中班語言《問路》教案

時間：2022-08-26 09:52:14 教案我要投稿

中班語言《問路》教案

　　在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的中班語言《問路》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班語言《問路》教案

　　一、游戲導入

　　1、今天老師要帶你們去找我們的好朋友，好朋友住在很遠的地方，我們開車去。做小司機要遵守交通規(guī)則，跟著老師出發(fā)吧!

　　二、欣賞故事

　　1、呀，找到了，他們就是我的好朋友——打個招呼吧!

　　2、鼠先生和鼠小姐之間有一段有趣的故事，想聽嗎？

　　3、欣賞故事的前半段

　　(1)鼠先生遇到了什么問題？

　　(2)鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？

　　(3)迷路后，鼠先生應該怎么辦？

　　(4)小結：迷路后可以使用的辦法有，記住自己家的門牌號、電話號碼、父母手機號，打電話給家人;向路上的行人問路;找警察叔叔，讓他們把自己送回家……

　　4、欣賞故事后半段

　�、�、找青蛙問路

　　(1)(出示淡綠色的房子)鼠先生來到淡綠色的小房子前會做什么？

　　(2)猜猜這是誰的房子？謎語：它有四條腿，會蹦又會跳，身穿綠衣袍，最會抓害蟲(叫起聲來呱呱呱)是誰的家�。�

　　(3)鼠先生會怎樣問路？他從青蛙那兒得到想要的答案了嗎？青蛙是怎么說的？

　　(4)那接著鼠先生會往那邊開車呢？

　　②找公雞問路

　　(1)(出示路線圖)鼠先生的車會往哪里開？

　　(2)這是誰的家？(出示畫有公雞局部身影的房子)

　　(3)鼠先生會怎樣問公雞？公雞是怎么說的？

　　(4)筆直往前走是什么意思？如果筆直走，他會走到哪幢房子前？

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　　(1)(出示路線圖)鼠先生筆直往前來到誰的家？鼠先生又是怎樣求助的？

　　(2)熊是怎么回答的？左邊在哪里？請小朋友幫鼠先生到地圖上去找一找。

　　(3)如果左轉的話，鼠先生會看到哪幾幢房子？

　�、苷要{子問路

　　(1)(出示左轉后出現的三幢房子)鼠先生來到中間最大的那幢房子前向獅子問路，獅子是怎么說的？

　　(2)右邊的小房子是哪幢？是鼠小姐的家嗎？(幼兒選擇)

　　三、經驗遷移(完整欣賞)

　　1、完整欣賞故事。

　　2、提問：鼠先生問了幾次路？是什么幫助他最終找到鼠小姐的家？

　　3、小結：鼠先生在去鼠小姐家的路上迷路了，他能想到有禮貌問路的好辦法，獲得了大家的幫助，最終找到了鼠小姐的家。以后我們也可以用這個方法去找一找朋友的家好嗎？

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