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幼兒園小班美術(shù)《一串葡萄》教案

時間:2022-02-13 09:19:05 教案

幼兒園小班美術(shù)《一串葡萄》教案

  作為一名教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹艺淼挠變簣@小班美術(shù)《一串葡萄》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班美術(shù)《一串葡萄》教案

幼兒園小班美術(shù)《一串葡萄》教案1

  設(shè)計意圖:

  小班幼兒由于才開始接觸美術(shù),更多的是利用畫筆來表現(xiàn)他們的感受,為了讓幼兒除了畫筆可以表現(xiàn)自己的生活體驗以外,還可以借助很多工具來表現(xiàn),所以我選擇了幼兒的身體器官---手指來作為畫畫工具,從而激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動的興趣。

  活動目標:

  1.了解葡萄的顏色,重點認識紫色。

  2.能大膽的使用水粉顏色進行用食指點畫葡萄。

  3.在游戲中體會到快樂。

  活動準備:

  一串紫色和綠色的葡萄;畫有葡萄輪廓的白紙人手一份;若干裝有紫色顏料的顏料盤;擦手的毛巾若干。

  活動過程:

  一、與幼兒的一個互動,手指游戲。

  二、觀察葡萄,引起興趣。

  教師:小朋友們,今天老師帶來了一種水果,看看這是什么水果?(出示葡萄)

  教師:原來這是葡萄,小朋友們你們有沒有吃過葡萄阿?(幼兒自由回答)

  教師:那誰來說說葡萄是什么味道的`?(酸酸甜甜的)

  教師:那又有哪個寶貝來告訴我葡萄是什么顏色的?又是什么形狀的?(幼兒回答)

  教師總結(jié):哦,原來葡萄有兩種顏色,有紫色和綠色,圓圓的,而且是一個緊靠著一個的。

  教師:現(xiàn)在我們一起給葡萄照個相吧!(學(xué)做相機動作)咔嚓一下,哇,照片出來了,真漂亮。

  教師:葡萄生長在哪里的吖?(藤下面)

  教師:真能干!那周老師也來畫一串葡萄吧。

  三、示范作畫過程

  1.教師示范點畫:伸出你們的食指,親親顏料寶寶,在藤下點出個葡萄娃娃。

  2.請個別幼兒嘗試點畫(指導(dǎo)幼兒點葡萄時候要一個挨著一個)

  四、交代作畫要求,幼兒操作。

  1.一個葡萄一個葡萄要緊緊靠在一起。

  2.畫畫之前先把袖子卷起來。

  3.注意桌面以及衣物清潔。

  五、請幼兒體驗摘葡萄

  寶寶們的本領(lǐng)真大,畫的葡萄真好看,我們夸夸自己,而且啊,農(nóng)民伯伯請我們的小朋友去幫助他摘葡萄呢。ㄕ四没丶艺n堂結(jié)束)。

幼兒園小班美術(shù)《一串葡萄》教案2

  活動目標:

  1、認識紫色,能大膽地使用顏料進行用手指點畫葡萄。

  2、鼓勵幼兒在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并能獲得愉悅的情感。

  活動準備:

  一幅圖,畫有葡萄葉的白紙(幼兒人數(shù)),若干紫色的顏料盤,擦手的毛巾重點:

  能認識紫色,并在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  難點:能大膽地使用顏料進行手指點畫。

  活動過程:

  一、觀察一幅圖,引起興趣。

  老師:你們喜歡吃水果嗎?(幼兒回答)老師:小朋友們,今天老師帶了一樣好東西過來,瞧!這是什么呀?(出示圖片--葡萄)老師:啊,原來這是一串葡萄哦,誒,你們有沒有吃過葡萄?

  老師:那誰來說說葡萄是什么味道的'?(幼兒回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的老師:小朋友,你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的?(幼兒回答)老師摘下一顆葡萄:你們看一看這顆葡萄是什么形狀的?(幼兒回答)總結(jié):哦,原來葡萄是紫色的,圓圓的,一顆一顆緊緊地擠在一起。

  老師:這串葡萄真漂亮,我們一起幫它拍張照片好不好?(幼兒一起做拿起相機的動作)一起來"咔嚓".

  老師:老師照這它也畫一張好不好?

  二、示范作畫過程

  1、老師示范手指點畫:伸出拇指,親親顏料寶寶,點個葡萄

  2、指導(dǎo)幼兒:葡萄寶寶們一個挨著一個,所以我們要把它們畫在一起,緊緊地靠在一起。

  三、交待作畫要求,幼兒操作

  1、一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起

  2、作畫前先長袖變短袖,不要讓顏料粘在自己和別人的身上。

  3、注意桌面的清潔四.展示幼兒作品,幼兒互相討論

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