2023秋冬預防傳染病主題班會教案
在年少學習的日子里，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編整理的2023秋冬預防傳染病主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2023秋冬預防傳染病主題班會教案1
【活動目標】
1、知道常見的感冒癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認識。
2、了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預防感冒。
3、掌握一些預防感冒的方法，學會照顧自己，避免感冒。
4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
5、初步了解健康的小常識。
【活動重難點】
掌握一些預防感冒的方法，樂意積極預防感冒。
【活動準備】
ppt課件、動物頭飾、預防感冒圖片。
【活動過程】
一、情景導入，激發(fā)幼兒的興趣。
老師扮演狗媽媽，帶領狗寶寶去動物新村找小動物們玩。
師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒？
1、到小貓家，發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕，因為白天出去玩的時候衣服穿得薄，回家的時候沒有及時換衣服。
2、到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了，因為晚上睡覺的時候蹬被子，所以著涼了。
二、討論感冒的癥狀及原因。
師：這些小動物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎？那你們感冒時都有哪些癥狀呢？你為什么會感冒呢？感冒時你的心情是怎么樣的？
師：既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎？
老師展示圖片，讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片。
求，就會遠離傳染病：
1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內無污垢。
5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領、衣袖無污垢；
6、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
8、桌兜：整潔無雜物。
9、不吃生或半熟的`雞鴨鵝及雞蛋
10、盡量不要接觸豬和鳥類。
預防措施：
1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。
2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。
4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強室內空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。
5、學校及幼兒園應采取措施，教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。
6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導下治療和用藥。
2023秋冬預防傳染病主題班會教案2
活動目標
感知傳染病的危害，加強自我保護的意識。
知道春季容易得傳染病，了解一些傳染病的癥狀及傳染途徑。
掌握預防傳染病的基本方法，與同伴共同制作《春季預防傳染病宣傳手冊》。
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)了解部分預防傳染病的方法。
課件準備：《春季預防傳染病》故事視頻；“熱鬧的醫(yī)院”圖片；“看病”圖片；“預防傳染病”組圖。
紙面教具：《宣傳手冊模板》。
材料準備：畫筆。
活動過程
出示圖片“熱鬧的醫(yī)院”，播放故事視頻《春季預防傳染病》第一段，引導幼兒了解春季易得傳染病。
1.出示圖片，請幼兒觀察，激發(fā)幼兒的好奇心。
——奇妙小鎮(zhèn)的醫(yī)院這幾天真熱鬧，你知道發(fā)生了什么事嗎？（好多小朋友都生病了）
——生病的小朋友看起來怎么樣？（很難受）
2.播放故事視頻第一段，引導幼兒了解春季易得傳染病。
——他們生了什么��？我們來聽聽鹿鹿醫(yī)生是怎么說的吧。
小結：原來這些小朋友都得了傳染病。春天到了，病毒出來搗亂了，很容易被傳染生病。
出示圖片“看病”，播放故事視頻《春季預防傳染病》第二、三段，引導幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀及傳染途徑。
1.出示圖片，播放故事視頻第二段，引導幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀。
1）出示圖片，請幼兒觀察圖片中小伙伴們的病征。
——鹿鹿醫(yī)生要為小朋友們看病了，這些小朋友摘下口罩后你都看到了什么？（有的身上長了小泡泡、小疹子，有的臉上腫了起來，還有的小朋友好像發(fā)燒了……）
2）播放故事視頻第二段，引導幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀。
——來聽聽這些小朋友是怎么說的吧。
2.師幼討論，鼓勵幼兒談談對傳染病的了解，初步感知傳染病的傳染途徑。
——你知道這些傳染病嗎？你有得過嗎？
——你知道這些傳染病是怎么傳染的嗎？
3.播放故事視頻《春季預防傳染病》第三段，引導幼兒了解傳染病的傳染途徑。
——為什么這些小朋友會得傳染病呢？我們請鹿鹿醫(yī)生告訴我們吧。
小結：傳染病具有很強的傳染性，傳染病毒可能會通過病人、或病人碰過的東西，或者是噴濺出的.口水、飛沫傳染。
出示組圖“預防傳染病”、播放故事視頻《春季預防傳染病》第四段，引導幼兒學習預防傳染病的方法，加強自我保護的意識。
1.出示組圖“預防傳染病”，根據(jù)幼兒討論的預防方法進行呈現(xiàn)。
——原來這些小朋友是因為不小心接觸了得了傳染病的人、碰過帶有病毒的人碰過的東西，或是被飛沫中的病毒傳染得病的，你覺得他們怎樣可以不得病呢？
活動建議：本環(huán)節(jié)教師可鼓勵幼兒先自由表達，再根據(jù)幼兒的回答呈現(xiàn)相應的圖片；若沒有提到，可以先不呈現(xiàn)。
2.播放故事視頻《春季預防傳染病》第四段，引導幼兒學習預防傳染病的方法。
——小朋友們提到了很多預防傳染病的辦法，我們再來聽聽鹿鹿醫(yī)生的建議吧。
小結：不去人多的地方，出門戴上口罩，做好自我保護；勤洗手，做好個人衛(wèi)生清潔；勤鍛煉，增強體質；按醫(yī)生的要求打預防針等，都能有效地預防傳染病。
發(fā)放紙面教具《宣傳手冊模板》，材料“畫筆”，請幼兒分組制作《春季預防傳染病宣傳手冊》。
1.組織幼兒討論把預防傳染病的好方法告訴更多人的做法，激發(fā)幼兒制作宣傳手冊的意愿。
——怎樣才能把預防傳染病的好方法告訴更多小朋友呢？
小結：一起制作宣傳手冊，向小班的弟弟妹妹做宣傳吧。
2.發(fā)放紙面教具《宣傳手冊模板》，材料“畫筆”，鼓勵幼兒按小組討論、制作《春季預防傳染病宣傳手冊》。
1）發(fā)放紙面教具及材料，鼓勵幼兒進行組內討論。
——老師給大家準備了宣傳手冊，請你和小伙伴們一起討論想要畫的內容和分工。在手冊里面畫上預防傳染病的好方法，并在封底寫上名字哦。
2）幼兒制作《春季預防傳染病宣傳手冊》，教師巡回指導。
3）教師輔助制作好的小組進行裝訂、添字。
活動延伸
日常活動
1.引導幼兒注意個人衛(wèi)生，組織幼兒多參加體育鍛煉，增強免疫力。
2.請幼兒在餐前或餐后帶著制作好的《春季預防傳染病宣傳手冊》到小班給弟弟妹妹宣傳春季預防傳染病的方法。
家園共育
請家長注意室內通風，避免帶幼兒去人多的地方，提醒幼兒外出時戴上口罩，回家后先洗手。
2023秋冬預防傳染病主題班會教案3
一、活動目的：
1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內發(fā)生。
2、讓學生了解傳染病的預防知識，進行預防教育。
3、增長學生的衛(wèi)生知識，增強學生的自我保健意識。
二、活動過程：
班主任講話：
同學們，冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié)，尤其是結核病，表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。為了學生的身體健康，開展本次主題隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。
(一)、通過看視頻資料了解傳染病
(二)、向學生進行傳染病的宣傳教育。
1、什么是結核病?
結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產(chǎn)生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，科學工作者自50年代以來，已經(jīng)研制出十數(shù)種有效的抗結核藥物，只要早期發(fā)現(xiàn)，正規(guī)治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說人體的各種器官都可以發(fā)生結核病。
2、有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
3、肺結核有那些癥狀?
(1)指名說一說
學生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動進展階段時，可出現(xiàn)以下癥狀：
1、發(fā)熱：表現(xiàn)為午后低熱，多在下午4-8時體溫升高，一般為37-38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”，北宗小學六二班黃杏然或“氣管炎’而導致誤診。
3、痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數(shù)痰內帶血是由結核引起的。學生2：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟負擔。
學生3：吃了病人污染過的東西，就會得結核病。
學生4：你講的是對的.，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結核病灶迅速發(fā)展，結核性腦膜炎等等疾病。
學生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。
學生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。
(2)、小組討論：如何從身邊做起，如何搞好衛(wèi)生，如何預防肺結核病?
生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。
生2：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。
生3：及時發(fā)現(xiàn)結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關重要的。
生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛(wèi)生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。
生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開窗透風，保持室內空氣新鮮。
生6：提高機體的免疫力，預防感染。
生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發(fā)病。
4、學生談收獲。
(三)發(fā)出倡議
同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，一定就會有一個健康的身體。
(四)總結
同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動家人講好衛(wèi)生，預防各種疾病發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內發(fā)生。
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