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幼兒教案:沖泡飲料
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒教案:沖泡飲料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒教案:沖泡飲料1
沖泡飲料設(shè)計(jì)意圖:
天氣愈加寒冷,許多孩子帶來了板藍(lán)根沖劑,在自己沖泡的時候都不知道怎樣沖泡,要放多少水?冷水還是熱水等等。加上日常生活中孩子們雖然能接觸到各種各樣的沖泡飲料,,但是由于實(shí)際生活中能自己沖泡飲料的機(jī)會很少,他們談?wù)撝鞣N飲料的味道,卻不知道怎樣才能沖泡出一杯好喝的飲料。由此生成本次活動《沖泡飲料》,希望通過活動幫助幼兒了解飲料粉怎么開,讓孩子學(xué)看商品外包裝的說明書,培養(yǎng)孩子自己需要的東西能自己去取,學(xué)會照顧自己的方法。
活動目標(biāo):
1、嘗試看說明書。
2、在探索活動中積累相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)。
3、在操作中體驗(yàn)勞動樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1、奶粉、高樂高粉、果珍粉等沖泡飲料,一次性杯子若干,標(biāo)簽貼紙,暖水壺。
2、拖把、抹布等。
3、沖泡圖示以及標(biāo)記若干。
活動過程:
一、認(rèn)識沖泡飲料。
1、你們喝過沖泡的'飲料嗎?
2、是誰幫你沖泡的?是怎么沖泡的?
二、嘗試看說明書,初步了解沖泡飲料粉的方法。
1、出示準(zhǔn)備好的果珍粉。師:要放多少粉,多少水才能沖出一杯美味可口的飲料呢?
幼兒討論后個別幼兒回答。
師:要放多少粉才對呢?在飲料包裝上有說明。
2、幼兒初步探索,嘗試看說明書。
師:我?guī)砹撕芏囡嬃戏郏埓蠹胰タ匆豢,有什么飲料粉,怎么沖泡?
幼兒自由探索并相互交流經(jīng)驗(yàn)。
幼兒介紹自己的經(jīng)驗(yàn),教師出示圖示幫助幼兒了解如何根據(jù)飲料包裝袋上的說明來沖泡飲料粉。
。膛(biāo)記+杯子標(biāo)記+勺子標(biāo)記=一杯沖泡好的牛奶)
3、依次介紹各種沖泡飲料(包括小包裝的飲料粉),討論沖泡時的注意事項(xiàng)。
師:在沖泡飲料的時候我們要注意什么呢?(小心不要打翻杯子,手要擦干凈)
三、幼兒探索沖泡飲料。
1、提出要求。
用自己身上的標(biāo)簽貼在一次性杯子上,把手擦干凈,沖泡時小心不要灑掉。
2、幼兒自由探索操作,根據(jù)飲料包裝袋上的說明自己動手來沖泡飲料。
3、介紹自己的沖泡程序。
4、根據(jù)幼兒沖泡的結(jié)果,進(jìn)行適時的指導(dǎo)。
放入飲料的多少會有不同的沖泡結(jié)果。
四、經(jīng)驗(yàn)遷移,分享沖泡好的飲料。
師:在沖泡飲料的過程中,你遇到什么困難?是怎么解決的?
。▽τ诠ぞ叩氖褂玫冗M(jìn)行介紹)
師:今天我們學(xué)會了怎樣沖泡飲料,你想泡給誰喝?
取一次性杯子,把自己沖泡好的飲料分給小伙伴品嘗。
幼兒教案:沖泡飲料2
目標(biāo):
1、 通過幼兒沖飲料的操作實(shí)踐活動,觀察了解部分飲料的色、香、味等特點(diǎn)及溶解變化的過程。
2、 培養(yǎng)幼兒的動手興趣。
3、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
4、 在活動中,讓幼兒體驗(yàn)成功沖飲料的.喜悅。
準(zhǔn)備:
1、果珍、奶粉、高樂高這三種可沖飲食品;攪拌工具(圓頭吸管);溫水。
2、請家長在家中沖飲料時讓幼兒觀察
過程:
一、關(guān)于飲料的討論:
1、教師:夏天,當(dāng)家里來了客人時我們拿什么給客人喝?
2、教師(出示一杯白開水)問:這是什么?你們喝過嗎?(請幼兒品嘗白開水后回答)什么味道?有沒有喝過有味道的水呢?
二、回憶生活經(jīng)驗(yàn):
1,你們喝過那些用水沖的飲料?是誰沖的?
2,誰會自己沖飲料?怎樣沖飲料?
3,介紹今天老師準(zhǔn)備的固體飲料。
三、幼兒沖飲品嘗
1、幼兒自由選擇沖飲(在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上)。
在沖飲過程中啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)問題并鼓勵其在實(shí)踐中去探索。
提問:
① 你的飲料是怎樣沖的?(沖飲方法)
② 你沖的飲料是什么顏色、氣味、味道?(分開提問)
③杯底的固體飲料怎么不見了
、 如果固體飲料融化不了怎么辦?
、 沖出的飲料太濃了或者太淡了怎么辦?教師示范一種正確的沖飲方法。
2、 幼兒再次沖飲請好朋友品嘗。(建議換一種飲料沖飲)
四、通過故事的形式讓幼兒知道飲料喝得過多并不利于人體健康。而白開水比飲料有營養(yǎng),更有利于身體健康,因此我們要多喝白開水,盡量少喝飲料。
五、延伸活動
請家長配合,在家里來客人時,讓孩子沖飲料給客人品嘗。沒有客人就請孩子沖飲料給家人品嘗,以幫助幼兒鞏固經(jīng)驗(yàn)及有嘗試沖其他品種飲料的機(jī)會。
教學(xué)反思
1、 本節(jié)課環(huán)節(jié)基本齊全,目標(biāo)基本達(dá)到。
2、 內(nèi)容貼近幼兒生活,幼兒很感興趣。
3、 教學(xué)過程中不能照顧到所有幼兒。
4、 今后我要更加努力,改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。
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