02-07 06:21:33 教案

中班社會(huì)教案:垃圾的分類(lèi)和回收

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編精心整理的中班社會(huì)教案:垃圾的分類(lèi)和回收,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班社會(huì)教案:垃圾的分類(lèi)和回收

中班社會(huì)教案:垃圾的分類(lèi)和回收1

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  我班幼兒有一定的環(huán)保意識(shí),知道不亂扔垃圾,了解像飲料瓶這類(lèi)垃圾可“變廢為寶”,但對(duì)垃圾的分類(lèi)和回收卻知道的很少,為了更好地利用資源,豐富幼兒環(huán)保知識(shí),設(shè)計(jì)了本活動(dòng),讓幼兒通過(guò)操作實(shí)踐,參與垃圾分類(lèi)和回收,并在活動(dòng)延伸中用垃圾回收款購(gòu)買(mǎi)鷗糧喂海鷗,讓幼兒感受環(huán)保的'意義。

  二、活動(dòng)名稱(chēng):

  社會(huì)

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道哪些是無(wú)毒無(wú)害的廢舊物,了解它們能循環(huán)再用。

  2、認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志。

  3、參與垃圾分類(lèi)回收實(shí)踐,通過(guò)用回收款買(mǎi)鷗糧喂鷗,感受環(huán)保的意義。

  4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  《垃圾分類(lèi)》PPT貼有易拉罐廢紙塑料瓶標(biāo)志的可回收垃圾箱三個(gè)上述可回收垃圾若干

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)引出主題:

  教師提問(wèn):小朋友,你們見(jiàn)過(guò)的垃圾有哪些?

  平時(shí)這些垃圾是怎么處理的?

  2、觀看PPT,認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志。

  (1)出示分類(lèi)垃圾桶圖片,提問(wèn):這是什么?它們有什么用?

  (2)認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志,幼兒討論:哪些是可回收垃圾?

  (3)教師小結(jié)。

  3、幼兒操作實(shí)踐活動(dòng)《垃圾分類(lèi)和回收》

  (1)幼兒觀察自己帶來(lái)的垃圾袋里有什么,是不是可回收垃圾。

  (2)認(rèn)識(shí)貼有易拉罐、塑料瓶、廢紙標(biāo)志的垃圾箱。

  (3)幼兒分類(lèi)垃圾。

  (4)請(qǐng)垃圾收購(gòu)站的回收垃圾。

  4、延伸活動(dòng):家長(zhǎng)帶幼兒用垃圾回收款購(gòu)買(mǎi)鷗糧喂海鷗,體驗(yàn)環(huán);顒(dòng)的樂(lè)趣。

  六、活動(dòng)反思:

  幼兒通過(guò)探索實(shí)踐活動(dòng)了解了哪些是可回收的物品,培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真觀察、歸納分類(lèi)的能力;活動(dòng)延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外,起到了家園共育的作用,也讓幼兒體驗(yàn)了垃圾回收帶來(lái)的樂(lè)趣。

中班社會(huì)教案:垃圾的分類(lèi)和回收2

  設(shè)計(jì)意圖:

  我班幼兒有一定的環(huán)保意識(shí),知道不亂扔垃圾,了解像飲料瓶這類(lèi)垃圾可“變廢為寶”,但對(duì)垃圾的分類(lèi)和回收卻知道的很少,為了更好地利用資源,豐富幼兒環(huán)保知識(shí),設(shè)計(jì)了本活動(dòng),讓幼兒通過(guò)操作實(shí)踐,參與垃圾分類(lèi)和回收,并在活動(dòng)延伸中用垃圾回收款購(gòu)買(mǎi)鳥(niǎo)糧喂鳥(niǎo),讓幼兒感受環(huán)保的意義。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道哪些是無(wú)毒無(wú)害的廢舊物,了解它們能循環(huán)再用。

  2、認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)標(biāo)志。

  3、參與垃圾分類(lèi)回收實(shí)踐,通過(guò)用回收款買(mǎi)鳥(niǎo)糧喂鳥(niǎo),感受環(huán)保的意義。

  4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的`個(gè)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT課件、可回收垃圾箱、可回收垃圾若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)引出主題:

  教師提問(wèn):小朋友,你們見(jiàn)過(guò)的垃圾有哪些?

  平時(shí)這些垃圾是怎么處理的?

  中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案詳案反思《垃圾的分類(lèi)回收》含PPT課件

  (2)認(rèn)識(shí)分類(lèi)垃圾箱實(shí)物。

  (3)幼兒分類(lèi)垃圾。

  (4)請(qǐng)垃圾收購(gòu)站的回收垃圾。

  延伸活動(dòng):

  家長(zhǎng)帶幼兒用垃圾回收款購(gòu)買(mǎi)鳥(niǎo)糧喂鳥(niǎo),體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)反思:

  幼兒通過(guò)探索實(shí)踐活動(dòng)了解了哪些是可回收的物品,培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真觀察、歸納分類(lèi)的能力;活動(dòng)延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外,起到了家園共育的作用,也讓幼兒體驗(yàn)了垃圾回收帶來(lái)的樂(lè)趣。

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