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大班說唱我喜歡你教案

時(shí)間:2022-06-27 11:41:28 教案 我要投稿
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大班說唱我喜歡你教案

  作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的大班說唱我喜歡你教案,希望能夠幫助到大家。

大班說唱我喜歡你教案

大班說唱我喜歡你教案1

  律動(dòng)參考動(dòng)作

  A段:幼兒四散游走,找朋友。

  B段:喜歡你、親親你(與同伴做出親一親的動(dòng)作)

  喜歡你、抱抱你(和好朋友互相擁抱)

  喜歡你、夸夸你(對好朋友做出夸一夸的動(dòng)作)

  喜歡你、逗逗你(1、扮個(gè)鬼臉逗好朋友開心。2、做出不同的表情和動(dòng)作都更多的小伙伴開心。)

  游戲玩法建議

  A段:幼兒四散游走,在最后一句“我可喜歡你”時(shí)快速找到一個(gè)好朋友。

  B段:和找到的好朋友面對面做出語詞中相應(yīng)的動(dòng)作。

  教學(xué)活動(dòng)建議

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、幼兒模仿學(xué)習(xí)說唱部分的動(dòng)作。

  2、能隨音樂變化找到朋友并做出相應(yīng)“喜歡”的動(dòng)作。

  3、體驗(yàn)與同伴表達(dá)交往的.快樂。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、《愛我你就親親我》剪輯音樂片段。

  2、《我喜歡你》進(jìn)行歌詞替換。

  3、提前拍好的幼兒游戲活動(dòng)照片。

  【活動(dòng)過程】

  1、游戲《找朋友》,初步感知音樂

  要求:在唱完歌曲時(shí),找到一個(gè)好朋友。

  2、感知音樂變化,學(xué)習(xí)B段動(dòng)作

  (1)提出問題:你找到好朋友了嗎?是誰?

  你喜歡你的好朋友嗎?會(huì)怎么做呢?

  (2)播放照片,引導(dǎo)幼兒說出并嘗試“喜歡你抱抱你、喜歡你親親你、喜歡你夸夸你、喜歡你逗逗你”的動(dòng)作。

  (3)幼兒完整隨音樂練習(xí)。

  3、跟隨音樂嘗試交換朋友

  (1)老師示范找朋友時(shí)做的動(dòng)作。

  (2)老師帶領(lǐng)個(gè)別幼兒嘗試練習(xí)。

  (3)幼兒互相帶動(dòng)練習(xí)。

  (4)幼兒分組互相邀請完整游戲,嘗試交到更多的好朋友。

  4、幼兒集體四散自由找朋友

  要求:唱到最后一句歌詞時(shí)找到一個(gè)新朋友。

  5、發(fā)散創(chuàng)編“逗”的動(dòng)作

  要求:每次要用不同的動(dòng)作逗小伙伴開心,并大聲對好朋友說“我喜炊你”。

大班說唱我喜歡你教案2

  ◆律動(dòng)參考動(dòng)作A段:幼兒四散游走,找朋友。

  B段:喜歡你、親親你(與同伴做出親一親的動(dòng)作)喜歡你、抱抱你(和好朋友互相擁抱)喜歡你、夸夸你(對好朋友做出夸一夸的動(dòng)作)喜歡你、逗逗你(1、扮個(gè)鬼臉逗好朋友開心。2、做出不同的表情和動(dòng)作都更多的小伙伴開心。)游戲玩法建議A段:幼兒四散游走,在最后一句"我可喜歡你"時(shí)快速找到一個(gè)好朋友。

  B段:和找到的好朋友面對面做出語詞中相應(yīng)的動(dòng)作。

  ◆教學(xué)活動(dòng)建議

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、幼兒模仿學(xué)習(xí)說唱部分的動(dòng)作。

  2、能隨音樂變化找到朋友并做出相應(yīng)"喜歡"的動(dòng)作。

  3、體驗(yàn)與同伴表達(dá)交往的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、《愛我你就親親我》剪輯音樂片段。

  2、《我喜歡你》進(jìn)行歌詞替換。

  3、提前拍好的幼兒游戲活動(dòng)照片。

  【活動(dòng)過程】

  1、游戲《找朋友》,初步感知音樂要求:在唱完歌曲時(shí),找到一個(gè)好朋友。

  2、感知音樂變化,學(xué)習(xí)B段動(dòng)作(1)提出問題:你找到好朋友了嗎?是誰?

  你喜歡你的好朋友嗎?會(huì)怎么做呢?

  (2)播放照片,引導(dǎo)幼兒說出并嘗試"喜歡你抱抱你、喜歡你親親你、喜歡你夸夸你、喜歡你逗逗你"的動(dòng)作。

  (3)幼兒完整隨音樂練習(xí)。

  3、跟隨音樂嘗試交換朋友(1)老師示范找朋友時(shí)做的動(dòng)作。

  (2)老師帶領(lǐng)個(gè)別幼兒嘗試練習(xí)。

  (3)幼兒互相帶動(dòng)練習(xí)。

  (4)幼兒分組互相邀請完整游戲,嘗試交到更多的好朋友。

  4、幼兒集體四散自由找朋友要求:唱到最后一句歌詞時(shí)找到一個(gè)新朋友。

  5、發(fā)散創(chuàng)編"逗"的動(dòng)作要求:每次要用不同的動(dòng)作逗小伙伴開心,并大聲對好朋友說"我喜炊你"。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)旨在讓幼兒發(fā)現(xiàn)自我,認(rèn)識(shí)到自己的長處,能大膽的說出:“我喜歡我自己”,讓幼兒感受自己的`獨(dú)特性。在設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),我考慮到這是個(gè)偏重語言領(lǐng)域的活動(dòng),于是我把幼兒的“注意聽”與“大膽說”作為這次活動(dòng)的重點(diǎn),力爭在問題的設(shè)計(jì)和提出上具有啟發(fā)性,激發(fā)幼兒在別人面前表現(xiàn)自己的欲望。同時(shí),注重了語言、藝術(shù)與健康不同領(lǐng)域內(nèi)容的整合。

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