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大象本領(lǐng)大教案

時(shí)間:2022-02-12 03:44:14 教案 我要投稿

大象本領(lǐng)大教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的大象本領(lǐng)大教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大象本領(lǐng)大教案

大象本領(lǐng)大教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒觀察大象的基本特征和習(xí)性,知道大象的生活環(huán)境。

  2、使幼兒知道大象與植物及人們的關(guān)系,知道大象本領(lǐng)大,使幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)動(dòng)物的情感。

  3、通過觀察、交流與討論等活動(dòng),感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。

  4、樂意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的愉悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒操作材料畫面"大象在干什么?"

 。、圖片:大象

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解大象的基本特征和習(xí)性。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  知道大象與植物及人們的'關(guān)系。

  審美元素:

  在活動(dòng)中幼兒通過觀察,了解大象的基本特征,培養(yǎng)了幼兒對(duì)動(dòng)物喜愛之情,并感受到動(dòng)物與人與大自然的和諧之美。

  活動(dòng)過程:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察大象圖片,了解大象的外形特征、習(xí)性和生活環(huán)境。

  師:這是什么?你在哪里見過?那大象是什么樣子的呢?

  師小結(jié):大象的身體很大,是陸地上最大的動(dòng)物,他的耳朵大,眼睛小,長(zhǎng)鼻子,腿很粗壯像柱子。

  師:大象的鼻子為什么這樣長(zhǎng)?(長(zhǎng)鼻子可以像手一樣摘樹葉、果子、卷草,吸沙噴在身上,不讓蟲子叮咬,能吸水噴水,還可以將敵人卷起摔死)大象鼻子吸水為什么不嗆呢?(向幼兒介紹大象鼻子里有一塊軟骨蓋住氣管口,噴水時(shí)可打開蓋子)大象怎樣走路的,小朋友們一起來學(xué)學(xué)看。

  師:大象喜歡住在什么地方?喜歡吃什么?(住在熱帶森林里,吃樹葉、草等)

  2、引導(dǎo)幼兒討論大象與人們的關(guān)系。

  師:大象能為人做什么呢?你在哪里看到的?(出示大象干活的圖片。大象力氣大,人訓(xùn)練它可以馱人、運(yùn)東西、拉車子、表演。)

  3、引導(dǎo)幼兒知道保護(hù)動(dòng)物。

  師:你喜歡大象嗎?為什么?大象也是人們的朋友,可是由于有些人的捕殺,大象已經(jīng)越來越少了,我們應(yīng)該怎么辦呢?

  師總結(jié):大象是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們要愛護(hù)大象以及大象的生活環(huán)境。

  活動(dòng)反思

  這是一節(jié)科學(xué)活動(dòng),活動(dòng)的主要目標(biāo)是了解大象的外形特征、生活習(xí)性。開始用謎語導(dǎo)入活動(dòng)一下就吸引了幼兒的注意力,另外因?yàn)榻虒W(xué)掛圖很清晰,很直觀,便于幼兒觀察、比較。加上幼兒對(duì)大象充滿了好奇和喜歡,所以活動(dòng)中幼兒始終很認(rèn)真。很多幼兒對(duì)大象已經(jīng)有所了解(平時(shí)在電視里、動(dòng)物園里和書上看見過,也聽過大人講過),因此在活動(dòng)中能大膽發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)。對(duì)于不了解的地方也能專心聽老師講解。通過活動(dòng)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解了大象,知道原來公象長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙而母象沒有,知道象喜歡站著睡覺,象的鼻子會(huì)做很多事情等。幼兒都表示要愛護(hù)大象,要保護(hù)自然。

  智力拼圖環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的也很棒,拿到拼圖很快就準(zhǔn)確地完成了,幼兒對(duì)大象的外形特征掌握地非常熟悉。

  意見和建議:講大象的外形特征時(shí)內(nèi)容不夠詳細(xì),講到大象鼻子的作用、牙齒的作用時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備更多的圖片,這樣更有利于幼兒觀察及理解。

大象本領(lǐng)大教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒觀察大象的基本特征和習(xí)性,知道大象的生活環(huán)境。

 。、使幼兒知道大象與植物及人們的關(guān)系,知道大象本領(lǐng)大,使幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)動(dòng)物的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒操作材料畫面“大象在干什么?”

  2、圖片:大象

  活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):了解大象的基本特征和習(xí)性。

  活動(dòng)難點(diǎn):知道大象與植物及人們的`關(guān)系。

  審美元素:

  在活動(dòng)中幼兒通過觀察,了解大象的基本特征,培養(yǎng)了幼兒對(duì)動(dòng)物喜愛之情,并感受到動(dòng)物與人與大自然的和諧之美。

  活動(dòng)過程:

  一、引導(dǎo)幼兒觀察大象圖片,了解大象的外形特征、習(xí)性和生活環(huán)境。

  師:這是什么?你在哪里見過?那大象是什么樣子的呢?

  師小結(jié):大象的身體很大,是陸地上最大的動(dòng)物,他的耳朵大,眼睛小,長(zhǎng)鼻子,腿很粗壯像柱子。

  師:大象的鼻子為什么這樣長(zhǎng)?(長(zhǎng)鼻子可以像手一樣摘樹葉、果子、卷草,吸沙噴在身上,不讓蟲子叮咬,能吸水噴水,還可以將敵人卷起摔死)大象鼻子吸水為什么不嗆呢?(向幼兒介紹大象鼻子里有一塊軟骨蓋住氣管口,噴水時(shí)可打開蓋子)大象怎樣走路的,小朋友們一起來學(xué)學(xué)看。

  師:大象喜歡住在什么地方?喜歡吃什么?(住在熱帶森林里,吃樹葉、草等)

  二、引導(dǎo)幼兒討論大象與人們的關(guān)系。

  師:大象能為人做什么呢?你在哪里看到的?(出示大象干活的圖片。大象力氣大,人訓(xùn)練它可以馱人、運(yùn)東西、拉車子、表演。)

  三、引導(dǎo)幼兒知道保護(hù)動(dòng)物。

  師:你喜歡大象嗎?為什么?大象也是人們的朋友,可是由于有些人的捕殺,大象已經(jīng)越來越少了,我們應(yīng)該怎么辦呢?

  師總結(jié):大象是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円獝圩o(hù)大象以及大象的生活環(huán)境。

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