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《喂，霧，你在哪里》教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編為大家整理的《喂，霧，你在哪里》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境。
2.理解散文詩(shī)的內(nèi)容，知道霧聚散變換特點(diǎn)。
3.能大膽表述自己對(duì)霧的想象。
4.能仔細(xì)傾聽散文詩(shī)，理解主要的內(nèi)容。
5.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
配樂朗誦錄音磁帶，錄音機(jī)；
活動(dòng)過程：
一、我從霧中來。
1、你們看見過霧嗎？有霧的天氣和平時(shí)有什么不一樣？
2、引導(dǎo)幼兒說說行人的頭發(fā)上有點(diǎn)濕，汽車開得很慢，好像走在白茫茫的煙里等感覺。
3、讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)體會(huì)大霧天的特點(diǎn)：能見度很低。
二、欣賞散文《霧，你在哪里》
1、霧把什么藏起來了？結(jié)果發(fā)生了什么情況？
2、當(dāng)霧發(fā)現(xiàn)沒什么可藏時(shí)，把什么藏起來了？
3、霧消失了，什么又出現(xiàn)了？
4、霧究竟是什么？
5、假如你是霧，你想把什么藏起來？
三、再次完整欣賞詩(shī)歌。
附故事： 《喂，霧，你在哪里》
從前有個(gè)霧，他非常淘氣，又很頑皮。有一天，他飛到海上，說道："我把海藏起來。"于是霧把海藏了起來，看不見海，看不見船，看不見蔚藍(lán)的遠(yuǎn)方。
"現(xiàn)在我把天空和 太陽(yáng)藏起來。"于是霧把天空和太陽(yáng)藏了起來。周圍暗了下來，看不見天空，也看不見太陽(yáng)。
霧飛近海岸："現(xiàn)在我把海岸藏起來。"于是霧把海岸藏了起來，被藏起來的還有海岸上的城市、大街和房屋、樹木和橋梁、行人和黑貓，霧把一切東西都藏了起來，什么也沒剩下。
霧停在城市上空，說道："我還要藏什么呢？"霧看了看，再也沒有什么可藏的了。
"我把自己藏起來吧。"于是霧把自己藏了起來，世界上又出現(xiàn)了海和船只，出現(xiàn)了遠(yuǎn)方，出現(xiàn)了天空和太陽(yáng)，出現(xiàn)了海岸和城市，出現(xiàn)了大街、房屋和橋梁。大街上人來人往，看見了黑貓，看見了它們的黑尾和黑爪。霧藏起來了。霧消失了。
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