感恩主題班會(huì)教案

時(shí)間：2024-11-02 22:04:52 教案我要投稿

感恩主題班會(huì)教案

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是小編整理的感恩主題班會(huì)教案，歡迎閱讀與收藏。

感恩主題班會(huì)教案

感恩主題班會(huì)教案1

　　教學(xué)背景：

　　高一年級(jí)的學(xué)生，初步具備了自理能力，不必事事依賴父母，進(jìn)入人生的心理斷乳期。此時(shí)，他們一方面厭煩大人的管束，力圖擺脫對(duì)成人的依附，渴望獲得獨(dú)立，向往離開家庭的寄宿生活；另一方面，又因?yàn)樽陨砟芰Φ牟蛔悖廊槐Ａ魧?duì)父母的心理依賴性，想讓父母替自己拿主意，做錯(cuò)了事又喜歡推卸責(zé)任，枯燥的學(xué)習(xí)生活讓他們無視父母的辛勤付出，甚至出現(xiàn)把煩悶撒氣在父母身上。還有部分同學(xué)未能和父母進(jìn)行很好的溝通，存在親子代溝。讓他們?cè)鰪?qiáng)感恩父母的情感變得極其重要。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．使學(xué)生了解父母的哺育之恩，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)集體的凝聚力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

　　3．豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)集體的凝聚力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串詞。

　　2．制作相關(guān)的課件。

　　3．場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

　　活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：

　　1. 通過朗誦和歌曲，引出話題“偉大的母親”；

　　2. 通過小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開討論；

　　3. 歌舞表演，同唱一首歌，“回報(bào)母愛”。

　　主題班會(huì)過程：

　　主持人：錢丹（甲）、惠強(qiáng)（乙）

　　主持人甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。

　　主持人乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)歷，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。

　　甲：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。

　　合：值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛的媽媽！“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　一、偉大的母愛

　　乙：每年五月的第二個(gè)星期天是個(gè)特別的日子——母親節(jié)�？墒谴蠹抑肋@個(gè)節(jié)日的來歷嗎？下面我們就請(qǐng)馮辰辰告訴我們“母親節(jié)的由來”

　　（馮辰辰講述“母親節(jié)的來歷”。

　　母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭(zhēng)中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎？她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思。可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì)。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。

　　1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。）

　　甲：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦“偉大的母愛”。表演者吳強(qiáng)。

　　（母愛是一泓清泉，雖不像河流日夜奔騰不息，卻甘甜而清凈，是兒女們內(nèi)心深處純潔的滌蕩；有人說，母愛是一片天空，雖沒有大海的澎湃，卻博大而空靈，正如她那寬廣的胸懷，可以包容子女的一切；有人說，母愛是一株茉莉，雖不是姹紫嫣紅，卻盈白如珠，陣陣幽香；有人說，母愛是一場(chǎng)春雨，雖不是轟轟烈烈，卻無聲地滋潤著干渴的心田。

　　母愛是一杯香茗，絲絲縷縷，香氣撲鼻，百轉(zhuǎn)千回，清新自然；嘬一口，不曾想?yún)s是苦的，正如母親的嘮叨一次次被我們打斷，我們的不理解，母親的傷心；咽下茶去，卻香氣四溢，似乎還有一絲絲甜，令人回味無窮；長大后的我們或許會(huì)理解母親的良苦用心，會(huì)對(duì)以前的做法而慚愧不已。

　　母愛是腳下的一雙布鞋，是她一針一線納的'千層底兒，鞋穿著很舒服，也很結(jié)實(shí)，雖說樣子不能同名牌鞋相媲美，然而它滿載著母親的牽掛，包含著母親殷切的期望，伴我堅(jiān)定地一步一步走向成功。

　　母愛是一棵大樹，滿樹綠蔭為我們遮風(fēng)擋雨，卻默默無聞，從不求任何回報(bào)；只愿樹上的一只只雛鳥，早一天羽毛豐滿，展翅翱翔。你或許會(huì)奇怪，母愛是那么自然而偉大，為什么自己卻渾然不覺。那是因?yàn)槲覀冞€沒有學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)我們用一顆感恩的心去觀察母親，就會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛如光環(huán)一般始終圍繞在我們身邊，她明亮如白晝，她溫暖如春天。）

　　乙：媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華? 有請(qǐng)龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。

　　（龐婷演唱）

　　甲：忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí)，請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄。

　　二、消弭隔閡，和媽媽做朋友

　　甲：我們神情地贊頌?zāi)笎郏钱?dāng)我們擁有時(shí)卻不懂得好好珍惜，有時(shí)候難免會(huì)和媽媽產(chǎn)生小摩擦，問題積累多了，就會(huì)變成代溝。下面請(qǐng)欣賞小品《誰拆了我的信》。

　　（陳征宇、王霆雁、王軍杰表演，講述一位母親出于對(duì)兒子的愛，擔(dān)心兒子，就拆了兒子信，被兒子發(fā)現(xiàn)后，兒子很生氣，對(duì)同學(xué)傾訴，同學(xué)火上澆油，兒子把這種隔閡一直留在心里，放月假回家都對(duì)母親擺臉色，母子關(guān)系緊張）

　　乙：小品中的母子會(huì)不會(huì)是我們?cè)谧械母魑荒�？那么面�?duì)小品中的情況，我們應(yīng)該怎么辦呢？如果你是小品中的那個(gè)兒子，你會(huì)怎么做？請(qǐng)大家討論討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　�。▽W(xué)生各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn)）

　　甲：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生有時(shí)侯常常是雙方面的，大家如何看待小品中的母親呢？

　　（學(xué)生從母親的角度談對(duì)母親的期望和理解）

　　乙：心與心只有交流才能更貼近，通過溝通，我們能夠和媽媽做朋友。請(qǐng)聽戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》。

　　（戈婷講述自己的故事，從小養(yǎng)成和媽媽聊天交流的習(xí)慣，慢慢無話不談。有不同觀點(diǎn)時(shí)都能心平氣和地交換意見，和媽媽一直都不僅僅是母女，更是朋友。）

　　甲：下面我建議，我們把美麗的三色康乃馨獻(xiàn)給小品中的“媽媽”！康乃馨，她向征著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望。粉色康乃馨：祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕；白康乃馨：純潔的的愛、純潔的友誼；紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽。

　�。ㄏ蛲貊惬I(xiàn)花，熱烈的掌聲）

　　三、回報(bào)母親

　　乙：世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。請(qǐng)聽歌曲聯(lián)唱。

　　（歌曲聯(lián)唱表演：李磊《世上只有媽媽好》；楊紅玲《媽媽的吻》；韓伊霖《聽媽媽講那過去的故事》；王軍杰《父親的草原母親的河》；王夢(mèng)婷《送給媽媽的茉莉花》）

　　甲：也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣；也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當(dāng)成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛您!請(qǐng)大家把想對(duì)媽媽說的話，記在信封里在母親節(jié)親自遞交給母親。

　�。總€(gè)同學(xué)動(dòng)筆寫下心里想對(duì)媽媽說的話）

　　乙：當(dāng)春花爛漫時(shí),我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上。因?yàn)槟亲畲认榈哪赣H。請(qǐng)欣賞群舞《慈祥的母親》。

　　（四個(gè)女生表演集體舞《慈祥的母親》）

　　甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。

　　甲：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗！

　　乙：祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨！

　　合：祝普天下的媽媽們平安度春秋！今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！

感恩主題班會(huì)教案2

　　5月30下午，各班舉行慶六一活動(dòng)。我們班級(jí)改變了以往唱歌跳舞表演節(jié)目的形式，邀請(qǐng)全部家長跟孩子們一起舉行以“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)--感恩在行動(dòng)”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)分“感恩祖國、感恩父母、感恩老師”三個(gè)感恩環(huán)節(jié)，讓家長和孩子們進(jìn)行親子溝通，收到良好效果。班會(huì)使孩子們受到了深刻的教育，明白了平時(shí)不管在家里，還是在學(xué)校里，我們注意自己的文明行為，維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，這就是為我們的祖國媽媽增光添彩，感恩我們的祖國；明白了父母為了自己所付出的艱辛；明白了老師所付出的汗水。現(xiàn)場(chǎng)家長們、孩子們以及老師都落下了感動(dòng)的淚水。以下是活動(dòng)的相關(guān)文字及圖片：

　　一、感恩祖國 老師講述（埃及盧克索神廟不文明事件）高聲歌唱《紅領(lǐng)巾飄起來》，然當(dāng)好少年，立志早成才，我們要做報(bào)效祖國的新一代！

　　二、感恩父母

　　同學(xué)們，前段時(shí)間的三八婦女節(jié)、母親節(jié)，我問過你們兩個(gè)問題：媽媽，我想對(duì)你說；孩子，你想長大嗎？有的同學(xué)說媽媽你辛苦了，有的說想長大，長大了給媽媽買別墅、買汽車，還有的孩子說不想長大，因?yàn)樽约洪L大了，媽媽也就變老了，他不想讓媽媽變老，他想永遠(yuǎn)跟媽媽在一起。同學(xué)們，你們說的都是心里話嗎？（是），你們能說到做到嗎？（能）我為在座的媽媽們感到高興，孩子們?cè)絹碓蕉铝耍x謝孩子們！其實(shí)，你們的媽媽并不奢望你長大后給他買別墅汽車，她們最希望你能長大成才，有出息。將來能考上一所好的大學(xué)，能擁有一份令人羨慕的職業(yè)。那才是你們的媽媽想要的。母愛，是最偉大的愛，媽媽可以為了孩子付出一切。他們永遠(yuǎn)最愛自己的孩子。

　　在2008年汶川大地震中，有這樣一位媽媽，感動(dòng)了無數(shù)的人！

　　1、（講述“短信媽媽”的故事）

　　現(xiàn)場(chǎng)親子溝通互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓家長和孩子們相互感受彼此之間深深的愛。

　　2、講述《感恩的心》背后辛酸的.故事

　　孩子們?yōu)榧议L們表演手語《感恩的心》

　　三、感恩老師

　　1、講述寓言故事，啟發(fā)學(xué)生體諒父母和老師的千叮萬囑，知道學(xué)習(xí)的重要性。

　　2、講述貧困山區(qū)“李靜老師”的故事，體會(huì)老師為了山區(qū)的孩子們所付出的一切。

　　3、講述“殷雪梅老師”為了救孩子奉獻(xiàn)出自己的生命，讓家長和孩子們通過故事，從而更加愛老師。

　　4、孩子們跟老師互動(dòng)，并為老師們演唱歌曲《我愛米蘭》

　　四、宣誓

　　同學(xué)們，今天你所說的、做的都是心里話嗎？（是）。如果是心里話，那請(qǐng)你跟我一起宣誓：請(qǐng)同學(xué)們起立，舉起右拳高過頭頂。跟著老師一起說！

　　我宣誓！我保證熱愛祖國，孝敬長輩，尊敬老師。講文明、懂禮貌。上課好好聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。用實(shí)際行動(dòng)來證明，說到做到。宣誓人：（孩子喊出自己的名字）

　　我們“感恩在行動(dòng)”主題班會(huì)也到此結(jié)束了，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)，真正的學(xué)會(huì)做一個(gè)講文明、懂禮貌、孝敬父母、熱愛老師的好孩子。也希望各位家長多關(guān)注孩子的成長，大手拉小手，共同描繪美好的未來！

　　五、給參與班級(jí)護(hù)衛(wèi)工作的家長們頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　“同學(xué)們，每天我們平安的上學(xué)、放學(xué)，離不開家長護(hù)衛(wèi)隊(duì)的保駕護(hù)航。一年來，我們班有很多的家長主動(dòng)參與護(hù)衛(wèi)任務(wù)，為班級(jí)工作付出了大量的勞動(dòng)和汗水，在此，我代表二年級(jí)一班全體師生向這些家長們表示衷心的感謝！他們分別是：

　　季作漢、王子木、孫鈺涵、孫翔宇、劉景暢、胡振宇、李昱霏、李雨澤、梁睿、遲蔓欣、趙冠翔、卜少翔、鄭力威、王則程、齊霽、辛羽、厲俊豪、嚴(yán)祥碩

　　六、家委會(huì)主任發(fā)言，家長們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)放節(jié)日禮物。

　　再一次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝各位家長身體健康！工作順利！萬事如意！

感恩主題班會(huì)教案3

　　一、班會(huì)目的

　　“百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德。但我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生在家里都是“衣來伸手，飯來張口”、“只知索取，不懂回報(bào)”的小皇帝、小公主，完全不能體會(huì)父母生活中的艱辛，更談不上能做到一個(gè)“孝”字。因此，加強(qiáng)對(duì)他們教育引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)、孝敬意識(shí)是很有必要的。另一方面，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生由感性思維慢慢轉(zhuǎn)成理性思維，此時(shí)讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至，我選擇了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”作為隊(duì)會(huì)課的主題，讓隊(duì)員先了解母親的艱辛，體會(huì)母親的不容易，再談如何回報(bào)，在活動(dòng)中提高感恩意識(shí)，經(jīng)歷一次精神的成長。所以我設(shè)置了此次主題班會(huì)。

　　(一)知識(shí)與技能目的

　　1.明確母親節(jié)的時(shí)間，了解母親節(jié)的由來和一般送的花;

　　2.從小故事中體會(huì)感恩母親的道理。

　　(二)情感目的

　　感受母親的不容易，學(xué)會(huì)感恩母親，遷移到感恩身邊的人

　　二、設(shè)計(jì)思路

　　整堂課的設(shè)計(jì)按照以上思路分為五大部分：

　　1、漫畫導(dǎo)入，猜出人物;

　　2、了解節(jié)日時(shí)間和由來;

　　3、學(xué)習(xí)有關(guān)母親的小故事;

　　4、了解母親小測(cè)試;

　　5、總結(jié)感悟。圍繞這五個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，加入了閱讀故事、小測(cè)試等活動(dòng)形式，通過故事的感悟和小測(cè)試中慢慢感受母親的愛，從而把意識(shí)內(nèi)化為具體的行動(dòng)，主動(dòng)去關(guān)心母親，感恩母親，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)懂禮貌講孝順的孩子。

　　三、活動(dòng)方法

　　講授法、故事感悟法、合作討論、小測(cè)試等

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　PPT課件、測(cè)試卷

　　五、活動(dòng)過程

　　(一)漫畫導(dǎo)入，猜出人物

　　1.師：今天讓我們通過觀看一組漫畫，看看你們知道里面說的他們是誰嗎?

　　2.出示課件，漫畫逐漸展現(xiàn)

　　3.揭曉答案，他們就是父母。進(jìn)而引導(dǎo)出，大家知道這周日是什么節(jié)日嗎?(生答母親節(jié))

　　(二) 了解母親節(jié)

　　1.提出問題，解決問題

　　師：大家都知道這周周日(5月8日)是母親節(jié)，那么母親節(jié)就一直是每一年的5月8日嗎?(學(xué)生回答)

　　2.出示課件，說說母親節(jié)的時(shí)間。

　　3.教師過渡：母親節(jié)的歷史悠久，這個(gè)節(jié)日最早是出現(xiàn)在美國的。(相機(jī)出示課件，了解母親節(jié)的由來)

　　4.解密母親節(jié)獻(xiàn)禮，康乃馨。

　　(三)品讀故事，體會(huì)道理

　　1.師：了解了母親節(jié)的相關(guān)知識(shí)，我想大家對(duì)于母親都有了很深的.了解，我們和我們的母親也發(fā)生過很多故事，接下來先看看別人的故事，然后再述說你們的故事。

　　2.出示課件，教師口述故事

　　3.學(xué)生自由討論故事蘊(yùn)含的道理，并派代表發(fā)言

　　4.學(xué)生分享自己和母親的故事，教師引導(dǎo)鼓勵(lì)，并給予肯定。

　　(四)小測(cè)試

　　1.師：通過上面的學(xué)習(xí)我們都了解了母親節(jié)和母親，但是，你們了解自己的母親嗎?接下來就讓我們進(jìn)入小測(cè)試，看看你們對(duì)母親了解有多少。

　　2.發(fā)放測(cè)試卷，出示課件。一題一題來測(cè)試。

　　3.題目是有關(guān)母親的生日、母親愛吃的菜、母親最開心的事情等等

　　4.收集測(cè)試卷，看看學(xué)生對(duì)于母親的了解程度

　　(3)總結(jié)感悟

　　1.教師對(duì)學(xué)生的測(cè)試卷進(jìn)行總結(jié)：有大部分同學(xué)對(duì)于母親不是很了解，希望大家在生活中多去了解自己的媽媽，去感受母親帶給你們的愛。

　　2.學(xué)生集體朗誦《贊頌?zāi)赣H》，在生活中學(xué)會(huì)贊美母親，幫助母親。

　　母親是一艘大船

　　載著我們駛向大海

　　去追尋生命的奧秘

　　去探索世界的神奇

　　母親是一座高山

　　蘊(yùn)藏著萬物

　　哺育我們成長

　　強(qiáng)壯我們的身心

　　母親是一曲動(dòng)人的歌

　　帶著我們?cè)朴嗡姆?/p>

　　用她那優(yōu)美的曲調(diào)

　　頌吟著祖國的歷史

　　母親是一縷春風(fēng)

　　吹生著世界萬物

　　盈盈的步履間

　　帶來了勃勃的生機(jī)

　　母親是絲絲春雨

　　滋潤著大地萬物

　　啊!母親

　　我愛你，你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛

　　六、活動(dòng)的鞏固和延伸

　　舉辦一次感恩母親的親子活動(dòng)，包括趣味運(yùn)動(dòng)、合作手工、洗腳感恩等項(xiàng)目

感恩主題班會(huì)教案4

　　活動(dòng)目的：提高學(xué)生對(duì)父母的感恩情感，使其體驗(yàn)到來自各方面的關(guān)心和愛護(hù)，以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。

　　活動(dòng)過程：

　　《提綱》：

　　一、開場(chǎng)白

　　二、拷問心靈“媽媽洗腳”愛心公益廣告賞析，反省“你為爸爸媽媽做過什么了嗎？”

　　三、真情告白“給父母的一封信”配樂朗讀。

　　四、感受你們的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一兩句話，就能使父母熱淚盈眶（播放家長會(huì)父母流淚和欣慰的片段）

　　五、激情演繹舞蹈《媽媽》（雙人舞）

　　六、我的話對(duì)你說父母的話（視頻）+舊照片（音樂相冊(cè)）

　　七、說出你的故事說出在你心靈深處讓你感受到親情可貴的真實(shí)故事

　　八、珍貴禮物寫下心底深處最想對(duì)父母說的一句話，不求華麗，無需復(fù)雜，但定要真誠。寫完后我們一起把它折成一顆心，回家時(shí)將這份樸實(shí)的禮物送給家里人。

　　九、感恩宣言全班起立朗讀倡議書

　　十、老師的話進(jìn)行，對(duì)同學(xué)做出期望。

　　具體流程：

　　播放《念親恩》

　　少如：一曲感人肺腑的《念親恩》，道出了多少為人子女者的心聲。慈愛的父母賜與我們生命，給于我們關(guān)懷。

　　添銘：面對(duì)十幾年的養(yǎng)育之恩，你可懂得感恩？

　　面對(duì)十幾年的淳淳教導(dǎo)，你可有深切領(lǐng)悟？

　　少如：現(xiàn)在我宣布：初一11班“感恩父母，點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始！

　　少如：有這么一則公益廣告，一播出就受到熱烈的社會(huì)反響，那么，到底是什么讓它如此受到關(guān)注呢？

　　添銘：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞愛心公益廣告《洗腳的故事》

　　播放《媽媽洗腳》愛心公益廣告

　　少如：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，更何況是至情至性的人類呢？

　　父母對(duì)我們的恩情深入大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？

　　添銘：為父母洗一次腳，送父母一朵小花，為父母做一頓飯，也許只是雞毛蒜皮的一件小事，也能表達(dá)我們的愛意，可是大家好好想想，你做了嗎？

　�。ǹ蛇m當(dāng)請(qǐng)1-2位同學(xué)回答）

　　少如：在上個(gè)月的家長會(huì)中，大家都給爸爸媽媽寫了信，說出了你的心底話。讓我們來看看，她寫了什么？

　　配樂誦讀《給爸爸媽媽的一封信》

　　少如：雖然沒有華麗的辭藻，即使缺乏夸張修飾，但這平淡而質(zhì)樸的話語，這飽含深情的只字片語，給于爸爸媽媽的，卻是深深的，重重的感動(dòng)。

　　添銘：當(dāng)父母手捧著這珍貴的信時(shí)，當(dāng)父母看著你們?cè)趯W(xué)校的剪影，分享你們的悲傷快樂時(shí)，他們是如何的反應(yīng)？讓我們帶大家去見證這動(dòng)人的一幕。

　　播放家長會(huì)時(shí)片段

　　少如：是什么讓父母熱淚盈款，是什么讓父母欣慰開顏？

　　正是你不經(jīng)意間的那一丁點(diǎn)的關(guān)懷，那洋溢在字里行間的思念。

　　添銘：看到父母對(duì)自己的一切如此動(dòng)容，是否能觸及你身體深處的那顆心呢？你想說點(diǎn)什么嗎？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）

　　請(qǐng)欣賞雙人舞《母親》

　　添銘：你好，請(qǐng)問你們的這個(gè)舞蹈是為了要表達(dá)什么嗎？（采訪舞者）

　　少如：好聽的音樂，透露著深情的肢體語言，千言萬語匯集成一個(gè)字：愛

　　添銘：愛，就要用于說出來。面對(duì)父母，你敢勇敢的說出你的愛嗎？

　　合：讓空氣為我們傳遞愛意，讓我們大聲的說出：爸爸媽媽，我愛你

　　全班：爸爸媽媽，我愛你！

　　少如：爸爸媽媽聽到了嗎？

　　添銘：相信他們一定聽到了，不信你聽？

　　播放視頻《媽媽有話說》制作家長錄像

　　少如：文字是為了傳遞愛而誕生

　　添銘：語言是為了表達(dá)愛而存在

　　少如：在你十幾年的生命當(dāng)中，必定留下了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)生在你與家人之間的故事。

　　添銘：說說讓你影響深刻，最深受的感動(dòng)的一幕吧，讓我們?nèi)ジ惺苣菨鉂獾挠H情，那深深的感動(dòng)。

　　說出你的'故事，請(qǐng)2個(gè)同學(xué)說說發(fā)生在他們身上的故事

　　（秘密請(qǐng)兩位家長常年不在身邊的同學(xué)的家長參加主題班會(huì)，站在父母的角度說說說離開孩子外地工作的感想與對(duì)孩子的期望）

　　少如：相信這個(gè)時(shí)候，充斥在大家腦海的都是滿滿的回憶，滿滿感動(dòng)。

　　添銘：那些現(xiàn)在，請(qǐng)大家拿出之前發(fā)下去的那張紅紙，寫出最想對(duì)爸爸媽媽說的一句話，不求華麗，無需復(fù)雜，但定要真誠。好，請(qǐng)將它折成一顆心，請(qǐng)大家周末帶回家交給你的父母親吧，我想這一定會(huì)是一份非常珍貴的禮物。

　　少如：生活中多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了情，只要我們有一顆細(xì)膩的心，細(xì)細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們會(huì)明白，我們都生活在愛的海洋里。

　　添銘：我們知道我們?cè)屇^，曾經(jīng)傷過您的心。但我們也深信，我們會(huì)是您的驕傲，我們會(huì)讓您笑顏燦爛如花。

　　少如：現(xiàn)在，請(qǐng)我們起立共同宣誓，

　　有請(qǐng)領(lǐng)讀宣誓人，副班長林爍：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　從現(xiàn)在開始，

　　在品德上讓你們安心，

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心

　　在生活上讓你們省心

　　在行為上讓你們開心

　　我們決不辜負(fù)父母心

　　宣誓人：xxx

　　添銘：請(qǐng)坐下。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜和快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。

　　少如：請(qǐng)帶著父母的殷切期待，帶著你的夢(mèng)想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程。

　　添銘：路上春色正好

　　少如：天上太陽正晴

　　添銘：我們的主題班會(huì)逐漸接近尾聲，有請(qǐng)班主任老師為我們發(fā)言。

　　老師的話

　　添銘：感謝老師對(duì)我們的期待與教誨

　　少如：人間最美是真情

　　人間最真是親情

　　添銘：人間最珍貴的愛莫過于父母對(duì)子女的愛

　　人間最無私的情感莫過于父母對(duì)于子女的情感

　　合：時(shí)光有限，親情無限。

　　少如：我宣布：初一11班“感恩父母，點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)

　　合：到此結(jié)束。

感恩主題班會(huì)教案5

　　組織理念：

　　感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著獨(dú)生子女的增多，出現(xiàn)了父母惟子女之命是從，逐漸導(dǎo)致孩子以自我為中心，看不到父母給予自己的關(guān)愛，認(rèn)為父母愛子女是理所當(dāng)然的事情，缺乏感恩之心，有的甚至對(duì)父母出言不遜，嚴(yán)重傷了父母的心。

　　班會(huì)主題：感恩父母

　　育人目標(biāo)：

　　1、通過觀看視頻觸動(dòng)孩子的內(nèi)心，使其認(rèn)識(shí)到父母對(duì)孩子的愛之深刻；

　　2、學(xué)生通過講述自己與父母之間的故事，認(rèn)識(shí)自己行為的錯(cuò)誤，并通過與家長面對(duì)面談話，促進(jìn)孩子與家長的交流溝通，使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理；

　　3、通過“感恩父母”點(diǎn)子征集，指導(dǎo)學(xué)生在生活的點(diǎn)滴之中感恩父母、孝敬父母。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：教育學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理，并指導(dǎo)自己的日常行為。

　　準(zhǔn)備教具：

　　教師：彩紙、記號(hào)筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、感父母之思

　　師生問好

　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，大家是否知道，人母、人心、人之愛，在所有的愛中，父母之愛是永恒的親情，那么我們平時(shí)在與父母生活的過程中有沒有反思過一個(gè)問題：父母給予我們那么多的關(guān)愛，而我們又回報(bào)給了父母多少？

　　2、觀看視頻《媽媽的等待》

　　問題布置：短片中的媽媽在等待著什么？

　　3、學(xué)生反饋：你認(rèn)為媽媽在等待什么？

　　4、揭示主題

　　誰言寸草心報(bào)得三春暉——七2班感恩父母主題班會(huì)

　　二、悟父母之愛

　　1、《愛——不會(huì)忘記》

　�。�1）學(xué)生觀看視頻

　　（2）歲月無情地奪去了父親的記憶，使他忘記了很多事情，但那顆愛孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子，在這種場(chǎng)合中是不符常理，貌似是非常丟臉的一個(gè)舉動(dòng)，但正是這個(gè)舉動(dòng)折射的是什么？

　　2、我和我的父母：學(xué)生講述與父母之間的故事并請(qǐng)家長到現(xiàn)場(chǎng)與孩子交流溝通。

　�。�1）師指名學(xué)生：林君杰同學(xué)，老師在偶爾的機(jī)會(huì)中得知了的一個(gè)故事，一個(gè)愧疚于父母的事是吧？你愿意把這事傾訴一下嗎？

　　（生：愿意）

　　師：讓我們把掌聲送給林君杰的這份勇氣！

　　師：來，坐，君杰，你想說的覺得自己對(duì)不起父母的.事情多不多？

　　生答

　　師：能給大家說說嗎？

　　生答

　　師：你覺得自己最虧欠媽媽的是什么事？能具體講一下嗎？

　　生傾訴

　　師：關(guān)于這件事，你還沒和媽媽說聲對(duì)不起，是嗎？

　　生：是的

　　師：想說嗎？

　　生：想

　　師：愿意現(xiàn)在當(dāng)著大家面向你父母說嗎？

　　生：愿意

　　師：今天，我們非常榮幸請(qǐng)到了林君杰的媽媽來到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)，就讓我們用

　　熱烈的掌聲有請(qǐng)君杰媽媽。（學(xué)生鼓掌）

　　師：君杰媽媽請(qǐng)坐，謝謝您能來到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，君杰，你坐媽媽旁邊吧。君杰媽媽，剛才君杰勇敢的說出了以前因?yàn)椴宦犜捜悄鷼獾氖虑�，現(xiàn)在他想當(dāng)面和您說聲對(duì)不起。

　　師：君杰。（示意孩子向母親道歉）

　　生：媽媽，都是我的不懂事惹您生氣了，對(duì)不起。

　　師：君杰媽媽，您能接受孩子這聲遲到的對(duì)不起嗎？

　　家長答

　　師：那您想對(duì)孩子說點(diǎn)什么嗎？

　　家長與孩子交流

　　師：是啊，我們很多時(shí)候，發(fā)生很多的事情，能及時(shí)與父母的溝通交流是多么的重要，通過剛才的對(duì)話，這事的隔閡消除了。君杰，擁抱一下你的媽媽吧。（母子擁抱）

　　師：君杰，你心情還沉重嗎？

　　生答

　　師：嗯，好的，你很勇敢，謝謝你。

　　師：同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝君杰媽媽百忙之中抽空，來到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，歡送君杰媽媽。謝謝。（家長退席）

　　師：林君杰同學(xué)因?yàn)檎f出了自己內(nèi)心積郁的一件事，化解了母子之間的糾紛和矛盾，不留遺憾，那是多么幸福的一種舉動(dòng)，真的很感動(dòng)。請(qǐng)回到你的座位上，再次謝謝你。

　　（2）前幾天我聽姜丹妮同學(xué)說起，老爸其實(shí)挺可憐的，我問她，爸爸怎么了？她說，因?yàn)槲铱偲圬?fù)他。姜丹妮，愿意向大家說說你和你爸爸之間的故事嗎？生：愿意

　　師：來吧，勇敢的姑娘，掌聲有請(qǐng)！（學(xué)生鼓掌）

　　師：請(qǐng)坐，丹妮，老師很佩服你的這份勇氣，能簡(jiǎn)單說說你的故事好嗎？生描述

　　師：那么你覺得最對(duì)不起爸爸的是什么？

　　生：??

　　師：那么你現(xiàn)在想和你爸爸說些什么？那么這樣吧，老師在沒征得你同意的情況下，也將你爸爸請(qǐng)來了，你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說些什么吧？好嗎？生：好的

　　師：同樣，讓我們用熱烈的掌聲歡迎丹妮同學(xué)爸爸參與到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)。（鼓掌）

　　師：丹妮爸爸你好，謝謝你放下手中的工作來參加我們的活動(dòng)，請(qǐng)坐。丹妮，來，陪爸爸坐吧。

　　師：丹妮爸爸，女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過我們今天的主題班會(huì)課，她領(lǐng)悟了很多的道理，想當(dāng)面和你說說話，可以嗎？

　　家長與孩子交流溝通

　　師：丹妮爸爸，以前孩子和你說過這樣的心里話嗎？

　　家長答

　　師：丹妮，祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀丹妮爸爸，孩子終于能讀懂你給她的那份愛了。（父女擁抱）

　　師：把我們的掌聲送給他們父女倆。

　　師：家長與孩子之間的交流非常重要，只有交流溝通，才能使父母和孩子走進(jìn)彼此的心靈。也希望你們父女倆平時(shí)能多聊聊，讓父女情感更融洽。同時(shí)，也感謝您放下手頭的工作能趕來參加我們今天的活動(dòng)。謝謝。

　　師：掌聲歡送丹妮爸爸。（學(xué)生鼓掌）

　　師：感謝姜丹妮同學(xué)的勇敢表白，老師相信你以后一定會(huì)處理好和爸爸的關(guān)系的。請(qǐng)回到原來的座位。

　�。�3）小結(jié)：同學(xué)們，做一個(gè)勇敢的人，鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛”告訴父母，不要讓“愛”來得太晚，不讓“愛”留下遺憾！其實(shí)，善于和父母傾訴、交流和溝通那是無比幸福的事情，也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。

　　雖然我們今天活動(dòng)時(shí)間有限，不能滿足所有同學(xué)的傾訴愿望，但是，我們可以在回家后選擇一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式（比如坐下來聊天、比如書信、比如電話等等方式）向父母表達(dá)你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者矛盾，相信和剛才

　　兩位家長一樣，父母給孩子準(zhǔn)備的胸懷永遠(yuǎn)是最寬廣的。因?yàn)槟鞘莵碜约业囊环轀嘏蛺�！家永遠(yuǎn)是理解和寬容的溫馨港灣，父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　三、行感恩之舉

　　1、《中國達(dá)人秀——游子吟》

　�。�1）生觀看視頻

　　（2）如果你是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委，你將做怎樣的點(diǎn)評(píng)？（生反饋）

　　2、父母有多“重“

　�。�1）出示PPT父母有多“重”，請(qǐng)對(duì)照題目，仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好，哪些方面做得不夠好？

　�。�2）生思考后反饋

　　3、作為孩子，我們又如何在點(diǎn)滴之中就能讓父母感受到我們回報(bào)的溫暖呢？

　�。�1）PPT出示要求：請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論，然后從你們的討論結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫作彩色紙條上，要求字跡端正。

　　（2）生討論并記錄

　�。�3）各小組作品展示，師點(diǎn)評(píng)，并將建議貼在黑板上。

　�。�4）小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母用自己的愛澆灌我們茁壯成長。如今我們已經(jīng)長大懂事，不要吝惜你微薄的回報(bào)，也讓父母去感受來自兒女的溫暖吧：誰言寸草心，報(bào)得三春暉（最后在PPT中打出字幕）。

　　四、總結(jié)

　　溝通從現(xiàn)在開始，感恩從今天做起，不要讓我們對(duì)父母的那份愛留到明天。今天的班會(huì)課到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們別忘了將溫暖帶給你的父母！謝謝大家！

　　反思：本節(jié)課學(xué)生通過對(duì)父母恩情的感知，內(nèi)心被深深的感動(dòng)著，在與父母的交流中真情流露，起到了較好的溝通效果，所以在最后“行感恩之舉”中，對(duì)于以后該如何讓父母在點(diǎn)滴之中感受到自己回報(bào)的溫暖，大家都深有感觸。但不足的是，最后環(huán)節(jié)：將建議貼到黑板上，可以將彩色紙條設(shè)計(jì)成心形，代表孩子的一片心意。

感恩主題班會(huì)教案6

　　活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--"情"來看，普遍患有"情感冷漠癥"，對(duì)父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無情無義之人，對(duì)師長、集體就更不會(huì)有情有義了。因此.通過本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

　　活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)的教育活動(dòng)，能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的.真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置黑板，教室，找些關(guān)于感恩的背景歌。。

　　2、布置兩位家長準(zhǔn)備文章<<讓孩子學(xué)會(huì)感恩>>，每個(gè)學(xué)生寫一篇<<感恩父母>>

　　3、邀請(qǐng)3到5位家長參與

　　4、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等．

　　5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。

　　6.制作一份主題為感恩的ppt.

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx.１２．

　　活動(dòng)地點(diǎn)：高二（4）班教室

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、抒情導(dǎo)入，播放《感恩的心》。

　　二、主持人出場(chǎng)，開始演講：

　　d：每個(gè)人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。

　　m：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

　　d：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

　　m：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。

　　d：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！

　　三、班會(huì)正式開始：

　　高二（4）班"心存感恩，承擔(dān)責(zé)任"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　1、投影，學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

　　"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。"（ppt幻燈片放映）

　　d：這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。這首詩后來簡(jiǎn)縮為成語"寸草春暉"，比喻父母恩情深重，難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢？

　　2、請(qǐng)學(xué)生朗讀<<花開的日子感恩的心>>(下附原文)

　　m：浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個(gè)微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。

　　d：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。同學(xué)們，你們讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)一：

　　1：請(qǐng)參加班會(huì)的學(xué)生家長填寫表格,如下：

　　《感恩父母》

　　您孩子的姓名

　　您的生日是幾號(hào)？

　　您最喜歡食物是什么？

　　您最喜歡做的事是什么？

　　您對(duì)您孩子最大的期望是什么？

　　您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人？

感恩主題班會(huì)教案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過班會(huì)，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。

　　2、教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。

　　二、活動(dòng)過程：

　　（一）導(dǎo)入主題班會(huì)。

　　1、老師：

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、師情和友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。

　　2、老師：一年級(jí) “學(xué)會(huì)感恩，與愛同行” 主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　3、老師：

　　是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。

　�。ǘ┱b古詩：

　　1、老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧�。ㄒ蝗松钋橐髡b）

　　游子吟

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　2、老師：這首詩以真摯的情感，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。

　　（三）讀古詩，體會(huì)親情。

　　（四）講故事《地震中的母親》。

　　1、教師講述：

　　2008年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。

　　倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗溃且苿?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的.廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮�。人們�(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你！在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。

　　黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。

　　想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

　　2、老師：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛��！

　　（五）討論，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

　　1、我要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好，知道他們的生日是哪一天。

　　2、生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

　　3、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　4、有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

　　5、努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心？

　�。楦改府嬕环嫛懸欢卧�。

　　（七）全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)。

　�。ò耍┌鄷�(huì)總結(jié)。

感恩主題班會(huì)教案8

　　一、班會(huì)目的

　　1.欣賞大自然的美好，增強(qiáng)熱愛大自然的情感。

　　2.讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)。

　　【班會(huì)準(zhǔn)備】

　　1.讓學(xué)生從自己的生活實(shí)際和所見所聞入手，以小見大，通過報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國當(dāng)前的環(huán)境污染狀況，

　　2.小組合作進(jìn)行資料搜集，查找相關(guān)圖片、視頻、音樂，電腦基礎(chǔ)好的鼓勵(lì)做成PPT。

　　二、班會(huì)過程

　　班會(huì)導(dǎo)語：森林在舞蹈、小鳥在歌唱。大自然中的一草一木，它們和我一樣都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛，荷花圣潔，空氣清新，月光明亮，景色宜人，讓我們走進(jìn)第一環(huán)節(jié)---自然之美

　　班會(huì)過程

　　第一環(huán)節(jié)：自然之美

　　活動(dòng)1：《大美山亭、大美棗莊、大美祖國》-----美景醉人要求：各組組織組員結(jié)合自己所見所聞，說出身邊（大美山亭

　　、大美棗莊、大美祖國）哪些景致給你留下了美好的感受，每組選出代表，班內(nèi)展示。

　　總結(jié)：自然之美，美在悅目，自然之美，美在賞心。謝謝大自然給了我們生命，謝謝大自然給了我們美麗的家。

　　第二環(huán)節(jié)：自然之殤

　　活動(dòng)2：《大氣污染、水源污染、噪聲污染》-----污染害人

　　【可怕的數(shù)字】

　　要求：借助數(shù)字了解環(huán)境污染的各種表現(xiàn)，激發(fā)保護(hù)環(huán)境的動(dòng)力。地球自然環(huán)境惡化狀況：

　　損失耕地：每分鐘損失耕地 40公頃，每天損失5.76萬頃，每年損失2100萬公頃。

　　土地沙漠化：每分鐘11公頃土地沙漠化，每天沙漠化1.58萬頃，每年578萬公頃。

　　消失森林：每分鐘21公頃森林消失，每天5.5萬公頃，每年1100萬公頃。

　　泥沙流失：每分鐘4.8萬噸泥沙流入大海，每天6900多萬噸，每年入海250億噸。

　　污水排放：每分鐘85萬噸污水流入江河大海，每天1.22億噸，每年的污水排放量為4500億噸。

　　二氧化碳排放：每分鐘產(chǎn)生二氧化碳1噸多，每天1400多噸，每年產(chǎn)生53.6萬噸二氧化碳混入空氣。

　　工業(yè)煙塵：每分鐘1萬多噸工業(yè)煙塵滯留大氣中，每天1400多

　　萬噸，每年51.1億噸工業(yè)煙塵滯留大氣中。

　　損失價(jià)值：每分鐘損失近2萬美元，每天近600萬美元的生態(tài)價(jià)值，每年2億多美元。

　　生物滅絕：每天百余種生物歸于滅絕，每年25000種生物歸于滅絕。

　　總結(jié)：一幕幕觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。早在1992年，聯(lián)合國就在環(huán)境大會(huì)上提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的`口號(hào)。

　　【校園里的環(huán)境“亂象”】

　　要求：小組討論，校園里破壞環(huán)境的行為大曝光，各組將課前搜集的不和諧行為進(jìn)行曝光。

　　總結(jié)：如果每個(gè)人都放縱這種破壞環(huán)境的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成垃圾場(chǎng)，整潔的教室就會(huì)蚊蠅滿天飛，美麗的校園將遠(yuǎn)離我們而去。

　　第三環(huán)節(jié)：自然之幸

　　活動(dòng)3：小小環(huán)保員

　　過程：播放視頻《丹頂鶴》，講述徐秀娟的感人事跡。激勵(lì)學(xué)生積極投身環(huán)保，爭(zhēng)做做環(huán)保宣傳員和環(huán)保志愿者。小組討論中學(xué)生怎樣身體力行開展環(huán)境保護(hù)，交流環(huán)保生活方式，并進(jìn)行班內(nèi)展示。

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一】：各組制定環(huán)保標(biāo)語、和環(huán)�？谔�(hào)，班長帶

　　領(lǐng)進(jìn)行環(huán)保口號(hào)全班宣誓。

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)方案二】：各組積極開展討論，明確環(huán)保是中學(xué)生義

　　不容辭的責(zé)任，當(dāng)堂進(jìn)行環(huán)保志愿者簽名

　　活動(dòng)

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)方案三】：課堂表演：環(huán)保三句半

　　我們四人鑼鼓敲；心里著急嗓門高；話題不知說點(diǎn)啥---說環(huán)保！

　　地球看大其實(shí)��；海洋多來陸地少；氣層破壞冰山化---趕快跑！

　　冰山化了跑不了；陸地再也見不著；那時(shí)我們?cè)趺崔k---沒點(diǎn)招！

　　說環(huán)保來拉環(huán)保；環(huán)保知識(shí)不可少；地球生物多樣化---有頭腦！

　　野生動(dòng)物禽獸鳥；陸地樹木和花草；海河魚類和藻類---都是寶！

　　地球生物都是寶；人類生存離不了；不讓生態(tài)遭破壞---要環(huán)保！

　　保護(hù)環(huán)境要自覺；生物共存要記牢；環(huán)保就是愛自己---要做好！

　　廢品垃圾不亂扔；回收利民有大用；變廢為寶育花草---要

　　記牢！

　　隨地吐痰壞毛��；損人利己傳疾病；管住自己手和嘴---一準(zhǔn)成！

　　我是環(huán)保小標(biāo)兵；美化環(huán)境我先行；改掉陋習(xí)樹新風(fēng)---快行動(dòng)！齊：對(duì)，快行動(dòng)！

　　三、班會(huì)小結(jié)

　　尊重自然，愛護(hù)自然，改掉陋習(xí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士；從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保校園！

　　四、課外實(shí)踐

　　課后，寫一份倡議書，向全校呼吁，號(hào)召大家一起來行動(dòng)，保護(hù)和節(jié)約資源，保護(hù)我們的家園。

感恩主題班會(huì)教案9

　　一、活動(dòng)背景：

　　針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認(rèn)識(shí)到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。

　　2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　三、活動(dòng)過程：

　　師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。

　　《感恩母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　1.名字的故事：你的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學(xué)生，生自由說）

　　2.有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。生自由說（生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。生丁：有一天，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結(jié)我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說說此刻心里的感受。最后，師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，快樂的.成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個(gè)人無不對(duì)親情深深在意。師講故事，生體驗(yàn)親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子，還活著"。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著："親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你！

　　3.感恩母親，平時(shí)幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說一說你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開心？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛，那是什么？每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2014.5.11，在母親節(jié)你會(huì)做什么事來表達(dá)你對(duì)他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻(xiàn)上你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務(wù)、做一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。

　　四、師總結(jié)：

　　我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激--感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激--感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)，學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量，學(xué)會(huì)感激--感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲--"謝謝"，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能，將來成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀(jì)大了，沒有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節(jié)班會(huì)開得很成功，大家滿懷激情地贊揚(yáng)了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國，那么，我們?nèi)绾位貓?bào)祖國母親呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，回報(bào)母親，報(bào)效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。

　　五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。

感恩主題班會(huì)教案10

　　主題：

　　擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩

　　時(shí)間：

　　20xx-3-1下午第7節(jié)課

　　地點(diǎn)：

　　七班教室

　　教育目的：

　　告訴大家珍惜生命及所擁有的一切，珍惜他人為你的努力和付出，要報(bào)有一顆感恩的心。

　　主要內(nèi)容：

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

　　感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

　　擁有一顆感恩的心。

　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。

　　一、擁有一顆感恩的心，聽一聽同學(xué)的心聲，詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

　　二、互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事

　　三、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

　　小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

　　四、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。

　　五、班主任講話

　　在這次“擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，用歌聲表達(dá)自己感恩的'心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對(duì)他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“走近經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”的活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

　　六、集體合唱《感恩的心》一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。我們也要學(xué)會(huì)感恩，感謝這一切

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生，讓我又勇氣作我自己

　　感恩的心，感謝命運(yùn)

　　花開花落，我依然會(huì)珍惜

感恩主題班會(huì)教案11

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　5月19日

　　參與人數(shù)：

　　全班31位同學(xué)及部分家長

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,使學(xué)生感受到在學(xué)校的童年生活是快樂的.

　　2.通過回憶丁香小學(xué)悠久的歷史文化,激發(fā)學(xué)生以校為榮的自豪之情.

　　3.學(xué)生通過自編自演的`小節(jié)目,抒發(fā)對(duì)母校對(duì)恩師的熱愛之情,并立志畢業(yè)后為母校爭(zhēng)光,實(shí)現(xiàn)今天我以丁香為榮,明天丁香以我為榮的誓言.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.搜集學(xué)校歷史文化的資料和圖片.

　　2.回顧六年學(xué)習(xí)生活中印象最深的人和事.

　　3.分工分組排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具,音樂.

　　4.制作幻燈片

　　5.班里板報(bào),環(huán)境的設(shè)計(jì)及布置.

　　活動(dòng)過程:

　　一.開場(chǎng)

　　主持人甲乙齊說:親愛的老師.同學(xué).家長,大家好!(幻燈片顯示)

　　甲:丁香小學(xué)六年級(jí)2班<<感恩丁香>>主題班會(huì)現(xiàn)在開始.

　　乙:首先,讓我們一同唱響見證我們小學(xué)六年生活的丁香小學(xué)校歌吧!全體起立......

　　二.快樂成長篇

　　1.齊說:現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一板塊"快樂成長篇"(幻燈片顯示)

　　2.欣賞小品<<辦公室風(fēng)云>>

　　3.笑話<<大話成語>>

　　4.小品<<餐桌文明>>

　　5.魔術(shù)表演,家長與學(xué)生共同表演!

　　6.學(xué)生表演<<啦啦操>>

　　三.驕傲自豪篇

　　1.齊說:百年丁香,歷史悠久,我們?yōu)樵谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)生活而驕傲自豪!(幻燈篇顯示)

　　2.甲說:說起咱們學(xué)校那可是英才輩出,有著悠久歷史的名校呀!

　　乙說:是呀!那咱們現(xiàn)在就進(jìn)行一個(gè)知識(shí)小問答,看誰對(duì)學(xué)校歷史文化了解的最多!

　　3.采訪,提問個(gè)別學(xué)生有關(guān)學(xué)校歷史文化和老校友的內(nèi)容.

　　4.四名學(xué)生配樂進(jìn)行老校友的介紹

　　5.兩位同學(xué)用口風(fēng)琴吹奏<<匯文一小的校歌>>

　　6.李婧文同學(xué)邊演示自己制作的幻燈片邊進(jìn)行學(xué)校的介紹

　　7.陳文天吹奏次中音號(hào)演奏樂曲<<雪景>>

　　8.詩朗誦<<丁香>>

　　四.感謝師恩篇

　　1.齊說:我們能在學(xué)校健康快樂的成長,離不開學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!請(qǐng)聽詩朗誦<<感謝您,老師>>

　　2.學(xué)生朗誦(幻燈片顯示)

　　3.部分學(xué)生帶領(lǐng)全班同學(xué)和家長表演唱歌曲<<感恩的心>>(幻燈片出示歌詞)

　　4.請(qǐng)家長代表發(fā)言

　　5.班主任曹老師說寄語

　　6.輔導(dǎo)員王貞老師總結(jié)并帶領(lǐng)全體同學(xué)朗誦<<少年丁香說>>

　　7.班會(huì)在<<送別>>的歌聲中圓滿結(jié)束!

感恩主題班會(huì)教案12

　　活動(dòng)背景：

　　為了推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營造感恩生活的良好氛圍。感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得尊重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國家。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入大學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。再計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬，體會(huì)父母苦心。

　　準(zhǔn)備工作：

　　1、申請(qǐng)教室

　　2、簡(jiǎn)單的“多媒體課件”（手機(jī)）

　　3、照相機(jī)一臺(tái)

　　4、各類代表的交流材料。

　　其他事宜：

　　由生活委員負(fù)責(zé)提供班會(huì)過程中的飲用水，其他各班委維持好班會(huì)過程中的班級(jí)秩序。

　　活動(dòng)影響：

　　通過這次活動(dòng)，使我們?cè)谀骋怀潭壬蠈?duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的`認(rèn)識(shí)。這時(shí)讓我們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動(dòng)。是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。

　　活動(dòng)感受：

　　感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激

感恩主題班會(huì)教案13

　　設(shè)計(jì)目的：

　　1、讓學(xué)生了解母親，體驗(yàn)?zāi)赣H的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母親。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．確定主持人（鄭芷妍李宇）

　　2、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　3、制作相關(guān)的課件，分組排練節(jié)目（詩朗誦、歌曲、講故事）

　　4、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

　　活動(dòng)導(dǎo)入：

　　多媒體播放，顯示主題班會(huì)的課題，伴隨著背景音樂兩主持人微笑出場(chǎng)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、理解“母親”

　　欣賞家庭情景劇《汪洋的一天》

　　討論：汪洋有哪些地方做得不好？劇中媽媽該如何評(píng)價(jià)？

　　活動(dòng)1學(xué)生自由發(fā)言，暢談對(duì)“母親”的理解。

　　2、感受母愛

　　剛才同學(xué)們都談出了自己對(duì)母親的認(rèn)識(shí)，是啊，母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。請(qǐng)聽滕予羚為我們帶來的一個(gè)真實(shí)的.故事。

　　活動(dòng)2 學(xué)生講故事。

　　1976年7月28日那天，一位年輕的母親正在溫馨的家里一邊織毛著衣，一邊用腳輕輕地?fù)u動(dòng)著搖籃里年僅5個(gè)月大的孩子。突然，地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。萬幸的是，母子都沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過去了。孩子吮盡母親的最后一滴奶，哭聲漸漸衰弱，再不獲救，孩子將被渴死餓死，先于母親而去。

　　絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

　　一周之后，母女倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

　　主持人：這是個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在當(dāng)年的唐山大地震中。為了孩子，母親是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親。將你知道的說出來與大家共享可以嗎？

　　活動(dòng)3學(xué)生交流偉大母親的故事。

　　如：《孟母三遷》、《岳母刺字》等。

　　主持人：剛才大家說的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？

　　活動(dòng)4說說自己和媽媽的故事

　�。�1）學(xué)生發(fā)言。

　�。�2）老師發(fā)言。

　　（3）主持人隨機(jī)采訪，請(qǐng)同學(xué)談感受。

　　主持人：聆聽著你的訴說，感受著你的感動(dòng)，讓我們伴隨著名歌手滿文軍的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛！

　�。�4）播放《懂你》，全班大聲跟唱。

　　三、感謝母親

　　主持人：母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。

　　主持人：有了母愛，才有了生命的肇始；有了母愛，才有了歷史的延續(xù)；有了母愛，才有了理性的萌動(dòng)；有了母愛，才有了人性的回歸。

　　主持人：同學(xué)們，還等什么，讓我們唱起來，跳起來，盡情抒發(fā)自己的感受吧！

　　活動(dòng)5用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的贊頌

　　1、用名人名言

　　2、用歌曲，如《母親》等

　　3、詩朗誦《母親的贊歌》

　　主持人：我們贊頌?zāi)赣H，因?yàn)槟赣H給我們生命，養(yǎng)育和溫情。千言萬語，一首《母親的贊歌》，希望能略表我們的赤子之心。

　　四、回報(bào)母親

　　主持人：為了媽媽的微笑，為了祖國的繁榮富強(qiáng)，同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個(gè)人！

　�。� 播放《感恩的心》）全班齊唱

　　五、班主任總結(jié)

　　同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得非常成功。我們每一個(gè)人都從心底體會(huì)到了母親的艱辛和不易，用各種形式傾訴了對(duì)母親的由衷贊嘆，希望同學(xué)們能把心中沸騰的熱血化為實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)無愧于母親，無愧于祖國的好少年！最后送你們一句話：不要讓任何一個(gè)愛你的人失望！

　　主持人合：（歌聲快結(jié)結(jié)束時(shí)）感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個(gè)人！

感恩主題班會(huì)教案14

　　一、班會(huì)背景

　　自古以來，中華民族就有“知恩圖報(bào)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們?nèi)巳藶椤白邚?fù)興路圓中國夢(mèng)”各顯身手之時(shí)，在為感動(dòng)中國、和諧社會(huì)、幸福民生貢獻(xiàn)自己一己之力的滾滾大潮中，感恩更是人人應(yīng)該具有的最基本的道德準(zhǔn)則和優(yōu)秀品格。然而，目前我們教育教學(xué)部門面臨的教育難題即：在相對(duì)優(yōu)越的成長條件下，部分青少年變得自私冷漠，一味索取，不知回報(bào)!對(duì)于學(xué)生而言，感恩意識(shí)不僅包括感恩父母、回報(bào)父母、還包括感恩師友、感恩一切、回報(bào)社會(huì)!對(duì)我們教育者而言，感恩教育意味著一種責(zé)任感的培養(yǎng)過程和健全人格的塑造過程。

　　二、班會(huì)目的

　　認(rèn)知目標(biāo)：通過本班隊(duì)會(huì)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深刻體會(huì)感恩品格的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)感恩父母、感恩老師的重要意義。

　　能力目標(biāo)：反思自己的日常態(tài)度和行為，喚醒對(duì)父母、老師的感激之情。培養(yǎng)自主合作、自主探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　情感目標(biāo)：使學(xué)生懂得感恩，愿意付出。能夠做到愛家、愛校、愛國。并且產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)、回報(bào)父母，回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感。

　　三、前期準(zhǔn)備

　　1.制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　2.制作多媒體課件

　　3.選取經(jīng)典感恩視頻文件《蘋果樹》、《學(xué)會(huì)感恩開開心心》、手語版歌曲《感恩的心》;音頻文件《親親我的寶貝》

　　4.學(xué)生準(zhǔn)備玩具娃娃與“嬰兒被”

　　5.學(xué)生學(xué)習(xí)演唱《感恩的心》手語版、背誦唐詩《游子吟》。

　　6.學(xué)生提前準(zhǔn)備“如何感恩父母、老師、社會(huì)”。收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　四、班會(huì)流程

　　(一)導(dǎo)入

　　主持人a：同學(xué)們，在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的共同理想指引下，我們正處在中華民族走向偉大復(fù)興的嶄新時(shí)代!我們因父母的全心養(yǎng)育而茁壯成長，由于老師的諄諄教誨而全面發(fā)展，更因祖國這個(gè)大家庭的繁榮昌盛、日益強(qiáng)大而驕傲自豪。也會(huì)因身邊平凡人的服務(wù)和幫助而感到萬分致謝!這就是感恩。那么，我們能不心存感激嗎?我們能不思回報(bào)嗎?下面我宣布濰坊外國語學(xué)校五年級(jí)八班 “學(xué)會(huì)感恩與心同在”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　(二)品格游戲，玩中感悟

　　1.游戲規(guī)則：

　　(1)小心、快速地用嬰兒被包裹玩具娃娃。

　　(2)每組中最快的一位同學(xué)抱娃娃到講臺(tái)前。

　　(3)班主任教師作出評(píng)價(jià)。

　　2.調(diào)查匯報(bào)：

　　(1) 第一次游戲感受------- 簡(jiǎn)單、容易、有趣

　　(2) 重復(fù)做的感受--------- 單調(diào)、乏味、不喜歡

　　(3) 匯報(bào)調(diào)查結(jié)果:父母在孩子?jì)雰浩诰怪貜?fù)上千次類似動(dòng)作!

　　(4) 對(duì)父母最想表達(dá)：感謝。

　　(引導(dǎo)學(xué)生逐步展開情感升華，體會(huì)到父母養(yǎng)育自己的全心付出與心甘情愿、不辭辛苦!)

　　主持人b：同學(xué)們，在生命之中，有兩個(gè)人總是在你內(nèi)心最深處，他們?cè)赣靡簧勰?這一種愛，可以任由你自由索取、享用，卻不需你的任何回報(bào)……同學(xué)們，在平淡的日常生活之中，我們的爸爸媽媽為我們付出了許許多多，這其中蘊(yùn)涵著何等深沉厚重的愛!

　　(三)欣賞體會(huì)父母師愛

　　1. 觀看視頻《蘋果樹和我的故事》

　　2.分組討論，回答問題。

　　3. 引出課題:《學(xué)會(huì)感恩開開心心》

　　班主任：下面讓我們進(jìn)一步感受災(zāi)難面前的母愛、師愛、大愛!

　　4.汶川大地震中的感人母愛、師愛、大愛。

　　班主任：我們學(xué)過的古詩中，有一句最能體現(xiàn)和歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ?

　　5.唐詩《游子吟》

　　主持人a：孔子曰：“仁者愛人”。日常生活當(dāng)中我們要懂得和體會(huì)父母為我們的付出，要知道“以恩報(bào)恩”!事實(shí)上值得我們珍惜和感激的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些!

　　請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

　　(四)學(xué)會(huì)感恩一切

　　1. 觀看視頻《學(xué)會(huì)感恩》

　　2.回答問題深層感悟

　　(1)視頻中小男孩的生活狀態(tài)怎樣?

　　對(duì)照男孩缺吃少穿的童年生活……

　　(2)視頻中孩子們?cè)谑裁礂l件下上課?

　　對(duì)照在破舊的教室里跪著上課的孩子們……

　　(3)視頻中小女孩所用“作業(yè)本”是什么樣的?

　　對(duì)照在磚塊上寫字的小女孩……

　　(4)視頻中扛自行車的叔叔怎樣過江?

　　對(duì)照在高懸狀態(tài)下, 扛自行車滑鎖道過江的'叔叔……

　　3. 分析總結(jié)“我的感受”-----感恩行為

　　(1)分析導(dǎo)出感恩行為

　　① 對(duì)照視頻中兒童的學(xué)習(xí)、生活條件，我們應(yīng)感到……

　　感到滿足

　　② 當(dāng)抱怨媽媽買的鞋子不夠時(shí)髦時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)有人已失去了雙腳甚至雙腿，我們要學(xué)會(huì)……

　　不抱怨

　�、� 得到父母的關(guān)愛、老師的教誨、同學(xué)及他人的幫助時(shí)，我們要及時(shí)表達(dá)……

　　感謝

　　(2) 總結(jié)感恩行為

　　1.我們要對(duì)擁有的一切感到滿足。

　　2.我們要學(xué)會(huì)不抱怨。

　　3.我們要及時(shí)表達(dá)感謝。

　　(五) 感恩品格定義:

　　為一切所擁有的而對(duì)他人或環(huán)境心懷感激。

　　主持人b：只有懂得感恩才會(huì)懂得回報(bào)，才會(huì)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。讓我們從小就播下“愛”的種子，更懂得如何把這份愛傳出去。

　　(六)品格日常用語 everyday expressions

　　1. “媽媽(爸爸)，感謝您的辛苦付出!”

　　“ mum (dad)， thank you for your hard work!”

　　2. “ 感謝你的關(guān)心!”

　　“thank you for your concern!”

　　3. “感謝你的幫助!”

　　“thank you for your help!”

　　主持人a：同學(xué)們，“感恩不待時(shí)”，讓我們付著行動(dòng)，向父母、老師及所有疼愛、幫助我們的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們小組討論談?wù)勛约旱木唧w做法。

　　(七)小組討論，如何感恩?

　　1.圖片

　　提示

　　2.小組討論

　　3.小組發(fā)言

　　4.班主任總結(jié)

　　(八) 英文歌曲:《感恩的心》

　　(九)我們的收獲：

　　1.感恩品格:為一切所擁有的而對(duì)他人或環(huán)境心懷感激。

　　2.從今天起——做一個(gè)感恩的人!

　　(十)班會(huì)作業(yè)： homework

　　1. 品格反思：我離感恩有多遠(yuǎn)?

　　2.品格計(jì)劃：我怎樣做一個(gè)感恩的人?

　　主持人合：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳肆⒖绦袆?dòng)起來，滿懷感動(dòng)之情，訴說感謝之話，盡全力做感恩之事。養(yǎng)育之恩來自父母，教誨之恩來自老師，幫助之恩來自同學(xué)、朋友、身邊的人，關(guān)愛之恩來自社會(huì)!讓我們感恩一切、善待他人，感恩所有的所有!行動(dòng)起來，心存感恩，相信“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間!”讓我們?cè)凇秏y thankful heart 感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)活動(dòng)。