精選小班體育教案模板集合5篇
作為一名老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的小班體育教案5篇,希望能夠幫助到大家。
小班體育教案 篇1
活動目的:
1、為了增強幼兒上肢、腰、背等部位肌肉的力量,鍛煉幼兒上肢部位的關節(jié),提高關節(jié)柔韌性。
2、促進幼兒動作準確性、協(xié)調性的發(fā)展,練習投擲、投遠運動的技能。
活動準備:
紙球若干,飛船圖形一個,流星若干個(彩色紙球)
活動過程:
一、談話引入主題。
“ 超人們,流星媽媽的`寶寶小流星走掉了,流星媽媽希望我們能幫助它把小流星找回來,你們愿意幫她的忙嗎?”(小朋友扮演超人)
二、帶領幼兒到活動室,體問并讓幼兒練習。
1、“超人們,流星媽媽離我們這么遠,當我們找到小流星時,該怎樣把它送回到流星媽媽那去呀?”幼兒自由談論。
2、出示紙球,讓幼兒自由玩耍,練習扔、拋等。
3、教師體問,讓幼兒自由發(fā)言在練習時,都用了什么方法能讓紙球扔的遠,拋的高。
4、教師小結,并做出正確的動作。
左腳在前,右腳在后,身體稍微往右側傾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同時,身體轉向正前方,盡量把手伸直,把球扔出去。
5、幼兒再次練習。
三、教師講解規(guī)則,帶領幼兒開飛機進入主題區(qū)。
1、“超人們,請注意,在我們前方有一條銀河,流星媽媽的飛船就在我們對面,你們要把找到的小流星扔到飛船上,但是腳不能跨過這條紅線。只要小流星打到飛船都算把它送回家了!
2、幼兒游戲,教師巡指。
四、教師總結,并帶領幼兒開飛機結束活動離開活動場地。
在此次活動中,寶貝們都扮成了小超人,教師提供教具,寶貝們在自由玩耍中摸索出如何把手里物體投遠的方法。
小班體育教案 篇2
教學目的:
1、運用滑板鍛煉平衡能力。
2、能勇敢積極地參與活動,提高創(chuàng)造性地解決問題的能力。
教學準備:
1、人手一塊滑板。2、自制糖果若干。3、場地布置如圖。
教學過程:
一、引起興趣
1、帶領幼兒爬到“螞蟻洞”(如圖一)里作睡覺狀。
2、螞蟻寶寶們,天亮了,我們爬出來做游戲吧!(幼兒依次爬出“螞蟻洞”。)
3、幼兒聽音樂做律動,自由表現(xiàn)螞蟻的生活情景。
二、提供材料進行練習
1、寶寶們,我們一起去散步吧!瞧!這里有河、有橋、有馬路。咦?河對岸是什么呀?(糖)聞起來真香呀!可是這條河又寬又深,我們怎么過河呢?
2、這里有一件寶貝(滑板)可以幫助過河。請你們每次搬一顆糖,看看誰能又快又安全地回到媽媽身邊。
3、幼兒自由選擇路徑,把滑板想象成交通工具過河。
4、小結交流:小螞蟻真聰明,你們把小螞蟻變成了什么?(汽車、輪船、自行車等)你是怎么過河的?
5、有的小螞蟻搬回來的糖果又香又甜,可有的小螞蟻不小心把糖果掉到河里了,你有什么好辦法不讓糖果掉到河里呢?(可以將糖果背在身上、夾在腋窩下、抓在手里、放在滑板上等。)
6、討論:你剛才是怎樣搬糖果的?你覺得這個辦法好不好?7、小螞蟻真聰明,請你們繼續(xù)開動腦筋,用不同的.方法,選擇不同的路線(從橋上、馬路上、河面上)運糖。
三、放松活動:
我們來嘗一嘗糖的味道,然后搬回家給好朋友嘗一嘗吧!幼兒聽音樂做律動,結束。
小班體育教案 篇3
活動目標:
1、練習雙腳并攏夾物向前行進跳,進一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力。
2、通過“造房子”貼“磚塊”,鞏固幼兒按形狀進行分類的數(shù)學知識。
3、培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質。
活動準備:
1、企鵝頭飾、沙包人手一個,小推車人手一輛。
2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干,ji媽媽房子一座。
3、場地布置:樹林、小路。
4、幼兒已具有推、拉物體的經(jīng)驗。
活動過程:
一、準備部分:引出課題,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
“小朋友們聽!這是什么聲音?冬天北風刮在你身上的時候你感覺怎么樣?”
“有一種小動物不怕冷,大冬天的還喜歡在雪地里玩,喜歡在冰水里游泳,你知道是誰嗎?”
“今天我們要來學做小企鵝,也像它一樣不怕冷,好嗎?”
“我來當媽媽,你們做我的小寶寶!”
“愿意跟媽媽去玩嗎?”
“企鵝怎么走?”
“我們小企鵝除了搖搖擺擺地走,還會怎么走?”
“對了!還會跳著走,我們一起來試一試!”
。▽W企鵝“八字步”的走法與跳的動作入場地)(幼兒跟教師一起做動作。)
“小小企鵝不怕冷,跟著媽媽來做操,伸伸臂——伸伸臂,扭扭腰——扭扭腰,搖一搖——擺一擺,蹦一蹦——跳一跳,撲通!撲通!跳進水,快快樂樂洗個澡!”
二、基本部分:設計游戲情節(jié)。
游戲一:企鵝運蛋。
“昨天晚上一陣大風把ji媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有只壞狐貍,專門來偷蛋,ji媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫ji媽媽把蛋寶寶運到新房子里,好嗎?”
“天氣這么冷,為了讓蛋寶寶不受涼,我們可以把它藏到腿中間,然后再一下一下地往前跳著走,把蛋送到安全的.地方藏起來!
“誰愿意來試試?”
1、個別幼兒示范練習,教師講解并小結。
2、幼兒集體練習。
“每只小企鵝拿一個蛋,夾好后試一試,夾得牢不牢。”
“在送蛋寶寶的路上,壞狐貍會來偷蛋,所以你們要非常小心,媽媽看到狐貍時就會叫‘狐貍來了!’,你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住,千萬不能發(fā)出聲音,讓狐貍發(fā)現(xiàn)的話他就會來偷蛋,等媽媽告訴你們‘狐貍走嘍’,我們再接著送蛋寶寶回家!
“ji媽媽造新房子的地方比較遠,要經(jīng)過小樹林和小路,一路上小企鵝們可要小心了,別撞到樹和小路邊的石頭,好嗎?”
游戲二:運磚。
“蛋寶寶已經(jīng)安全送到了,真累呀!我們一邊休息一邊參觀ji媽媽家的新房子,咦!怎么墻壁上有這么多漏洞呢!可能是磚塊不夠吧!我們再去幫ji媽媽找磚塊補房子吧!”
幼兒跟教師聽音樂做跳的動作一起去找“磚塊”。
“這些磚塊的形狀都一樣嗎?都有什么形狀呢?再看看房子漏洞的形狀一樣嗎?”
“動動你的小腦筋,看誰能把房子上的漏洞補得最好!”
“我們又可以用送蛋寶寶的方法來運磚塊,一會兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊,用腿夾住它,把磚運到ji媽媽家。
“哎呀!好累呀!休息休息!咦!怎么有這么多的小車!用小車來運磚的話應該會輕松許多吧!”
“每人找一輛小車,把磚塊裝到小車上,把磚塊送到ji媽媽家!
。ㄖ笇в變喊葱螤畈煌,補好“漏洞”。并啟發(fā)幼兒用小推車當刷子,粉刷墻壁,增強游戲性。)
三、結束部分:放松活動。
“我們幫ji媽媽送了蛋寶寶,還幫它補好了房子,真開心呀!那么開心的時候,你是用怎么樣的表情和動作來表示的呢!”
鼓勵幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來表現(xiàn)高興,以達到放松的目的。
“回家的時間到了,我們拿上自己的小車,和ji媽媽再見,跟媽媽原路返回。(再次練習推、拉的動作)
小班體育教案 篇4
學習目標:
1.通過體驗性活動,感受并了解水對人身體的重要。
2.知道多喝水對身體健康有益,初步了解正確飲水的注意事項。
學習目標:
1.通過體驗性活動,感受并了解水對人身體的重要。
2.知道多喝水對身體健康有益,初步了解正確飲水的.注意事項。
活動準備:
杯子、水。
活動過程:
1. 老師與幼兒先進行一段時間或有一定活動量的戶外活動后,一起返回活動室,并向幼兒提問,現(xiàn)在你想先做什么事?
2. 請幼兒交流做完運動后的感覺,引導他們說出運動后需要喝水。
3. 請幼兒一起喝水,并分享喝水后的感覺。
4. 與幼兒討論:為什么要喝水?喝水要注意什么?為什么水要煮沸后才可以飲用?
5. 老師小結:多喝水對身體健康有益,但要注意,不要在劇烈運動后馬上大量飲水,不要喝生水。
活動評價:
能說出多喝水對身體健康有益。
活動建議:
注意戶外的活動量不要太大,讓孩子們感覺到渴了,想喝水就可以了。
小班體育教案 篇5
小班體育活動《小刺猬運果子》
作者:閆祥祥 時間:20xx-08-1119:27:43
活動目標
1.學習雙膝著地,四肢協(xié)調地爬行。
2.樂于扮演角色,體驗模仿的快樂。
教學重點、難點:
1.學習雙膝著地,四肢協(xié)調地爬行。
2.四肢協(xié)調地向前爬行。
活動準備:
1.各種各樣的水果卡片(背面有粘性)籃子若干個。
2.一片草在地(海綿墊)。
3.小刺猬頭飾若干個(與幼兒人數(shù)相等)刺猬媽媽頭飾一個。
4.歡樂的音樂。
活動過程
1.熱身活動
聽口令做腿部運動:踢踢腿,踢踢腿,跟著老師踢踢腿。(左腿前踢,右腿前踢。) 聽口令做手臂運動:伸伸臂,伸伸臂,跟著老師伸伸臂。(雙臂向伸、向上伸,側平舉等。)
2.基本活動
(1)介紹活動內(nèi)容,激發(fā)興趣。
刺猬媽媽:我們要搬果子回洞里做好過冬的糧食。搬果子時,要爬過一個大草坪(墊子),小刺猬們一定要小心搬哦。
。2)教師示范講解爬行動作要領。
動作要領:雙手雙膝著地、手腳同時移動協(xié)調地爬,頭要抬起,眼睛向前看。(3)幼兒學習爬的動作技能。
幼兒在教師的帶領下,分散練習爬的動作,教師在旁觀察指導幼兒爬的動作。
。4)教師示范小刺猬運果子的過程。
雙手雙膝著地的爬過墊子,撿幾張水果卡片,把背面黏在背上,再雙手雙膝著地的爬過墊子回來把卡片放在籃子里。
(5)情境游戲:小刺猬運果子
第一次游戲時,教師注意提醒幼兒雙膝著地、四肢協(xié)調地爬行。
第二次游戲時,草拉長到4米,強調幼兒的速度要加快。
3.放松身體,結束活動。
刺猬媽媽:“孩子們,今天你的`表現(xiàn)得真棒,每個人都運回了很多水果。咱們來慶祝一下吧! 幼兒隨音樂做相互抱抱、自由搖擺、伸展等放松活動。
教學反思:
首先我要說的是我定的這兩個目標幼兒在這節(jié)活動中已達了,不足的是在這節(jié)活動的第一個環(huán)節(jié)“激發(fā)幼兒興趣”我看幼兒們好象聽不是很理解,也不是很感興趣,但是在老師的示范下,幼兒都明白并很感興趣的進行了第三個環(huán)節(jié)學習爬的動作技能,和第四個環(huán)節(jié)小刺猬運果子。整個活動前老師忘了帶幼兒做熱身活動,只是激發(fā)幼兒興趣,老師示范講解爬的動作要領,接著個別幼兒示范再到第三個環(huán)節(jié)幼兒學習爬的動作技能。在這里老師應注意一下,下次不能犯這樣的一個錯誤,運動之前肯定要熱身一下,這節(jié)活動的成功要點是幼兒都學會了爬的技能并玩的非常開心,也達到了一定的活動量。
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