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可愛(ài)的小兔綜合活動(dòng)教案
作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的可愛(ài)的小兔綜合活動(dòng)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)的小兔綜合活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、看看、說(shuō)說(shuō)、扮扮的過(guò)程中了解小兔的主要外型特征。
2、在游戲中找找小兔喜歡吃的食物。
3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小兔的情感。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每組一個(gè)小兔的玩具。
2、裝扮材料每人一份。
3、小兔拼圖一份。
5、青菜、蘿卜、蘑菇、草貼圖若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、引起活動(dòng)興趣
師：你們喜歡小兔嗎?那我們一起向它問(wèn)聲好：小兔，你好。小兔，我和你作朋友。
二、感知外形特征
1、(向個(gè)別幼兒提問(wèn))最喜歡它身上什么地方呢?
2、分組看喜歡小兔的什么地方，并告訴小兔：小兔，我喜歡你的……
1、集體講述。
三、拼圖找錯(cuò)，鞏固對(duì)小兔外型特征的認(rèn)識(shí)。
1、放錄音小兔哭。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)是拼圖小兔在哭。
2、放錄音小兔說(shuō)。引導(dǎo)幼兒為小兔找錯(cuò)并改正。
耳朵：出示三角形的短耳朵，問(wèn)：這是小兔的.耳朵嗎?小兔的耳朵是怎么樣的?
尾巴：出示長(zhǎng)尾巴，問(wèn)：這是小兔的尾巴嗎?小兔的尾巴短短的。
3、夸小兔，學(xué)念小兔兒歌，進(jìn)一步鞏固對(duì)小兔主要特征的認(rèn)識(shí)。
四、把自己裝扮成小兔，進(jìn)行游戲。
1、師：小兔說(shuō)它想讓我們變成和它一樣，一起做游戲，好不好?我先來(lái)變成兔媽媽，你們
看清楚我是怎么變的。(介紹裝扮材料)
2、邊裝扮邊用兒歌鞏固外形特征：
小兔小兔真可愛(ài)
長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵豎起來(lái)
短短尾巴搖搖搖
3、幼兒裝扮，教師幫助
4、游戲：找食物。
在音樂(lè)中模仿小兔跳，來(lái)到菜園里，引導(dǎo)幼兒了解小兔的食物。
五、活動(dòng)結(jié)束
師：兔寶寶，你們吃飽了嗎?我們把多下來(lái)的食物帶回去給好朋友吃吧。
活動(dòng)延伸：
在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行小兔拼圖，鞏固對(duì)小兔的認(rèn)識(shí)。
可愛(ài)的小兔綜合活動(dòng)教案2
運(yùn)動(dòng)目的：
1、看看、說(shuō)說(shuō)、扮扮的歷程中相識(shí)小兔的重要外型特性。
2、在游戲中找找小兔喜好吃的食品。
3、造就幼兒敬服小兔的情緒。質(zhì)料與情況創(chuàng)設(shè)
運(yùn)動(dòng)預(yù)備：
1、每組一個(gè)小兔的玩具。
2、打扮質(zhì)料每人一份。
3、小兔拼圖一份。
5、青菜、蘿卜、蘑菇、草貼圖多少。
運(yùn)動(dòng)歷程
一、引起運(yùn)動(dòng)愛(ài)好
師：你們喜好小兔嗎？那我們一路向它問(wèn)聲好：小兔，你好。小兔，我和你作朋儕。
二、感知形狀特性
1、（向個(gè)體幼兒提問(wèn)）最喜好它身上什么處所呢？
2、分組看喜好小兔的什么處所，并報(bào)告小兔：小兔，我喜好你的'……
1、團(tuán)體報(bào)告。
三、拼圖找錯(cuò)，牢固對(duì)小兔外型特性的熟悉。
1、幼兒園教育隨筆放灌音小兔哭。引誘幼兒發(fā)明是拼圖小兔在哭。
2、放灌音小兔說(shuō)。引誘幼兒為小兔找錯(cuò)并糾正。
耳朵：出示三角形的短耳朵，問(wèn)：這是小兔的耳朵嗎？小兔的耳朵是怎么樣的？
尾巴：出示長(zhǎng)尾巴，問(wèn)：這是小兔的尾巴嗎？小兔的尾巴短短的。
3、夸小兔，學(xué)念小兔童謠，進(jìn)一步牢固對(duì)小兔重要特性的熟悉。
四、把本身打扮成小兔，舉行游戲。
1、師：小兔說(shuō)它想讓我們釀成和它一樣，一路做游戲，好欠好？我先來(lái)釀成兔媽媽，你們看清晰我是怎么變的。（先容打扮質(zhì)料）
2、邊打扮邊用童謠牢固形狀特性：
小兔小兔真可愛(ài)
長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵豎起來(lái)
短短尾巴搖搖搖
3、幼兒打扮，幼兒園教案西席資助
4、游戲：找食品。
在音樂(lè)中模擬小兔跳，來(lái)到菜園里，引誘幼兒相識(shí)小兔的食品。
三、運(yùn)動(dòng)竣事
師：兔寶寶，你們吃飽了嗎？我們把多下來(lái)的食品帶歸去給好朋儕吃吧。
運(yùn)動(dòng)延長(zhǎng)：
在地區(qū)運(yùn)動(dòng)中舉行小兔拼圖，牢固對(duì)小兔的熟悉。
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