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《農(nóng)民伯伯真能干》教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《農(nóng)民伯伯真能干》教案，歡迎大家分享。
《農(nóng)民伯伯真能干》教案1
活動目標
1、懂得要愛惜糧食，尊敬農(nóng)民伯伯。
2、了解農(nóng)民的勞動和勞動環(huán)境。
活動準備
幻燈片、體驗過鋤地種植。
活動過程
一、回憶參觀實驗基地的過程。
提問：
1、有什么農(nóng)作物？
2、是誰在收農(nóng)作物？"來；自、屈；老師；教、案；他們在干什么？
二、看幻燈片。
提問：
1、畫面上有些什么？
2、他們在干什么？
三、回憶體驗過鋤地種植。
1、談談自己的`感受。
2、表達自己對農(nóng)民的情感。
3、說說任何愛惜糧食
活動延伸
1、游戲"插秧忙"。
2、參觀農(nóng)民勞動的場面。
教學反思
本節(jié)課我在講解時不夠生動，如果拿自己班孩子在吃飯時的表現(xiàn)舉例來說明怎樣吃飯才是正確的課會更生動，更能引起幼兒的興趣，在課程要結束時讓幼兒談談自己在今后吃飯時應該怎樣做，對幼兒有一定的教育意義，也起到了良好的效果。
《農(nóng)民伯伯真能干》教案2
活動目標
1.懂得要愛惜糧食，尊敬農(nóng)民伯伯。
2.了解農(nóng)民的勞動和勞動環(huán)境。
3.能結合自己的體驗大膽講述。
4.幼兒能積極的'回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
5.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備
幻燈片、大,考吧.幼,師,網(wǎng)體驗過鋤地種植。
活動過程
一、回憶參觀實驗基地的過程。
提問：
1.有什么農(nóng)作物?
2.是誰在收農(nóng)作物?他們在干什么?
二、看幻燈片。
提問：
1.畫面上有些什么?
2.他們在干什么?
三、回憶體驗過鋤地種植。
1.談談自己的感受。
2.表達自己對農(nóng)民的情感。
3.說說任何愛惜糧食活動延伸1.游戲"插秧忙"。
2.參觀農(nóng)民勞動的場面。
教學反思
本節(jié)課我在講解時不夠生動，如果拿自己班孩子在吃飯時的表現(xiàn)舉例來說明怎樣吃飯才是正確的課會更生動，更能引起幼兒的興趣，在課程要結束時讓幼兒談談自己在今后吃飯時應該怎樣做，對幼兒有一定的教育意義，也起到了良好的效果。
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