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幼兒園大班開學安全第一課教案

時間:2024-10-25 11:54:08 教案 我要投稿

幼兒園大班開學安全第一課教案通用

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園大班開學安全第一課教案通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班開學安全第一課教案通用

幼兒園大班開學安全第一課教案通用1

  活動目標:

  1、知道小貓小狗會傷人,學習自我保護的方法。

  2、通過事例了解同小動物相處的危害性,知道不能隨便逗小動物。

  活動準備:

  1、錄像:一些被小動物傷害的事例

  2、小貓小狗兇狠的和可愛的`圖片

  活動過程:

  1 、教師念謎面,幼兒猜謎活動。

  組織幼兒討論:你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?

  2、組織幼兒看錄像,了解小貓小狗的另一面,知道它們會傷害人。

 。1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。

  (2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?

  (3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?

  (4)它們發(fā)脾氣時,會傷害人嗎?

  3、教師結合有關事例,讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。

  4、教師小結:

  小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非?蓯,還會幫助我們做事情,是我們的好朋友。但是小朋友會因為好玩常去逗它們,去拉拉它們的尾巴,用棍子去趕它們,這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們,離它們很近,在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開,人就會受傷,因此我們不應該去逗它們,要離動物遠一點,這樣就比較安全。

  5、組織幼兒討論:

  如果我們被小貓小狗咬傷了,應該怎么辦呢?

  讓幼兒了解簡單救治的方法:送醫(yī)院請醫(yī)生治病,還要注射狂犬疫苗等。

幼兒園大班開學安全第一課教案通用2

  活動目標:

  1、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

  2、指導幼兒練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,并訓練幼兒動作的協(xié)調性。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動準備:

  1、消防員的照片,消防錄像

  2、消防員救火圖片一幅,場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),

  3、鉆洞四個,平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

  活動過程:

  一、交流收集的照片

  引導幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

  二、探索消防員的工作與人們的關系

  1、觀看錄像。

  2、討論(1)為什么會起火?

  (2)如果你是消防員,你會怎么救火?

  (3)消防員是怎么做的?

  3、再次觀看錄像

  (1)說說你們怕不怕火?為什么?

  (2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?

  4、小結

  三、游戲“小小消防員”

  1、警報聲響,師:動物王國發(fā)生火災,需要大家去幫忙救火。

  引入活動,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

  討論:怎樣將小動物救出來?

  2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。

  教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

  3、游戲:小小消防員

  (1)、交待角色:師“變”成消防隊長,幼兒變成消防隊員?焖俅骱孟罉擞。

  (2)、隊長交待任務及要求:鉆過山洞,走過獨木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個消防隊員每次救出一個小動物。

  (3)、消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。

  教師注意指導幼兒練習鉆的動作,在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的協(xié)調性。

  (4)、將救出的小動物送回家:幼兒認讀動物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類,并送回相應家中。

  (5)、進行第二次游戲,再次復習認讀相應漢字,并練習鉆的動作。

  聽到小動物的“哭聲”,消防員再次進入火災點,救出小動物,并送小動物回家。

  (6)、消防隊長小結活動,評價消防隊員今天的表現(xiàn)。

  活動反思:

  本節(jié)課我是利用發(fā)生在和他們同年級的小學生玲玲身邊的.事件,創(chuàng)設情境,讓學生思考、演示,在演示中發(fā)現(xiàn)問題,從而想出辦法解決問題。教師不受教案框死,靈活、機智的聯(lián)系學生學習、生活的環(huán)境,挖掘潛在的危險,使學生明白,日常生活中處處存在不同程度的危險,要學會遠離危險,減少危險的發(fā)生。在教學活動過程中,所選取的生活情景,貼近學生生活,切入實際,因此學生表演起來大膽、無拘束感,既有師生的互動,又有學生與學生間的交流互動,課堂氣氛活躍,教師也真正的發(fā)揮了指導者、支持者、引導者、合作者的作用,努力創(chuàng)設了一種民主、平等的教學氛圍。

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幼兒園大班開學安全第一課教案通用3

  活動目標:

  1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。

  2、教育幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識;顒又攸c:初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。

  活動難點:

  幼兒不隨便亂動煤氣開關,樹立自我保護意識

  活動準備:

  煤氣灶、煤氣瓶圖片

  活動過程:

  一、引導幼兒觀看圖片

  師:朱老師帶來了一張圖片,你認識它嗎?這是什么?

  師:你在哪里看見過?有什么用呢?

  師小結:煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過管道,輸送到煤氣灶里,打開開關點著火后,爸爸媽媽就可以用來燒飯菜了。

  二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征

  師:煤氣為什么能把飯菜燒熟?

  師:你能看見煤氣、聞到煤氣嗎?

  師小結:煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會燃燒。它原本是無色無味的,工人叔叔為了防止人們在使用時發(fā)生危險,在生產(chǎn)煤氣時加進了一種臭味劑。當煤氣漏出時,人們一聞到臭味就會發(fā)現(xiàn)。

  三、教育幼兒不亂動煤氣開關,學會一些自我保護的方法

  1、師:那當煤氣泄漏的時候我們應該怎么做呢?

  2、幼兒根據(jù)自己的已有經(jīng)驗進行講述,教師最后進行小結:

  煤氣灶上的開關是控制煤氣進出的'一個閥門,不能隨便亂動,如果把煤氣放入空氣中,當人吸進了身體,就會引起煤氣中毒,嚴重的會給人帶來生命危險。小朋友千萬不要玩弄它。

  當發(fā)現(xiàn)室內有煤氣臭味時,應趕快打開窗戶,讓空氣流通,這樣就不會讓人造成缺氧中毒、打開窗戶后,還要及時告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進行修理。

  不能再煤氣瓶旁玩火,煤氣瓶受熱后壓力增大,超過一定限度就容易引起爆炸,發(fā)生火災。

  煤氣灶上燒的湯和水滾開后,要及時將火關小或關掉,以免鍋內的東西會溢出來將灶上的火壓滅,而煤氣還會繼續(xù)往外冒出來,這樣就很容易引起煤氣中毒。

  3、師:煤氣中毒是很危險的事情,我們一定要注意學會保護自己,保護家人!遇到問題的時候一定不要慌張,想一想要怎么樣去解決!

  四、結束活動

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