細(xì)胞的癌變教案

時(shí)間：2022-02-07 22:11:02 教案我要投稿

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細(xì)胞的癌變教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的細(xì)胞的癌變教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

細(xì)胞的癌變教案

細(xì)胞的癌變教案1

　　第4節(jié)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　【知識】：

　　說出癌細(xì)胞的主要特征和致癌因子。

　　【技能】：

　　討論惡性腫瘤的防治選擇健康的生活。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　重點(diǎn)——癌細(xì)胞的主要特征；難點(diǎn)——原癌基因和抑癌基因的區(qū)別。

　　三、教學(xué)用具：

　　ppt幻燈片、癌癥及其治療的`記錄片。

　　四、課前準(zhǔn)備：

　　學(xué)生收集關(guān)于致癌因子的信息。

　　五、教學(xué)過程：

　　教學(xué)內(nèi)容

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　�。ㄒ唬┮爰鞍┘�(xì)胞的特征提問學(xué)生，設(shè)置情景：如果你被告知患有癌癥，你會(huì)怎么想，怎么做？你在媒體上看到哪里物質(zhì)、行為具有致癌/誘癌作用，你會(huì)怎么做呢？根據(jù)學(xué)生的回答，隨機(jī)應(yīng)變由人們對癌癥的恐懼，設(shè)問：什么是癌癥呢？講述癌細(xì)胞的概念、主要特征。展示一些癌細(xì)胞的圖片，與正常細(xì)胞進(jìn)行比較。進(jìn)入情境，回答問題。

　　（二）致癌因子先讓學(xué)生列舉自己了解的致癌物質(zhì)，再對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行歸納，致癌因子的種類。補(bǔ)充遺傳因素，遺傳因素也是在外部條件誘發(fā)下產(chǎn)生癌細(xì)胞的。原癌基因與抑癌基因的相互作用，適當(dāng)補(bǔ)充癌癥發(fā)展的過程。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，列舉致癌物質(zhì)。

　�。ㄈ┌┌Y的防止介紹一些生活中避免接觸致癌因子的做法。讓學(xué)生說說了解到的哪些癌癥的治療方法，然后介紹現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療癌癥的方法，展望未來可能采取的治療手段。說出自己了解的癌癥治療方法。

　�。ㄋ模┚毩�(xí)略。