《保護(hù)眼睛》教案

時(shí)間：2024-11-22 11:29:31 教案我要投稿

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《保護(hù)眼睛》教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的《保護(hù)眼睛》教案，希望對(duì)大家有所幫助。

《保護(hù)眼睛》教案

《保護(hù)眼睛》教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過仔細(xì)觀察眼部，能夠知道眼部的大致結(jié)構(gòu)和作用。

　　2、幼兒能夠感知眼睛的重要性，能改掉傷害眼睛的壞習(xí)慣。

　　3、幼兒能夠養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，并知道對(duì)眼睛有益的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　知道眼睛的重要性，改掉日常生活中傷害眼睛的壞習(xí)慣，并了解對(duì)眼睛有益的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　幼兒感知到眼睛的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每人一面小鏡子，被剪成適當(dāng)條狀的塑料袋，正確坐姿掛圖一幅。

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜謎引出所講主題"眼睛"

　　師：老師想請(qǐng)各位小朋友來猜個(gè)謎語。仔細(xì)聽額。上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。動(dòng)動(dòng)你們的小腦，是我們?nèi)松眢w的某個(gè)部位。

　　幼：眼睛。（若不能猜出則給予提示）

　　師：真棒，就是我們的眼睛。我們的眼睛能干什么呢？

　　幼：看東西。

　　師：那我們來分享一下見過最美好的東西好嗎？

　　幼：XXXXXXXXX

　　師：哇，我們的眼睛能干這么多事，要是沒有它就看不見周圍的事物和美麗的色彩，它是不是我們重要的好幫手��？

　　幼：是。

　　師：我們的.眼睛這么重要，可是我們的小朋友仔細(xì)的觀察過我們的眼睛嗎？下面老師給每個(gè)小朋友發(fā)一面鏡子，請(qǐng)你們仔細(xì)的觀察一下我們眼部的結(jié)構(gòu)。

　　二、觀察眼部結(jié)構(gòu)，了解各部位的作用，激勵(lì)幼兒保護(hù)眼睛

　　師：我們從上往下說，誰來告訴我眼睛的最上面部分是什么？

　　幼：眉毛。

　　師：眉毛呀它可以在刮風(fēng)時(shí)遮擋灰塵，下小雨時(shí)擋住雨水不流進(jìn)眼睛里，夏天額頭上有很多汗，但不會(huì)進(jìn)眼里。

　　師：然后眉毛再往下一點(diǎn)呢？

　　幼：是眼皮。

　　師：你們知道眼皮的作用嗎？

　　幼：保護(hù)眼睛。

　　師：恩。我們來看眼皮的下面又是什么？

　　幼：睫毛

　　師：睫毛它也同樣在保護(hù)著我們的眼睛，防止灰塵、異物、汗水進(jìn)入眼內(nèi)。

　　師：我們的眉毛、睫毛眼皮都在幫助我們保護(hù)眼睛，那我們小朋友是不是更應(yīng)該努力地保護(hù)我們的眼睛呀？

　　幼：是。

　　三、幼兒講述為什么會(huì)戴上小眼鏡及不便，引發(fā)幼兒反思，體驗(yàn)眼鏡模糊的感覺，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的習(xí)慣

　　師：可是老師發(fā)現(xiàn)在生活中幼很多的小朋友都不太會(huì)保護(hù)眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼鏡，我們來請(qǐng)他們來講一下他們?yōu)槭裁磿?huì)戴上小眼鏡好嗎？

　　幼：XXXXXXXX

　�。ń處熜〗Y(jié)：畫畫時(shí)離紙?zhí)�，躺著看書，長時(shí)間的看電視、玩游戲都會(huì)成近視）

　　師：現(xiàn)在老師想請(qǐng)視力正常的小朋友體驗(yàn)一下他們摘下眼鏡看東西的感覺，把塑料袋輕輕蒙在眼上，千萬不要遮住嘴巴和鼻子額，那樣會(huì)很難受。

　　幼：看都看不見了。

　　師：請(qǐng)摘下來。這樣你們的眼睛舒服嗎？

　　幼：不舒服。

　　師：雖然我們眼睛近視了戴上眼鏡能看清，但是非常的不方便。XX（佩戴眼睛的小朋友）來說一下。

　　幼：跑步的時(shí)候老是要往下掉，都玩不盡興。眼睛有時(shí)還會(huì)疼，會(huì)發(fā)癢。還要去換眼鏡，看醫(yī)生。

　�。ń處熜〗Y(jié)：近視有這么多的煩惱，為了避免變成近視眼，我們要養(yǎng)成正確的坐姿，像圖上這樣背打直，離桌子一拳的距離。平時(shí)我們還得適當(dāng)?shù)淖鲞\(yùn)動(dòng)，眼睛累了就休息一下，看看遠(yuǎn)處綠色的景物，還可以吃些對(duì)眼睛有益的食物，像菠菜、胡蘿卜、瘦肉等）

　　四、糾正生活錯(cuò)誤

　　師：除了老師剛剛說的，那我們眼睛不舒服的時(shí)候可以用手揉嗎？

　　幼：不行。有細(xì)菌。

　　師：是呀，我們的手上有很多的細(xì)菌。用手揉的話眼睛就很容易感染，嚴(yán)重了還會(huì)得紅眼病�？墒窃撛趺崔k呢？

　　幼：給老師說，爸爸媽媽說，讓他們給我們看。

　　師：對(duì)。也可以用干凈的毛巾擦一擦。爸爸媽媽都不能解決，那我們就得去找醫(yī)生。

　　師：老師還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是有的小朋友喜歡用玩具槍啊、劍啊、筷子等尖的東西指著別人，這樣對(duì)嗎？

　　幼：不對(duì)，萬一戳到會(huì)疼，會(huì)流血，眼睛就看不到了。

　　師：小朋友都說的很正確。那老師希望小朋友知道了危害后能改正這些壞習(xí)慣。我們也上了許久的課了，下課讓眼睛休息一會(huì)兒吧。

《保護(hù)眼睛》教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。

　　2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

　　3、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。

　　4、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。

　　二、活動(dòng)過程：

　　1、提問導(dǎo)入。

　　教師通過提問，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小朋友，剛剛我們升國旗時(shí)，你是用什么看國旗的呢？（幼兒回答：眼睛）2、了解眼睛的重要性。

　　請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。（小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。）3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。

　　教師引導(dǎo)幼兒思考：愛護(hù)眼睛，我們應(yīng)該做些什么？（幼兒自由回答，教師進(jìn)行小結(jié)。）四、教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

　　教師：保護(hù)我們的.眼睛，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松；二是不用臟手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物，做個(gè)不挑食的好寶寶！

　　教學(xué)反思：

　　安全教育是一個(gè)長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！

　　小百科：眼(又稱眼睛，目)是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。復(fù)眼通常在節(jié)肢動(dòng)物(例如昆蟲)中發(fā)現(xiàn)，通常由很多簡單的小眼面組成，并產(chǎn)生一個(gè)影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎動(dòng)物和一些軟體動(dòng)物中，眼睛通過把光投射到對(duì)光敏感的視網(wǎng)膜成像，在那里，光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號(hào)并通過視神經(jīng)傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的，當(dāng)中充滿透明的凝膠狀的物質(zhì)，有一個(gè)聚焦用的晶狀體，通常還有一個(gè)可以控制進(jìn)入眼睛光線多少的虹膜。

《保護(hù)眼睛》教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　�、賹W(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，愛護(hù)眼睛。

　�、陴B(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)保護(hù)眼睛意識(shí)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

　　活動(dòng)過程

　　一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦？

　　幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對(duì)不對(duì)，我有一次，晚上很晚的時(shí)候睡不著一直看電視，然后第二天早上起來眼睛就腫了……”

　�。ㄓ變耗軌蚋鶕�(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)大膽猜測）

　　師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的'原因，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢？是因?yàn)榘�，他昨天晚上玩手機(jī)玩的可開心啦，就忘了時(shí)間……然后今天起來眼睛就腫起來了

　　教師總結(jié)：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手機(jī)導(dǎo)致第二天起來眼睛腫起來了，我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，而且不能玩很久的手機(jī)，也不能看很久電視，這樣都會(huì)傷害我們的眼睛。

　　二、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛。

　　圖片逐一展示，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視。如：不講衛(wèi)生用充滿細(xì)菌的手去揉眼睛；邊走邊看書；長時(shí)間玩、看電子產(chǎn)品；近距離看書看電視；用別人的毛巾擦眼睛等

　　圖片有助于孩子們深刻認(rèn)識(shí)不良用眼習(xí)慣給眼睛帶來的危害

　　三、保護(hù)眼睛，我知道。

　　針對(duì)以上出現(xiàn)的問題，逐一商討對(duì)策，學(xué)會(huì)自己保護(hù)眼睛

　　四、判斷對(duì)錯(cuò)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)。

　　教師扮演不愛衛(wèi)生，不懂保護(hù)眼睛的寶貝，由孩子們對(duì)教師的行為進(jìn)行判斷指正，進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　五、安全小衛(wèi)士。

　　“安全小衛(wèi)士”評(píng)比活動(dòng)，教師對(duì)一周內(nèi)用眼保護(hù)最好的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)！

《保護(hù)眼睛》教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1 了解眼睛的構(gòu)造及功能。

　　2 掌握常見的保護(hù)眼睛的方法，會(huì)做眼球操。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　眼睛模型紙偶

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜謎語——引出活動(dòng)主題

　　謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；

　　上大門，下大門，關(guān)上大門就睡覺。

　　師：請(qǐng)小朋友們猜一猜，這個(gè)謎語的答案是什么？

　　二、看一看——講講眼睛的構(gòu)造

　　師：請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)眼睛模型，這里哪些是你們認(rèn)識(shí)的？

　　小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。

　　虹膜：不同國家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不同國家的小朋友他們的眼睛的

　　顏色是不一樣，是因?yàn)樗麄兊?虹膜顏色不一樣引起的。

　　玻璃體：維持我們眼睛的形狀。

　　三、講一講——說說保護(hù)眼睛的辦法

　　師：什么時(shí)候你們會(huì)覺得眼睛不舒服？我們怎樣來保護(hù)它？

　　小結(jié)：不能長時(shí)間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光強(qiáng)烈的地方看書；

　　四、做一做——一起學(xué)做眼球操

　　師：我們不能長時(shí)間用眼，要讓眼睛休息，休息時(shí)可以做些什么來保護(hù)眼睛？

　　小結(jié)：休息時(shí)可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球操，我們今天一起來做眼球操好嗎？

　　方法：伸出食指作向上、向下，順時(shí)針和逆時(shí)針移動(dòng)，眼球跟手指做各種方向的移動(dòng)，頭不能動(dòng)。幼兒

　　掌握后，可加快速度。

《保護(hù)眼睛》教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過互相觀看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

　　2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

　　3、引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。

　　2、幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛）、水彩筆、彩鉛。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：

　　教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話：嘿！小朋友，你好！認(rèn)識(shí)我嗎？我是眼睛小精靈。我就在你們的身上，找找吧！

　　二、基本部分：

　　1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說說看到了什么。

　　教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。

　　2、請(qǐng)幼兒說說眼睛像什么？（照相機(jī)）

　　請(qǐng)幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，模仿照相機(jī)拍照的樣子。

　　3、帶領(lǐng)幼兒到室外，說說自己看到了什么。

　　4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的`“景象”合作拍攝。如來到花朵前，做照相機(jī)的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說“咔嚓”，便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵，此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。

　　5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛，重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

　　6、幼兒作畫，請(qǐng)完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

　　三、結(jié)束部分

　　教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。

　　活動(dòng)反思

　　《明亮的眼睛》這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式，首先通過幼兒互相看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周圍世界，通過這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳�。同時(shí)他們在一個(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫下來，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界，送給那些看不見的眼睛�！边@種對(duì)繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。

　　中班健康《保護(hù)眼睛》

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的結(jié)構(gòu)、位置、作用和重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛。

　　2. 技能目標(biāo)：掌握保護(hù)眼睛的方法，在教師的而引導(dǎo)下嘗試創(chuàng)編并演繹眼保健操。

　　3. 情感目標(biāo)：樂于參加健康活動(dòng)，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1. 重點(diǎn)：掌握保護(hù)眼睛的方法。

　　2. 難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　無眼睛的臉譜若干、不透光眼罩一副、繪畫材料若干

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）謎語導(dǎo)入

　　“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄�！保ㄖi底：眼睛）

　　（二）活動(dòng)展開

　　1.分析謎語掌握眼睛的結(jié)構(gòu)。

　　2.情境討論及游戲了解眼睛的作用和重要性。

　�、� 出示沒有眼睛的臉譜。

　�、� 師幼互動(dòng)：臉譜沒有眼睛會(huì)怎么樣？

　�、� 游戲：蒙眼貼畫。

　　3.通過圖片展示辨別正確和錯(cuò)誤的用眼方法。

　　4.通過游戲辨別對(duì)錯(cuò)對(duì)用眼方法加以鞏固。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束

　　眼保健操：“上看看，下看看，閉上眼睛轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”

　　五、活動(dòng)延伸：

　　到美工區(qū)，進(jìn)行游戲“畫眼睛，貼眼睛”鞏固本堂課所學(xué)。

　�、� 師幼互動(dòng)：眼睛長在哪里？長什么樣子？

　�、� 提出要求：請(qǐng)?jiān)诋嫾埳袭嬒聛恚N在臉譜上。

《保護(hù)眼睛》教案6

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　在生活學(xué)習(xí)中，孩子總是沒有保護(hù)眼睛的意識(shí)，看電視時(shí)間長，動(dòng)手時(shí)姿勢不對(duì)，這些都可能誘發(fā)孩子近視。通過此活動(dòng)讓孩子知道眼睛的作用，從而形成自覺護(hù)眼的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道眼睛的作用，懂得保護(hù)眼睛的重要性。

　　2.了解保護(hù)眼睛的方法，注意用眼衛(wèi)生。

　　3.大膽與同伴分享交流自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5.了解健康的小常識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　說出生活中的保護(hù)眼睛的方法

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　電腦課件故事圖書圖片拼圖操作盤音樂

　　活動(dòng)過程

　　1. 謎語激趣、引入課題

　　師：那我們一起來猜個(gè)謎語吧：

　　上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。

　　(幼：眼睛)

　　師：對(duì)了，是眼睛。你們怎么知道的呀?

　　(出示圖片課件)

　　師：小朋友都找到了，請(qǐng)伸出小手遮住自己的眼睛，你們現(xiàn)在感覺怎么樣?能看到老師嗎?老師也看不到你們了。現(xiàn)在慢慢的把手打開，感覺怎么樣?為什么?

　　師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢?

　　(幼：看東西、看書、看電視……)

　　"你們看看老師的眼睛還能做什么?”

　　(師用眼睛表演生氣、高興)

　　2.自由探索、獲得感知

　　師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護(hù)眼睛嗎?誰愿意來說說。

　　這里也有很多關(guān)于保護(hù)眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對(duì)的，哪些是不對(duì)的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護(hù)眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發(fā)現(xiàn)了哪些方法，還可以看電腦、看圖書，看看你們發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。

　　3.分享交流、提升經(jīng)驗(yàn)

　　師：(以拍手的方式引導(dǎo)幼兒集合)小朋友可以和自己旁邊的小伙伴說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。

　　誰來說說，你知道了哪些保護(hù)眼睛的方法?真棒，他說了幾種方法?他有哪些方法是跟第一個(gè)小朋友不一樣的?

　　師小結(jié)：小朋友知道了很多保護(hù)眼睛的方法，讓我們一起來記住它們吧。(播放課件進(jìn)行小結(jié)為幼兒展示正確的用眼方法和保護(hù)方法)。

　　別忘了要多吃水果蔬菜，讓營養(yǎng)均衡，這樣我們的'眼睛才能更亮更有神哦。

　　師：眼睛讓我們看到了藍(lán)天、白云、小鳥，看到了很多美麗的景色，它是我們重要的朋友，所以小朋友們一定要好好保護(hù)我們的眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮。

　　4.情感體驗(yàn)、加深感知

　　師：看了這么久，眼睛也累了，讓我們一起來做做《愛眼健康操》，休息一下吧——

　　在音樂中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動(dòng)出室，活動(dòng)自然結(jié)束。

　　教學(xué)反思

　　通過活動(dòng)的開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護(hù)眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí)，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中，有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭取面向所有幼兒。

《保護(hù)眼睛》教案7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)：知道自己的眼睛是由上、下眼皮、睫毛和眼球組成，了解眼睛的作用和眼睛易患的疾病，并養(yǎng)成良好的保護(hù)眼睛的習(xí)慣。

　　能力：培養(yǎng)學(xué)生初步具有觀察能力和描述眼睛組成的表達(dá)能力。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生了解眼睛的興趣和欲望，并且感受人的眼睛的奇妙，還要養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　知道自己的眼睛是由上、下眼皮、睫毛和眼球組成的。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)學(xué)生初步具有描述眼睛組成的表達(dá)能力。

　　課前準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：

　　1、眼睛外部構(gòu)造的復(fù)合投影片（教師可自制，上、下眼皮能動(dòng)最好，沒有條件的學(xué)校也可以用眼睛外部構(gòu)造的掛圖。）

　　2、判斷保護(hù)眼睛行為的動(dòng)畫課件

　　3、每人記錄紙一張

　　學(xué)生準(zhǔn)備：每人一面小鏡子

　　課時(shí)安排：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、教學(xué)引入

　　師生談話：同學(xué)們，你們知道什么是大

　　自然嗎？大自然又包括什么？（學(xué)生自由發(fā)言）

　　對(duì)，大自然包括的東西很多，它非常美麗，它有燦爛的太陽、皎潔的月亮、藍(lán)藍(lán)的天空、廣闊的大地、無邊的海洋、萬紫千紅的花草樹木和各種各樣的動(dòng)物，你們喜歡嗎？這么美麗的大自然，我們是用什么來看到的呢？是每個(gè)人美麗的眼睛，今天我們就來認(rèn)識(shí)眼睛、了解眼睛、研究眼睛。（板書課題：眼睛）

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1.教師指導(dǎo)學(xué)生觀察眼睛的外部構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)眼睛的組成部分。

　　(1)教師提問：你們有什么辦法知道眼睛的組成呢？

　　(2)學(xué)生回答。

　　(3)師生談話：你們可以用小鏡子幫忙，自己看看你的眼睛是由什么組成的？可以分為幾部分？

　　(4)學(xué)生用小鏡子自己觀察自己的眼睛，看是由幾部分組成的。

　　(5)教師提出同伴之間也可以互相觀察，看看每個(gè)人的眼睛組成一樣嗎？

　　(6)學(xué)生互相觀察對(duì)方同伴的眼睛，進(jìn)行對(duì)比。

　　(7)教師出示眼睛外部構(gòu)造的掛

　　圖，提問：你的眼睛是什么樣的？讓學(xué)生觀察后填寫在記錄紙上。

　　(8)學(xué)生在記錄紙上填寫眼睛的組成。

　　記錄紙如下：

　　我發(fā)現(xiàn)眼睛是由xx等部分組成的。

　　(9)學(xué)生以組為單位交流所填寫的情況。

　　2.使學(xué)生了解眼睛各部分的作用

　　(1)師生談話：同學(xué)們，你們想一想我們每個(gè)人的眼睛各部分都有什么作用呢？

　　(2)學(xué)生思考，組內(nèi)交流彼此的想法。

　　(3)教師提問：我們的眼球、上、下眼皮和眼睫毛各有什么作用呢？你能根據(jù)生活中的體會(huì)，表演出來嗎？

　　(4)學(xué)生充分的發(fā)言，有的同學(xué)還把說與演結(jié)合了起來，把上、下眼皮和睫毛的作用生動(dòng)地演示了出來，從而獲得了生動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。

　　3.使學(xué)生了解眼睛容易患的疾病

　　(1)師生談話：你們聽說過眼睛也會(huì)患病嗎？眼睛容易患哪些疾病呢？

　　(2)學(xué)生在小組內(nèi)交流。

　　（在生活中，學(xué)生最熟悉的是近視眼，對(duì)沙眼和紅眼病并不熟悉，但可以通過小組內(nèi)的交流，也會(huì)很輕松地了解到。）

　　(3)教師調(diào)查：在平時(shí)誰會(huì)有眼睛有沙、癢的感覺？你能來談一談自己當(dāng)時(shí)的感受嗎？

　　(4)學(xué)生中平時(shí)有沙、癢感受的同學(xué)談感受。

　�。ㄔ谶@里，教師通過提醒讓學(xué)生知道，沙眼和紅眼病都是傳染性疾病。為養(yǎng)成保護(hù)眼睛的.自覺行為，做下了鋪墊。）

　　4.利用小記者采訪活動(dòng)，學(xué)生自我檢查保護(hù)眼睛的情況。

　　(1)師生談話：我們現(xiàn)在來做個(gè)小記者的采訪游戲，采訪的問題就是“說一說，你是怎樣保護(hù)眼睛的？”來請(qǐng)同學(xué)談一談。誰來做小記者呢？你要想一想，你打算采訪誰？（教師補(bǔ)充板書課題：愛護(hù)）

　　(2)小記者手持話筒，開始到同學(xué)中去采訪。

　　（通過這種形式的采訪活動(dòng)，會(huì)使學(xué)生受到非常生動(dòng)的教育。）

　　5.評(píng)一評(píng)，通過判斷，親自感受到保護(hù)眼睛的實(shí)實(shí)在在的教育。

　　(1)師生談話：你來看一看，這些小朋友誰的作法能保護(hù)好眼睛？誰的作法會(huì)傷害到眼睛？（教師演示動(dòng)畫，學(xué)生進(jìn)行判斷對(duì)錯(cuò)。）

　　(2)師生談話：你們知道每年的幾月幾日是愛眼日嗎？是每年的6月6日是愛眼日。我們要像愛護(hù)我們的生命一樣地愛護(hù)我們的眼睛。（教師板書：愛眼日是

　　6月6日）

　　板書：

《保護(hù)眼睛》教案8

　　一、保護(hù)我們的眼睛和耳朵

　　1、為什么要保護(hù)眼睛？

　�。�1）眼睛帶來光明。

　　（做實(shí)驗(yàn)：全班閉上眼睛體會(huì)盲人的生活；用紅領(lǐng)巾蒙住一位學(xué)生的眼睛讓其往講臺(tái)上走。）

　　（2）保護(hù)不好眼睛會(huì)生眼疾，給生活帶來不方便。

　　（例如：沙眼、紅眼病不能上課，會(huì)傳染；近似眼戴眼鏡，跑步跑不快，照相不好看……等等.）

　　2、如何保護(hù)眼睛？

　�。�1）學(xué)生四人小組討論并自由發(fā)言。

　　（2）老師講述“小眼鏡找朋友”的故事。（書上P4頁內(nèi)容）

　�。�3）老師講眼睛的.特殊作用。（書上P5頁內(nèi)容）

　　二、耳朵的保護(hù)。

　�。�1）為什么要保護(hù)耳朵？

　�。ˋ聽聲音，說話聽話；B生病的危害：中耳炎影響大腦。）

　�。�2）請(qǐng)學(xué)生講該如何保護(hù)耳朵。

　�。�3）判斷以下行為的對(duì)與錯(cuò)。（書上P6頁內(nèi)容）

　�。�4）在大街上，人們怎樣保護(hù)耳朵？（書上P7頁內(nèi)容）

　　三、現(xiàn)場帶學(xué)生做一遍眼保健操和護(hù)耳操。

　　四、總結(jié)評(píng)價(jià)

《保護(hù)眼睛》教案9

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書、畫畫的機(jī)會(huì)日益增多，保護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的討論和體驗(yàn)下，知道保護(hù)眼睛的重要性，掌握保護(hù)眼睛的基本知識(shí)，并在日常生活中注意保護(hù)自己的眼睛。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí)，防止眼疾。

　　2、懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性。

　　3、萌發(fā)從小珍愛生命的意識(shí)。

　　4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

　　5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。

　　2、對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。

　　3、在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。

　　4、掛圖《眼睛生病了》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。

　　2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。）

　　3、討論：眼睛為什么會(huì)生病？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）

　　4、請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗(yàn)視力不好的痛苦。

　　5、討論：怎樣保護(hù)視力?

　　(看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過長；看書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書；寫字時(shí)要注意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對(duì)保護(hù)視力有很大好處；平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)

　　活動(dòng)延伸：

　　1、在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。

　　2、進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的討論。

　　活動(dòng)反思：

　　通過活動(dòng)的.開展讓幼兒明白眼睛的作用，通過合作研討，得出保護(hù)眼睛的方法來，又經(jīng)過課件的展示強(qiáng)化了幼兒的護(hù)眼意識(shí)，懂得眼睛的重要性。幼兒在活動(dòng)中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。但在

《保護(hù)眼睛》教案10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道保護(hù)眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛的正確方法。

　　2、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見。

　　3、了解生病的癥狀，知道眼睛不舒服要及時(shí)告訴大人。

　　4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每人一張視力測查記錄表。

　　2、進(jìn)行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。

　　3、圖片4張：圖一——躺著看書；圖二——在很暗的光線下看書；圖三——在晃動(dòng)的車上看書或長時(shí)間看電視；圖四——以正確姿勢看書。

　　活動(dòng)過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。

　　2、自由交流視力測查結(jié)果，并正確認(rèn)讀。

　　3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性。

　　——表格中的數(shù)字表示什么意思呢？

　　——討論：為什么有的人眼睛看東西清楚，有的人眼睛看東西不清楚？

　　——怎樣保護(hù)自己的`眼睛呢？

　　4、智力游戲“誰做得對(duì)”

　　——教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎？為什么？

　　活動(dòng)反思：

　　在教育孩子如何愛護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎。總的來說，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好，雖然在活動(dòng)過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開展的更好的。

《保護(hù)眼睛》教案11

　　設(shè)計(jì)背景

　　由于中班的幼兒年齡比較小，他們只知道自由自在的玩耍和游戲，對(duì)生活中的一些常識(shí)了解并不多。而眼睛的好壞卻關(guān)系到孩子的.一生。讓孩子從小學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)讓孩子終生受益。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開眼睛。

　　2、使幼兒初步掌握保護(hù)眼睛的方法。

　　3、使幼兒能夠同情、尊重盲人并幫助他們。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：保護(hù)眼睛的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：牢記并理解保護(hù)眼睛的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小鏡子、圖片若干。

　　活動(dòng)過程

　　一、開始環(huán)節(jié)。

　　教師說謎語，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。

　　二、基本環(huán)節(jié)。

　　1、小朋友照照小鏡子，然后說說眼睛的作用。（能看到東西，能表達(dá)感情等）

　　2、小朋友蒙眼走路，體驗(yàn)沒有眼睛的痛苦。

　　3、適時(shí)教育小朋友學(xué)會(huì)幫助盲人。

　　4、聽故事《小貓的眼睛》

　　5、小朋友出主意幫幫生眼病的小貓。

　　6、看圖片，判斷小朋友做得對(duì)不對(duì)。

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)。

　　讀兒歌，理解并學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。

　　四、延伸環(huán)節(jié)。

　　讓小朋友在爸爸媽媽的幫助下學(xué)會(huì)做“眼保健操”。

《保護(hù)眼睛》教案12

　　活動(dòng)的目標(biāo)：

　　1.讓幼兒認(rèn)識(shí)保護(hù)好自己眼睛的重要性;

　　2.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3.初步了解健康的小常識(shí)。

　　4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　活動(dòng)的性質(zhì)：

　　科學(xué)認(rèn)知活動(dòng)

　　活動(dòng)的時(shí)間：

　　35分鐘

　　活動(dòng)涉及的知識(shí)和方法背景：

　　眼睛是人體的視覺器官，我們看東西全靠它。眼睛的'用處大極了!如果眼睛喪失了視力，我們就什么東西也看不見了。

　　活動(dòng)的工具和材料準(zhǔn)備：

　　眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖。

　　活動(dòng)的過程：

　　(一)謎語游戲?qū)?/p>

　　兩顆葡萄黑又亮，長在人臉上，白天開窗四處望，黑夜要關(guān)窗。(打一人身體的部分)

　　小朋友猜出謎底，是眼睛。(見圖1)

　　(二)分組討論

　　1.眼睛的重要作用(見圖2)

　　小結(jié)：看書寫字、走路、運(yùn)動(dòng)、做工作，處處都離不開眼睛。

　　2.怎樣保護(hù)眼睛

　　(1)正確坐姿(見圖3)

　　(2)看書稍久，要望遠(yuǎn)或休息一會(huì)(見圖4)

　　(3)眼保健操(見圖5)

　　(三)加強(qiáng)認(rèn)知

　　1.他們的做法對(duì)嗎?(見圖6)

　　2.游戲鞏固：捉迷藏(見圖7)

　　活動(dòng)評(píng)析：

　　經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，忽略了對(duì)眼睛的保護(hù)，特別是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼知識(shí)，提高保護(hù)眼睛的意識(shí)，明確眼睛的重要性是非常必要的。

　　本課首先以謎語的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性，如何保護(hù)好眼睛，培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法。最后采取游戲的形式強(qiáng)化幼兒認(rèn)知，使幼兒進(jìn)一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。

　　教學(xué)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。

《保護(hù)眼睛》教案13

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)眼睛的基本構(gòu)造，知道眼睛的用途。

　　2.知道要愛護(hù)眼睛以及可能會(huì)傷害眼睛的危險(xiǎn)行為，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

　　3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　4.初步了解健康的小常識(shí)。

　　5.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.眼睛的特寫圖片

　　2.情景圖片五張

　　3.眼保健操音樂

　　活動(dòng)過程

　　一.謎語導(dǎo)入活動(dòng)。

　�。�1）教師:謎語：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

　�。�2）教師：小朋友們這個(gè)謎語的謎底是什么呢？

　　二.讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片，了解眼睛的大概構(gòu)造以及作用。

　　（1）教師：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間的黑葡萄是什么？

　�。�2）教師：眼睛是用來干什么的？（請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。）

　�。�3）教師小結(jié)：眼睛對(duì)我們來說很重要，沒有眼睛我們什么也看不到。

　　三.觀看情景圖片，了解可能會(huì)傷害眼睛的種種行為。

　�。�1）教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1圖片——看電視時(shí)離電視機(jī)很近，會(huì)傷害我們的眼睛，也不能看的太長時(shí)間。

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2圖片——偷偷地戴大人的眼鏡，眼睛有問題的時(shí)候才需要戴眼鏡，不要隨便戴別人的'眼睛會(huì)傷害自己的眼睛。

　�。�3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細(xì)菌，用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛受傷。

　�。�4）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境4圖片——對(duì)著太陽看，盯著強(qiáng)光看�？春軓�(qiáng)的光線會(huì)傷害我們的眼睛。

　�。�5）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境5圖片——玩尖銳的物品，會(huì)不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

　　四．引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

　�。�1）教師：小朋友們，你們知道有哪些保護(hù)眼睛的方法嗎？

　　（2）教師小結(jié)：看書看電視時(shí)間長了要向遠(yuǎn)處眺望一下，看看遠(yuǎn)方的東西，還可以看看綠色的樹林、草地，讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學(xué)會(huì)做眼保健操，這些都是保護(hù)眼睛的好辦法。

　　五.師幼總結(jié)不讓眼睛受傷害的方法，懂得有危害的行為不可以去做。

　　六.教師帶領(lǐng)幼兒做眼保健操活動(dòng)結(jié)束。

《保護(hù)眼睛》教案14

　　活動(dòng)背景

　　通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深；由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識(shí)，了解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

　　2、懂得愛護(hù)眼睛。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、怎樣保護(hù)眼睛

　　2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件

　　活動(dòng)過程