《貝貝的新衣裳》大班語言故事教案

時(shí)間：2022-04-17 06:49:46 教案我要投稿

相關(guān)推薦

《貝貝的新衣裳》大班語言故事教案

　　作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的《貝貝的新衣裳》大班語言故事教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《貝貝的新衣裳》大班語言故事教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、理解故事內(nèi)容，對(duì)貝貝新衣裳的制作過程有一定的了解。

　　2、感受付出才有收獲，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和所得來之不易，懂得感恩。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】PPT課件。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、導(dǎo)入話題。

　　師：小朋友們好今天老師穿了一雙新鞋子你們猜猜是誰給我買的了?為什么?

　　師：今天呀我們這里也來了一位小朋友快過年了他想要一件新衣裳，你們幫他想想他是怎么能獲得一件新衣裳了?

　　師：那我們就一起來聽聽看貝貝是怎么獲得他的新衣裳的好嗎?

　　二、出示圖片完整講述故事。

　　師：出示第一張幻燈片講述故事內(nèi)容從前有一個(gè)叫貝貝的小男孩，他有一只小羊羔，每天他小心謹(jǐn)慎的養(yǎng)著他。

　　師：出示幻燈片講述故事內(nèi)容至布織好了。

　　師：布織好了貝貝接著會(huì)請(qǐng)(大考吧幼兒教育)誰幫忙了?

　　師：講述故事至結(jié)尾。

　　三、教師提問：

　　師：貝貝的新衣裳有了嗎?貝貝的新衣裳是怎么來的?

　　師：誰忙貝貝梳理了羊毛?奶奶怎么說?

　　師：外婆又是怎么說的?貝貝又是怎么做的?

　　師：媽媽怎么說?裁縫師傅又是怎么說的?

　　師：除了要感謝小羊還應(yīng)該感謝誰了?為什么?

　　師：幫助幼兒梳理制作衣服的步驟。

　　師：你們喜歡貝貝嗎?為什么?

　　總結(jié)：貝貝通過自己的勞動(dòng)換來了別人的幫助，使自己擁有了一件漂亮的新衣服，我們應(yīng)該向貝貝學(xué)習(xí)。

　　四、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

　　師：請(qǐng)幼兒給小羊工廠編織羊墊，通過自己的勞動(dòng)獲得新年禮物。

　　師：派送新年禮物。

　　附故事：貝貝的新衣裳

　　從前，有一個(gè)叫貝貝的孩子有了一只羊羔，他小心謹(jǐn)慎地養(yǎng)著它。小羊長高了，貝貝長高了。小羊的羊毛越來越長了，但貝貝的外套越來越短了。要過年了，貝貝想要一件新衣裳。一天，貝貝拿了一把剪刀，把小羊身上的羊毛剪下來，接著他爸羊毛拿到他奶奶那兒，說：“奶奶，請(qǐng)為我梳理好這些羊毛!”

　　“好的，我的乖乖�！彼哪棠陶f，“但你要為我拔干凈蘿卜地里的雜草。”

　　于是貝貝為奶奶拔干凈蘿卜地里的雜草，奶奶也為他梳理好了羊毛。

　　接著，貝貝到外婆那兒，說：“親愛的外婆，請(qǐng)把我的這些羊毛紡成線�！�

　　“我很樂意，我的乖乖.�！彼耐馄耪f，“但在我紡線的時(shí)候，你要照管好我的奶牛�！�

　　于是貝貝去照看奶牛，外婆為他紡線。

　　接著，貝貝到一個(gè)當(dāng)油漆匠的鄰居那兒，請(qǐng)求為他的毛線染上顏色。

　　“你真是惡傻孩子�！庇推峤承α�，“我的油漆怎么能為你的毛線染色呢?你劃船到商店去，買一包染料，自己就可以把毛線染上顏色了，請(qǐng)為我捎一瓶松節(jié)油來吧!”

　　于是貝貝劃船到商店去，先為油漆匠買了一瓶松節(jié)油，又為自己買了一大包藍(lán)色的染料。他把毛線全染成了顏色。

　　接著，他到母親那兒去，說：“好媽媽，請(qǐng)把這些毛線為我織成布。”

　　“我很樂意，”他母親說，“但你要為我照看好你的小妹妹�！�

　　于是貝貝很負(fù)責(zé)的小心照看小妹妹，他母親就把毛線織成布。

　　接著，貝貝到裁縫師傅那兒去，說：“裁縫師傅，請(qǐng)用這塊布為我做一件衣裳�！�