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安全教育防踩踏安全教案（精選27篇）
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的安全教育防踩踏安全教案，歡迎閱讀與收藏。
安全教育防踩踏安全教案 篇1
一、目的
通過應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX、
副組長：XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXXXXX、XXXXXX、各班主任
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室，由XXX副校長具體負(fù)責(zé)。
辦公室主任：XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX
3、監(jiān)督檢查組：由學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。
負(fù)責(zé)人：XXX、
組員：XXX、XXX、XXX、
4、醫(yī)療救護(hù)組：當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告受傷情況，做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
負(fù)責(zé)任人：XXX、
組員：XXX各年級(jí)校長各年級(jí)負(fù)責(zé)人各班主任
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)
20XX年9月3日上午9：15
學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)
四、演練前宣傳教育
1、演練程序及注意要點(diǎn)：——廣播（原稿）
同學(xué)們，現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的`安全要點(diǎn)：
1）演練開始，校園廣播會(huì)發(fā)送疏散警報(bào)或疏散通知，大家在聽到疏散警報(bào)后保持冷靜，按照老師安排開始疏散，過程中必須聽從指揮。
2）疏散時(shí)要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。
3）按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散，不要串線。
4）在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊”�！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，聽老師指揮，等險(xiǎn)情排除后，再按順序撤出。
請(qǐng)大家重視這次演練，牢記疏散過程中的“三不兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應(yīng)對(duì)技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時(shí)保護(hù)自己幫助他人。
2、疏散流程準(zhǔn)備
1）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。
2）校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。
3）相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位，按照疏散路線，組織人員撤離，到校田徑場(chǎng)集合。
4）學(xué)生按要求進(jìn)入指定場(chǎng)地后，按廣播操隊(duì)形站立由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。
5）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出的進(jìn)一步工作措施。
6）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。
五、疏散演練路線和順序
1、疏散原則：
1）分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。
2）學(xué)生經(jīng)過樓梯疏散時(shí)，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，分班級(jí)逐次下樓，并安排值周、值日教師和負(fù)責(zé)教學(xué)樓管理的同志在樓梯間維持秩序，管理學(xué)生。
3）學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時(shí)間全部打開教學(xué)樓門
4）要保障疏散路線暢通，移除雜物。
2、撤離線路及集合地點(diǎn)：各班級(jí)按照車校長布置的各班進(jìn)出教學(xué)樓路線有序撤離
一年級(jí)四個(gè)班：沿東南北門向操場(chǎng)撤離。
中側(cè)樓各班級(jí)：沿中樓梯向一樓大廳從南北門向操場(chǎng)撤離。
西側(cè)樓各班級(jí)：沿西樓梯從西南門向操場(chǎng)撤離。
3、各樓層安全崗位
一樓：東南門：XXX（指揮并負(fù)責(zé)照相）XXX、一樓中樓梯口和大廳：XXX、XXX、XXX（指揮并負(fù)責(zé)照相）一樓西樓梯口：XXX、西南門：XXX、
二樓：中樓梯口：XXX、XXX、XXX、（指揮并負(fù)責(zé)照相）西側(cè)樓梯口：XXX、XXXXXX、東側(cè)：XXX、XXX、
三樓：中樓梯口：XXX（指揮并負(fù)責(zé)照相）XXX、XXX、XXX、西樓梯口：XXX、XXX、XXX、（負(fù)責(zé)照相）東側(cè)：XXX、XXX、
四樓：XXX、XXX、
小操場(chǎng)：XXX（指揮并負(fù)責(zé)照相）XXX（指揮并負(fù)責(zé)照相）XXX（指揮并負(fù)責(zé)照相）
大操場(chǎng)：整隊(duì)：XXX、大操場(chǎng)樓梯口：XXX、XXX、
現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)：XXX
校醫(yī)：XXX
安全教育防踩踏安全教案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)防踩踏知識(shí)宣傳教育
(2)緊急疏散演練
2、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)全體師生
3：活動(dòng)形式：防踩踏逃生演練。
4、險(xiǎn)情信號(hào)：鳴警報(bào)
5、活動(dòng)時(shí)間：9月27日下午
6、避險(xiǎn)安全場(chǎng)地：學(xué)校大操場(chǎng)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的'踩踏應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、活動(dòng)要求：
1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、疏散過程中，以雙手護(hù)手或書包，書本護(hù)頭，以防被砸。
5、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“停”，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。
6、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
五、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：安全員及各班班主任
信號(hào)員：XXX
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任負(fù)責(zé)、配班教師協(xié)助）
六、活動(dòng)程序：
(一)啟動(dòng)程序：防踩踏知識(shí)宣傳教育；班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項(xiàng)，
(二)緊急疏散演練
1、學(xué)生在班主任、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，各班主任立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)至安全員處，安全員報(bào)至總指揮處。
2、安全員清點(diǎn)教師人數(shù)，報(bào)至總指揮處。
3、演練活動(dòng)結(jié)束。
七、演練總結(jié)：
1、請(qǐng)指揮長XXX校長對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
安全教育防踩踏安全教案 篇3
為了加強(qiáng)師生上下樓梯的安全管理工作，防止發(fā)生地震、火災(zāi)等意外事故時(shí)出現(xiàn)學(xué)生踩踏事件，根據(jù)我校實(shí)際情況和安全管理制度，特制定我校學(xué)生上下樓梯緊急疏散演練方案。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
上、下樓梯，應(yīng)急性集合演練
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月16日上午大課間
三、演練步驟：
1、第二節(jié)課下課鈴聲響后，指揮員廣播指揮：防踩踏應(yīng)急演練準(zhǔn)備開始！
2、各參演相關(guān)人員迅速到達(dá)各自崗位待命。
3、班主任再次強(qiáng)調(diào)安全：①檢查鞋子②上下樓梯靠右走③前方阻塞的隨機(jī)應(yīng)變④前方保持距離，文明有序。
4、班主任和搭班教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生到走廊按出操隊(duì)列進(jìn)行上下樓梯演練。各樓道口由所負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)秩序。
5、到達(dá)集合地以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)。
6、總指揮點(diǎn)評(píng)，再次強(qiáng)調(diào)安全教育。
7、活動(dòng)結(jié)束，有次序解散。
安全教育防踩踏安全教案 篇4
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“固河鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的`相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、演練安排
參加對(duì)象：全體師生
活動(dòng)時(shí)間：
4月11日（周二）上午課間操
地點(diǎn)：各班教室及教學(xué)樓前操場(chǎng)
三、管理人員職責(zé)：
管理人員及老師應(yīng)做的，
明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始時(shí)要到達(dá)負(fù)責(zé)的崗位，樓梯拐角處，疏散路線等都要人負(fù)責(zé)。
總指揮總負(fù)責(zé)：XXX
人員安排：XXX（負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)）
XXX（負(fù)責(zé)前樓）
XXX（負(fù)責(zé)東樓樓梯）
XXX（負(fù)責(zé)西樓樓梯）
XXX（操場(chǎng)）
XXX（負(fù)責(zé)中間樓道）
XXX（負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全）
XXX（負(fù)責(zé)演練好的清場(chǎng)）
四、活動(dòng)要求
�。�1）活動(dòng)開始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序就坐，迅速從樓道內(nèi)撤離，從各個(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓，到樓前操場(chǎng)集合；要求參加演練的學(xué)生聽到警報(bào)，沉著冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會(huì)的路線迅速撤離。
�。�2）從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位在操場(chǎng)按集會(huì)順序排列。在活動(dòng)結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。
�。�3）全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。樓層管理教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級(jí)學(xué)生通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離。
五、具體活動(dòng)過程
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┙逃�(xùn)練階段
1、全校師生集中學(xué)習(xí)《預(yù)防踩踏事件知識(shí)》
各班教育訓(xùn)練各XXX根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：上下樓梯靠右行。上下樓梯中間留出一條小間隙，這樣上下樓井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒，立馬停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人“停下！前面有人摔倒不要擁擠，后面的人妖立即停止腳步，穩(wěn)定秩序。若不幸自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)好身體最脆弱的部位�！�
�。ǘ⿷�(yīng)急演練
（A）全體師生撤離
1、撤離路線：
按集會(huì)線路撤離到操場(chǎng)，整齊地站立在原先集會(huì)的位置。XXX站在隊(duì)伍前。
2、撤離要求：
�。ň瘓�(bào)拉響）全體師生聽到警報(bào)聲：
⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。
⑵、2分鐘內(nèi)各班學(xué)生在XXX的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。
�、�、6分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng)（各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場(chǎng)）。
3、清點(diǎn)人數(shù)：
各班到場(chǎng)后，XXX立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)結(jié)果。
六、疏散路線：
東樓道：六年級(jí)一班、五年級(jí)三班、五年級(jí)二班、一年級(jí)一班、一年級(jí)二班
西樓道：三年級(jí)一班、三年級(jí)二班
中樓道：二年級(jí)一班、二年級(jí)二班、四年級(jí)一班、四年級(jí)二班、五年級(jí)一班、六年級(jí)二班、六年級(jí)三班
疏散的集中地點(diǎn)：樓前操場(chǎng)
七、演練結(jié)束，總結(jié)演練的情況。
安全教育防踩踏安全教案 篇5
一、演練目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，提高全體師生的防踩踏安全防范意識(shí)，增強(qiáng)其防踩踏、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安和諧校園；培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)地震緊急事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20XX年9月15日上午9：30
地點(diǎn)：XXX區(qū)XXX小學(xué)教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：XXX
副指揮：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
四、演練步驟：
（一）防踩踏應(yīng)急逃生演練
1、啟動(dòng)程序
廣播員（XXX）在學(xué)校廣播中宣布：老師們，全體同學(xué)，XXX小學(xué)“防踩踏”應(yīng)急演練活動(dòng)馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
總指揮發(fā)出活動(dòng)開始指令：“XXX區(qū)XXX小學(xué)防踩踏”應(yīng)急演練活動(dòng)現(xiàn)在開始�！�
2、演練
�。�1）信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”（由校園廣播系統(tǒng)發(fā)出）
�。�2）上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指揮學(xué)生靠門學(xué)生立即打開前后門，迅速組織將學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
�。�2）學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)站好。
�。�3）各班撤離后在操場(chǎng)集中，各班主任清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給演練總指揮。
�。�4）撤離路線、次序：
南一樓：一.1、二.2：從教學(xué)樓大廳出，至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合。
一.2、二.1：從南走廊西門出，經(jīng)教學(xué)樓南側(cè)至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合。
南二樓：三.1、三.2、三.3：經(jīng)走廊至一樓——教學(xué)樓大廳出，至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合。
北一樓：四.1、四.2：經(jīng)走廊從衛(wèi)生保健室對(duì)面的門出，經(jīng)風(fēng)雨操場(chǎng)——乒乓球館，至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合。
六.1、六.2、：經(jīng)北樓走廊西門出，經(jīng)乒乓球館至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合
北二樓：五.1、五.2：從北樓走廊下一樓，經(jīng)教學(xué)樓大廳門出，至操場(chǎng)逃生疏散區(qū)集合。
五、教師分工：
XXX、XXX：宣布演練開始、結(jié)束命令，接受班主任、工會(huì)主席的人數(shù)報(bào)告。
XXX、XXX：拉響警報(bào)，組織離開教學(xué)樓的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)空曠處集合。
XXX、XXX、XXX：協(xié)調(diào)各方面工作，把大廳門打開，確保安全，然后留于正門外組織疏散。XXX負(fù)責(zé)清點(diǎn)教師人數(shù)并報(bào)告。
XXX、XXX、保安：為整個(gè)演練提供各種后勤保障，如有傷害發(fā)生，負(fù)責(zé)緊急救治。
各班主任：警報(bào)響起后，組織學(xué)生迅速進(jìn)行撤離。
XXX、XXX：警報(bào)響起后，負(fù)責(zé)二樓南側(cè)樓梯口疏散。
XXX、XXX：警報(bào)響起后，負(fù)責(zé)二樓北側(cè)樓梯口疏散。
XXX、XXX：報(bào)響起后，負(fù)責(zé)一樓南側(cè)樓梯口疏散。
XXX、XXX：警報(bào)響起后，負(fù)責(zé)一樓北側(cè)樓梯口疏散。
XXX、XXX：警報(bào)響起后，負(fù)責(zé)一樓保健室室對(duì)面教學(xué)樓門口的疏散工作，并要求學(xué)生不要停留在風(fēng)雨操場(chǎng)中，要迅速撤離至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
XXX、XXX：警報(bào)響起后，負(fù)責(zé)迅速打開所有安全通道。然后XXX留于二年級(jí)一班外教學(xué)樓門口組織疏散，XXX留于六年級(jí)二班外教學(xué)樓門口組織疏散
XXX、XXX：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的拍攝工作。
六、管理人員職責(zé)
防踩踏演練要有組織、有計(jì)劃地開展。班主任在演練中起著班級(jí)總指揮的重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都要預(yù)先做好部署，明確分工、職責(zé)，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練過程中發(fā)生意外的'事故。管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，疏散路線及每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)：班主任清點(diǎn)學(xué)生并報(bào)告校長，工會(huì)主席清點(diǎn)教師并報(bào)告校長。
七、演練應(yīng)急措施
1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治。（班主任）
2、及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報(bào)告。（XXX）
3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。（XXX）
4、妥善處理事故（XXX、XXX、XXX）。
八、注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、逃生過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
4、逃生過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5、逃生途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑和電線。
6、逃生到操場(chǎng)后，站好等待救援
九、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。班主任老師帶回后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急逃生演練的效果。
安全教育防踩踏安全教案 篇6
為提高全校師生的自我防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遇到緊急情況的處理應(yīng)對(duì)能力、自救逃生能力，掌握應(yīng)急逃生的正確方法，明確安全事故發(fā)生后的逃生路線，為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故逃生演練方案。
一、演練目的
1、提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力和應(yīng)變的能力。
2、師生了解安全疏散知識(shí)，知道班級(jí)應(yīng)急的撤離路線，避免發(fā)生踩踏。
3、發(fā)生踩踏事故時(shí)，如何正確的保護(hù)自己。五年級(jí)11班學(xué)生為全校師生做模擬踩踏事故突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)演示，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
二、演練對(duì)象
嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)1——6年級(jí)全體師生。
三、演練時(shí)間：
20XX年10月22日（周五）上午課間操時(shí)間。
四、成立演練指揮部
學(xué)校成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練工作安全有序開展。
組長：XXX
副組長：XXX、XXX、
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、年級(jí)主任各班主任
各樓層護(hù)導(dǎo)到位巡視：
一層：藍(lán)永帥二層：XXX、三層：XXX、四層：XXX、
體育館：XXX、二期：XXX、三期：XXX、
演練拍照：XXX、
醫(yī)療保障：XXX、
組長工作職責(zé)：及時(shí)聽取事故情況匯報(bào)，立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況，負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。
副組長工作職責(zé)：在組長的統(tǒng)一部署下，負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場(chǎng)救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。
成員工作職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序。
2、負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作，及時(shí)通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門。
3、負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作。
4、負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作。
5、負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。
6、組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。
五、防范準(zhǔn)備及措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。
�。�1）結(jié)合全國各地關(guān)發(fā)生在學(xué)校的.樓梯擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對(duì)學(xué)生開展針對(duì)性的安全專題教育，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。
�。�2）各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險(xiǎn)情況下能自護(hù)自救的基本常識(shí)。
2、采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。
�。�1）明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé)
后勤部門定期和不定期地開展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。
教學(xué)中心要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是教師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；三是專用教室上課的老師應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、文明禮讓的教育。
學(xué)生中心對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、生命教育，利用廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體向?qū)W生明確活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過的樓道，如：出操、升旗儀式、到專用教室上課、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；對(duì)護(hù)導(dǎo)、值日老師的工作加強(qiáng)督查落實(shí)。
護(hù)導(dǎo)老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。
學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由班主任或課任教師帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走；中午、下午放學(xué)時(shí)必須由最后一節(jié)課的老師組織學(xué)生排路隊(duì)出校門。
�。�2）制定學(xué)生疏散預(yù)案
每位教師對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應(yīng)給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生緊急情況發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)組織疏散。
3、現(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施
�。�1）學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，在場(chǎng)教師要及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
�。�2）一旦發(fā)生踩踏，在場(chǎng)老師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，立即組織教師對(duì)后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
�。�3）對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，學(xué)校要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。
�。�4）學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并派專人護(hù)送、照顧，直到受傷學(xué)生監(jiān)護(hù)人趕到為止。
�。�5）事故發(fā)生后，有關(guān)人員撥打“120”急救電話外，必須立即向?qū)W校報(bào)告，再由學(xué)校在第一時(shí)間報(bào)教育局。
�。�6）學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
�。�7）學(xué)校應(yīng)在事故發(fā)生后的8小時(shí)內(nèi)將應(yīng)急處理情況書面報(bào)告學(xué)。報(bào)告內(nèi)容包括：踩踏事故發(fā)生的時(shí)間；學(xué)校名稱、責(zé)任人和聯(lián)系電話；目前的緊急處理措施；報(bào)告人和報(bào)告時(shí)間等。
六、演練要求
�。�1）學(xué)校先由方主任進(jìn)行防踩踏逃生演練知識(shí)培訓(xùn)，班主任講清疏散要求和注意事項(xiàng)后，學(xué)�？傊笓]發(fā)出疏散信號(hào)：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在按應(yīng)急預(yù)案展開行動(dòng)，從安全通道立即疏散；應(yīng)急管理人員請(qǐng)立即到位”。通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散。
�。�2）班主任老師根據(jù)廣播和路線安排，迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操場(chǎng)安全地疏散。
（3）負(fù)責(zé)各樓梯口安全的導(dǎo)護(hù)老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。
�。�4）學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)升旗時(shí)位置站隊(duì)，由級(jí)部主任清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
�。�5）本次活動(dòng)1——6年級(jí)師生人人參與，務(wù)必高度重視，班主任提前按要求做好周密、細(xì)致的安排，各教師按分工按時(shí)到崗，履行職責(zé)，若因失職造成安全事故，按學(xué)校相關(guān)要求追究其責(zé)任。
七、演練過程：
�。ㄒ唬├蠋煹竭_(dá)指定護(hù)導(dǎo)位置學(xué)生撤離路線：（紅色數(shù)字班級(jí)先行）
（二）學(xué)生按路線撤離
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)
1、各班學(xué)生按指定線路到操場(chǎng)集合，但不能影響其它班級(jí)的通過路線。
2、各班主任向年級(jí)主任報(bào)數(shù)，年級(jí)主任向XXX、校長報(bào)數(shù)。
[具體匯報(bào)規(guī)范語言為：報(bào)告總指揮，一年級(jí)應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人。]（注意，應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)必須是一致的，不能讓任何一個(gè)孩子留在教室。）
3、XXX、校長做活動(dòng)總結(jié)。
�。ㄋ模└靼鄮Щ�
安全教育防踩踏安全教案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預(yù)防重特大地震事故的發(fā)生，特別是避免群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面落實(shí)地震安全責(zé)任，確保學(xué)校的安全。
二、演練目的：
為了貫徹落實(shí)區(qū)減災(zāi)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)的.通知》要求精神，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)于“切實(shí)把防災(zāi)減災(zāi)工作作為關(guān)系緊急社會(huì)發(fā)展全局的一項(xiàng)重大工作進(jìn)一步抓緊抓好”的一系列指示精神，緊密圍繞增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力，來開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。通過地震安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)”的目的。
三、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：XXX、
副總指揮：XXX、
成員：全體教職工
四、形式：
實(shí)地操練
五、時(shí)間：
20XX.5.18上午10：45
六、地點(diǎn)：
本校校園內(nèi)
七、疏散路線：
嶗山區(qū)浮山小學(xué)樓內(nèi)緊急疏散路線
四層：5.2、5.3從中樓梯→一樓大廳→教學(xué)樓一層南中門→操場(chǎng)
三層：4.2、5.1、4.4、4.3、6.3班走中部樓梯→一層?xùn)|側(cè)南北門→操場(chǎng)（順序：4.2、5.1→6.3、4.4→4.3班）
6.1、6.2班走三層西側(cè)側(cè)樓梯→一樓西側(cè)南門→操場(chǎng)（順序：先6。3班，后6。2班）
二層：3.2、3.3、3.4、4.1→走二層中樓梯→一樓大廳中南門→操場(chǎng)（順序：先3.2、3.3，后3、4→4.1班）
2.3、2.4、3.1班走西側(cè)樓梯→一層西南門→操場(chǎng)（順序：2.3班→2.4→3.1）
一層：1.1、1.2、1.3班走一層?xùn)|側(cè)側(cè)南北門→操場(chǎng)（順序：1.1班→1.2班→1.3）
1、4.2、1.2、2班走一層南中門→操場(chǎng)（順序：1.4班和2.1班同時(shí)）
八、組織實(shí)施安排：
1、地震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)及男教師負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散。
2、班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。班主任迅速帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生疏散至操場(chǎng)，維持班內(nèi)學(xué)生疏散，直至學(xué)生全部撤離，與最后的學(xué)生一起離開教室。
3、具體疏散工作安排：
�。�1）安全疏散場(chǎng)地：教學(xué)樓內(nèi)的所有師生在緊急疏散后到操場(chǎng)集中。
（2）組織實(shí)施安排：
1、緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)及男教師負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散。
2、班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。班主任迅速帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生疏散至操場(chǎng)，維持班內(nèi)學(xué)生疏散，直至學(xué)生全部撤離，與最后的學(xué)生一起離開教室。（如在上課時(shí)間，有課任教師就地安排撤離）
3、具體疏散人員安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
一樓中樓梯口：XXX、XXX、
一樓西樓梯口：XXX、
二樓中樓梯口：XXX、XXX、
二樓西樓梯口：XXX、XXX、
三樓中樓梯口：XXX、XXX、
三樓西樓梯口：XXX、XXX、
（2）各安全點(diǎn)指揮員
學(xué)校大廳南北門口：XXX、XXX、XXX、
學(xué)校東門口：XXX、XXX、
學(xué)校西南門口：XXX、
學(xué)校西北門口：XXX、
學(xué)校門口：保安3人
操場(chǎng)：XXX、XXX、
廣播：XXX、XXX、
救援：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
保安3人
（3）各班級(jí)指揮員
各班班主任或正在上課的任課教師
4、救護(hù)組人員安排：
（1）教師XXX、攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命，及時(shí)處理傷員。
（2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師，則立即參加救護(hù)組工作。
九、活動(dòng)步驟：
1、學(xué)校突發(fā)緊急情況需要疏散，學(xué)校廣播：體老師同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在我地區(qū)即將發(fā)生6。0級(jí)地震，請(qǐng)大家不要慌張，一切聽從老師的指揮。各班老師請(qǐng)注意，馬上選擇指定的逃生出口，雙手抱頭，將書包舉到頭頂，有秩序地疏散，到操場(chǎng)空地集合。（XXX、）
2、傳達(dá)室：發(fā)出疏散警報(bào)，體育老師吹緊急哨（XXX、）
3、各班主任老師穩(wěn)定學(xué)生情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。（班主任或正在上課的任課教師）
4、有序撤離，操場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)傷亡情況。
5、XXX、副校長總結(jié)活動(dòng)情況。
安全教育防踩踏安全教案 篇8
一、演練目的
為了使學(xué)生了解踩踏等突發(fā)事件應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的人身傷害，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練科目：
防踩踏演練
三、演練時(shí)間：
20XX年4月27日9：35
四、演練地點(diǎn)：
XXX實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)
五、演練形式：
實(shí)戰(zhàn)模擬演練
六、舉辦單位：
榮成市XXX實(shí)驗(yàn)小學(xué)
七、模擬情景
本次演練主要模擬進(jìn)行緊急疏散過程中防踩踏事故。
八、組織指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：XXX
副組長：XXX、XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
工作職責(zé)：
XXX校長負(fù)責(zé)本次防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)總指揮工作。
XXX、XXX副校長分別負(fù)責(zé)南院、北院的現(xiàn)場(chǎng)疏散指揮工作。
其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別負(fù)責(zé)分管年級(jí)師生緊急疏散演練工作。
�。ǘ└鞴ぷ餍〗M
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任
職責(zé)：演練前清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)；帶領(lǐng)學(xué)生撤退；到達(dá)指定地點(diǎn)后清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)并報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮。
2、疏散引導(dǎo)組
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次學(xué)校組織的消防緊急疏散演練活動(dòng)中，師生的疏散引導(dǎo)工作。
3、醫(yī)療救護(hù)組
職責(zé)：負(fù)責(zé)緊急疏散演練過程中的醫(yī)療救護(hù)。
人員安排：
朱長霞、宋淑會(huì)負(fù)責(zé)疏散演練過程中受傷人員現(xiàn)場(chǎng)傷口消毒、包扎的救護(hù)工作。
4、其他小組：
�。�1）體育教師負(fù)責(zé)分管年級(jí)學(xué)生的'操場(chǎng)集合紀(jì)律組織。
�。�2）王波：發(fā)布緊急疏散信號(hào)，并且做好演練計(jì)時(shí)工作。
�。�3）宣傳報(bào)道：XXX
（4）攝像：XXX、XXX照相：XXX、XXX。
九、演練步驟（程序）
1、9：30，各樓層引導(dǎo)人員迅速到位；班主任清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和指導(dǎo)——疏散路線，疏散要求：兩列縱隊(duì)、有序撤離、聽到有人摔倒的提示后，應(yīng)該立即停止前進(jìn)。
2、警報(bào)長鳴：9：35開始，組織防踩踏緊急疏散演練。（由王波老師發(fā)布警報(bào)并開始負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)）學(xué)生聽到警報(bào)后，聽從指揮，立即排成兩列縱隊(duì)，按照指定路線由班長帶領(lǐng)開始有序疏散，班主任老師在班級(jí)最后，確保學(xué)生全部疏散完畢。
3、開始緊急疏散。
（1）在各層疏散引導(dǎo)人員指揮下，全體同學(xué)由班長帶領(lǐng)，自覺排成兩列縱隊(duì)按預(yù)定路線有序疏散，撤離到操場(chǎng)。如果在疏散演練過程中有學(xué)生不慎摔倒，后面的學(xué)生要立即向后大聲喊“停下！停下！停下！”同時(shí)停止不動(dòng)，負(fù)責(zé)引導(dǎo)的老師或前面的同學(xué)馬上拉起摔倒的同學(xué)，然后才能繼續(xù)撤離。
�。�2）各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散演練總指揮部聯(lián)系。
�。�3）如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與救護(hù)小組聯(lián)系，并展開救護(hù)。
4、集合地點(diǎn)：北院操場(chǎng)做操位置；南院在升旗場(chǎng)地，按升旗的位置站。
到達(dá)集合地點(diǎn)后，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向各年級(jí)主任匯報(bào)。年級(jí)主任向副總指揮匯報(bào)。
5、演練點(diǎn)評(píng)階段
（1）現(xiàn)場(chǎng)副指揮XXX、XXX副校長評(píng)點(diǎn)本次演練。
（2）現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：下面我宣布XXX實(shí)驗(yàn)小學(xué)防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。各班級(jí)及各工作小組有序帶回。
安全教育防踩踏安全教案 篇9
一、活動(dòng)目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的'地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)防踩踏知識(shí)宣傳教育
(2) 緊急疏散演練
2、活動(dòng)對(duì)象：
3：活動(dòng)形式：防踩踏逃生演練。
4、險(xiǎn)情信號(hào)：鳴警報(bào)
5、活動(dòng)時(shí)間：3月 30日上午大課間時(shí)間
6、安全場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、活動(dòng)要求：
1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“�！保靼嗬蠋熣泻舯景嘤變和Ｏ�，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。
5、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
五、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：劉廷友（校長）
副總指揮：王昌乾（安衛(wèi)處主任）
成員：梁潔、李光林、代富勇、黃正遠(yuǎn)及各班班主任
信號(hào)員：李忠容
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（大課間前一節(jié)課老師、另一位正或副班主任教師協(xié)助）
3、疏散線路沿線工作組
教學(xué)樓拐角處人員：各包班領(lǐng)導(dǎo)（在所包班級(jí)途徑的樓梯拐角處）
主要職責(zé)：
合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的速度與進(jìn)度，嚴(yán)禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故。處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。
1、鈴聲警報(bào)、照相小組：
鈴聲和報(bào)警：王林乾（包班2班由查新進(jìn)老師負(fù)責(zé)）
照相：符俊倫
�。T瓊老師協(xié)助4班宋開江老師）
2、醫(yī)護(hù)救助小組： 黃正遠(yuǎn)
3、操場(chǎng)秩序維持小組：未安排到的其他老師在操場(chǎng)維持幼兒秩序。
六、活動(dòng)程序：
(一)啟動(dòng)程序 防踩踏知識(shí)宣傳教育。
班主任事先向幼兒講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項(xiàng)，。
(二)緊急疏散演練
1、幼兒在班主任、或副班主任教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（大課間的出場(chǎng)順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)（操場(chǎng)），不按大課間順序站隊(duì)，按班級(jí)站隊(duì)，并且一行一行站，幼兒不調(diào)頭往回站。各班主任立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)（全到不報(bào)），報(bào)至王昌乾。
2、行政值日清點(diǎn)教師人數(shù)，報(bào)至劉廷友總指揮處。
3、演練活動(dòng)結(jié)束。
七、演練總結(jié)：
1、王昌乾對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、請(qǐng)指劉廷友校長總結(jié)講話。并宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室
安全教育防踩踏安全教案 篇10
目標(biāo)：
1、知道簡(jiǎn)單的踩踏事件的知識(shí)。
2 、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在踩踏事件發(fā)生的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地進(jìn)行疏散。
3 、有預(yù)防踩踏事件發(fā)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
準(zhǔn)備：
1 、收集關(guān)于踩踏事件的報(bào)刊、雜志中有關(guān)踩踏事件資料或圖片。
2、 踩踏事件的課件。
過程：
�。ㄒ唬┏鍪景l(fā)生踩踏事件的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
1、 師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(踩踏)你怎么知道這里發(fā)生了踩踏？踩踏發(fā)生時(shí)還有什么情況？
2、 幼兒自由發(fā)表對(duì)踩踏事件的看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、 小結(jié)：是啊，踩踏事件的發(fā)生讓很多人失去了親人!小朋友你們知道踩踏事件是怎么產(chǎn)生的嗎？
�。ǘ┎シ挪忍な录恼n件，激起幼兒探索的興趣。
1、 看完后教師引導(dǎo)：踩踏事件是怎么產(chǎn)生的？
2、 幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
3、 小結(jié)：哦，原來踩踏事件是因?yàn)槿硕鄵頂D發(fā)生的。如果有一天我們這里發(fā)生踩踏事件，我們?cè)撛趺崔k呢？
4、 幼兒自由發(fā)表。
5、 師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不去人多的'地方，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。穩(wěn)住身體重心，不要傾斜，東西掉了不要撿，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。摔倒后，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、 播放課件:在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方迅速離開？請(qǐng)幼兒找出來。
7、 幼兒小結(jié)發(fā)生踩踏事件時(shí)，怎樣才能保護(hù)自己。在幼兒園發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向我們走過來時(shí)，應(yīng)立即躲避到一旁，不要驚慌避免摔倒；陷入擁擠的人群中，一定要穩(wěn)遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒；前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，聽指揮疏散。
�。ㄈ┙逃變喊踩行У淖跃�
1、學(xué)習(xí)正確的自救動(dòng)作. 提問:我們摔倒的時(shí)候如何保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（兩手十指交叉相扣，護(hù)于后頸部和后腦，兩肘向前護(hù)住太陽穴，雙膝盡量彎曲護(hù)住胸腔主要器官，側(cè)躺在地。）
2、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避免踩踏及踩踏自救。老師帶幼兒多次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的自救方法。
安全教育防踩踏安全教案 篇11
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能夠與同伴交流，分析，初步得出防踩踏的粗淺經(jīng)驗(yàn)
2.能夠進(jìn)行初步的分組討論
3.知道如何防止踩踏事件的發(fā)生
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前期經(jīng)驗(yàn)：知道什么場(chǎng)景容易人群聚集
物質(zhì)準(zhǔn)備：
帶有小男孩和人群標(biāo)志的紙；PPT視頻
活動(dòng)過程：
1.出示受傷的小男孩圖片，男孩身上有腳印。請(qǐng)幼兒猜一猜男孩發(fā)生了什么事情
2.幼兒回答，男孩被人家踩傷了。請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)談一談，什么情況下容易發(fā)生踩踏事故？
幼兒說，教師出示相應(yīng)的圖片。（前期經(jīng)驗(yàn)）
3.播放視頻，出現(xiàn)幼兒被踩踏的過程。請(qǐng)幼兒觀看。
4.時(shí)光倒流，請(qǐng)幼兒討論，怎么樣才能防止踩踏事故的`發(fā)生？
�、僬�(qǐng)幼兒看圖片分析，防止踩踏事故，需要誰注意行為？（引導(dǎo)幼兒從摔倒的小男孩和周圍路人兩個(gè)方面進(jìn)行討論
②請(qǐng)幼兒分成4組，每組3人，分別討論兩個(gè)問題：小男孩/路人應(yīng)該如何避免踩踏事故的發(fā)生。并為幼兒發(fā)記錄卡，把自己的想法記錄下來。
③教師個(gè)別指導(dǎo)：小男孩——小男孩需要大聲呼喊引起他人的注意；小男孩要雙手抱頭，呈現(xiàn)三角，保護(hù)脆弱的部位周圍路人——大聲呼喊，吸引人群的注意；手拉手向后退
�、苡懻撏戤叄ㄗ儞Q音樂）請(qǐng)幼兒回到座位，把紙自己扎到黑板上，各組發(fā)表自己的意見
�、萜渌變貉a(bǔ)充意見
5.教師和幼兒一起進(jìn)行演習(xí)（演戲過程使用音樂）
6.發(fā)現(xiàn)問題：教師假裝因?yàn)樯眢w向前傾也不小心摔倒，請(qǐng)幼兒說一說如何避免這個(gè)問題。
引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)，向后退的時(shí)候應(yīng)該身體向后傾
7.再次演習(xí)
給幼兒發(fā)防踐踏演習(xí)的場(chǎng)景圖，請(qǐng)不同組的幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)，再請(qǐng)幼兒跟后面的老師交流，如何防止踩踏事故發(fā)生。
安全教育防踩踏安全教案 篇12
xx幼兒園教學(xué)樓一幢，樓高三層。一樓2個(gè)教學(xué)班，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓2個(gè)教學(xué)班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢(shì)群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識(shí)與技能，特安排這次防踩踏演練活動(dòng)。為使演練順利、安全進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：
一、演練內(nèi)容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時(shí)間：
xx.xx.xx
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報(bào)警后，立即到指定的地點(diǎn)，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組：
組長：xxx
副組長：xx
成員：各班班主任
六、負(fù)責(zé)疏散的管理人員：
發(fā)布疏散命令：xx
一樓東門：xx
一樓西門：xx
二樓東樓梯：xx
三樓西樓梯：xx
疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：xx
七、應(yīng)急處置分工：
總指揮：xx電話：xx
副指揮：xx電話：xx
信息聯(lián)絡(luò)：xx電話：xx
現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)：xx電話：xx
疏散安置：xx電話：xx
救援：xx（xx）、xx
醫(yī)療救治：xx電話：xx
后勤保障：xx電話：xx
調(diào)查處理：xx
八、疏散路線：
1、一樓兩個(gè)班：中一在活動(dòng)室南門往外跑，中二班也在活動(dòng)室南門往外跑。
2、二樓四個(gè)班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
3、三樓兩個(gè)班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
在疏散過程中，副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。如兩班相遇，則按高年級(jí)讓低年級(jí)，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的'順序通過，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險(xiǎn)行為。
注意：各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）
九、演練啟動(dòng)方式
演練開始以廣播疏散命令為號(hào)：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場(chǎng)指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數(shù)清點(diǎn)
各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)無誤后向杜曉璐報(bào)告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實(shí)各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
安全教育防踩踏安全教案 篇13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、師幼充分認(rèn)識(shí)了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。
2、深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)和防范能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的視頻
三、活動(dòng)過程：
1、出示圖片，了解踩踏的原因。
�。�1）出示圖一，這張圖上的人怎么了？
�。�2）想一想，擠在一起會(huì)有什么樣的后果？（幼兒猜測(cè)后出示圖二、圖三）師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
�。�3）那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢？（因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì)受傷。）
2、了解預(yù)防踩踏的方法。
�。�1）遭遇擁擠的人群怎么辦？幼兒討論后師小結(jié)
①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。
�、茉庥鰮頂D的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
�、萑缬锌赡埽プ∫粯訄�(jiān)固牢靠的'東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。
�。�2）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？幼兒討論后師小結(jié)：
①在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。
②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
�。�3）急救方法師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少�。浚ǔ鍪�120）
�。�1）排隊(duì)時(shí)也經(jīng)�？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣�，這樣做對(duì)嗎？為什么不對(duì)？（因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會(huì)壓在你身上，這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的。）
（2）那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢？（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）
四、活動(dòng)延伸：
在平時(shí)的日�；顒�(dòng)中教師多強(qiáng)調(diào)、多提醒。
安全教育防踩踏安全教案 篇14
一、演練目的：
模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。
二、演練時(shí)間：
20xx年12月2日課間操
三、演練形式：
實(shí)地操作
四、演練信號(hào)：
吹哨（蒲東孝）
藍(lán)天學(xué)校安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：徐肖松
副總指揮：何老師
指揮員：各班主任老師及課任教師
五、演練指揮員分配：
1、操場(chǎng)指揮員：何老師（負(fù)責(zé)各班幼兒有序集合）
2、樓道指揮員：科任老師（負(fù)責(zé)樓道的暢通）
六、安全疏散撤離路線
從教室排隊(duì)出來，下樓后到操場(chǎng)按升國旗的位置站好，以班級(jí)為單位集中，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
七、現(xiàn)場(chǎng)模擬程序：
20xx年12月2日課間操，總指揮徐肖松指揮老師吹哨，全校師生緊急撤離到安全區(qū)域（操場(chǎng)），進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時(shí)間到崗到位，班主任到教室組織幼兒站隊(duì)準(zhǔn)備出門。
2、聽到第二聲哨響，班主任組織幼兒出門。（站隊(duì)時(shí)兩人一隊(duì)，教室最南側(cè)的幼兒先走，然后是中間的`幼兒，最后走的是北側(cè)的幼兒。每個(gè)班確定一個(gè)幼兒帶隊(duì)。班主任老師要等前一個(gè)班開始下樓時(shí)再讓帶隊(duì)幼兒領(lǐng)幼兒出門，盡量縮短幼兒在樓道的等待時(shí)間。班主任走在班級(jí)最后）
3、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織幼兒有序下樓，到操場(chǎng)集合。
4、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
5、有序集散（按升國旗解散順序）。
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。
2.提醒幼兒門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮幼兒撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮幼兒撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門最近的幼兒，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的幼兒。
10、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌。
安全教育防踩踏安全教案 篇15
教學(xué)目的：
1、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏的事件，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其后果的嚴(yán)重性和事故發(fā)生原因。
2、通過知識(shí)問答，讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對(duì)，防止踩踏的事件的發(fā)生。
3、通過防踩踏演習(xí)，把安全知識(shí)落到實(shí)處。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題
�。ǘ嗝襟w展示踩踏的事件的新聞報(bào)道、圖片、視頻）
觀看了國內(nèi)外、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏的事件。讓學(xué)生說出看后的感受。
二、同學(xué)發(fā)言，分析原因
1、發(fā)生踩踏的事故的原因
師提出問題：聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏，分析導(dǎo)致踩踏的事故的原因是什么？
2、容易發(fā)生踩踏的事故的場(chǎng)所
三、聯(lián)系實(shí)際，尋找隱患
問題：在我們的校園里，哪些地方可能發(fā)生踩踏的事件？（學(xué)生小組討論、代表發(fā)言，評(píng)選安全小組）得出：
�。ㄒ唬┰谖覀儗W(xué)校踩踏的事故的誘發(fā)因素存在：
四、解決問題，消除隱患
問題：為了我們的生命安全，我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)應(yīng)該注意什么？（請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言）教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)梳理并課件出示下面的做法：
1、上下樓梯要相互禮讓，遵守秩序，靠右行走。
2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。
五、完成問答，提高認(rèn)識(shí)
問答題（學(xué)生分組討論、代表發(fā)言、教師補(bǔ)充，最后評(píng)出安全小組） 俗話說不怕一萬，就怕萬一，萬一我們面臨危險(xiǎn)情況怎么辦？如：
1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，還是快跑？為什么？
2、遭遇擁擠的人流時(shí)，鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦？
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦？
4、若被推倒怎么辦？
�。ㄈ嗤瑢W(xué)模擬動(dòng)作）
五、實(shí)際行動(dòng)，形成能力
防踩踏演習(xí)（評(píng)出安全團(tuán)隊(duì)）
（模擬出操時(shí)大量學(xué)生同時(shí)下樓時(shí)的情景）
六、全課總結(jié)
說說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
教學(xué)反思：
防止學(xué)生發(fā)生踩踏的事故是校園安全工作的一個(gè)重要方面，學(xué)校的樓梯是發(fā)生踩踏的事故的主要地點(diǎn)，為了提高學(xué)生的.防患意識(shí)，設(shè)計(jì)了《公共場(chǎng)所防踩踏》這節(jié)課。通過教學(xué)，學(xué)生體會(huì)到發(fā)生踩踏的事故的嚴(yán)重性，體會(huì)到防止踩踏的事故的重要性，知道了學(xué)校存在發(fā)生踩踏的事件的地點(diǎn)，懂得了如何防止在校園內(nèi)發(fā)生踩踏的事故，學(xué)生也通過演練和模擬動(dòng)作提高了能力，達(dá)到了教學(xué)的目的。
安全教育防踩踏安全教案 篇16
教學(xué)目的：
1、了解踩踏的事件產(chǎn)生的原因。
2 、懂得怎樣預(yù)防踩踏的事件的產(chǎn)生。
3、遇到踩踏的事件中的傷者怎么辦。
教學(xué)準(zhǔn)備：
文檔資料、PPT課件
教學(xué)過程：
一、出示案例
2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏的事件，目前已造成8人罹難、26人受傷
因此我們很有必要學(xué)會(huì)避免踩踏的事故的相關(guān)知識(shí)，來保護(hù)自己和他人。
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1、踩踏的事件產(chǎn)生的原因。
2、怎樣預(yù)防踩踏的事件的產(chǎn)生？
3、遇到踩踏的事件中的傷者怎么辦？
4、怎樣面對(duì)學(xué)校踩踏的事件？
�。ǘ⿲W(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補(bǔ)充。
教師明確如下內(nèi)容：可能導(dǎo)致踩踏的事故的原因
1、人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。
2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的。的逃生中，相互擁擠踩踏。
3、人群因過于激動(dòng)（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
二、預(yù)防踩踏發(fā)生
1、要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。
2、要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口，同時(shí)要保障安全出口處的暢通無阻。
3、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體。
安全脫險(xiǎn)
4、在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。
5、在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺(tái)的`玻璃窗。
6、在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
7、當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。
8、一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
9、遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
三、遇到傷者怎么辦？
1、擁擠踩踏的事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方
面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
2、在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重；脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。
四、小結(jié)：
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患難以避免。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實(shí)實(shí)抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。學(xué)校和教師特別是班主任，應(yīng)認(rèn)真組織和引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動(dòng)。以此去占領(lǐng)學(xué)生課余時(shí)間和空間，使之遠(yuǎn)離安全事故。
安全教育防踩踏安全教案 篇17
一、教學(xué)內(nèi)容：
集會(huì)安全知識(shí)
二、教學(xué)目的：
增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力
三、教學(xué)方式：
講述及案例分析
四、教學(xué)過程：
(一)擁擠踩踏的事件處理方式
在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險(xiǎn)的，而那些空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn)，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)。
同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認(rèn)為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事件的原因有多種，一般來講，當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去理智時(shí)，危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的.人群踩在腳下，因此如何判別危險(xiǎn);怎樣離開危險(xiǎn)境地;如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)，就顯得非常重要。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事件。面對(duì)混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭(zhēng)取做到遇事不慌，否則大家都爭(zhēng)先恐后往外逃的話，可能會(huì)加劇危險(xiǎn)，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
(二)遭遇擁擠的人群怎么辦
1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
3.如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。
(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦
1.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
2.此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。
3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4.若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。
(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦
1.擁擠踩踏的事件發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢(shì)的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢(shì)較重;脈搏急促而乏力者傷勢(shì)較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢(shì)較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢(shì)較重。
3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
(五)案例分析
陜西省某縣城關(guān)小學(xué)清晨舉行周會(huì)。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭(zhēng)先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì)。學(xué)校副校長楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門打開，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴(yán)重?fù)頂D，釀成特大傷亡事故，死亡6至 11歲的小學(xué)生28人，傷59人。
五、小結(jié)
在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中，要時(shí)刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地進(jìn)、離場(chǎng)，不要爭(zhēng)先恐后或追逐打鬧，要冷靜應(yīng)對(duì)一些突發(fā)事件。
安全教育防踩踏安全教案 篇18
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為了增強(qiáng)全員師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全自救知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)文件精神和本園的實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動(dòng)”，本活動(dòng)宜在預(yù)防校園踩踏的事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快：了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月19日
三、活動(dòng)組織：
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張娟
副組長：xx
成員：各班班主任
(二)職責(zé)分工：
總指揮：張娟
指揮全體教職員工到崗：xx
帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離：各班班主任和配班教師
四、具體活動(dòng)過程：
(一)教育訓(xùn)練階段
各班教育訓(xùn)練，周一至周四：各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：從演練開始(警報(bào)拉響)到回教室自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動(dòng)進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行
(二)應(yīng)急演練階段：
1、路線：
小一班、小二班、中一班、中二班由班級(jí)直接撤離至操場(chǎng)空曠處;
中三班、大二班由西樓道撤離，大一班東樓道撤離，三樓大三班、大四班依次撤離，全體教職工在院子內(nèi)集合。
2、撤離要求
(警報(bào)拉響)全體師生聽到警報(bào)聲：
(1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗，指揮幼兒撤離。
(2)2分鐘各班幼兒在班主任的'`帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。
(3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi)。
要求：班主任在幼兒隊(duì)伍前面，配班教師在隊(duì)伍的最后面。
3、各樓道安排老師看護(hù)幼兒，具體安排：(略)
4、應(yīng)急演練過程：
(一)假設(shè)：教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象，發(fā)生擁擠。
(二)園長在廣播室發(fā)出警報(bào)，下達(dá)命令：“全體師生注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”。接著警報(bào)聲想起。
(三)聽到演習(xí)信號(hào)后，各班迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，班主任在前，輔班老師最后撤離。
(四)聽到警報(bào)后，二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒，同時(shí)大聲告訴后面的孩子不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。
(五)各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地。
(六)清點(diǎn)人數(shù)
各班到場(chǎng)后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話。
安全教育防踩踏安全教案 篇19
為檢驗(yàn)幼兒園防踩踏的事故應(yīng)急預(yù)案效果，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
總指揮：趙xx
副總指揮：王xx
成員：王xx
張xx
1)辦公室：負(fù)責(zé)對(duì)房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實(shí)、處理、通報(bào)、報(bào)告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場(chǎng)拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場(chǎng)原貌。妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。
2)保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計(jì)時(shí)。
3)各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。
4)保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時(shí)撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。
5)安全管理人：組織有后勤人員對(duì)事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對(duì)預(yù)案實(shí)施工作，后勤保障工作，以及搶險(xiǎn)準(zhǔn)備保障工作。
6)各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。
舊教學(xué)樓：西樓梯：賀平、王燕;東樓梯：趙俊香、張愛君、馬素平
7)應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時(shí)保持通信暢通。
二、疏散路線：
疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。
三、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽到幼兒園發(fā)出的'警報(bào)聲后，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：全部幼兒在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。
四、應(yīng)急結(jié)束：
(1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束，預(yù)案圓滿完成。
(2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會(huì)議，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。
安全教育防踩踏安全教案 篇20
一.活動(dòng)目的
通過這次主題活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)習(xí)一些在公共場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，避免危險(xiǎn)的方法和知識(shí)。掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，珍惜生命，健康成長。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備
“踩踏事故”資料。
安全知識(shí)競(jìng)賽題目。
提前擬訂好一份安全倡議書。
三.活動(dòng)過程
(一)主題導(dǎo)入
老師人的生命只有一次，生命是多么珍貴!沒有比生命更寶貴的東西了。所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)，珍惜生命，健康成長。
(二)講述有關(guān)于安全的實(shí)際案例
215年1月下旬，四川省巴中市通江縣一所小學(xué)晚上八時(shí)許發(fā)生幼兒擁擠踩踏事故，共造成8人死亡，45人受傷;
216年11月18日晚，江西省九江市都昌縣土塘鎮(zhèn)沉浸在悲痛
1中。18日晚8時(shí)3分許，土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生集體踩踏事件，6名幼兒在下樓時(shí)被擠倒后踩死，39人受傷，其中11名重傷者至今仍在醫(yī)院搶救。據(jù)多名目擊幼兒稱，當(dāng)晚8時(shí)3分左右，該校初一年級(jí)6個(gè)班幼兒下晚自習(xí)，有幼兒下至二樓與一樓拐彎處被后面幼兒擠倒，后面下樓的幼兒見狀驚恐萬狀、蜂擁下樓欲逃，導(dǎo)致幼兒擠在狹窄的樓梯拐彎處，互相擠踏，致有5男1女6名幼兒死亡，另有11名重傷。講述發(fā)生在自己身邊的擁擠事件
(三)搶答以小組為單位進(jìn)行搶答常見安全知識(shí)試題競(jìng)賽搶答
主持人宣布比賽規(guī)則主持人提問，小組搶答，答對(duì)加1分，答錯(cuò)不得分。小組一個(gè)同學(xué)答得如果不全面，本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補(bǔ)充。
�、賹W(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的時(shí)間②學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的地③學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的幼兒群體④學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的設(shè)備設(shè)施因素⑤學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的管理因素
(四)討論，師生共同查找本校、本班內(nèi)容易出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象，踩踏事故的`隱患。(同學(xué)踴躍發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺�，以生活中的現(xiàn)象展開討論)
(五)老師向全班發(fā)出倡議書
(六)制定預(yù)防踩踏措施
(1)安全行為的培養(yǎng)養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧
(2)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)行為具有危險(xiǎn)情形時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，向老師匯報(bào)。同時(shí)，要定期組織幼兒開展應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高幼兒防范能力。
(3)在幼兒集中上下樓梯時(shí)，老師組織疏導(dǎo)，與別的班級(jí)錯(cuò)開時(shí)間，逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。
(4)開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高幼兒安全意識(shí)。讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴(yán)重后果，掌握防范措施。
(七)預(yù)防踩踏預(yù)案
1、健全制度，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)內(nèi)部管理
集隊(duì)集會(huì)時(shí)，教師要組織幼兒有秩序的下樓排隊(duì)，散操時(shí)值日老師要站在樓梯口和樓梯拐彎處維護(hù)樓道秩序，保證幼兒安全。
2、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)
(1)要收集各地發(fā)生此類事故的案例，采用多種形式和途徑，對(duì)幼兒開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，掌握防范措施。
(2)注重安全行為的培養(yǎng)。要教育幼兒養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠
3右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧，禁止在人流高峰時(shí)段在樓梯和過道停留或逆向行走，不得滑樓梯扶手。
(3)教育幼兒上下樓梯時(shí)不搞惡作劇，不故意堵塞通道，不人為制造恐慌氣氛。
(4)教育高年級(jí)同學(xué)保護(hù)禮讓低年級(jí)同學(xué)。
(5)教育幼兒在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí)，保持心理鎮(zhèn)靜，放慢移動(dòng)速度，如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn)，扶起跌倒的同學(xué)，后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn)，不得故意往前擠，不得探頭觀看，預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。
(6)嚴(yán)禁幼兒在樓梯平臺(tái)上玩打彈子等游戲。
(八)小結(jié)
校園，是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土。可危險(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂!
安全教育防踩踏安全教案 篇21
xxx幼兒園教學(xué)樓一幢，樓高三層。一樓2個(gè)教學(xué)班，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓2個(gè)教學(xué)班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢(shì)群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識(shí)與技能，特安排這次防踩踏演練活動(dòng)。為使演練順利、安全進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：xx
一、演練內(nèi)容
指揮全體師生安全疏散
二、演練時(shí)間：xx
xxxxxxxx
三、演練程序
主副班教師先帶本班幼兒在活動(dòng)室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報(bào)警后，立即到指定的地點(diǎn)，維持秩序，加強(qiáng)疏散管理。
四、參加演練人員
全園教職工
五、演練指揮小組：xx
組長：xxxxxxxxx
副組長：xxxxxxxx
成員：xxxxxxxxxxx各班班主任
六、負(fù)責(zé)疏散的管理人員：xx
發(fā)布疏散命令：xxxxx
一樓東門：xxxxx
一樓西門：xxxxx
二樓東樓梯：xxxxx
三樓西樓梯：xxxxxxxx
疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：xxxxx
七、應(yīng)急處置分工：xx
總指揮：xxxxx電話：xxxxxxxxxxxxx
副指揮：xxxxx電話：xxxxxxxxxxxxx
信息聯(lián)絡(luò)：xxxxx電話：xxxxxxxxxxxxx
現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)：xxxxx電話：xxxxxxxxxxxxx
疏散安置：xxxxx電話：xxxxxxxxxxxxx
救援：xxxxx（xxxxxxxxxxx）、xxx
醫(yī)療救治：xxxxx電話：xxxxxxxxxxxxx
后勤保障：xxxxx電話：xxxxxxxxxxxxx
調(diào)查處理：xxxxx
八、疏散路線：xx
1、一樓兩個(gè)班：xx中一在活動(dòng)室南門往外跑，中二班也在活動(dòng)室南門往外跑。
2、二樓四個(gè)班：xx中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
3、三樓兩個(gè)班：xx大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場(chǎng)。
在疏散過程中，副班老師在隊(duì)伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的.依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場(chǎng)南頭。如兩班相遇，則按高年級(jí)讓低年級(jí)，四班讓三班，三班讓二班，二班讓一班的順序通過，禁止起哄、搶先、推搡、擁擠等危險(xiǎn)行為。
注意：xx各班孩子在操場(chǎng)距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：xx（中一中二居中）
九、演練啟動(dòng)方式
演練開始以廣播疏散命令為號(hào)：xx“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場(chǎng)指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。
十、人數(shù)清點(diǎn)
各班班主任撤離到操場(chǎng)后立即清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)無誤后向杜曉璐報(bào)告安全疏散人數(shù)。杜曉璐落實(shí)各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
安全教育防踩踏安全教案 篇22
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”，本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的'相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力.
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日
三、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王娟
副組長：趙麗李晴
組員：各班主任
�。ǘ┞氊�(zé)分工
總指揮：王娟
指揮全體教職員工到崗：趙麗
宣傳：李晴
帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任、任課教師.
四、具體活動(dòng)過程
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┙逃�(xùn)練階段
各班教育訓(xùn)練，周一至周五：各班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練.要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報(bào)拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真.并結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在
演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行.
（二）應(yīng)急演練
全體師生撤離
1、撤離路線：
各班從班級(jí)前門撤離到后操場(chǎng)，整齊地站立在原先集會(huì)的位置.
2、撤離要求：
（警報(bào)拉響）全體師生聽到警報(bào)聲：
�、�、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離.
⑵、3分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離.
⑶、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng).
要求：班主任在幼兒隊(duì)伍的前面，任課教師在隊(duì)伍的最后面.
3、清點(diǎn)人數(shù)：
各班到場(chǎng)后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話.
安全教育防踩踏安全教案 篇23
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據(jù)上級(jí)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的.：
1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教室疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
三、演練路線
所有同學(xué)從教室出來后，以較快速度趕到田徑場(chǎng)按課間操隊(duì)形站好。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
四、演練啟動(dòng)和結(jié)束信號(hào)
演練啟動(dòng)信號(hào)：第二節(jié)課下課鈴聲
五、演練安排
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┙逃�(xùn)練階段
1.各班利用班會(huì)課時(shí)間組織學(xué)生觀看《預(yù)防踩踏事件》視頻，并根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過程中的要求、注意事項(xiàng)的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊(duì)伍做到靜、齊，隊(duì)伍整齊靠右行，不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真（有講話、追跑、打鬧的班級(jí)要扣分），使學(xué)生了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
要求學(xué)生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場(chǎng)做課間操，以熟悉疏散路線。并告知學(xué)生，今后的課間操、放學(xué)、集會(huì)等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散。
2.各年級(jí)組要對(duì)組內(nèi)老師進(jìn)行防踩踏知識(shí)和活動(dòng)要求進(jìn)行培訓(xùn)，并明確責(zé)任。
�。ǘ┦枭⒀菥氹A段
1．第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應(yīng)及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)指定地點(diǎn)，班主任老師進(jìn)班指揮，組織疏散學(xué)生，以防出現(xiàn)混亂。
2．學(xué)生疏散安排
每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開，分兩路縱隊(duì)出門。由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，年級(jí)組長、班主任如沒課，應(yīng)立即到班級(jí)所在教室處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“�！蓖瑫r(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，
等險(xiǎn)情排除后，再招呼順序撤出。
3．操場(chǎng)集結(jié)安排
各班學(xué)生集中到位之后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告。全體學(xué)生集結(jié)后，總指揮對(duì)演練過程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后，宣布演練結(jié)束，各班有序帶回，對(duì)演練過程再次進(jìn)行分析評(píng)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并強(qiáng)化防踩踏知識(shí)教育。
六、具體要求
1．所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，聽從指揮，確保師生人身安全。
2．正在上課的老師，要負(fù)責(zé)所在班級(jí)學(xué)生的疏散指揮（沒課的班主任老師要迅速趕到班級(jí)所在樓梯口疏散學(xué)生），在聽到演練指令后，指揮學(xué)生將前后門打開，讓學(xué)生以兩縱列、有秩序的、較快的按指定疏散路線疏散，等最后一名同學(xué)離開教室后，老師才能跟著隊(duì)伍一起疏散。疏散到操場(chǎng)后，老師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并將情況報(bào)告給指揮部。
3．在教室門口指揮疏散的老師，應(yīng)控制責(zé)任區(qū)域內(nèi)學(xué)生的速度，不宜過快，提醒學(xué)生注意腳下，不要摔倒，避免發(fā)生擁擠、踩踏事故，一旦發(fā)生擁擠、摔倒，應(yīng)立即大聲喊“�！保入U(xiǎn)情排除后再按順序疏散。
4．所有學(xué)生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮，不要大喊大叫，不要彎腰撿東西、系鞋帶，撤離的速度不要過快，注意腳下，防止摔倒，與前面的同學(xué)要保持一定的距離，嚴(yán)禁擠推前面的同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒，應(yīng)立即大聲喊“�！�，
等險(xiǎn)情排除后再按順序疏散。
5．全體師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防踩踏知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。
安全教育防踩踏安全教案 篇24
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月9日下午15：30分
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急工作小組
組長：彭xxx
副組長：謝xx
組員：唐xx
�。ǘ⿷�(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由（xx）來擔(dān)任指揮人員。
1、應(yīng)急總指揮：（xx）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（xx）負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮（xx）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周xx）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。
3、通信聯(lián)絡(luò)組：
負(fù)責(zé)人：謝xx
職責(zé)：（xx）根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，（xx）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)。
4、安全疏散組：
負(fù)責(zé)人：陳xx
成員：各班級(jí)教師
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：（鄭）協(xié)助趙對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊xx）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。
5、防護(hù)救護(hù)組
負(fù)責(zé)人：王xx
組員：吳xx
（王娟）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳）根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
6、人數(shù)清點(diǎn)組：
負(fù)責(zé)人：唐xx
基本職責(zé)：待幼兒安全集合后，xxx及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù)。并對(duì)全園演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié)。
四、具體活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┌踩逃A段
各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的`.安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿷�(yīng)急演練
1、演練開始
�。�1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。
�。�2）撤離路線：
�。ㄠ崑桑﹨f(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，（楊）協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散；黃協(xié)助陳負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。
�。�3）撤離方式：
嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、王負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，王立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳）根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任>迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮。
4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。
安全教育防踩踏安全教案 篇25
一、基本情況
我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達(dá)20米左右、目前我園500多名幼兒，都是3—6歲的無任何防御能力的幼兒，如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。
二、演練目的：xx
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識(shí)，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的`組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：xx方幼紅
副指揮：xx葛亞荇、藍(lán)燕燕
成員：xx各段年級(jí)組長、保育組長、各部門負(fù)責(zé)人
通訊聯(lián)絡(luò)人
組長：xx柳輝娜（撥打119報(bào)警）
疏散引導(dǎo)組
組長：xx葛亞荇（負(fù)責(zé)一樓通道）藍(lán)燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)責(zé)三樓通道）
組員：xx各班班主任、配班教師以及后勤工作人員
安全防護(hù)組
組長：xx唐杰
組員：xx李存漢（負(fù)責(zé)開門）、駱旭波、汪靜云、戴亞齊
醫(yī)療救護(hù)組
組長：xx黃澤亞楊雅敏（同時(shí)負(fù)責(zé)拍照）
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：xx20xx年1月31日（星期四）上午9：xx00
地點(diǎn)：xx教學(xué)樓各活動(dòng)室（起點(diǎn)）、幼兒園操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)，）
五、演練項(xiàng)目與過程
�。ㄒ唬┑卣鹛由枭⒀菥�
1、緊急避震
2、信號(hào)員（唐杰）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（拉響警報(bào)聲）、廣播喇叭通知班級(jí)逃生。
3、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物保護(hù)頭部，但不要靠近窗口。
�。ǘ┑卣鸷缶o急疏散演練
3分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)，廣播通知開始疏散。
幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離活動(dòng)室，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場(chǎng)集合、注意：xx疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí)，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員。
六、預(yù)定路線撤離（如遇特殊情況，由總指揮另行安排）
1、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移；
2、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)。
3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場(chǎng)集合；小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場(chǎng)；
4、二幢樓大五班、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合；
5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合；
匯聚地點(diǎn)：xx幼兒園操場(chǎng)，大家按做操的秩序排列，大班統(tǒng)一在西邊路道。
6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)（可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保安全。
7、各班操場(chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮。
8、總指揮方園長總結(jié)本次演練。
9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo)，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn)。
安全教育防踩踏安全教案 篇26
xxxx學(xué)校防擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育工作的正常開展，特制訂本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：
1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：
1）學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處置指揮部2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在校長辦公室。
3）監(jiān)督檢查組：由綜治辦負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時(shí)督察。
4）醫(yī)療救護(hù)組：當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5）后勤保障組：
負(fù)責(zé)準(zhǔn)備搶險(xiǎn)救災(zāi)的車輛配置，及物資設(shè)備等。
6）聯(lián)系匯報(bào)組：（1）負(fù)責(zé)把事故發(fā)生情況報(bào)告總指揮，聯(lián)系相關(guān)家長（2）視不同事故及時(shí)報(bào)警（火警119、意外暴力110），與醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系：急救中心1202、機(jī)構(gòu)職責(zé)：
1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
�、偃骖I(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見，并對(duì)辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。
②統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。
�、鄱ㄆ诮M織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討，形成評(píng)估和反饋意見，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評(píng)價(jià)。
2）辦公室職責(zé)：
①下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本校制訂的各項(xiàng)文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案。
�、诮拥绞鹿蕡�(bào)告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。
�、鄹鶕�(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預(yù)防演練工作，并組織人員對(duì)開展工作的`情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
二、日常工作開展：
1、完善制度。在上級(jí)下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對(duì)本校擁擠踩踏事故安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并上報(bào)。
2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由綜治辦牽頭，以各項(xiàng)安全制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)全體教職工。
3、落實(shí)職責(zé)。校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人，安全監(jiān)督員、值班教師、上課教師為直接責(zé)任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。
4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自覺性和責(zé)任感。
5、添置設(shè)備。學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。
三、事故應(yīng)急處理。
1、報(bào)告制度。安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，打電話、口頭向?qū)W校綜治辦報(bào)告，再由綜治辦逐級(jí)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重事故，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校安全事故，由校長負(fù)責(zé)救援指揮。校長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關(guān)名冊(cè)。
3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將受傷人
員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。
4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重?fù)頂D踩踏衛(wèi)生安全事故，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實(shí)說明情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。妥善處理相關(guān)問題，確保問題的解決。
5、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生、公安部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。
6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。
四、事故責(zé)任追究。
1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
4、對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，違犯刑律由公安司法部門對(duì)相關(guān)管理者實(shí)行連帶責(zé)任追究，追究刑事責(zé)任。
安全教育防踩踏安全教案 篇27
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，預(yù)防校園踩踏事件發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)本領(lǐng)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定20xx年9月17日上午課間操舉行全校師生預(yù)防“踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。
1、使每個(gè)學(xué)生熟悉疏散路線，牢固掌握疏散要領(lǐng)；使全體學(xué)生迅速、有序地通過教學(xué)樓疏散通道，安全地撤離。
2、使全體學(xué)生在疏散瓶頸地段文明禮讓，不做危險(xiǎn)動(dòng)作；發(fā)生意外事件，從容應(yīng)對(duì)，穩(wěn)妥處置，避免踩踏事故發(fā)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月17日上午課間操
三、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：崔仁波
副總指揮：牟斌
1、通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人：陳彩彩
2、各樓層疏散引導(dǎo)員：
教學(xué)樓：一樓：王震二樓：張?chǎng)稳龢牵获R春雷
3、疏散引導(dǎo)負(fù)責(zé)人：郭素萍
組員：全體教師
4、安全防護(hù)組負(fù)責(zé)人：呂雪峰（兼）
組員：保干及當(dāng)班保安
5、醫(yī)療救護(hù)組負(fù)責(zé)人：張騰
6、后勤保障組負(fù)責(zé)人：呂雪峰
組員：位文遠(yuǎn)、車福林、馬春雷
四、具體活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┙逃嘤�(xùn)階段：（9月16日下午）
1、教職工培訓(xùn)
召開工作人員培訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)調(diào)關(guān)于“學(xué)生整隊(duì)參加學(xué)�；顒�(dòng)和放學(xué)疏散”的規(guī)定和要求；學(xué)習(xí)《育才學(xué)校學(xué)生預(yù)防踩踏演練活動(dòng)方案》。要求搞清楚這次疏散演練和以往疏散演練的'相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
2、學(xué)生培訓(xùn)
班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全疏散和預(yù)防踩踏事故的教育。
�。ǘ┭菥氹A段（9月17日上午課間操）
1、第二節(jié)下課鈴響，班主任進(jìn)入班級(jí)，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的教育輔導(dǎo)。
2、2分鐘后，全體人員各就各位。廣播站長張騰宣布演練活動(dòng)紀(jì)律。并宣布：“育才學(xué)校學(xué)生預(yù)防踩踏事件演練活動(dòng)現(xiàn)在開始！”音樂響起，演練開始。
3、學(xué)生出教室，在班主任的組織下按照規(guī)定路線撤離。
4、集合后，學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)人對(duì)演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
五、重點(diǎn)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
情境一：教學(xué)樓一樓有1位學(xué)生不慎滑倒，后位生緊急呼叫“有人滑倒！”后者依次發(fā)出“往后傳，請(qǐng)?jiān)夭粍?dòng)！”此時(shí)值班安全教師組織位前學(xué)生繼續(xù)疏散，滑倒學(xué)生自主爬起或位后學(xué)生施救。救起之后，后位生呼喊“險(xiǎn)情解除！”學(xué)生按原路線疏散。當(dāng)聽到呼喊，學(xué)生不響應(yīng)時(shí)，值班教師喝令強(qiáng)行制止。
情境二：教學(xué)樓一樓4班滑倒學(xué)生已被踩踏，后位學(xué)生緊急呼叫“有人滑倒！”后者依次呼喊“往后傳，請(qǐng)?jiān)夭粍?dòng)！”該樓層值班教師強(qiáng)行制止所有學(xué)生的活動(dòng)并聯(lián)系救護(hù)隊(duì)（王震、張騰）現(xiàn)場(chǎng)施救，如傷情嚴(yán)重，救護(hù)隊(duì)馬上撥打120急救，并上報(bào)校長。
情景三：在操場(chǎng)集合后，讓學(xué)生親自體驗(yàn)需要緊急疏散的人流密度，方法：（1）在10平方米內(nèi)站75名學(xué)生。（2）在1平方米內(nèi)站8名學(xué)生。其余學(xué)生觀看。
六、注意事項(xiàng)
1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作，班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要安靜、快速，但不要速度過快。絕對(duì)不要有追逐打鬧、推搡、拾東西、系鞋帶、逆向行走等危險(xiǎn)性動(dòng)作，不要驚叫、起哄！發(fā)生險(xiǎn)情不要擁擠圍觀。要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待疏散演練活動(dòng)。如有違例者班級(jí)，給予夠分。
2、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要檢查和清理樓道（位文遠(yuǎn)、王震、張?chǎng)�、馬春雷），以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘再檢查一次樓道情況。
3、全體工作人員一定要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待演練活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，做到萬無一失。
4、今后學(xué)生放學(xué)或參加學(xué)校大型活動(dòng)按照本方案要求執(zhí)行。
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