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大班故事教案:春天的電話
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解春天的季節(jié)特征。
2、嘗試按號(hào)碼正確撥打電話。
3、感受同伴相互關(guān)心的美好情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)重點(diǎn)與
難點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞故事《春天的電話》
1、教師講述故事《春天的電話》,幼兒欣賞。
2、師:故事中有誰(shuí)?他們?yōu)槭裁匆螂娫?你從哪些話里可以聽出春天?lái)了?
3、再一次完整地欣賞故事。
二、分組模仿小動(dòng)物打電話
幼兒分組,分別扮演故事中的5種動(dòng)物,按照故事發(fā)展的順序打電話,學(xué)說(shuō)故事里動(dòng)物的余元,告訴大家春天來(lái)了。
三、游戲:打電話
1、幼兒分組,繼續(xù)扮演故事里的5種動(dòng)物,記住自己的電話號(hào)碼,盡量多的記住其他小動(dòng)物家的號(hào)碼。
2、師:小動(dòng)物家的電話號(hào)碼你還記得住嗎?用小框中的數(shù)字排出小動(dòng)物家的電話號(hào)碼,然后打電話。
3、師:這些數(shù)字卡片,還能排出什么號(hào)碼呢?猜猜看,這是誰(shuí)家的電話?快快給它打個(gè)電話。價(jià)值分析:
一、欣賞并理解故事內(nèi)容,嘗試學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。
二、模擬打電話,進(jìn)一步激發(fā)幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話,理解故事的內(nèi)容。
三、通過(guò)游戲活動(dòng)讓幼兒嘗試按號(hào)碼正確撥打電話,感受同伴相互關(guān)心的美好情感。
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