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中班健康教案十二生肖選拔會(huì)
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的中班健康教案十二生肖選拔會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班健康教案十二生肖選拔會(huì)1
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)十二生肖并知道其排列順序和自己的屬相。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)知道故事中比賽的意義及小老鼠獲勝的原因。
3、喜歡小動(dòng)物,養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
5、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà),并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
十二生肖的圖片PPT大鏡子《十二生肖的故事》和兒歌
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片,十二生肖圖案。
1、今天,老師給小朋友帶來(lái)了一幅畫(huà),我們一起來(lái)看看吧,(教師出示圖片)。可以一個(gè)一個(gè)的出示,也可以一起出示提問(wèn):都看見(jiàn)了哪些動(dòng)物,讓幼兒說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)。
圖上一共有多少種小動(dòng)物呢?我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧?
小結(jié):這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相,它是我們中華民族特有的一種,在我們中國(guó)流傳了幾千年,每年就以一種動(dòng)物做標(biāo)志,一共有十二個(gè)動(dòng)物,一種動(dòng)物表示一個(gè)生肖,也就是一個(gè)屬相。
老師有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)小朋友,你們都知道自己是屬什么的嗎?
——老鼠,牛要是請(qǐng)你來(lái)給小動(dòng)物來(lái)排排隊(duì),你們會(huì)讓誰(shuí)站第一個(gè)呢?
我們一起來(lái)看看或聽(tīng)聽(tīng)吧小結(jié):放錄音或圖小動(dòng)物為了搶到第一名,慌慌張張的都趕往南天門(mén),小豬從籬笆堆里爬出來(lái),小狗沒(méi)有刷牙,公雞吃完?yáng)|西滿(mǎn)嘴都是油,猴子臟臟的,羊的衣服沒(méi)有扣好扣子,馬的頭發(fā)忘記了梳,龍的指甲忘了剪,牛忘記了穿鞋,蛇脫皮脫了一半,小兔子臉黑黑的,老虎還沒(méi)有洗澡,蒼蠅都還在身邊飛呢。
哈哈,原來(lái)是這樣的呀,小動(dòng)物可真有趣。
還有哪只小動(dòng)物沒(méi)有說(shuō)呢?(老鼠)那你認(rèn)為是哪只小動(dòng)物排第一呢?為什么?
讓愛(ài)整潔的話(huà)題轉(zhuǎn)到自己的身上,并請(qǐng)幼兒拿出鏡子照下自己的'樣子,和別人比起來(lái),自己整潔干凈嗎?
二、看動(dòng)畫(huà)〈十二生肖〉的故事,1幫助幼兒了解生肖排列的由來(lái)并讓幼兒知道排列順序。
1、請(qǐng)幼兒分組給十二個(gè)小動(dòng)物排隊(duì)欣賞兒歌《十二生肖兒歌》
你們聽(tīng)到十二生肖的動(dòng)物是怎樣排隊(duì)的?
3、再次欣賞兒歌,看看是不是這樣排隊(duì)的?這些動(dòng)物在干什么?(再次示范兒歌)十二個(gè)動(dòng)物是怎樣的順序排隊(duì)的?
它們?cè)诟墒裁?——理解:按著次序排好?duì)4、老師念兒歌,幼兒跟念,并做相應(yīng)的動(dòng)作。
3.結(jié)束(1)今年是什么生肖來(lái)過(guò)年?
教學(xué)反思:
從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺(jué)不到被教,一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。教無(wú)定法,無(wú)論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。
中班健康教案十二生肖選拔會(huì)2
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)十二生肖并知道其排列順序和自己的屬相。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)知道故事中比賽的意義及小老鼠獲勝的原因。
3、喜歡小動(dòng)物,養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
十二生肖的圖片 ppt 大鏡子 《十二生肖的故事》和兒歌
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片,十二生肖圖案。
1、今天,老師給小朋友帶來(lái)了一幅畫(huà),我們一起來(lái)看看吧,(教師出示圖片)?梢砸粋(gè)一個(gè)的出示,也可以一起出示提問(wèn):都看見(jiàn)了哪些動(dòng)物,讓幼兒說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)。
2、圖上一共有多少種小動(dòng)物呢?我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧?
小結(jié):這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相,它是我們中華民族特有的一種,在我們中國(guó)流傳了幾千年,每年就以一種動(dòng)物做標(biāo)志,一共有十二個(gè)動(dòng)物,一種動(dòng)物表示一個(gè)生肖,也就是一個(gè)屬相。
3、老師有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)小朋友,你們都知道自己是屬什么的嗎?
-------老鼠,牛要是請(qǐng)你來(lái)給小動(dòng)物來(lái)排排隊(duì),你們會(huì)讓誰(shuí)站第一個(gè)呢?
我們一起來(lái)看看或聽(tīng)聽(tīng)吧
4、小結(jié):放錄音或圖小動(dòng)物為了搶到第一名,慌慌張張的都趕往南天門(mén),小豬從籬笆堆里爬出來(lái),小狗沒(méi)有刷牙,公雞吃完?yáng)|西滿(mǎn)嘴都是油,猴子臟臟的`,羊的衣服沒(méi)有扣好扣子,馬的頭發(fā)忘記了梳,龍的指甲忘了剪,牛忘記了穿鞋,蛇脫皮脫了一半,小兔子臉黑黑的,老虎還沒(méi)有洗澡,蒼蠅都還在身邊飛呢。
哈哈,原來(lái)是這樣的呀,小動(dòng)物可真有趣。
還有哪只小動(dòng)物沒(méi)有說(shuō)呢?(老鼠)那你認(rèn)為是哪只小動(dòng)物排第一呢?為什么?
讓愛(ài)整潔的話(huà)題轉(zhuǎn)到自己的身上,并請(qǐng)幼兒拿出鏡子照下自己的樣子,和別人比起來(lái),自己整潔干凈嗎?
二、看動(dòng)畫(huà)〈十二生肖〉的故事
1、幫助幼兒了解生肖排列的由來(lái)并讓幼兒知道排列順序。
2、請(qǐng)幼兒分組給十二個(gè)小動(dòng)物排隊(duì)欣賞兒歌《十二生肖兒歌》
你們聽(tīng)到十二生肖的動(dòng)物是怎樣排隊(duì)的?
3、再次欣賞兒歌,看看是不是這樣排隊(duì)的?這些動(dòng)物在干什么?(再次示范兒歌)十二個(gè)動(dòng)物是怎樣的順序排隊(duì)的?
它們?cè)诟墒裁?——理解:按著次序排好?duì)
4、老師念兒歌,幼兒跟念,并做相應(yīng)的動(dòng)作。
5、結(jié)束
今年是什么生肖來(lái)過(guò)年?
中班健康教案十二生肖選拔會(huì)3
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)十二生肖并知道其排列順序和自己的屬相。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)知道故事中比賽的意義及小老鼠獲勝的原因。
3、喜歡小動(dòng)物,養(yǎng)成愛(ài)整潔的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
十二生肖的圖片、PPT、大鏡子、《十二生肖的故事》和兒歌
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片,十二生肖圖案。
1、今天,老師給小朋友帶來(lái)了一幅畫(huà),我們一起來(lái)看看吧,(教師出示圖片)?梢砸粋(gè)一個(gè)的出示,也可以一起出示提問(wèn):都看見(jiàn)了哪些動(dòng)物,讓幼兒說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)。
圖上一共有多少種小動(dòng)物呢?我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧?
小結(jié):這十二種動(dòng)物我們叫做十二生肖也叫做十二屬相,它是我們中華民族特有的一種,在我們中國(guó)流傳了幾千年,每年就以一種動(dòng)物做標(biāo)志,一共有十二個(gè)動(dòng)物,一種動(dòng)物表示一個(gè)生肖,也就是一個(gè)屬相。
老師有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)小朋友,你們都知道自己是屬什么的嗎?
——老鼠,牛要是請(qǐng)你來(lái)給小動(dòng)物來(lái)排排隊(duì),你們會(huì)讓誰(shuí)站第一個(gè)呢?
我們一起來(lái)看看或聽(tīng)聽(tīng)吧小結(jié):放錄音或圖小動(dòng)物為了搶到第一名,慌慌張張的都趕往南天門(mén),小豬從籬笆堆里爬出來(lái),小狗沒(méi)有刷牙,公雞吃完?yáng)|西滿(mǎn)嘴都是油,猴子臟臟的,羊的衣服沒(méi)有扣好扣子,馬的頭發(fā)忘記了梳,龍的指甲忘了剪,牛忘記了穿鞋,蛇脫皮脫了一半,小兔子臉黑黑的,老虎還沒(méi)有洗澡,蒼蠅都還在身邊飛呢。
哈哈,原來(lái)是這樣的呀,小動(dòng)物可真有趣。
還有哪只小動(dòng)物沒(méi)有說(shuō)呢?(老鼠)那你認(rèn)為是哪只小動(dòng)物排第一呢?為什么?
讓愛(ài)整潔的話(huà)題轉(zhuǎn)到自己的.身上,并請(qǐng)幼兒拿出鏡子照下自己的樣子,和別人比起來(lái),自己整潔干凈嗎?
二、看動(dòng)畫(huà)〈十二生肖〉的故事,幫助幼兒了解生肖排列的由來(lái)并讓幼兒知道排列順序。
1、請(qǐng)幼兒分組給十二個(gè)小動(dòng)物排隊(duì)欣賞兒歌《十二生肖兒歌》
你們聽(tīng)到十二生肖的動(dòng)物是怎樣排隊(duì)的?
2、再次欣賞兒歌,看看是不是這樣排隊(duì)的?這些動(dòng)物在干什么?(再次示范兒歌)十二個(gè)動(dòng)物是怎樣的順序排隊(duì)的?
它們?cè)诟墒裁?——理解:按著次序排好隊(duì)
3、老師念兒歌,幼兒跟念,并做相應(yīng)的動(dòng)作。
4、結(jié)束(1)今年是什么生肖來(lái)過(guò)年?
活動(dòng)反思:
從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺(jué)不到被教,一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。教無(wú)定法,無(wú)論采用哪種教學(xué)方式,都必須作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。
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