愛(ài)國(guó)主題思政課教案范文（通用20篇）
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的愛(ài)國(guó)主題思政課教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 1
一、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想
1、重視歷史學(xué)科作為人文學(xué)科特有功能，關(guān)注學(xué)生情感教育，強(qiáng)調(diào)人文精神的培養(yǎng)及其愛(ài)國(guó)主義教育。
2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生歷史思維能力的訓(xùn)練和研究問(wèn)題解決問(wèn)題能力的提高，促使歷史教師探索新的教學(xué)方式以及改善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、探索新的評(píng)價(jià)機(jī)制，力圖建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
二、課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo)
1、熟悉五四運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和影響，記憶五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)，理解"五四運(yùn)動(dòng)"精神。
2、通過(guò)分析五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)變革產(chǎn)生的影響，認(rèn)識(shí)民族精神對(duì)國(guó)家命運(yùn)和歷史發(fā)展的推動(dòng)作用。
（二）方法和能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生成為探究者和知識(shí)創(chuàng)造者：
1、自主學(xué)習(xí)能力~搜集資料的能力；提高閱讀有關(guān)信息的能力，并從中獲取有效信息；
2、合作學(xué)習(xí)能力~提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，通過(guò)討論實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間，師生之間的互動(dòng)合作，鍛煉思維能力和交流合作的能力。
3、探究學(xué)習(xí)能力~通過(guò)讓學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮其探尋未知事物的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；解決問(wèn)題的欲望，從而真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀方面
通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，形成對(duì)國(guó)家、民族的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的人生理想。
三、教學(xué)內(nèi)容的分析
課標(biāo)的內(nèi)容：依據(jù)新課標(biāo)的要求，本課知識(shí)重點(diǎn)是五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí)，應(yīng)包括發(fā)生的背景、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程和運(yùn)動(dòng)的影響。認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的'影響，是對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的價(jià)值評(píng)判，由此應(yīng)感受對(duì)民族精神的覺(jué)醒對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)作用。
四、教學(xué)對(duì)象的分析
1、高中的學(xué)生已經(jīng)具備了運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析問(wèn)題的能力。
2、初中歷史教科書(shū)中五四運(yùn)動(dòng)也是重點(diǎn)，學(xué)生對(duì)此應(yīng)有較深刻的印象。
3、已經(jīng)有部分同學(xué)加入了共青團(tuán)，對(duì)"五四"的含義已經(jīng)有了思想上的認(rèn)識(shí)。
4、學(xué)生的思維活躍，個(gè)性鮮明，參與意識(shí)強(qiáng)烈。
五、教學(xué)資源
1、教材（岳麓版高中歷史必修Ⅰ第四章18課）
2、文字材料（書(shū)籍，報(bào)刊，期刊）及其音像資料（電影《我的1919》等）。
六、教學(xué)環(huán)境和輔助工具
多媒體教室、自制的課件。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗的特征。
2、讓幼兒體會(huì)到熱愛(ài)國(guó)旗的感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙、油畫(huà)棒。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入話(huà)題：
“小朋友，我們國(guó)家有自己的國(guó)旗嗎？一個(gè)國(guó)家為什么會(huì)有自己的國(guó)旗呢？（幼兒回答）（國(guó)旗是國(guó)家的'標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國(guó)旗）（小朋友要想愛(ài)自己的爸爸媽媽那樣愛(ài)國(guó)旗）
�。ǘ┯懻搰�(guó)旗特征
1“、小朋友看到過(guò)國(guó)旗馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現(xiàn)國(guó)旗是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）
�。ㄓ變赫f(shuō)的時(shí)候，老師根據(jù)幼兒說(shuō)的制作國(guó)旗）
3、老師根據(jù)幼兒所說(shuō)制作出國(guó)旗，并讓幼兒觀察所制作出的國(guó)旗，看一看他們說(shuō)的國(guó)旗特征對(duì)不對(duì)。（老師對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定）
（三）制作國(guó)旗
1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說(shuō)的特征來(lái)制作國(guó)旗。
2、教師觀察幼兒制作國(guó)旗，并對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
（四）展示作品
對(duì)于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 3
一、活動(dòng)背景：
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感才能喚起學(xué)生熱愛(ài)校園，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力為校增光添彩，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加了解班級(jí)、了解學(xué)校、了解祖國(guó)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為；使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮的觀念，喚起同學(xué)們的集體主義的觀念，努力學(xué)習(xí)，能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班、為校增光添彩，為建設(shè)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
2、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。并且讓他們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的重要性，以此培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任心。
三、活動(dòng)的形式：
發(fā)言、討論、生生交流、師生交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月10日星期一
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年二班教室
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬w會(huì)“愛(ài)”
請(qǐng)同學(xué)們討論什么是愛(ài)？然后教師進(jìn)一步解釋愛(ài)的內(nèi)容，以讓同學(xué)們體會(huì)愛(ài)的意義。
（二）愛(ài)國(guó)：
1.請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌唱祖國(guó)》的歌曲
小討論：
同學(xué)們，欣賞完了視頻的精彩歌曲，現(xiàn)在，你們對(duì)《祖國(guó)》歌詞的描寫(xiě)有何感想？
學(xué)生自由發(fā)言（限時(shí)2分鐘）
2.請(qǐng)談?wù)?
在21世紀(jì)的中國(guó)有哪些令你印象深刻的民族英雄和愛(ài)國(guó)故事?小學(xué)生如何愛(ài)國(guó)？
學(xué)生發(fā)言。
班主任：同學(xué)們談的太好了，所以，從現(xiàn)在起，我們?cè)诩依镒约耗茏龅氖伦约鹤�，多體切父母，多關(guān)心集體，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜祖國(guó)母親對(duì)我們的愛(ài)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
�。ㄈ⿶�(ài)校：
我們來(lái)到學(xué)校里，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活，因此，學(xué)校也是我們的家。
請(qǐng)小組在一起交流:要愛(ài)校我們應(yīng)該怎樣做？如下幾方面：
（1）尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)
�。�2）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物
（3）講究衛(wèi)生
�。�4）遵守紀(jì)律
�。ㄋ模⿶�(ài)班級(jí)：
走進(jìn)這個(gè)教室，進(jìn)入這個(gè)班集體，我們希望我們每個(gè)人都能感到一股春風(fēng)撲面而來(lái)，我希望每一位同學(xué)都能在這個(gè)集體里健康成長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，需要大家的共同努力，那我們?cè)撛趺醋瞿�？�?qǐng)聽(tīng)故事：《驕傲的桃花》
討論：這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？
這個(gè)故事告訴我們，一朵花離開(kāi)滋潤(rùn)它的大樹(shù)就會(huì)凋謝，而一個(gè)人離開(kāi)集體，就不會(huì)有智慧和力量。班級(jí)是我們共同的家，我們要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
七、總結(jié)
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，就應(yīng)該心懷熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族的感情，堅(jiān)定為振興中華而努力奮斗的`信念，最重要的是現(xiàn)在努力用功讀書(shū)，充實(shí)自己，是為以后更好的報(bào)效祖國(guó)！愛(ài)校，是從一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)的：揀起地上的一片廢紙，向老師打一次招呼，遵守校規(guī),熱愛(ài)自己的班級(jí)！愛(ài)家，為父母做一些力所能及的事情，關(guān)心父母。讓我們努力奮斗讓我們的祖國(guó)更美好!
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 4
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，認(rèn)識(shí)國(guó)旗的基本特征和含義。
2.在升旗時(shí)，能立正站好、目視國(guó)旗，不說(shuō)話(huà)。
3.能夠沿著邊沿線整齊地剪下國(guó)旗。
活動(dòng)準(zhǔn)備
《幼兒畫(huà)冊(cè)》糨糊、吸管若干、掛圖。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示各國(guó)國(guó)旗圖片，供幼兒尋找中國(guó)國(guó)旗，引起認(rèn)識(shí)興趣。提問(wèn)：誰(shuí)能從這么多國(guó)旗中找出中國(guó)國(guó)旗？
2.觀察認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解五顆星的含義
3.我愛(ài)國(guó)旗
（1）教師交代要求：能夠沿著邊沿線整齊地剪下國(guó)旗。
�。�2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時(shí)捏在紙張邊緣與旗桿，向內(nèi)側(cè)卷進(jìn)，并稍許停頓，將它們粘牢些。
4.師幼合作將制作好的.國(guó)旗用以布置教室環(huán)境，迎接國(guó)慶。
5.視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國(guó)旗，不說(shuō)話(huà)。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 5
活動(dòng)目的：
結(jié)合作風(fēng)年建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育。讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)從我做起，從現(xiàn)在做起。
活動(dòng)方式：
全體學(xué)生參與。
活動(dòng)過(guò)程：
一、全班同學(xué)演唱“歌唱祖國(guó)”，營(yíng)造氣氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖國(guó)唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。70年前的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人曾徹夜難眠！
主持人乙：70年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人壯懷激烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。
主持人甲：中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙：中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣歡樂(lè)安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳?guó)聚在了一起，我宣布愛(ài)我中華主題班隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始。（班長(zhǎng)）
1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國(guó)母親正在迅速發(fā)展
主持人乙：聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國(guó)少年兒童，是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：鮮花絢麗多彩；陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國(guó)情！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長(zhǎng)
生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛(ài)你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)
生1：我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
生3：我愛(ài)你雄偉的長(zhǎng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航！
3、主持人甲：共和國(guó)的.昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。那我們應(yīng)該如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力？（學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言）
4、主持人乙：現(xiàn)在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛(ài)國(guó)
（四個(gè)方面：
1、好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力；
2、珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史；
3、從現(xiàn)在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人；
4、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)他的方方面面，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦）
第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿(mǎn)江紅》
5、集體朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》
《滿(mǎn)江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？
駕長(zhǎng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請(qǐng)我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩(shī)
5、班長(zhǎng)提出愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)
同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧！
班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)：
今天班會(huì)開(kāi)得有聲有色�？吹竭@只祖國(guó)大地的雄雞，你想大聲地說(shuō)句什么？（我愛(ài)你，祖國(guó)！）
真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 6
教育目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察畫(huà)面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國(guó)旗。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫(huà)出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）
3、感受宣傳畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
國(guó)旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示國(guó)旗，幫助幼兒鞏固對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。
師：小朋友，這是什么？我們?cè)谑裁吹胤娇匆?jiàn)過(guò)國(guó)旗？
2、播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。
師：解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的.？
師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）
3、交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。
師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫(huà)的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國(guó)旗，升旗的時(shí)候要站好，不說(shuō)話(huà)等。 師：畫(huà)面上可以畫(huà)些什么？怎么讓別人看懂畫(huà)呢？（幼兒交流討論）
4、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
�。�1）邊給國(guó)旗涂色邊說(shuō)：國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，我來(lái)幫你穿衣服。
�。�2）畫(huà)背面人，雙腳并攏。（先畫(huà)圓圓的頭，再畫(huà)身體，最后畫(huà)手和腳）眼睛看著國(guó)旗不說(shuō)話(huà)，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 7
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。
2、了解《國(guó)歌》的詞曲作者、國(guó)歌的全稱(chēng)《義勇軍進(jìn)行曲》、創(chuàng)作背景，體會(huì)《國(guó)歌》表達(dá)的愛(ài)國(guó)情感。(三年級(jí)接觸練習(xí)指揮)
3、復(fù)習(xí)鞏固五線譜、簡(jiǎn)譜。
組織教學(xué)：
師生問(wèn)好
教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：考一考
我們的國(guó)旗是什么?我們的國(guó)歌是什么?誰(shuí)能告訴老師在什么樣的場(chǎng)合中會(huì)升國(guó)旗、奏響《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》呢?
國(guó)家的意義：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，國(guó)旗和國(guó)歌代表了整個(gè)國(guó)家的人民，國(guó)旗和國(guó)歌是我們身份的象征。每天清晨，天安門(mén)廣場(chǎng)都會(huì)集結(jié)很多市民，他們都在等待升旗儀式。當(dāng)宣布升旗儀式開(kāi)始的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們頓時(shí)安靜下來(lái)，當(dāng)洪亮的國(guó)歌奏起來(lái)的時(shí)候，人們一面把目光注視著冉冉升起的國(guó)旗，一面高唱國(guó)歌，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情油然而生。
2、國(guó)歌探秘
下面我們一起來(lái)探究《國(guó)歌》的秘密，那么你對(duì)國(guó)歌了解多少呢?你知道國(guó)歌的詞作者，曲作者是誰(shuí)嗎?是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時(shí)期全國(guó)人民戰(zhàn)斗的號(hào)角，是什么原因是這首歌曲成為一種抗?fàn)幉幌�，�?dú)立自強(qiáng)的精神?聶耳先生在《義勇軍進(jìn)行曲》中使用了什么秘密武器呢?讓我們一起來(lái)進(jìn)行一次探秘行動(dòng)吧?
1)重音記號(hào)“>”“中華民族”聶耳在這里想表達(dá)什么樣的情感?用帶和不帶記號(hào)來(lái)進(jìn)行演唱對(duì)比，體會(huì)歌詞及重音作用。
2)對(duì)比演唱
有這樣一句歌詞：“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”。這是一種上行的用法，從較低音極進(jìn)行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運(yùn)用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”談?wù)劯惺堋?/p>
3) 唱一唱
在了解了歌曲的意境后，現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進(jìn)行曲速度，飽滿(mǎn)激昂的.熱情，以及強(qiáng)弱分明的節(jié)奏，完整地演唱歌曲。
4)一起來(lái)打
3、小結(jié)
同學(xué)們，國(guó)歌是祖國(guó)的象征，是民族的心聲，是國(guó)家的靈魂�？箲�(zhàn)時(shí)期，國(guó)歌是民族的號(hào)角，和平年代，國(guó)歌又賦予更深刻的意義。無(wú)論你走到哪里，只要你聽(tīng)到這振奮人心的旋律，你就會(huì)感到一種自豪!一種力量!因?yàn)樵谶@音符中，你已不再是一個(gè)普通的人，而是一個(gè)偉大民族中的一員!
4、五線譜、簡(jiǎn)譜、豎笛
在我們音樂(lè)課上隆重介紹這樣一個(gè)家族，沒(méi)有他們我們就沒(méi)有音樂(lè)，他們就是五線譜家族，有的同學(xué)也許對(duì)他們很陌生，但是如果你聽(tīng)到了他們另外一個(gè)名字就不會(huì)感到陌生了，(教師出示簡(jiǎn)譜)以后我們要與他們一起上課，希望大家盡快記住他們啊!
從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們要組建一支樂(lè)隊(duì)，我是大家的指揮，而我們的樂(lè)器就是豎笛，看誰(shuí)在學(xué)習(xí)時(shí)最認(rèn)真，最聽(tīng)指揮。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)一組新舊照片的對(duì)比，學(xué)生從衣食住行幾個(gè)方面，討論祖國(guó)七十年的飛速發(fā)展變化。通過(guò)競(jìng)賽，讓學(xué)生更加了解祖國(guó)，并為祖國(guó)獻(xiàn)上祝福。聆聽(tīng)感人的小故事，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。倡議學(xué)生從自己做起，從小事做起，與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
2.聽(tīng)過(guò)幻燈片、朗誦、歌唱，知識(shí)競(jìng)賽等多種活動(dòng)，感悟愛(ài)國(guó)的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為一名中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
朗誦、歌曲、資料收集
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.宣布《我愛(ài)你，我的祖國(guó)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2.看新舊照片，從衣食住行等方面感受祖國(guó)日新月異的.變化，暢談自己的感受。
3.配樂(lè)詩(shī)朗誦：《祖國(guó)頌》。
4.《祖國(guó)知多少》知識(shí)競(jìng)賽。
5.(少年的故事：為中華之崛起而讀書(shū))。
6.交流討論：我們能為祖國(guó)做什么(結(jié)合日常生活)。
7.小組朗誦:《我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾》。
8.對(duì)祖國(guó)的祝福(貼成一個(gè)慶字)。
9.全班歌唱《愛(ài)我中華》。
10.宣布結(jié)束。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能用簡(jiǎn)單的話(huà)介紹自己的寶貝；
2、有玩具要和小朋友們一起玩，培養(yǎng)幼兒有東西大家分享的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。
2、教師準(zhǔn)備幾種自己喜歡的物品，一段優(yōu)美的輕音樂(lè)。
3、多種事物的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、請(qǐng)幼兒猜猜老師準(zhǔn)備了什么寶貝（配準(zhǔn)備好的音樂(lè)）
1、老師用神秘的口吻說(shuō)：“今天老師帶來(lái)了幾樣寶貝，請(qǐng)小朋友們猜猜在老師身后的是什么？”進(jìn)一步激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣跟好奇心。
2、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領(lǐng)。
二、幼兒介紹自己的寶貝
1、教師鼓勵(lì)幼兒，讓孩子自己大膽的舉手，上前來(lái)讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝。對(duì)內(nèi)向的孩子要對(duì)其進(jìn)行幫助，在自己的帶領(lǐng)下進(jìn)行。
2、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。
3、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領(lǐng)。
4、教師贊美、擁抱孩子的寶貝，讓小朋友感受到老師的愛(ài)，拉近孩子與自己之間的距離。
三、向幼兒展示圖片，讓幼兒廣泛的認(rèn)識(shí)更多的事物
1、仔細(xì)觀察，讓幼兒看一下以前是不是見(jiàn)過(guò)圖片中的東西。
2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的.事物的名稱(chēng)，并說(shuō)出它的玩法或用途。
3、幼兒互相討論，向其他的小朋友詢(xún)問(wèn)一下圖片中自己不認(rèn)識(shí)的事物。
四、互相分享寶貝
幼兒自由結(jié)伴，將自己的寶貝介紹給同伴，教會(huì)好朋友應(yīng)該怎么樣玩自己的寶貝。同伴之間互相討論：自己的寶貝好在那里？我的寶貝好不好玩？
活動(dòng)延伸：
爭(zhēng)得幼兒的同意之后可以將兒帶來(lái)的寶貝留在幼兒園里，在以后的活動(dòng)中可以跟小朋友們繼續(xù)分享。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩(shī)歌。
2、能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。
3、增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感，體驗(yàn)成長(zhǎng)的`快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件 圖譜 音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)
1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？"
2、師:"從小到大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？"
3、師："你最喜歡什么？"
二、聽(tīng)詩(shī)歌初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。
1、"我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)？最喜歡什么？"
2、師："你們聽(tīng)到了什么？"
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，并學(xué)習(xí)他們說(shuō)出的詩(shī)句。
三、看圖譜學(xué)念詩(shī)歌
1、師提問(wèn)："小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？媽媽聽(tīng)到我的回答是什么反應(yīng)？
2、師："中班的時(shí)候爸爸問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？爸爸的反應(yīng)有是什么？"
3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說(shuō)的呢？老師聽(tīng)到后是怎么說(shuō)我的？"
4、看圖譜，引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。
5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。
四、欣賞圖片。
五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演。
六、藝術(shù)創(chuàng)作。
展示作品寶貝們，這首詩(shī)歌叫什么名字？（我最?lèi)?ài)祖國(guó)）你們愛(ài)祖國(guó)嗎？愛(ài)幼兒園嗎？愛(ài)我們老師嗎？如果寶貝們愛(ài)老師，就跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 11
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、為了讓學(xué)生了解中國(guó)建立歷程、感受祖國(guó)的變化，培養(yǎng)學(xué)生從小懂得為祖國(guó)服務(wù)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師的感情。
2.通過(guò)歌曲、詩(shī)朗誦等活動(dòng)形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
3.在活動(dòng)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、表演能力及口頭表達(dá)能力，使每個(gè)學(xué)生都能很好的展現(xiàn)自我。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生排練詩(shī)歌，歌曲等節(jié)目。
2、畫(huà)自己心目中的祖國(guó)。
【活動(dòng)時(shí)間】
一(1)中隊(duì)教室
【活動(dòng)流程】
在歌曲《今天是你的生日》中開(kāi)展本次班會(huì)
甲：我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屖俏覀冏钣H、最?lèi)?ài)的人。
乙：可是我們更愛(ài)祖國(guó)母親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。
甲：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時(shí)候，心中總會(huì)涌起一股神圣的情感。
乙：今天，我們迎來(lái)了祖國(guó)媽媽70歲的生日，這一刻，我們心情澎湃。
甲：這一刻，我們豪情滿(mǎn)懷。
合：一(1)班《我與祖國(guó)共進(jìn)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)看視頻，感受升國(guó)旗的莊嚴(yán)場(chǎng)面
(二)看PPT，感受祖國(guó)母親美麗的風(fēng)光
甲：同學(xué)們，這是什么?(手指地圖)
生：這是我們祖國(guó)的版圖。
乙：它的形狀像什么?
生：，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
甲：從我們哇哇落地的那天起，就看見(jiàn)了祖國(guó)這美麗的畫(huà)面：藍(lán)藍(lán)的天空白云朵朵，綠綠的草地花兒朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。
輕輕打開(kāi)地圖，我第一眼看到了彩色的中國(guó)，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河。
在我們祖國(guó)的版圖上，一片五顏六色，就像盛開(kāi)的`鮮艷花朵，面對(duì)這美麗的圖畫(huà)，我們放聲歌唱：
我愛(ài)您——中國(guó)!
乙：祖國(guó)母親有著遼闊的疆土，有著悠久的歷史。
甲：在我們的心中，祖國(guó)的泥土最香，祖國(guó)的泉水最甜。
乙：在我們的心中，祖國(guó)花果最美，祖國(guó)的月亮最圓。
甲：我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏!我們就是祖國(guó)的花朵，盛開(kāi)在這個(gè)美麗的大花園，請(qǐng)欣賞歌曲《我們的祖國(guó)是花園》
(三)老師帶領(lǐng)學(xué)生詩(shī)朗誦《我是一朵花》
我是一朵紅色花，開(kāi)遍各族千萬(wàn)家，我唱家家心向黨，社會(huì)主義把根扎。
我是一朵褐色花，開(kāi)遍廠礦放光華，我唱工業(yè)現(xiàn)代化，祖國(guó)建設(shè)大步跨。
我是一朵金色花，開(kāi)遍田野香萬(wàn)家。
我唱農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，祖國(guó)農(nóng)業(yè)豐收啦。
我是一朵藍(lán)色花，開(kāi)在神州白云下。
我唱國(guó)防現(xiàn)代化，敵人敢來(lái)就消滅它。
千朵花，萬(wàn)朵花，美過(guò)錦緞像彩霞。
祖國(guó)美麗像花園，我是祖國(guó)一朵花。
長(zhǎng)在祖國(guó)春天里，小花向陽(yáng)放光華。
雨露滋潤(rùn)快快長(zhǎng)，描繪祖國(guó)新圖畫(huà)。
(四)學(xué)生展示美麗的祖國(guó)的畫(huà)
(五)學(xué)生互相交流自己將為祖國(guó)做些什么
(六)教師總結(jié)
甲：在這萬(wàn)民同樂(lè)共的時(shí)刻。
乙：在這繁榮昌盛的時(shí)代。
合：我們豪情滿(mǎn)懷，此刻怎能不贊美偉大的祖國(guó)，怎能不歌唱我們偉大的祖國(guó)。最后讓我們?cè)谝磺洞笾袊?guó)》中結(jié)束今天的班會(huì)。
合唱《大中國(guó)》
總結(jié)：：同學(xué)們，祖國(guó)風(fēng)光無(wú)限好，祖國(guó)兒女多自豪，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)更美好的明天。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 12
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
活動(dòng)形式：
朗誦、演講、演唱。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。
國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢？
二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義。
三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義。
四、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒�！蓖瑯樱瑥某獓�(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。
熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話(huà)，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級(jí)特色展示。
下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的'歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。
六、班主任講話(huà)。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)人最基本的素質(zhì)，珍重國(guó)旗、國(guó)徽會(huì)唱國(guó)歌是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)。通過(guò)這次愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)的開(kāi)展，我們同學(xué)們都認(rèn)識(shí)的愛(ài)國(guó)的意思和怎么用行動(dòng)去愛(ài)國(guó)，希望同學(xué)們以后再自己的行為上體現(xiàn)愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 13
教學(xué)目標(biāo)：
1、引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
2、讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。
3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的`方式，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
教學(xué)準(zhǔn)備：
演講會(huì)場(chǎng)的布置.
教學(xué)過(guò)程：
一、課前先學(xué)：
1、閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)內(nèi)容。
2、小組合作：制定“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的安排表。
3、調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。
4、生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨(dú)特感悟。
5、選出班級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。
二、口語(yǔ)訓(xùn)練：
演講愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌.
三、導(dǎo)學(xué)讀標(biāo)：
了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí)，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)和大家分享成果。
四、釋疑解難：
針對(duì)疑惑，提出解決方法。
五、精讀探究：
1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情
電視播放愛(ài)國(guó)主義影片片斷，營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。
2、演講競(jìng)賽，學(xué)生點(diǎn)評(píng)
演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)人士的事跡；
點(diǎn)評(píng)要求：從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。
2、反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。
3、通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況，寫(xiě)一篇小通訊，在媒體上報(bào)道。
七、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
寫(xiě)一份小報(bào)告。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 14
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
二年級(jí)教室
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，并把愛(ài)國(guó)這句口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中來(lái)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╆�(duì)儀式：（中隊(duì)長(zhǎng)）
1、全體起立，立正。
2、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
3、唱隊(duì)歌。
4、全體坐下，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
�。ǘ┬缄�(duì)會(huì)開(kāi)始
主持男：我們的祖國(guó)山清水秀。
主持女：我們的祖國(guó)歷史悠久。
主持男：我們的祖國(guó)地大物博。
主持女：我們的祖國(guó)人杰地靈。
主持合：我們愛(ài)您，我親愛(ài)的祖國(guó)！二八班“愛(ài)祖國(guó)，立大志”
主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
四、主題內(nèi)容：
�。ㄒ唬┲R(shí)競(jìng)賽
�。ㄍ队把菔咀鎳�(guó)版圖）
主持男：大家請(qǐng)看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。
主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國(guó)嗎？下面就要考考大家了。
�。ǘ┙榻B祖國(guó)名勝
主持男：看來(lái)，這些知識(shí)都難不倒我們同學(xué)。
主持女：那就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)介紹一下我們美麗的祖國(guó)吧。
�。ú糠滞瑢W(xué)準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)景名勝的圖片和介紹）
（三）詩(shī)朗誦
主持男：聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，我們更為偉大的祖國(guó)感到驕傲。下面我們一起去領(lǐng)略領(lǐng)略祖國(guó)的風(fēng)光吧�。ㄐ蕾p風(fēng)景片）
主持女：多么美麗的祖國(guó)啊！
主持男：我們?yōu)樯頌槿硕械阶院馈Ｕ?qǐng)聽(tīng)孔祥玉等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)你，》。
主持女：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的新可真是來(lái)之不易呀！
主持男：請(qǐng)欣賞王穎帶來(lái)的故事《小叛徒》。
�。ㄋ模⿻痴勛鎳�(guó)的高科技發(fā)展
主持女：歷史的烽煙已經(jīng)散去！
主持男：現(xiàn)在，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響。
主持男：未來(lái)的祖國(guó)會(huì)更加富強(qiáng)！
主持男：我們——21世紀(jì)的主人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。
主持女：我們要從小熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)。
主持男：我們要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。
主持女：下面請(qǐng)各小組把搜集到的科技資料匯報(bào)一下。
�。ㄎ澹┱劺硐�，報(bào)祖國(guó)
主持男：我們的祖國(guó)一天比一天富強(qiáng)，科技一天天高速發(fā)展。這就需要更多的人才報(bào)效我們的祖國(guó)，建設(shè)我們的祖國(guó)。
主持女：我們還小，這是不是與我們沒(méi)有關(guān)系呢？（齊說(shuō)：不是�。�
主持男：我們應(yīng)該從小立下大志，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，報(bào)效我們的祖國(guó)。
主持女：聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的'理想吧。
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主持女：相信通過(guò)同學(xué)們的努力，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
主持男：掌聲有請(qǐng)李爍、蔡秋陽(yáng)帶來(lái)的小品《20年后的我》。
�。└栉琛锻薰�
主持男：現(xiàn)在，祖國(guó)正蓬勃發(fā)展。
主持女：我們的生活會(huì)一天比一天好。
主持男：在祖國(guó)的懷抱中，我們是多么幸福啊！
主持女：請(qǐng)欣賞歌舞表演《娃哈哈》。
主持男：是�。∥覀兊纳疃嘤淇煅�！
主持女：那就讓我們搖起快樂(lè)的小船吧！
主持男：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌曲《row row row yourboat》
主持男：我們贊美祖國(guó)悠久的歷史。
主持女：我們祝福祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
主持男：我們感謝祖國(guó)給我們帶來(lái)的幸福生活。
主持女：我們更要立下大志，長(zhǎng)大報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。最后讓我們齊唱《種太陽(yáng)》。
�。ㄉR唱）
主持男女：二年一班班“愛(ài)祖國(guó)，立大志”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 15
活動(dòng)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育，使他們初步了解我們的祖國(guó)，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國(guó)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)從我做起、從現(xiàn)在做起。
活動(dòng)背景：
愛(ài)國(guó)主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育和熏陶，才能逐步形成。
作為小學(xué)生來(lái)說(shuō)，限于他們對(duì)“祖國(guó)”的感受和理解，他們的愛(ài)國(guó)情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，開(kāi)展有效的德育活動(dòng)
活動(dòng)方式：
班長(zhǎng)主持、全體學(xué)生參與。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書(shū)籍收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的'知識(shí)，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。
準(zhǔn)備《國(guó)歌》、《歌唱祖國(guó)》演奏帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國(guó)歌》營(yíng)造氣氛；
二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)
高：祖國(guó)啊，是您給予我們生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長(zhǎng)。熳：祖國(guó)啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高：祖國(guó)啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫。
合：我們是中國(guó)人，全體起立，面向紅旗，高唱國(guó)歌，敬禮。
熳：《祖國(guó)我愛(ài)您》四四班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的意義
熳：下面進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國(guó)概況和國(guó)旗的意義。
高：你了解我們的國(guó)旗嗎，請(qǐng)聽(tīng)介紹。
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國(guó)
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛(ài)我的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞楊晟李泊良詩(shī)朗誦《歌唱祖國(guó)》熳：無(wú)數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，請(qǐng)欣賞王高一演唱《我愛(ài)北京》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，熳：五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂；那就是中華：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)呢？幻燈片演示。
四、立志報(bào)國(guó)
高：共和國(guó)的昨天，有我們的悲壯；共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。熳：祖國(guó)的未來(lái)要由我們?nèi)?chuàng)造，讓我們?cè)诖诵�，舉起右拳
高：我們堅(jiān)信，中華民族未來(lái)的崛起，必將讓世界為我們自豪！合：祖國(guó)啊，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)您！報(bào)效祖國(guó)！
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。
今天班會(huì)開(kāi)得有聲有色�？吹絺ゴ笞鎳�(guó)這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說(shuō)句什么？（我愛(ài)你，祖國(guó)！）真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！
六、《祖國(guó)我愛(ài)您》四四班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 16
【教學(xué)目標(biāo)】
1、識(shí)記愛(ài)國(guó)情操的表現(xiàn)。
2、理解愛(ài)國(guó)情操的表現(xiàn)是多方面的，從而樹(shù)立自己培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操的目標(biāo)，為自己明確努力方向。
【重難點(diǎn)】
1、重點(diǎn)：愛(ài)國(guó)情操的`多方面表現(xiàn)。
2、難點(diǎn)：尋求榜樣，在行動(dòng)上確立培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操的方向和目標(biāo)。
【教學(xué)方法】
設(shè)疑提問(wèn)為主，講述討論為輔，激發(fā)鼓勵(lì)。
【課前準(zhǔn)備】
投影器、自制膠片、小黑板。
【教學(xué)過(guò)程】
一、輔助環(huán)節(jié)。
1、導(dǎo)入新課：找學(xué)生唱《我的中國(guó)心》，然后請(qǐng)學(xué)生談?wù)劼?tīng)后的感受。（歸納：愛(ài)國(guó)情感）愛(ài)國(guó)情感上升為愛(ài)國(guó)情操后具備哪三大要素？它們各自的地位？(展示幻燈片1，并總結(jié))在實(shí)際生活中，哪些才算是愛(ài)國(guó)情操的表現(xiàn)？
2、板書(shū)課題。
3、展示目標(biāo)。
二、自主探究。
1、讀第一段，思考：主要講了什么問(wèn)題？(板書(shū)知識(shí)點(diǎn)1，略講后引用小字部分材料簡(jiǎn)單概括。)
2、作為中國(guó)人，我們的愛(ài)國(guó)情操表現(xiàn)哪些方面？（學(xué)生先看大標(biāo)題，歸納三個(gè)方面，師同時(shí)板書(shū)。）
�。�1）第一方面：“愛(ài)國(guó)”太遠(yuǎn)太大,“愛(ài)家鄉(xiāng)”與之有何關(guān)系？愛(ài)她的什么？不在家鄉(xiāng)甚至不在祖國(guó)怎樣愛(ài)？忠誠(chéng)是什么意思？
（2）第二方面：我國(guó)有多少個(gè)民族？有哪兩個(gè)地區(qū)是新中國(guó)成立后回歸的？
�。�3）第三方面：身處并不富裕的中國(guó)，可否崇洋媚外？（在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共奔小康）
3、除此以外，愛(ài)國(guó)情操的表現(xiàn)還很多，比如對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)賣(mài)國(guó)者的鄙視，對(duì)愛(ài)國(guó)志士的崇敬……（略講并板書(shū)）
三、合作探究。
現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，隨時(shí)隨地都能遇到涉及一個(gè)國(guó)家尊嚴(yán)的事情，這時(shí)我們?cè)撛趺崔k？
四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。（小黑板展示）
五、課堂小結(jié)：本節(jié)主要講了哪些問(wèn)題?(學(xué)生總結(jié))
六、布置作業(yè)：愛(ài)國(guó)情操具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 17
一、目標(biāo)：
1、活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，了解國(guó)旗的由來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗。
2、了解祖國(guó)的歷史，熱愛(ài)祖國(guó)，為身為中國(guó)人而自豪；
3、從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)形式：
唱歌、知識(shí)競(jìng)賽等。
三、準(zhǔn)備工作：
1、布置課室
2、學(xué)生準(zhǔn)備唱歌
3、收集收集有關(guān)祖國(guó)歷史資料，準(zhǔn)備天安門(mén)、國(guó)旗、龍、楊利偉的圖片和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等圖片，和中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)歌。
四、活動(dòng)步驟：
生：我們的祖國(guó)是一個(gè)地大物博，有著悠久歷史的文明古國(guó)；作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖國(guó)母親而驕傲自豪。國(guó)旗、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢？
師：六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？
生：國(guó)旗是象征國(guó)家的國(guó)旗，我國(guó)中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。
師：我國(guó)的紅旗有幾種顏色，有多少顆星星？現(xiàn)在請(qǐng)大家先在小組里說(shuō)一說(shuō)。
師：現(xiàn)在請(qǐng)xx同學(xué)回答。（紅旗有兩種顏色，紅和黃，有五顆星星。）答對(duì)了�。ㄕ故緡�(guó)旗的圖片）
生：五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿(mǎn)天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的.特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。
師：五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。
合：這就是我們中國(guó)的五星紅旗。
師：請(qǐng)大家看——你到過(guò)北京的天安門(mén)嗎？
師：你知道我們祖國(guó)母親的滄桑嗎？
師：你鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？
師：你認(rèn)識(shí)楊利偉叔叔上月球的事情嗎？
生：（配樂(lè)）還記1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，帝國(guó)主義國(guó)家為了侵略中國(guó)，把鴉片（毒品）帶到中國(guó)，從此中國(guó)“生病”了，變成了任人宰割的國(guó)家！
乙：還記得1937年的77事變，開(kāi)始了中國(guó)人民艱苦抗日的八年苦戰(zhàn)。為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，我們犧牲了不計(jì)其數(shù)的革命先烈，才有今天的幸福生活。
師：歲月悠悠，祖國(guó)已經(jīng)度過(guò)了第63個(gè)特別的國(guó)慶節(jié)。每一個(gè)國(guó)慶，都讓我們中國(guó)人深深地想起祖國(guó)經(jīng)過(guò)的滄桑。
生：現(xiàn)在我們的中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好，人民的生活越來(lái)越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號(hào)”實(shí)現(xiàn)了中國(guó)征服太空的夢(mèng)想。
師：面對(duì)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，相信每一位身為中國(guó)人的我們都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分。
師：讓我們一起高喊：我愛(ài)您，中國(guó)�。ㄈw同學(xué)一起高喊）
師：你們知道什么是愛(ài)嗎？
生：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮譽(yù)。
師：每個(gè)人心中都有愛(ài)！
師：在家愛(ài)家，在學(xué)校愛(ài)學(xué)校，在班級(jí)愛(ài)班級(jí)，這樣，我們都可以做到愛(ài)國(guó)。
師：同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候，我們高呼：合：我愛(ài)您，中國(guó)！祖國(guó)萬(wàn)歲！
師：讓我們面對(duì)國(guó)旗，一起高唱國(guó)歌吧！全體起立！
�。ㄈ嗤瑢W(xué)面對(duì)國(guó)旗齊唱國(guó)歌）
合：親愛(ài)的祖國(guó)，我們?cè)改l(fā)達(dá)、富強(qiáng)，像初生的太陽(yáng)，為人類(lèi)世界增加熱和光。
師：下面請(qǐng)學(xué)生1講話(huà)，大家鼓掌歡迎。
學(xué)生講話(huà)：
國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪。我們熱愛(ài)祖國(guó)，如同熱愛(ài)我們的母親。祖國(guó)的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女�，F(xiàn)在同學(xué)們知道了，我們的新生活是多么了，來(lái)之不易，同時(shí)也了解了我國(guó)的國(guó)旗，希望同學(xué)們尊重國(guó)旗，好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國(guó)變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！
五、課后總結(jié)：
愛(ài)國(guó)主義教育是小學(xué)德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容。在這一節(jié)課中，我采用了唱歌、知識(shí)競(jìng)賽等多種小孩子喜愛(ài)的形式，讓學(xué)生輕松、愉快地了解認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)歷史和國(guó)旗的意義，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并從小立志認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿意為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)肩負(fù)起責(zé)任，效果良好。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 18
活動(dòng)目的：通過(guò)組織這次愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在，展望祖國(guó)的未來(lái)，激發(fā)民族自豪感。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、唱《我的中國(guó)心》。
2、詩(shī)歌朗誦。
3、講英雄的故事。
4、祖國(guó)知識(shí)知多少。
5、“我”對(duì)祖國(guó)祝福語(yǔ)。
6、班主任小結(jié)。
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌、祝福祖國(guó)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌。
3、準(zhǔn)備英雄故事。
4、準(zhǔn)備祖國(guó)知識(shí)。
5、了解祖國(guó)近年來(lái)的成就。
6、在黑板上用美術(shù)字書(shū)寫(xiě)本次班會(huì)活動(dòng)的主題。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任老師講話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們，金秋十月，中華人民共和國(guó)迎來(lái)了66歲的生日，迎來(lái)了今日的輝煌！今天，讓我們用最優(yōu)美的詩(shī)歌，最動(dòng)聽(tīng)的聲音，來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。在這66年中，我們的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱(chēng)贊，我們召開(kāi)這次班會(huì)，就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解，體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人（甲）：每次唱起《我的中國(guó)心》，我想同學(xué)們一定和我一樣，心潮澎湃。
主持人（乙）：請(qǐng)全體起立，合唱《我的中國(guó)心》。
主持人（甲）：在偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，于1949年10月1日建立了新中國(guó)。全世界都聚焦在這里，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《祖國(guó)啊，親愛(ài)的祖國(guó)》。
主持人（乙）：中華民族，有5千年光輝的歷史
主持人（甲）：中華民族，有五千年偉大的成就
主持人（乙）：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里
主持人（甲）：在民族發(fā)展的征途中
主持人（乙）：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡
主持人（甲）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果
主持人（乙）：同學(xué)們，祖國(guó)是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛(ài)自己的母親，可是你對(duì)我們的母親了解多少呢？
主持人（甲）：下面我們來(lái)一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，比一比，誰(shuí)對(duì)祖國(guó)了解的多？
主持人（乙）：1、我們祖國(guó)的全稱(chēng)是什么？ （中華人民共和國(guó)）
主持人（甲）：2、我們的國(guó)旗是什么？ （五星紅旗）
主持人（乙）：3、我們的國(guó)歌是什么？（ 義勇軍進(jìn)行曲）
主持人（甲）：4、被稱(chēng)為中國(guó)導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家？（錢(qián)學(xué)森）
主持人（乙）：5、你能說(shuō)出在中國(guó)發(fā)展史上，做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎？（雷鋒…。）
主持人（甲）：我國(guó)共有多少個(gè)民族 ？（56個(gè)民族）
主持人（乙）：世界上最長(zhǎng)的城墻是什么？（長(zhǎng)城）
二、演講英雄故事。
主持人（甲）：鳥(niǎo)兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀；魚(yú)兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因?yàn)樗谐C健的身姿；歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。
主持人（乙）：一個(gè)曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”，選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的。
主持人（甲）：現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回憶過(guò)去，聽(tīng)一聽(tīng)英雄的故事。
主持人（乙）：同學(xué)們，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
三、“我”對(duì)祖國(guó)的'祝福語(yǔ)
主持人（甲）：作為祖國(guó)母親的兒女，我們飽含深情，有許多話(huà)想對(duì)祖國(guó)母親傾訴。
主持人（乙）：請(qǐng)同學(xué)們拿出心形卡，把對(duì)祖國(guó)的祝福的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
四、談報(bào)效祖國(guó)
主持人甲：同學(xué)們，我們的今天就是祖國(guó)的明天，我們肩負(fù)著振興國(guó)家，使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)的重任。
主持人乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。
主持人甲：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。那時(shí)候，我們都在干什么呢？（學(xué)生暢談自己的理想） （學(xué)生分組討論）
主持人甲：祖國(guó)的昨天，我們應(yīng)銘記；祖國(guó)的今天，我們應(yīng)努力；祖國(guó)的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造。
主持人乙：熱愛(ài)祖國(guó)，需要華麗的詞匯，感恩祖國(guó)，卻無(wú)需豪言壯語(yǔ)。感恩祖國(guó)，靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個(gè)個(gè)的雷鋒。感恩祖國(guó)，無(wú)需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國(guó)！
主持人甲：下面有請(qǐng)班主任做最后總結(jié)。
同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)，她不是一句口號(hào)，也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪�，�?ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人，為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái)，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來(lái)是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把明天的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)！讓我們深情地大聲的說(shuō)：我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，全體同學(xué)面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：
我要珍惜生命，珍惜幸福。
我要珍惜課堂，珍惜讀書(shū)
我要珍惜祖國(guó)，珍惜父母。
我要珍惜老師，珍惜同學(xué)。
以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)親愛(ài)的父母。
以?xún)?yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。
以?xún)?yōu)異成績(jī)感恩偉大的祖國(guó)。
我決心，我努力！
我拼搏，我成功！
最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束！
主持人宣布主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 19
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)粘貼星星制作國(guó)旗。
2、在嘗試過(guò)程中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
3、增強(qiáng)對(duì)國(guó)旗的崇敬之情。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)粘貼星星制作國(guó)旗
活動(dòng)難點(diǎn)：
星星的粘貼位置要準(zhǔn)確
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻儀，紅色長(zhǎng)方形紙、吸管(粘上雙面膠)、五角星每人一份，國(guó)旗，教法：提問(wèn)法，指導(dǎo)觀察法，引導(dǎo)法，鼓勵(lì)法
學(xué)法：觀察法，動(dòng)手操作法，合作法
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看升旗錄像導(dǎo)入活動(dòng)，引出國(guó)旗
2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。
(1)出示國(guó)旗。問(wèn)：這是什么?(國(guó)旗)
(2)國(guó)旗是什么顏色的?什么形狀的?上面有什么?
(3)五星紅旗在旗幟的什么地方?它是怎樣排列的?五星紅旗代表什么?(五顆星星在旗幟的左上角，一顆大星在中間，四顆小星圍著它，四顆小星的尖角對(duì)準(zhǔn)大星。表示全國(guó)人民圍繞在黨中央周?chē)?
(4)教師介紹因?yàn)檫@面旗幟的顏色是紅色的，上面有五顆星星，所以它的名字叫"五星紅旗"，五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，所以我們都愛(ài)國(guó)旗。
3、教師提出和小朋友一起制作國(guó)旗，課件出示介紹國(guó)旗的制作方法。
(1)先將紅色的長(zhǎng)方形紙擺正，要橫向擺放。
(2)將五顆星星在旗面上擺好位置，強(qiáng)調(diào)放在左上角，大星星在中間，四顆小星圍在它的右邊，尖角對(duì)準(zhǔn)大星。
(3)將五顆星背后的不粘膠撕下，貼在旗面相應(yīng)的位置。
(4)將吸管上的雙面膠撕去，將制作好的旗幟固定在吸管上。
a.教師請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手嘗試如何固定，以及固定的位置。
b.小結(jié)幼兒的操作：旗幟要橫向粘貼到吸管的頂端，有五角星的.地方靠近吸管。
4、教師指導(dǎo)幼兒按步驟完成制作，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。
活動(dòng)評(píng)價(jià)：
教師和幼兒一起進(jìn)行評(píng)價(jià)誰(shuí)把國(guó)旗制作得很好。
活動(dòng)延伸：
把做好的國(guó)旗插到展示區(qū)，一起歌唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒先認(rèn)識(shí)國(guó)旗，然后制作國(guó)旗。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和帶來(lái)的國(guó)旗，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察比較知道國(guó)旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國(guó)旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周?chē)?每顆小星星的一個(gè)角對(duì)著大星)，然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過(guò)這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
愛(ài)國(guó)主題思政課教案 20
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂(lè)于參與到音樂(lè)欣賞活動(dòng)中來(lái)，享受家庭成員之間和睦相處的美好情感。
2.發(fā)展音樂(lè)想象力、表現(xiàn)力和感受力。
3.初步感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。
4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5.對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備∶音樂(lè)mp3、視頻課件、“全家�！闭掌�、圖片。
2.知識(shí)準(zhǔn)備：知道自己家里有幾口人，有幸福的體驗(yàn)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感受歌曲柔和、舒緩的旋律;
難點(diǎn)：理解歌詞的含義。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入
1.師生互動(dòng)：“今天我們邀請(qǐng)到了幾位爸爸媽媽來(lái)參加我們的音樂(lè)活動(dòng)，我們一起向他們問(wèn)好：‘爸爸媽媽好!’”
2.伴隨《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè)，幼兒自由欣賞“全家福的照片”攝影展，激發(fā)幼兒熱愛(ài)自己家庭的情感。
(1)教師：“小朋友，我們每人都有一個(gè)家，今天我們教室里布置了一個(gè)全家福照片展，想不想看?好，我們一起欣賞，看看照片上有誰(shuí)?他們的表情怎樣的”?
(2)出示一張大照片：你們看這是誰(shuí)的全家福?我們請(qǐng)他來(lái)介紹一下自己的一家好不好?
教師總結(jié)：這些照片都是幸福的家庭，瞧!他們的臉上笑咪咪的，充滿(mǎn)了喜悅，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，你們生活的幸福嗎?(教師演示動(dòng)作)愛(ài)就像一個(gè)大大的房子，包圍著我們，來(lái)我們一起學(xué)一學(xué)這個(gè)表達(dá)愛(ài)的動(dòng)作：讓愛(ài)住我家!
(二)展開(kāi)
1.完整欣賞歌曲旋律。
(1)過(guò)渡語(yǔ)：幸福的家庭里每天都會(huì)發(fā)生著一些幸福的事情，讓我們輕輕的坐下，靜靜的閉上眼睛，伴隨著音樂(lè)，想象著有哪些幸福開(kāi)心的事情。(放音樂(lè))
(2)提問(wèn)：伴隨著這么優(yōu)美的音樂(lè)，你想到了什么?
教師小結(jié)：
對(duì)，小朋友想到了愛(ài)就是爸爸的擁抱、媽媽的吻…..那么愛(ài)到底是什么?今天老師還邀請(qǐng)到了一個(gè)幸福的家庭，讓我們一起欣賞他們帶來(lái)的`一首好聽(tīng)的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
2.利用圖片完整欣賞歌曲，理解歌詞含義。
提問(wèn)：他們的家里有誰(shuí)?誰(shuí)先唱的?(依次出示姐姐、媽媽、爸爸弟弟圖片)
3.分句欣賞。
過(guò)度語(yǔ)：在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，他們各自認(rèn)為愛(ài)是什么呢?我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小姐姐唱了些什么?
(1)欣賞第一句(教師范唱)：“姐姐認(rèn)為愛(ài)是什么呢?(出示圖片)愛(ài)是不吵架，陪我一起玩耍。那你爸爸媽媽陪你一起玩嗎?玩什么?是呀!一家人相親相愛(ài)不吵架，還有媽媽爸爸陪我玩，真是太幸福了!”
(2)欣賞第二句(邀請(qǐng)一個(gè)媽媽范唱)：“那媽媽認(rèn)為愛(ài)是什么呢?我們邀請(qǐng)一個(gè)媽媽告訴我們吧!你聽(tīng)出來(lái)了嗎?媽媽認(rèn)為愛(ài)是什么?(出示圖片)愛(ài)是忍耐家庭所有繁雜。家里的事情特別多，媽媽每天都在忙些什么?你看家務(wù)活這么多，這就是繁雜，可是媽媽從來(lái)不嫌煩，總是耐心的把家里收拾得干干凈凈，給我們做可口的飯菜，這就是媽媽的愛(ài)，讓我們覺(jué)得更舒服。”
(3)欣賞第三句(邀請(qǐng)一個(gè)爸爸范唱)：“那爸爸的愛(ài)是什么呢?咱再請(qǐng)一個(gè)爸爸唱給我們聽(tīng)!你聽(tīng)出來(lái)了嗎?爸爸認(rèn)為愛(ài)是什么?(出示圖片)爸爸的愛(ài)就是付出讓家里什么都不缺。你的爸爸每天都為這個(gè)家做些什么呢?
爸爸雖然陪伴我們的少，但是為了讓我們生活得更好，在外面拼命工作，也很辛苦，爸爸就是我們的依靠，有了爸爸的保護(hù)，我們?nèi)胰硕紩?huì)生活的平平安安的�！�
(4)欣賞第四句。(出示圖片)“你看，這就是幸福的一家，大家都在付出自己的愛(ài)，享受著別人的愛(ài);愛(ài)就在你的家，愛(ài)就在我的家，愛(ài)就在我們的家。”教師與幼兒一起用動(dòng)作表演第四句歌詞。
4.完整欣賞，幼兒表演。
(1)對(duì)爸爸媽媽表示感謝�！鞍职謰寢屨嫘量啵瑸槲覀冏隽诉@么多事情，對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，愛(ài)是什么呢?愛(ài)就是感謝，今天我們邀請(qǐng)了幾位爸爸媽媽的代表，請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)，讓我們一起用最大的聲音喊出來(lái)：‘謝謝爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!’”
(2)一組家庭演唱歌曲，全體幼兒拿手鈴伴奏表演。“哪位家庭想全家人一起唱一唱這首歌?好，我們小朋友每人拿一個(gè)小手鈴給他們伴奏好不好?”
(三)延伸：
集體表演舞蹈：《幸福拍手歌》出活動(dòng)室�！拔覀冇變簣@也是一個(gè)幸福的大家庭，小朋友們?cè)谶@個(gè)家庭里快樂(lè)的成長(zhǎng)，那想不想把這份快樂(lè)、幸福的感覺(jué)永遠(yuǎn)留在我們身邊呢?快去邀請(qǐng)?jiān)谧睦蠋煛职謰寢尯臀覀円黄鹛粋�(gè)幸�？鞓�(lè)的舞吧!”
活動(dòng)反思：
在整個(gè)活動(dòng)中，我采用了反復(fù)傾聽(tīng)的方法讓幼兒理解和感受歌曲所要表達(dá)的情感。因?yàn)槁?tīng)是欣賞、感受的基礎(chǔ)，從聽(tīng)覺(jué)得來(lái)內(nèi)心的感受和體驗(yàn)，才是最真的，讓幼兒最有感觸的。另外，我還用語(yǔ)言、動(dòng)作等手段輔助幼兒理解了溫馨、幸福的感覺(jué)。
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