《小鼴鼠過生日》教案

時(shí)間：2024-02-24 14:06:31 宜歡教案我要投稿

相關(guān)推薦

《小鼴鼠過生日》教案（通用6篇）

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編整理的《小鼴鼠過生日》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《小鼴鼠過生日》教案（通用6篇）

　　《小鼴鼠過生日》教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解故事內(nèi)容，能用較連貫的語言表達(dá)故事的主要情節(jié)。

　　2、知道在路上開車、行走時(shí)要遵守交通規(guī)則。

　　3、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。

　　4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　標(biāo)志PPT，標(biāo)志卡片若干，配套《幼兒畫冊》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、通過標(biāo)志PPT導(dǎo)入故事內(nèi)容。

　　師：我聽貝貝老師說，小朋友們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)志，現(xiàn)在我來考考你們，都認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志呢？（播放PPT）

　　小朋友們真棒！現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)了這么多的標(biāo)志，那在馬路上會(huì)不會(huì)看這些標(biāo)志呢？要不要遵守交通規(guī)則呢？可是有一只小鼴鼠，它可沒有我們這么棒哦！下面我們就一起來聽聽這只小鼴鼠到底發(fā)生了什么事情？

　　2、教師講述故事，幫助幼兒了解故事內(nèi)容。

　　師：小鼴鼠的生日禮物是什么？

　　小鼴鼠得到生日禮物后，發(fā)生了什么事情？

　　3、教師分段講述故事，提問啟發(fā)幼兒用較連貫的語言表達(dá)故事情節(jié)。

　　師：

　　（1）小鼴鼠開著汽車，一路上都遇到了哪些標(biāo)志，它是怎么做的？

　�。�2）小鼴鼠不看交通標(biāo)志，給朋友們帶來了哪些麻煩？（引導(dǎo)幼兒用故事中的原話來復(fù)述）

　　（3）最后發(fā)生了什么事情，朋友們是怎么樣幫助小鼴鼠的？

　　4、游戲：能干的小鼴鼠。

　　小鼴鼠知道自己錯(cuò)了，以后開車時(shí)一定會(huì)記得看標(biāo)志的，是不是呢？

　　現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字：“能干的小鼴鼠”。

　　游戲規(guī)則：請(qǐng)若干小朋友來做標(biāo)志，分隔站好，請(qǐng)一名幼兒做小鼴鼠，經(jīng)過標(biāo)志時(shí)大聲說出標(biāo)志的含義，并按其去做，小標(biāo)志就放行。

　　5、結(jié)束活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒閱讀《幼兒畫冊》。

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)中，大部分幼兒能較快地理解故事內(nèi)容，并很快認(rèn)識(shí)故事中的各種標(biāo)志，知道它們的用途。幼兒猜測了小鼴鼠在遇到危險(xiǎn)后可能會(huì)發(fā)生什么事，小鼴鼠會(huì)怎么做。另外，在老師的稍微提醒下，幼兒能用連貫的語句講述故事的主要情節(jié)，活動(dòng)效果還是比較好的.。大部分幼兒能了解一些最簡單的交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行，行走斑馬線等。

　　通過故事，幼兒知道了標(biāo)志的重要用途，明白做事要小心、為他人著想，懂得了同伴間應(yīng)相互幫助。同時(shí)，也希望家長能利用空余時(shí)間幫助幼兒一起復(fù)習(xí)故事，鞏固對(duì)故事外其他標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，教師也可通過日常生活讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的交通標(biāo)志，豐富幼兒的知識(shí)，外出時(shí)注意交通規(guī)則。

　　《小鼴鼠過生日》教案 2

　　教材分析

　　《小鼴鼠過生日》是一個(gè)篇幅短小、情節(jié)簡單，形象鮮明、充滿童趣寓意深刻的童話故事，故事講述了小鼴鼠不懂看標(biāo)志而惹出了許多麻煩并得到了朋友的幫助的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注交通標(biāo)志及安全行駛的重要性，從有趣的故事中，讓孩子明白生活中要時(shí)刻注意交通標(biāo)志并學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則。本節(jié)課的重點(diǎn)是初步理解故事內(nèi)容，知道在路上開車、行走時(shí)要遵守交通規(guī)則。難點(diǎn)是能用較連貫的語言表達(dá)故事主要情節(jié)。

　　幼兒基礎(chǔ)分析

　　能力：大班幼兒不但對(duì)圖書的閱讀興趣濃厚，能較長時(shí)專心地看書，對(duì)內(nèi)容的理解能力較強(qiáng)。大班幼兒的看圖講述能力明顯提高，兒童在講述時(shí)根據(jù)圖片內(nèi)容想象角色的心理活動(dòng)，語言表達(dá)靈活多樣。

　　經(jīng)驗(yàn)：幼兒在平時(shí)的生活中能關(guān)注一些簡單的標(biāo)志，比如：紅綠燈，知道紅燈停、綠燈行，但是對(duì)于交通標(biāo)志的`一些分類和標(biāo)志的含義是不知道的。

　　情感：大班幼兒在相互交往過程中，逐漸形成合作、幫助的意識(shí)，有一定的合作水平。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、自主閱讀故事，能用較連貫的語言講述故事主要情節(jié)。

　　2、理解故事內(nèi)容，知道在路上開車、行走時(shí)要遵守交通規(guī)則。

　　3、感受同伴之間互相幫助的友好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《幼兒畫冊1》P3—P6，PPT

　　一、角色導(dǎo)入

　　提問：你們知道它是誰嗎？

　　小結(jié)：這是小鼴鼠，今天是它的生日。

　　提問：爸爸媽媽送給小鼴鼠什么生日禮物？

　　小結(jié)：教師講述故事第一段（小鼴鼠過生日了……一踩油門就沖了出去）。

　　過渡：接下來發(fā)生了什么？

　　答案就藏在書里。

　　二、自主閱讀

　　1、提出自主閱讀要求：

　�。�1）認(rèn)真看書，從第3頁看到第5頁。

　�。�2）邊看邊思考，小鼴鼠開車出門發(fā)生了哪些事？

　　2、觀察幼兒閱讀情況并指導(dǎo)（觀察指導(dǎo)重點(diǎn)，幼兒的閱讀情況和講述情況）

　　3、組織幼兒進(jìn)行分享交流

　　提問：小鼴鼠開車出門發(fā)生了哪些事？

　　追問：路上遇到了哪些標(biāo)志，小鼴鼠是怎么做的？不看標(biāo)志的小鼴鼠給朋友們帶來了什么問題？

　　老師根據(jù)幼兒的回答（標(biāo)志，做法，結(jié)果）來進(jìn)行追問與小結(jié)，并請(qǐng)幼兒完整講述。

　　三、價(jià)值判斷并提升

　　引導(dǎo)幼兒猜測故事結(jié)尾，進(jìn)行價(jià)值判斷

　　提問：小烏龜和小青蛙聽到小鼴鼠的哭聲會(huì)救它嗎？為什么？

　　過渡：老師講述故事最后一段。

　　小結(jié)：我們也要像這些小動(dòng)物一樣，朋友之間要互相幫助，哪怕朋友一時(shí)犯錯(cuò)了，我們也要包容朋友，原諒朋友。

　　四、延伸活動(dòng)

　　過渡：我們一起來完整的欣賞這個(gè)故事。

　　1、引導(dǎo)幼兒遷移自身，理解遵守交通規(guī)則

　　提問：學(xué)了今天的故事，我們以后該怎么做？

　　2、說說生活中的交通標(biāo)志

　　提問：生活中你還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志？

　　小結(jié)：生活中我們一定要注意看交通標(biāo)志，注意安全。

　　小結(jié)：表演區(qū)會(huì)放一些小動(dòng)物的頭飾和交通標(biāo)志，區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候我們可以一起去表演一下！

　　《小鼴鼠過生日》教案 3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過閱讀故事《小鼴鼠過生日》，使學(xué)生理解并感受友情和分享的快樂。

　　培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀理解能力。

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的朋友和家人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　《小鼴鼠過生日》故事書

　　相關(guān)的動(dòng)物圖片或道具

　　投影儀或多媒體設(shè)備

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　問候?qū)W生，詢問他們是否喜歡過生日，以及過生日時(shí)通常會(huì)做些什么。

　　引出故事主題：“今天，我們要講一個(gè)關(guān)于小鼴鼠過生日的故事，看看它是如何慶祝這個(gè)特殊的`日子的�！�

　　二、閱讀故事

　　使用投影儀或多媒體設(shè)備展示《小鼴鼠過生日》故事書，讓學(xué)生跟隨老師一起閱讀。

　　在閱讀過程中，適當(dāng)停頓，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，猜測故事情節(jié)，激發(fā)他們的想象力。

　　三、理解故事

　　閱讀完故事后，與學(xué)生一起回顧故事情節(jié)，討論小鼴鼠過生日時(shí)的情景和感受。

　　引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么小鼴鼠的朋友們要送給它禮物？小鼴鼠收到禮物后有什么感受？

　　提問學(xué)生：如果你在故事里，你會(huì)送給小鼴鼠什么禮物？為什么？

　　四、拓展延伸

　　與學(xué)生分享一些關(guān)于友情和分享的故事或名言，引導(dǎo)他們理解友情和分享的重要性。

　　鼓勵(lì)學(xué)生分享自己過生日時(shí)的經(jīng)歷和感受，以及他們是如何與朋友和家人分享快樂的。

　　五、總結(jié)反思

　　總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)友情和分享的重要性。

　　提醒學(xué)生在日常生活中要珍惜身邊的朋友和家人，學(xué)會(huì)感恩和分享。

　　六、布置作業(yè)

　　讓學(xué)生在家中與家人一起分享《小鼴鼠過生日》的故事，并嘗試復(fù)述故事內(nèi)容。

　　鼓勵(lì)學(xué)生繪制一幅關(guān)于小鼴鼠過生日的畫作，展示他們的想象力和創(chuàng)造力。

　　《小鼴鼠過生日》教案 4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：通過故事《小鼴鼠過生日》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解鼴鼠的生活習(xí)性和特點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)動(dòng)物世界的認(rèn)識(shí)。

　　過程與方法：通過討論、角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和語言表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物故事的興趣。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過故事的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注動(dòng)物的生活，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　《小鼴鼠過生日》故事書或PPT課件。

　　鼴鼠的圖片或模型，以及相關(guān)動(dòng)物的.知識(shí)資料。

　　準(zhǔn)備一些生日派對(duì)相關(guān)的道具，如生日帽、生日蠟燭、禮物等。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　教師播放一段關(guān)于鼴鼠的視頻，引起學(xué)生的興趣。

　　教師提問：“你們知道這是什么動(dòng)物嗎？它有什么特點(diǎn)？”引導(dǎo)學(xué)生交流對(duì)鼴鼠的了解。

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　教師出示《小鼴鼠過生日》故事書或PPT課件，為學(xué)生講述故事。

　　教師提問：“小鼴鼠過生日時(shí)，有哪些朋友來參加它的派對(duì)？它們給小鼴鼠準(zhǔn)備了什么禮物？”引導(dǎo)學(xué)生理解故事內(nèi)容。

　　教師出示鼴鼠的圖片或模型，介紹鼴鼠的生活習(xí)性和特點(diǎn)，讓學(xué)生了解鼴鼠的生活環(huán)境和食物來源等。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生討論：“你們喜歡小鼴鼠嗎？為什么？你們認(rèn)為動(dòng)物之間會(huì)有友誼嗎？”讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和合作能力。

　　三、拓展活動(dòng)

　　角色扮演：教師邀請(qǐng)學(xué)生扮演故事中的角色，進(jìn)行生日派對(duì)的表演。讓學(xué)生更加深入地理解故事內(nèi)容，并提高他們的表演能力。

　　制作禮物：教師引導(dǎo)學(xué)生制作一些簡單的生日禮物，如手工卡片、折紙等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

　　環(huán)保宣傳：教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何在日常生活中保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

　　四、課堂總結(jié)

　　教師總結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生回顧故事的主要情節(jié)和鼴鼠的特點(diǎn)。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生思考：“通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你學(xué)到了哪些關(guān)于鼴鼠和動(dòng)物世界的知識(shí)？”鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的收獲和感受。

　　五、布置作業(yè)

　　讓學(xué)生回家后與家人分享《小鼴鼠過生日》的故事，并詢問家人對(duì)動(dòng)物世界的看法和態(tài)度。

　　鼓勵(lì)學(xué)生觀察身邊的動(dòng)物，寫下自己對(duì)它們的認(rèn)識(shí)和感受，培養(yǎng)他們的觀察力和寫作能力。

　　《小鼴鼠過生日》教案 5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　能夠聽懂和理解《小鼴鼠過生日》的故事內(nèi)容。

　　能夠根據(jù)故事內(nèi)容，進(jìn)行角色扮演和簡單的情景對(duì)話。

　　培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生日和友情的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)分享和關(guān)心他人。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　《小鼴鼠過生日》的故事書或PPT。

　　角色頭飾（如小鼴鼠、兔子、松鼠等）。

　　生日蛋糕模型或?qū)嵨铩?/p>

　　禮物道具（如玩具、書籍等）。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　教師與學(xué)生進(jìn)行簡單的問候和熱身活動(dòng)，營造輕松愉快的氛圍。

　　教師出示生日蛋糕模型或?qū)嵨�，詢問學(xué)生關(guān)于生日的話題，如：“你們過生日的時(shí)候都會(huì)做些什么呢？”

　　二、呈現(xiàn)

　　教師講述《小鼴鼠過生日》的故事，同時(shí)展示故事書或PPT。

　　故事中，教師可以適時(shí)提問，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，如：“小鼴鼠邀請(qǐng)了哪些朋友來過生日呢？”“他們?yōu)樾↓B鼠準(zhǔn)備了什么禮物？”

　　三、練習(xí)

　　教師與學(xué)生一起回顧故事內(nèi)容，確保學(xué)生能夠理解并記住故事的主要情節(jié)。

　　分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生分別扮演小鼴鼠、兔子、松鼠等角色，進(jìn)行簡單的情景對(duì)話。

　　鼓勵(lì)學(xué)生在角色扮演中發(fā)揮自己的想象力，為故事增加新的元素和情節(jié)。

　　四、拓展

　　教師引導(dǎo)學(xué)生討論生日的意義和重要性，如：“過生日為什么要送禮物呢？”“你們認(rèn)為生日的意義是什么？”

　　教師與學(xué)生一起分享自己的生日經(jīng)歷和感受，增進(jìn)彼此之間的了解和交流。

　　五、總結(jié)

　　教師總結(jié)本次教學(xué)活動(dòng)的`主要內(nèi)容和收獲，強(qiáng)調(diào)生日和友情的重要性。

　　教師鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)分享和關(guān)心他人。

　　作業(yè)布置：

　　讓學(xué)生在家里為家人或朋友準(zhǔn)備一個(gè)簡單的生日驚喜，體驗(yàn)分享和關(guān)心的快樂。

　　讓學(xué)生畫一幅關(guān)于《小鼴鼠過生日》的畫作，展示他們對(duì)故事的理解和想象。

　　《小鼴鼠過生日》教案 6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　讓幼兒通過故事了解鼴鼠的生活習(xí)性。

　　培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，通過故事進(jìn)行語言表達(dá)。

　　讓幼兒學(xué)習(xí)分享和關(guān)心他人的重要性。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　《小鼴鼠過生日》故事書或PPT。

　　鼴鼠的圖片或玩具。

　　彩色紙、剪刀、膠水等制作生日禮物的材料。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　向幼兒展示鼴鼠的圖片或玩具，并簡單介紹鼴鼠的外貌特征和生活習(xí)性。

　　提問：“你們知道鼴鼠是怎么過生日的.嗎？”引起幼兒的興趣。

　　二、講授新課

　　閱讀《小鼴鼠過生日》故事書或展示PPT，講述小鼴鼠過生日的故事。

　　在講述過程中，引導(dǎo)幼兒觀察故事中的圖片，讓他們描述看到的情景。

　　提問：“小鼴鼠的生日是怎么過的？它收到了哪些禮物？它開心嗎？”引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)。

　　三、拓展活動(dòng)

　　分組討論：讓幼兒分組討論他們過生日時(shí)的經(jīng)歷，分享收到的禮物和感受。

　　制作生日禮物：提供彩色紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒制作一份屬于自己的生日禮物。

　　角色扮演：邀請(qǐng)幾名幼兒扮演故事中的角色，進(jìn)行簡單的角色扮演游戲，重現(xiàn)故事中的情景。

　　四、總結(jié)提升

　　回顧故事內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)分享和關(guān)心他人的重要性。

　　鼓勵(lì)幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)分享，關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣。

　　五、作業(yè)布置

　　讓幼兒回家后向家長講述《小鼴鼠過生日》的故事。

　　家長可以與幼兒一起制作一份生日禮物，送給親友，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人的情感。

　　教學(xué)反思：

　　通過本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒能夠了解鼴鼠的生活習(xí)性，通過故事學(xué)習(xí)分享和關(guān)心他人的重要性。在教學(xué)過程中，要注重激發(fā)幼兒的興趣和想象力，讓他們積極參與活動(dòng)，提高語言表達(dá)能力。同時(shí)，也要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每個(gè)幼兒都能獲得良好的學(xué)習(xí)效果。

【《小鼴鼠過生日》教案】相關(guān)文章：