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牙齒本領(lǐng)大主題教案
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的牙齒本領(lǐng)大主題教案，歡迎大家分享。
牙齒本領(lǐng)大主題教案1
活動目標：
知道牙齒的重要作用，了解正確的刷牙方法。體驗健康牙齒帶來的方便。
活動準備：
請教師扮演一位沒牙的老奶奶(把牙齒貼上黑色的紙片)。準備各種軟硬食品，如：豆子、堅果、薯片、硬糖、棉花糖等。
活動過程：
情境表演。
——一位沒有牙齒的老奶奶即興表演肚子很餓，正四處找東西吃的樣子。
——教師提問：老奶奶怎么啦?我們能幫幫她嗎?
——出示準備的食品，讓老奶奶選擇食物，引發(fā)幼兒討論：
——老奶奶會選什么食品呢?鼓勵幼兒大膽表達自己的.想法。
——學(xué)說“老奶奶您請吃!”請小朋友把他認為老奶奶會吃的食物送給老奶奶。老奶奶做出拒絕硬物、歡迎軟物的語言和表情。
——請幼兒幫忙找找原因，說一說老奶奶為什么有的食物能吃，有的食物不能吃，從而知道牙齒的作用。
——老奶奶向幼兒告別，并提醒幼兒要保護好自己的牙齒：牙齒的作用很大，可以咀嚼食物，幫助消化。牙齒清潔、美觀、整齊，可以減少疾病，增進健康，要注意保擴它。
幼兒用動作模仿刷牙的基本方法。
建議：
此活動前應(yīng)慎重考慮對軟硬食品的選擇，通過活動重點幫助幼兒體驗不同的食物帶來的不同感受。
活動結(jié)束：
小朋友一起探討。
牙齒本領(lǐng)大主題教案2
牙齒本領(lǐng)大主題教案分享
活動目標：知道牙齒的重要作用，了解正確的刷牙方法。體驗健康牙齒帶來的方便。
活動準備：請教師扮演一位沒牙的老奶奶（把牙齒貼上黑色的紙片）。準備各種軟硬食品，如：豆子、堅果、薯片、硬糖、棉花糖等。
活動過程：情境表演。
——一位沒有牙齒的`老奶奶即興表演肚子很餓，正四處找東西吃的樣子。
——教師提問：老奶奶怎么啦？我們能幫幫她嗎？
——出示準備的食品，讓老奶奶選擇食物，引發(fā)幼兒討論：
——老奶奶會選什么食品呢？鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
——學(xué)說“老奶奶您請吃！”請小朋友把他認為老奶奶會吃的食物送給老奶奶。老奶奶做出拒絕硬物、歡迎軟物的語言和表情。
——請幼兒幫忙找找原因，說一說老奶奶為什么有的食物能吃，有的食物不能吃，從而知道牙齒的作用。
——老奶奶向幼兒告別，并提醒幼兒要保護好自己的牙齒：牙齒的作用很大，可以咀嚼食物，幫助消化。牙齒清潔、美觀、整齊，可以減少疾病，增進健康，要注意保擴它。
幼兒用動作模仿刷牙的基本方法。
建議：此活動前應(yīng)慎重考慮對軟硬食品的選擇，通過活動重點幫助幼兒體驗不同的食物帶來的不同感受。
活動結(jié)束：小朋友一起探討。
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