中班主題教案《火辣辣的夏天》

時(shí)間：2022-04-03 09:28:03 教案

中班主題教案《火辣辣的夏天》

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中班主題教案《火辣辣的夏天》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班主題教案《火辣辣的夏天》

中班主題教案《火辣辣的夏天》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)討論交流豐富幼兒防暑降溫的經(jīng)驗(yàn)，并初步了解小動(dòng)物是如何防暑度夏的。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒對(duì)夏天的炎熱已有體會(huì)

　　圖片

　　ppt課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（夏天）

　　夏天的天氣怎么樣？（很熱）

　　2、是啊，我也覺(jué)得很熱的`。所以我想了一些夏天可以防暑降溫的方法，但是我不知道是不是正確的，想請(qǐng)你們來(lái)幫我檢查一下，好不好？請(qǐng)把可以降溫的方法貼在左邊，不能降溫的方法貼在右邊。

　　3、幼兒操作。

　　二、討論：如何防暑

　　1、你們幫我整理了這么多防暑的方法，我們一起來(lái)看一看。

　　2、師幼共同討論防暑辦法。

　　3、除了黑板上的這些辦法，你還能想出其他的辦法來(lái)嗎？

　�。ㄒ龑�(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒想出更多的辦法）

　　4、我們?nèi)祟愓媛斆�，想出了這么多夏天涼快的辦法，那么你知道小動(dòng)物們是怎么避暑的嗎？

　　三、動(dòng)物避暑

　　1、幼兒討論動(dòng)物避暑的辦法。

　　2、你們知道的可真多，我這也有一些小動(dòng)物避暑的方法，一起來(lái)看看，好嗎？

　　3、小狗：伸舌頭排汗

　　孔雀：開屏降溫

　　松鼠：豎起尾巴，把尾巴當(dāng)太陽(yáng)傘

　　大象：耳朵是空調(diào)器，鼻子能噴水，洗澡降溫

　　蝸牛：夏眠，縮進(jìn)殼里睡覺(jué)

　　4、小動(dòng)物們避暑的方法可真多，我這里還有很多資料，區(qū)域活動(dòng)時(shí)你可以到語(yǔ)言角里去找找看，那里面藏著許多小秘密，我可等著你們來(lái)告訴我�。�

　　5、今天，我們知道了很多人避暑的方法，還有小動(dòng)物避暑的方法，相信有了這些辦法，這個(gè)夏天一定可以過(guò)得很涼快、很舒服的。

中班主題教案《火辣辣的夏天》2

　　一、主題解析：

　�。ㄒ唬┲黝}要求：

　　1、觀察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗(yàn)夏季是一個(gè)十分炎熱的季節(jié)。

　　2、了解動(dòng)植物如何適應(yīng)季節(jié)的變化，以及人們常用的防暑降溫方法。

　�。ǘ┲黝}解讀：

　　二、內(nèi)容選擇與參考：

　　內(nèi)容與組織形式

　　課程整合

　　必選

　　雷陣雨

　　P290

　　雷雨來(lái)了

　　變化的天氣（區(qū)域活動(dòng)：自制樂(lè)器）

　　捉蜻蜓（區(qū)域活動(dòng)：制作蜻蜓）

　　彩虹真美麗

　　生活：

　　內(nèi)容來(lái)源：46歲《生活》教材

　　鞋子配對(duì)P25

　　愛(ài)洗澡、勤理發(fā)P38

　　我的清潔表P40

　　親子：學(xué)做洗澡操P44

　　運(yùn)動(dòng)：

　　內(nèi)容來(lái)源：46歲《運(yùn)動(dòng)》教材

　　運(yùn)球P79

　　過(guò)西瓜地P79

　　赤足娃娃P103

　　走石子路P102

　　游戲：

　　冷飲店

　　夏天服裝店

　　模特表演小舞臺(tái)

　　園本教材：

　　欣賞、學(xué)編草鞋

　　欣賞：美麗的藍(lán)花印布

　　找陰涼

　　P291

　　防暑辦法多

　　大草帽（區(qū)域活動(dòng)：制作草帽）

　　切西瓜（區(qū)域活動(dòng)：彩泥做西瓜）

　　綠太陽(yáng)

　　扇子（區(qū)域活動(dòng)：制作扇子）

　　在水池邊

　　P293

　　嬉水

　　救生圈（區(qū)域活動(dòng)：畫救生圈）

　　學(xué)游泳

　　備選

　　荷花池里的朋友們

　　P290

　　到河邊散步

　　荷葉姐姐的傘

　　荷花開放了（區(qū)域活動(dòng)：制作會(huì)開放的荷花）

　　替換與

　　生成

　　《到河邊散步》參觀帽子店

　　生成：活動(dòng)《防暑辦法多》

　　活動(dòng)《夏天真熱》

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　主題墻面設(shè)計(jì)我們收集的資料、展示親子活動(dòng)單和找陰涼的記錄單。豐富自然角，提供夏季的`花卉(荷花、太陽(yáng)花)。

　　游戲活動(dòng)區(qū)投放與主題相關(guān)的內(nèi)容與材料（詳見區(qū)角活動(dòng)、角色游戲）。

　　2、家庭社區(qū)資源：

　　家長(zhǎng)參與共同收集資料、和孩子一起圍繞怎樣使人涼快下來(lái)進(jìn)行探索，把涼快招術(shù)記下來(lái)，幫助幼兒完成夏天來(lái)了調(diào)查表。提供扇子讓孩子帶到幼兒園，引導(dǎo)孩子觀察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。多給孩子講一講有關(guān)夏季的衛(wèi)生知識(shí)、對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。

　　社會(huì)考察參觀帽子店。

　　四、教案例舉：

　　★集體活動(dòng)：

　　1.活動(dòng)：防暑辦法多

　　2.活動(dòng)：夏天真熱

　　3.活動(dòng)：度夏

　　4.活動(dòng)：游泳比賽

　　5.活動(dòng)：找陰涼

　　6.活動(dòng)：雷雨來(lái)了

　　7.活動(dòng)：捉蜻蜓

　　8.活動(dòng)：彩虹真美麗

中班主題教案《火辣辣的夏天》3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用色彩、線條、符號(hào)、完整的畫面等表達(dá)自己熱的感受。

　　2、大膽嘗試運(yùn)用抽象的表達(dá)手法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先準(zhǔn)備幾副冷暖色繪畫作品工幼兒欣賞。

　　2、水彩筆、油畫棒或水粉筆，紙等幼兒作畫用具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談?wù)勏奶斓难谉岣惺堋?/p>

　　炎熱的夏天來(lái)到了，我們大家有的穿上了短袖，有的穿上了裙子。可我還是覺(jué)得有些熱！你們感覺(jué)怎么樣？（請(qǐng)幼兒具體談一談對(duì)夏天熱的感受。）

　　二、在教室里找找感覺(jué)特別熱的'色彩。

　　三、請(qǐng)幼兒自告奮勇到黑板上用色彩、線條、符號(hào)、完整的畫面等表達(dá)自己熱的感受。

　　教師可提供給幼兒不同的作畫工具，如水彩筆、油畫棒、水粉顏料、粉筆等讓幼兒盡情表現(xiàn)。

　　四、請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)剬?duì)黑板上畫面的體驗(yàn)，教師小結(jié)。

　　五、幼兒自由作畫，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，畫出熱得受不了的感覺(jué)。

　　鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，可以用色塊、線條或是完整的畫面進(jìn)行表達(dá)。

　　六、展出作品，互相欣賞。

中班主題教案《火辣辣的夏天》4

　　主題背景分析

　　春姑娘慢慢地遠(yuǎn)離了我們。在春天這一主題時(shí)，幼兒對(duì)事物的每樣特征都十分感興趣，如天氣的變化，動(dòng)植物的變化，春天里的各種食物等等。平時(shí)他們經(jīng)常會(huì)收集一些春天的東西帶到學(xué)校里來(lái)。幼兒喜歡觀察，喜歡問(wèn)一些他們眼力比較奇特的事物。最近天氣變的越來(lái)越熱，孩子們總是玩的滿頭大汗，在場(chǎng)地上做運(yùn)動(dòng)時(shí)，大家都愛(ài)在紫藤長(zhǎng)廊下玩，因?yàn)槟抢锖荜帥�，很舒服，還有很多孩子在休息時(shí)，總愛(ài)觀察一些季節(jié)性的小蟲。顯然這一階段孩子的興趣點(diǎn)都在季節(jié)的變化上面，他們有著很多對(duì)季節(jié)變化的感受和經(jīng)驗(yàn)，這為主題的開展在材料上提供了保障。主題《火辣辣的夏天》其中的活動(dòng)內(nèi)容為幼兒提供了很大的發(fā)展空間，幼兒了解了夏天一些特有的特征，幼兒懂得各種防暑降溫的.方法。使得幼兒親近大自然，能觀察、探索周圍事物與現(xiàn)象變化與發(fā)展，了解人與自然的關(guān)系。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、觀察夏季的各種自然現(xiàn)象，體驗(yàn)夏季是一個(gè)十分炎熱的季節(jié)。

　　2、知道夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

　　3、了解動(dòng)植物如何適應(yīng)季節(jié)的變化積極人們常用的防暑降溫的方法。

　　4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　墻面環(huán)境

　　1、墻面布置《夏天防暑降溫的辦法》，讓幼兒知道在炎熱的夏天里可以采取的防暑降溫的措施，讓自己變得涼快

　　2、墻面布置——折扇，幼兒先在彩紙上畫上自己喜歡的圖案，再把彩紙折成扇子，并呈現(xiàn)在墻面中

　　3、墻面布置《清涼一夏》，幼兒將夏天需要用到的物品及夏天吃的事物畫下來(lái)，裝飾墻面

　　家園共育