細胞的癌變教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的細胞的癌變教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
細胞的癌變教案1
第4節(jié)
一、教學目標:
【知識】:
說出癌細胞的主要特征和致癌因子。
【技能】:
討論惡性腫瘤的防治選擇健康的生活。
二、教學重點:
重點——癌細胞的主要特征;難點——原癌基因和抑癌基因的區(qū)別。
三、教學用具:
ppt幻燈片、癌癥及其治療的`記錄片。
四、課前準備:
學生收集關于致癌因子的信息。
五、教學過程:
教學內(nèi)容
教師活動
學生活動
。ㄒ唬┮爰鞍┘毎奶卣魈釂枌W生,設置情景:如果你被告知患有癌癥,你會怎么想,怎么做?你在媒體上看到哪里物質(zhì)、行為具有致癌/誘癌作用,你會怎么做呢?根據(jù)學生的回答,隨機應變由人們對癌癥的恐懼,設問:什么是癌癥呢?講述癌細胞的概念、主要特征。展示一些癌細胞的圖片,與正常細胞進行比較。進入情境,回答問題。
。ǘ┲掳┮蜃酉茸寣W生列舉自己了解的致癌物質(zhì),再對學生的發(fā)言進行歸納,致癌因子的種類。補充遺傳因素,遺傳因素也是在外部條件誘發(fā)下產(chǎn)生癌細胞的。原癌基因與抑癌基因的相互作用,適當補充癌癥發(fā)展的過程。根據(jù)生活經(jīng)驗,列舉致癌物質(zhì)。
(三)癌癥的防止介紹一些生活中避免接觸致癌因子的做法。讓學生說說了解到的哪些癌癥的治療方法,然后介紹現(xiàn)代醫(yī)學治療癌癥的方法,展望未來可能采取的治療手段。說出自己了解的癌癥治療方法。
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細胞的癌變教案2
一、教學目標:
【知識】:說出癌細胞的主要特征和致癌因子
【技能】:討論惡性腫瘤的防治選擇健康的生活
二、教學重點:
重點——癌細胞的主要特征;難點——原癌基因和抑癌基因的`區(qū)別。
三、教學用具:
PPT幻燈片、癌癥及其治療的記錄片
四、課前準備:
學生收集關于致癌因子的信息
五、教學過程:
。ㄒ唬┮爰鞍┘毎奶卣
提問學生,設置情景:如果你被告知患有癌癥,你會怎么想,怎么做?你在媒體上看到哪里物質(zhì)、行為具有致癌/誘癌作用,你會怎么做呢?
根據(jù)學生的回答,隨機應變由人們對癌癥的恐懼,設問:什么是癌癥呢?講述癌細胞的概念、主要特征。展示一些癌細胞的圖片,與正常細胞進行比較。
進入情境,回答問題
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先讓學生列舉自己了解的致癌物質(zhì),再對學生的發(fā)言進行歸納,致癌因子的種類。補充遺傳因素,遺傳因素也是在外部條件誘發(fā)下產(chǎn)生癌細胞的。
原癌基因與抑癌基因的相互作用,適當補充癌癥發(fā)展的過程。
根據(jù)生活經(jīng)驗,列舉致癌物質(zhì)
。ㄈ┌┌Y的防止
介紹一些生活中避免接觸致癌因子的做法。讓學生說說了解到的哪些癌癥的治療方法,然后介紹現(xiàn)代醫(yī)學治療癌癥的方法,展望未來可能采取的治療手段。
說出自己了解的癌癥治療方法。
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