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幼兒園大班體育《有趣的氣球》教案

時(shí)間:2022-08-27 15:16:08 教案 我要投稿
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幼兒園大班體育《有趣的氣球》教案

  作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班體育《有趣的氣球》教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班體育《有趣的氣球》教案

幼兒園大班體育《有趣的氣球》教案1

  【游戲目標(biāo)】

  1、在游戲中嘗試用身體的各個(gè)部位碰擊氣球,使氣球不落下。

  2、自由探索各種玩氣球的方式,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、萌發(fā)幼兒對體育游戲的熱愛之情。

  【游戲準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:氣球個(gè)數(shù)多于幼兒的人數(shù)、大垃圾袋兩個(gè)、圓形即時(shí)貼若干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。

  場地準(zhǔn)備:空間足夠大的空場地。

  【游戲過程】

  一、熱身游戲:韻律《兔子舞》

  教師:小朋友們,今天要玩一個(gè)好玩的.游戲,讓我們一起和小白兔來跳舞吧!

  幼兒隨著教師聽完整音樂有節(jié)奏的進(jìn)行律動(dòng)。

  二、游戲:長了翅膀的氣球教師:今天,老師帶來了一個(gè)神奇的氣球,這個(gè)氣球可神奇啦!氣球上長著翅膀呢,不信你們來試試,讓氣球飛起來!

  給幼兒分發(fā)氣球(人手一個(gè))用手讓氣球"飛"起來。

  教師:(拿著氣球示范)小朋友們看,我們可以用手讓氣球飛起來,不要讓氣球落地。

  教師引導(dǎo)幼兒用手玩氣球,教師參與其中,注重個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒用手背、手指,變?nèi)^等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。

  教師小結(jié):小朋友們真棒!原來我們的手可以用各種方法讓氣球長翅膀,飛起來。

  三、自由探索用身體各部位玩氣球。

  教師:除了用手可以讓氣球飛起來,我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢?

  幼兒自由探索后請個(gè)別幼兒說身體部位并大膽的在同伴面前展示后,教師在自己身體部位上粘貼圓形即時(shí)貼。

  四、游戲"氣球不落地"。

  兩人一組夾球運(yùn)球,運(yùn)到指定地點(diǎn),要求幼兒在玩氣球的過程中,不許落地,落地幼兒一旁觀看。

  (游戲中教師以裁判的身份參與游戲,注意幼兒的安全)

  五、調(diào)節(jié)活動(dòng):欣賞教師頂球教師:下面請欣賞老師是怎么讓氣球飛起來的!

  放背景音樂,教師隨音樂有節(jié)奏的用即時(shí)貼粘貼的身體各個(gè)部位頂球,幼兒在一邊欣賞。

  六、放松活動(dòng)

  一起坐在墊子上在舒緩的音樂聲中拍拍身體的各個(gè)部位,放松四肢,幼兒幫助整理氣球,結(jié)束游戲。

幼兒園大班體育《有趣的氣球》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在活動(dòng)中嘗試用身體的各個(gè)部位碰擊氣球,使氣球不落下。

  2、自由探索各種玩氣球的方式,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、萌發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的熱愛之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:氣球個(gè)數(shù)多于幼兒的人數(shù)、大垃圾袋兩個(gè)、圓形即時(shí)貼若干、塑料泡沫墊一塊、背景音樂。

  場地準(zhǔn)備:空間足夠大的空場地。

  活動(dòng)過程:

  一、熱身活動(dòng):韻律《兔子舞》

  教師:小朋友們,今天要玩一個(gè)好玩的游戲,讓我們一起和小白兔來跳舞吧!

  幼兒隨著教師聽完整音樂有節(jié)奏的進(jìn)行律動(dòng)。

  二、游戲:長了翅膀的氣球教師:今天,老師帶來了一個(gè)神奇的氣球,這個(gè)氣球可神奇啦!氣球上長著翅膀呢,不信你們來試試,讓氣球飛起來!

  給幼兒分發(fā)氣球(人手一個(gè))用手讓氣球"飛"起來。

  教師:(拿著氣球示范)小朋友們看,我們可以用手讓氣球飛起來,不要讓氣球落地。

  教師引導(dǎo)幼兒用手玩氣球,教師參與其中,注重個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒用手背、手指,變?nèi)^等或用手指彈一彈等多種方式來玩氣球。

  教師小結(jié):小朋友們真棒!原來我們的手可以用各種方法讓氣球長翅膀,飛起來。

  三、自由探索用身體各部位玩氣球。

  教師:除了用手可以讓氣球飛起來,我們還可以用身體的那些部位讓氣球飛起來呢?

  幼兒自由探索后請個(gè)別幼兒說身體部位并大膽的在同伴面前展示后,教師在自己身體部位上粘貼圓形即時(shí)貼。

  四、游戲"氣球不落地"。

  兩人一組夾球運(yùn)球,運(yùn)到指定地點(diǎn),要求幼兒在玩氣球的過程中,不許落地,落地幼兒一旁觀看。

 。ㄓ螒蛑薪處熞圆门械纳矸輩⑴c游戲,注意幼兒的'安全)

  五、調(diào)節(jié)活動(dòng):欣賞教師頂球教師:下面請欣賞老師是怎么讓氣球飛起來的!

  放背景音樂,教師隨音樂有節(jié)奏的用即時(shí)貼粘貼的身體各個(gè)部位頂球,幼兒在一邊欣賞。

  六、放松活動(dòng)

  一起坐在墊子上在舒緩的音樂聲中拍拍身體的各個(gè)部位,放松四肢,幼兒幫助整理氣球,結(jié)束活動(dòng)。

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