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幼兒園大班美術(shù)《變臉》教案

時(shí)間:2022-02-13 10:55:50 教案

幼兒園大班美術(shù)《變臉》教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園大班美術(shù)《變臉》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班美術(shù)《變臉》教案

幼兒園大班美術(shù)《變臉》教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.遷移已有的繪畫創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地繪制面具。

  2.小組協(xié)商完成游戲,體驗(yàn)小組合作的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:自制面具(眼睛和鼻子處挖洞)、炫彩棒、勾線筆、川劇表演的視頻、供幼兒欣賞的面具作品等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞川劇表演“變臉”

  1.欣賞第一遍后討論:這位演員在表演什么節(jié)目?他是怎么表演的?

  2.欣賞第二遍后討論:你們看見他變出了什么顏色的臉(紅、藍(lán)、黃、黑、白)?在那么短的時(shí)間里他一共變了幾次臉?

  3.教師小結(jié):這位演員表演的`節(jié)目是川劇的“變臉”,川劇的“變臉”就像我們中國(guó)的京劇一樣,是我們中國(guó)特有的“寶貝”,人們把“變臉”稱為絕活。

  二、欣賞面具作品

  1.師:你們想不想玩一玩“變臉”的游戲?玩游戲之前我們先要認(rèn)識(shí)不同顏色的面具。

  2.師(翻開紅臉面具):這種面具是什么臉(提醒:什么顏色最多就叫它什么臉)?這張面具上的紅色最多,所以我們就叫它紅臉。

  3.師(翻開藍(lán)臉面具):現(xiàn)在你們看到的是什么臉?藍(lán)臉上有很多不同的藍(lán)色,你能說(shuō)出這些不同藍(lán)色的名字嗎(深藍(lán)色和淡藍(lán)色)?

  4.師(翻開黃臉面具):黃臉面具上全是黃色嗎?你們能不能找一找黃色的朋友(橘紅色和檸檬黃)?

  三、討論面具的繪畫方法

  1.師(拿出空白的面具):剛才我們看到的這些面具做得真不錯(cuò),可是面具上的眼睛、鼻子、嘴巴都沒(méi)有變化,我們來(lái)玩“五官變變變”的游戲。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)眼睛能變成什么?

  2.師:左邊的眼睛變成蘋果了,右邊的眼晴可以變成什么(當(dāng)幼兒說(shuō)不出來(lái)時(shí),教師可以適當(dāng)舉例,為幼兒提供參考)?

  3.師:眼睛變好了,該輪到鼻子變變變了(鼓勵(lì)幼兒大膽想象,每當(dāng)幼兒說(shuō)出一個(gè)圖案時(shí),教師就在空白的面具上進(jìn)行填畫)。

  4.師:“五官變變變”的游戲真有趣,嘴巴已經(jīng)等不及了,你們快想想嘴巴能變成什么?

  5.師:現(xiàn)在面具上的五官都畫好了,我們已經(jīng)有了紅臉、藍(lán)臉和黃臉面具,現(xiàn)在我們來(lái)畫綠臉面具,綠臉面具上什么顏色最多?

  6.師:先找一支綠色的勾線筆將剛才畫過(guò)的五官勾一下。然后,我們可以找一找綠色的朋友(淡綠色和草綠色)。

  四、小組合作完成“變臉”游戲

  1.交代游戲規(guī)則師:四個(gè)好朋友,每人完成一張面具。可以事先通過(guò)小組協(xié)商,每個(gè)人完成不同顏色的面具。

  2.幼兒自由創(chuàng)作,教師提醒繪畫步驟

  提醒幼兒進(jìn)行“五官變變變”的想象創(chuàng)作,在面具上畫好眼睛、鼻子和嘴巴。

  用炫彩棒為面具上的五官進(jìn)行勾線(提醒幼兒為面具涂上顏色)。

  為面具涂顏色時(shí),提醒幼兒不要只用一種顏色,可以使用多種相近色。

  3.進(jìn)行“變臉”游戲四人一組拿好自己的面具背對(duì)觀眾,聽著鼓聲節(jié)奏依次“變臉”,每次“變臉”后同伴迅速說(shuō)出面具的顏色。

  4.延伸活動(dòng)

  師:變臉游戲可以四個(gè)人玩,也可以一個(gè)人玩(教師示范)。

幼兒園大班美術(shù)《變臉》教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能仔細(xì)剪貼添畫,根據(jù)步驟提示表現(xiàn)出蛇的形態(tài)特征。

  2、大膽探索蛇的變臉秘密,正確粘貼蛇的身體和筷子的位置。

  【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

  大圓形紙片兩張(黃色)、小圓形紙一個(gè)(紅色),長(zhǎng)條卡紙一張,一次性筷子一副。

  【重點(diǎn)與難點(diǎn)】

  重點(diǎn):掌握制作笑臉蛇的步驟。

  難點(diǎn):粘貼長(zhǎng)條紙和筷子的位置。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、出示變臉蛇、引發(fā)興趣

  老師今天帶來(lái)的是什么小動(dòng)物?你從哪里看出來(lái)的?(身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,張大嘴巴的時(shí)候很嚇人)

  二、老師講解制作步驟

  觀察三個(gè)圓形的不同之處(顏色不同、大小不同)、黃色的是笑臉蛇的臉,紅色的.小圓形是蛇的大嘴巴。

  老師演示:

  1、把兩個(gè)圓錯(cuò)開粘貼后,攤開

  2、把中間貼上紅圓片,在頂上畫上蛇兇狠的眼睛。

  3、合上黃色的圓片,再畫上蛇的笑臉。

  4、把長(zhǎng)條粘貼在蛇臉頂端的背面。

  5、另一端粘在衛(wèi)生筷上。

  6、將長(zhǎng)條紙往下折。

  三、幼兒制作,老師巡回指導(dǎo)。

  1、重點(diǎn)觀察幼兒將兩圓錯(cuò)開粘貼時(shí),只粘貼完全重合的部位。

  2、觀察幼兒粘貼長(zhǎng)條和筷子位置是否正確。

  引導(dǎo)完成的小朋友裝飾長(zhǎng)條。

  三、分享交流

  玩玩自己制作的變臉蛇,說(shuō)說(shuō)在制作中遇到的困難,你是如何解決的?

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