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《宿新市徐公店》的教案設(shè)計

時間:2022-04-18 02:59:21 教案

關(guān)于《宿新市徐公店》的教案設(shè)計

  導(dǎo)語:這首詩真的是詩中有情,詩中有畫。「惺艿搅嗽娙藢Υ禾旌袜l(xiāng)村生活的愛,接下來小編整理了關(guān)于《宿新市徐公店》的教案設(shè)計,文章希望大家喜歡!

關(guān)于《宿新市徐公店》的教案設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

  知識與技能:理解重點詞語的意思,學(xué)習(xí)背誦古詩詞的方法。

  過程與方法:運用“五步品詩法”學(xué)習(xí)古詩。

  情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生運用一定的方法去理解、背誦古詩的能力。

  教學(xué)重點

  運用“五步品詩法”教學(xué),不但讓學(xué)生理解古詩而且能熟讀成誦。

  教學(xué)難點

  培養(yǎng)學(xué)生運用“五步品詩法”學(xué)習(xí)古詩的能力。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  PPT課件、教具

  教學(xué)過程

  一、談話導(dǎo)入:

  同學(xué)們,你們的課余時間是如何度過的?看來同學(xué)們的課余時間真是豐富多彩,但是這些古代兒童的課余師生活一定會讓你們羨慕的,想不想看看這些宋朝的孩子是怎么度過同年的?今天我們就一起來學(xué)習(xí)古詩《宿新市徐公店》,請同學(xué)們和老師一起書空課題。強調(diào)“宿sù”的讀音,“店”的寫法。(ppt出示課題、出示拼音加強記憶)

  二、講授新課

  1、初讀正音。(課件出示古詩詞、紅色字體強調(diào)讀音)

 、僦该x古詩,相機指導(dǎo)生字的讀音。

  籬(lí)落、徑(jìng)、未(wèi)

 、谌帻R讀,讀準(zhǔn)生字詞,讀通讀順。

  2、再讀,劃節(jié)奏。(在PPT中用粗體斜線強調(diào)節(jié)奏)古詩的朗讀不同于一般的課文,應(yīng)該注意節(jié)奏,要讀出古詩的韻律美。

 、蹖W(xué)生自己讀古詩,找節(jié)奏(注意:不能將詞語拆開)。

 、軐W(xué)生展示,教師指導(dǎo)后全班帶著節(jié)奏再來讀古詩。

 、莨旁姷墓(jié)奏不但能讀出來,我們還可以用手拍出來,教師示范,學(xué)生試讀。

 、薮蚬(jié)奏、齊讀。

  3、讀古詩、想畫面。(PPT出示范圖、用箭頭強調(diào)詩文中描寫景物的詞)

 、偻瑢W(xué)們,古詩不但有韻律美,它蘊含的畫面也很美。人們常說:“古詩是詩中有畫,畫中有詩!蓖瑢W(xué)們,你們能把這首詩中描寫的景物找出來嗎?

 、趯W(xué)生展示,教師相機簡筆畫、貼圖、板書。

  前兩句的景物:籬落、徑、樹頭、----靜態(tài)

  后兩句的景物:兒童、黃蝶、菜花----動態(tài)

  寫法:動靜結(jié)合、白描手法

  4、抓重點詞,理解詩意。(PPT出示詩文,由黑色字體轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色字體,強調(diào)重點詞)

  ①深:創(chuàng)設(shè)情景理解深遠和深坑的區(qū)別,引導(dǎo)學(xué)生理解詩句中的深是深遠的意思。

 、谖闯申帲撼鍪窘M圖讓學(xué)生選擇符合詩意的圖片,并引導(dǎo)學(xué)生明確此詩描寫的季節(jié),引出“菜花”。

 、奂弊撸嚎炫。創(chuàng)設(shè)情景幫助學(xué)生理解“走”的意思。

  拓展:(想像說話)當(dāng)孩子們在追黃蝶的時候他們會有什么樣的動作,嘴巴會不會閑著,心里又會有什么樣的想法呢?

 、茉娭羞有一個字寫出了孩子們好勝、不服輸?shù)男愿,你們能找出來嗎?——“追”與前問照應(yīng),將兒童天真爛漫、不服輸?shù)男愿褴S然紙上,使人物形象惟妙惟肖。

  5、檢測:熟讀成誦。(ppt出示范圖,箭頭指示提醒孩子背誦古詩)

 、、看畫面,讀古詩。

 、、看畫面,背古詩。

  三、總結(jié)本課學(xué)習(xí)古詩的方法——“五步品詩法”。(PPT逐條展示總結(jié)的背誦方法。)

  1、初讀正音。

  2、再讀,找節(jié)奏。

  3、讀古詩、想畫面。

  4、抓重點詞,理解詩意。

  5、看畫面,背古詩。

  同學(xué)們,你會用“五步品詩法”來學(xué)習(xí)古詩了嗎?

  四、拓展訓(xùn)練:(課件出示古詩)用“五步品詩法”學(xué)習(xí)古詩《江雪》。

  江雪

  千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。

  孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。

  五、作業(yè):(課件出示)

  古詩詞是我國浩如煙海的文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠,希望同學(xué)們運用“五步品詩法”學(xué)習(xí)背誦更多的詩詞。

  六、板書:(簡筆畫)

  宿新市徐公店

  宋  楊萬里

  籬落    一徑   樹頭  ——靜

  兒童   黃蝶   菜花 ——動

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