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《毛巾操》教案
作為一名教師,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的《毛巾操》教案,希望能夠幫助到大家。
《毛巾操》教案1
設計思路
天氣越來越熱了,活動后的孩子們出了好多汗,為了讓自己變得更干凈、更漂亮,每個孩子每天都要洗澡。毛巾是洗滌中的必需品,孩子的毛巾有各種顏色、圖案、形狀,真是漂亮。活動通過聽著音樂做毛巾操,模擬洗澡、擦臉的過程,讓孩子們覺得洗澡(擦臉)是一件快樂的事情。進而通過模擬擦窗、擦地的過程,讓孩子們知道舊毛巾可以再利用,萌發(fā)其初步的環(huán)保意識。
活動目標
1、欣賞樂曲《嚕啦啦》,隨著樂曲學跳毛巾操。
2、知道舊毛巾用處多,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
教學重難點
跟著音樂節(jié)奏做毛巾操,模擬洗澡、擦臉、擦窗、擦地等動作。
活動準備
1、樂曲《嚕啦啦》。
2、幼兒每人自帶毛巾一條。
教學過程
一、出示毛巾:我的毛巾真漂亮
1、幼兒介紹自己帶來的毛巾(顏色、圖案、形狀等)。
2、師:毛巾可以用來干什么?
二、欣賞樂曲《嚕啦啦》
1、幼兒欣賞樂曲。
2、師:好聽嗎?聽了音樂你想干什么?
好,我們聽著音樂做毛巾操。
三、動一動:毛巾操
1、教師隨著《嚕啦啦》,跳毛巾操(準備活動)。
2、幼兒拿著毛巾,跟著老師學跳毛巾操(準備活動)。
3、模擬洗澡的過程,聽著音樂做操。
。1)師:你是怎么洗澡的?幼兒自由的.做洗澡的動作,教師觀察。
。2)選取好的動作,聽著音樂做洗澡操。
4、模擬擦臉的過程,聽著音樂做操。(過程同上)
5、討論:毛巾除了擦身體外,還可以擦什么?
師:毛巾舊了,可以擦窗、擦地,丟掉了多浪費!
6、模擬擦窗的過程,聽著音樂做操。(過程同上)
7、模擬擦地的過程,聽著音樂做操。(過程同上)
四、延伸
師:想一想,除了毛巾,還有什么東西舊了,小了,可以派用場呢?(舊衣服、舊玩具等。)
《毛巾操》教案2
活動目標:
1、在玩玩跳跳中學習毛巾操,并嘗試創(chuàng)遍;
2、愿意洗澡,體驗夏天洗澡的快樂!
活動準備:毛巾、音樂
活動過程:
一、介紹毛巾以及毛巾的用途(價值:通過幼兒的交流豐富幼兒對毛巾的認識)
1、寶寶今天帶來了小毛巾了,來介紹一下你們的小毛巾吧!
2、請寶寶來摸一摸,摸上去會有什么感覺呢?
(軟軟的,很舒服)
小結:毛巾軟軟的才不會傷害我們的皮膚
3、寶寶知道毛巾有什么本領嗎?
(可以擦汗、可以洗澡、可以把毛巾弄濕蓋在頭上降溫、如果受傷了還能用干凈的毛巾包扎傷口、起火的時候可以用來捂住鼻子和嘴,以免毒氣進入,可以用毛巾擦皮鞋。)
小結:毛巾的本領真大呀!可以幫助我們做很多有用的事情!
二、毛巾操(價值:幼兒學跳毛巾操)
1、毛巾除了小朋友說的這些本領之外,毛巾還能做操鍛煉身體呢!你們想不想看看毛巾怎么做操鍛煉身體的呀?
。ǚ乓魳肥痉睹聿伲
2、剛剛鄭老師是怎么用毛巾做操鍛煉身體的呀?
。ㄉ仙,下下,左左,右右,前前,最后再來轉個圈)
3、小朋友你們想不想也跟小毛巾一起做操鍛煉身體呀?
(放音樂師幼一起做毛巾操)
4、小毛巾加油再來一次!
(放音樂師幼一起做毛巾操,鞏固毛巾操的動作)
三、創(chuàng)編毛巾操的動作(價值:在毛巾操的基礎上進行創(chuàng)編)
1、小毛巾真累呀!我們讓小毛巾休息一下吧!
2、剛剛小朋友說小毛巾可以用來洗澡時擦身體的,夏天到了,天氣真熱呀,我們每天都要洗澡才會舒服,洗澡的時候你們想用小毛巾擦哪里呢?
(請幼兒說出想擦的部位,例如:我想用毛巾擦擦頭。)
3、夏天洗澡真舒服,我們用小毛巾來洗個澡吧!
。ǚ藕⒆右魳穾熡紫茸雒聿,然后幼兒根據(jù)自己的經驗用小毛巾洗澡,教師指導幼兒)
4、夏天洗澡真是舒服,寶寶剛剛用小毛巾擦了哪里呀?
(讓幼兒說出自己擦洗的部位,然后讓幼兒上來示范擦洗的動作,教師在此基礎上示范出正確的擦洗動作讓幼兒模仿,配上有節(jié)奏的音樂節(jié)奏提示,適當?shù)?讓幼兒有重點的進行模仿)
5、夏天這么熱,輕輕的洗是洗不干凈的,我們來使點勁再洗一遍。ǚ藕⒆右魳,幼兒創(chuàng)編動作)
6、看寶寶洗澡真開心,我也想來洗個澡!寶寶坐下看看鄭老師是怎么洗澡的!
(放音樂教師示范毛巾操,寶寶坐下觀察)
7、洗澡真舒服,去邀請我們的客人老師一起來洗個澡吧!
。ǚ乓魳穾熡滓黄鸨硌菝聿伲
小結:夏天真熱呀,寶寶一定要每天都洗澡,洗澡的時候要從上往下洗,才能洗的干干凈凈!但是也要注意不要在吃的太飽和肚子很餓的時候洗澡,這樣對我們的身體不好哦!
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