預防水痘主題班會教案4篇
在我們平凡的學生生涯里，大家都參加過主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編收集整理的預防水痘主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
預防水痘主題班會教案1
教學目標
1、了解水痘的傳播途徑及危害。
2、增強學生主動預防傳染病的意識和能力。
3、養(yǎng)成清清潔，愛衛(wèi)生的良好習慣。
教學內(nèi)容
1、什么是水痘。
2、水痘的危害及傳染途徑。
3、何如預防水痘。
教學過程：
一、引入
1、老師：今天我們請來一個同學，他的名字叫明明。前幾天明明可不高興了，他不能和好朋友一起玩了，他很煩惱，因為最近一些痘痘爬到了他的身上，真癢，使他睡覺都睡不好。那豆豆還亮晶晶的，像一個個小水泡。一撓，小痘痘里裝的全是水。明明到底長了什么？（指名答）
2、板書題目。讓學生齊讀——預防水痘。
二、認識水痘
1、請同學在小組里講講自己長水痘的經(jīng)歷或自己了解的水痘的.知識。（老師在小組里巡視）
2、老師請患過水痘的同學來介紹長水痘的感受，老師補充水痘的癥狀。
3、老師：是呀，明明也是這樣，可是到了學校，老師立刻讓明明的媽媽把他接回了家，為什么呢？（指名答，讓同學知道水痘是種傳染�。�
4、老師介紹水痘的傳播途徑：咳嗽、噴嚏經(jīng)空氣傳播，也可因接觸了長水痘的同學使用過的東西而被傳染。
三、介紹水痘的危害
1、老師：明明去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴他，這種小痘可不簡單，長了水痘的孩子還可能得上肺炎、腦炎等很嚴重的病。所以有了痘痘要及時治療。
2、老師指名同學說說水痘不可能產(chǎn)生哪些麻煩。（如不能上學，不能同好朋友一起玩）
四、如何預防水痘老師：怎么預防水痘呢？請同學們來當當醫(yī)生告訴小明？（指名答，同學答不到的老師補充）
⑴進行疫苗接種。
⑵患水痘的人應該立刻隔離，健康人遠離患病的人。
�、前巡∪擞眠^的物品進行消毒。
�、戎v清潔，愛衛(wèi)生，勤鍛煉。
五、編兒歌
�。ɡ蠋熃M織同學們唱唱防水痘的兒歌）水痘泡泡亮晶晶，長在身上煩在心；又抓又撓全身癢，一不小心傳別人；講清潔，愛衛(wèi)生，鍛煉身體最要緊；預防接種不可少，身體健康不患��！如果同學感興趣可自己編兒歌，還可小組討論，再全班分享，編得較好的，老師可張貼于教室。
預防水痘主題班會教案2
教學目標
1、 認識水痘及其傳播途徑;
2、 得水痘應注意什么?
教學過程
一、 談話導入
同學們，你們誰得過水痘?舉手發(fā)言，板書課題。
二、 新授
認識水痘病因
水痘是一種帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。病人和帶病毒者是本病的主要的傳染源。通過空氣、飛沫傳播。病兒的口腔、鼻腔里含有大量的`水痘病毒，咳嗽、打噴嚏時，病毒噴到空氣中，健康的孩子吸入后就會發(fā)病;還可通過接觸或使用病兒的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被傳染，此病傳染性很強。無周期性流行，全年均有發(fā)病，但有冬春發(fā)病高峰。
“水痘”的傳播途徑
一般自出疹前一日至出疹后五日或至皮疹全部結痂、干燥前均具有傳染性 ，傳播途徑主要有：呼吸道傳播：水痘病毒存在于早期病人的呼吸道內(nèi)，主要通過唾液飛沫傳播。
接觸傳播：接觸病人的衣物、玩具、用具 。
(3) 水痘癥狀
潛伏期是10-21日，平均14天�？沙霈F(xiàn)發(fā)熱、頭痛、全身乏力，發(fā)熱數(shù)小時可出現(xiàn)皮疹。先見于軀干、頭部逐漸延及面部和四肢。呈向心性分布，在同一部位同時可見斑疹、丘、皰 和結痂混雜存在數(shù)日痂皮脫落，不留疤痕。
“水痘”的治療 西醫(yī)治療，中醫(yī)治療 (5)“水痘”的護理 水痘傳染性很強，必須早期隔離患兒，直到全部皮疹結痂為止。發(fā)熱期患兒應臥床休息，給予高熱量易消化的飲食和充足的水分。修剪患兒指甲、防止抓破水瘡，勤換衣服，保持皮膚清潔衛(wèi)生。
(4) 水痘的預防
1、患了水痘一經(jīng)確診，應立即在家隔離直至全部結痂;
2、病后衣服、被褥、玩具、用具要拿到陽光下暴曬，食具要煮沸消毒。病室要開窗通風或進行消毒;
3、保持患處皮膚的清潔，剪短指甲，不要搔抓水痘，以免引起感染;
4、發(fā)燒時應臥床休息，要多喝開水，飲食要營養(yǎng)豐富且容易消化。
(5)學�！八弧钡念A防
四、 教師總結
通過今天的學習，大家都了解了水痘的基本知識以及防治措施，希望大家樹立“健康第一”的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，有一個健康的身體。
預防水痘主題班會教案3
活動目標：
1、通過班會課中的看照片、知識競賽等，讓學生對水痘傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，全面提高學生身體素質(zhì)。
2、通過小組討論、演講各類發(fā)言反思自己個人衛(wèi)生上的疏忽，從而珍惜健康，珍愛生命。
活動準備:
1、關于預防水痘傳染病的掛圖。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。
4、每人寫一篇《預防傳染病》的短文。 活動過程：
一、導入：
展示圖片
二、組織討論：
1、學生討論關于水痘傳染病的發(fā)生、傳播和預防。
2、報告討論結果 水痘：
水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的.。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅 傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。
教師總結：預防水痘的發(fā)生其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染�。�
(1)、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。臉：潔凈無污垢。頸：脖頸、耳根干凈無污垢。手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。紅領巾：整潔，勤換洗。衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
桌兜：整潔無雜物。
(2)、管理傳染源，隔離患者至全部癥疹為止。對有接觸史的高度易感者可在3日內(nèi)注射水痘帶狀皰疹免疫球蛋白或高效價帶狀皰疹免疫血漿，以減少發(fā)病的危險性。
(3)、隔離患者至全部皮疹結痂或出疹后7天。其污染物、用具可用煮沸或暴曬法消毒。接觸水痘的易感者應留檢3周，也可早期應用丙種球蛋白(0.4-0.6ml/kg)或帶狀皰疹免疫球蛋白5ml，可明顯降低水痘的發(fā)病率，減輕癥狀。最近幾年研制的水痘病毒活疫苗，用于正常易感兒童預防有效。
(4)、 水痘患者為主要傳染源，自水痘出疹前1～2天至皮疹干燥結痂時，均有傳染性。易感兒童接觸帶狀皰疹患者，也可發(fā)生水痘，但少見。所以應該遠離傳染源。
(5)、水痘主要通過飛沫和直接接觸傳播。在近距離、短時間內(nèi)也可通過健康人間接傳播。
三、預防水痘傳染病知識競賽：
劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。
四、課堂總結：
學生活動情況和效果評價。
(后續(xù)活動：出一期《講衛(wèi)生，預防水痘傳染病》的手抄報。)
預防水痘主題班會教案4
活動目的
水痘的主要癥狀，懂得 預防和治療， 的自我保護意識。
活動準備
1、預防水痘的宣傳畫。
2、“圖夾文” 的水痘預防方法。
活動過程
1、欣賞預防水痘的宣傳畫
�。�1）、“大家一起來看看這張宣傳畫上有 內(nèi)容？”
“你從哪里看出畫上的小朋友生病了？”
�。�2）、 學生觀察、講述畫面的體溫表;小朋友臉上、身上 小痘痘，臉上表情很痛苦;小朋友在吃藥等。
“你們知道小朋友得的是 病嗎？”
（3）、 學生回憶
“誰小時候得過水痘？得病的時候，身體感覺怎樣？”
“怎么會得水痘的？”
“萬一被傳染上水痘，該怎么辦？”
（學生 ）
�。�4）、學生聽老師講宣傳畫上的內(nèi)容
2、觀看報道， 水痘的主要癥狀
“ 季節(jié)容易得水痘？”
“得了水痘，身體會 哪些癥狀和反應？”
“皮膚很癢，為 抓？很癢的時候怎么辦？”
“德勒水痘為 上學生園？要在家休息多久？”
3、教師小結
“小朋友在生活中 要注意個人衛(wèi)生，傳染季節(jié)不要到人多的地方，不接近帶傳染源的病人等。 就遠離水痘了�！�
活動小結
通過本次活動，學生對水痘有了大體的了解，他們知道吃板藍根、大青葉可以預防此病的發(fā)生，同時掌握了正確地洗手方法。知道要注意個人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭，剪指甲;飯前便后要洗手;不吃生的`和腐爛變質(zhì)的食物;少吃冷飲，瓜果要洗干凈再吃等等。同時，孩子們因為知道水痘是怎么回事，又知道應該怎樣預防和治療，所以，消除了孩子們心中的恐慌感，對于水痘不再害怕。而且，孩子們還把自己了解到的知識告訴家長，讓爸爸媽媽們不再害怕。另外我們還利用張貼宣傳資料讓家長了解水痘，并堅持每日消毒和嚴格的晨檢制度，從根本上預防疾病的發(fā)生。
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