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中班安全教案

時間:2024-09-03 10:52:05 教案 我要投稿

關于中班安全教案模板集錦五篇

  作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的中班安全教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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中班安全教案 篇1

  活動目標:

  1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。

  2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據信號做動作,聽從紅綠燈的指揮,教育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。

  3、增強思維的靈活性。

  4、遵守游戲規(guī)則,掌握游戲的玩法。

  活動準備:

  1、交警叔叔的圖片一張。

  2、孩子們以前做的手工禮物。

  3、準備交警帽子一頂。

  活動過程:

  一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。

  老師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開心得“滴滴”直叫,正走著呢,他看見馬路中間站著一個人(出示交警叔叔圖片)

  1、這是誰?

  2、他在干什么?

  3、他會對小汽車說什么?

  二、堅守崗位的交警叔叔。,(出示幻燈片)出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對交警叔叔的熱愛。

  提問:

  1、交警叔叔都作了哪些事情?

  2、你們喜歡他嗎?

  3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。

  三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全,過馬路要走人行橫道)。

  教學反思:

  活動結束后,我認真反思了這節(jié)課,教育活動應以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的'經驗來進行教學決定,在活動中我對自己角色的定位是一個參與者,我希望和孩子共同發(fā)現、探討、尋找,讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來,我個人認為,我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

中班安全教案 篇2

  活動目標:

  1、感受在河邊、井邊玩耍的危害,知道遠離、避免發(fā)生危險。

  2、在看看講講中逐步增強自我保護意識和自我保護能力。

  3、了解安全玩水的小常識。

  4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  活動準備:

  課件

  活動過程:

  一、好玩的水——知道夏天水帶來的清涼用途

  1、夏天來了,為什么大家都喜歡水呢?(水很涼快)

  2、哪些地方有水?(河里、海邊、自來水、游泳池等)

  3、小結:夏天玩水,可以讓身體涼爽,消暑降溫。

  二、危險的水——了解河水和井水的危害

  1、好玩的水里,會有危險嗎?我們一起看看(播放課件)

  2、丟丟在哪里玩?他為什么喊救命?

  3、井邊河邊能去玩嗎?為什么

  4、小結:不獨自在河邊、井邊玩,這樣就會避免危險的發(fā)生。我們要學會自己保護自己,不做危險的事情。

  三、安全玩水——游戲感知和了解安全玩水的.小常識

  1、看看這些朋友他們是怎么玩水的?

  2、游戲YES OR NO

  河邊里有小魚,我們去把它撈起來。

  趴在井邊看影子。

  在井沿邊走路。

  走在河道隔離帶內……

  3、小結:安全玩水,既能玩的開心,又能避免意外發(fā)生,玩得快樂。

  小百科:水(化學式:H?O)是由氫、氧兩種元素組成的無機物,無毒。在常溫常壓下為無色無味的透明液體,被稱為人類生命的源泉。

中班安全教案 篇3

  1、活動目標:

  1、了解簡單的交通規(guī)則。

  2、能正確辨別交通行為的對與錯。

  3、體驗做文明行人的成功感。

  2、活動準備:

  1、視頻《馬路上》,常見的交通標志PPT課件。

  2、《馬路上》集體操作單。

  3、幼兒每人一張交通標志卡片。

  4、各種馬路上行人圖片,幼兒判斷對錯的標志。

  3、活動過程:

  1、導入

 。1)談話

  交流幼兒來園的方式,引出行人過馬路的交通規(guī)則。

  教師:小朋友們你們是怎樣來幼兒園的?

  你是怎樣過馬路?

 。2)播放視頻《馬路上》

  教師:我們一起看看動畫片中的行人的怎樣過馬路的。

  小結:行人過馬路時必須遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行;走斑馬線,小孩子要在大人的帶領下過馬路,按指示走過街天橋或地下通道。

  2、感知

 。1)出示常見的交通標志PPT課件,引導幼兒認識標志。

  教師:為了讓行人都能安全過馬路,我們就要認識一些交通標志。提問:這是什么交通標志?你在哪見過?

 。2)與幼兒討論交通標志的作用。

  教師:有了這些交通標志以后,我們過馬路會怎樣?

  3、操作

  出示《馬路上》集體操作單。

  教師:我們一起來看看馬路上都有什么,缺少什么?如果沒有這些交通標志會怎樣?

  引導小朋友將自己手中的'交通標志貼到馬路相應的位置上,并說說為什么。

  4、辨識

 。1)播放行人各種交通行為的圖片,引導幼兒討論判斷圖片內容的對錯,并說出原因。

 。2)引導幼兒在正確的圖片下面貼一個紅心形粘貼,在不正確的圖片下面貼一個黃心形粘貼,還要說出為什么。

 。3)教師小結幼兒的辨識結果。

  小結:今天我們認識了很多的交通標志,還能找出哪些行人的交通行為是正確的;哪些是錯誤的,你們真棒。小朋友以后在過馬路時也要遵守交通規(guī)則,做一個交通文明的小朋友。

中班安全教案 篇4

  〔設計思路〕:

  小班十月的活動主題為“娃娃家”,在進行正式的“娃娃家”之前,必須先讓幼兒初步了解和知道自己家里的家庭成員。這樣,今后開展“娃娃家”的角色時,幼兒才能夠自主地選擇角色去扮演。所以,基于這一點考慮,我預設了這一學習活動。

  〔教案目標〕:

  1、初步了解家中的基本家庭成員,感受家的溫暖。

  2、在教案過程中,能在集體面前大膽主動地說出心里話。

  〔教案準備〕:

  〔教案過程〕:

  一、看圖引題

  1、小朋友,莊老師今天請了一位漂亮的寶寶來我們。2)班做客,你們看她來了。

 。ǔ鍪緢D片一:佳佳)

  2、你們認識她嗎?(幼兒:不認識或認識)

  3、她有一個好聽的名字,叫佳佳。她來做客,你們歡迎嗎?(提示幼兒要與客人打招呼:佳佳,歡迎你來做客。

  二、佳佳的一家

  1、佳佳告訴莊老師,她還帶了她的家里人來做客,我們一起來看一看她帶了誰?(出示圖片二:佳佳和媽媽)

  2、呀,佳佳先請了誰出來呢?(幼兒:媽媽)

  3、第二個她會請誰出來呢?我們來猜一下。(請兩三名幼兒來猜)

  4、我們看看哪個小朋友猜對了。(出示圖片三:佳佳和爸爸媽媽)

  5、他們家里好熱鬧啊,在干什么呢?(幼兒:吃蛋糕,吹蠟燭,過生日)

  小結語:真是快樂溫馨的一家人。

  三、說說自己家里住著誰

  1、佳佳請了家里人有爸爸媽媽,你們家里都有哪些人呢?(提示:家里住著誰?誰和你們一起住?)

  2、佳佳還有一個好伙伴,是誰呢?(當幼兒局限于爸爸媽媽回答時,出示圖片四:佳佳和哥哥豆豆)

  3、你們家里都住著那么多人啊,真是開心那!佳佳家里也有好多人,你們看這就是佳佳的.全家福照片,這是佳佳的誰?(出示圖片五:全家福,幫助幼兒重新復述一邊基本家庭成員的稱呼)

  四、活動延伸

  佳佳家里的每個人都看上去怎么樣呢?(幼兒:很開心)

  那么,小朋友明天也帶來跟佳佳一樣的照片,讓我們大家都能看到你開心的一家人,好嗎?(請每個幼兒回家將家庭成員的照片帶至 ,為《我想對你說》的區(qū)角收集資料。)

中班安全教案 篇5

  活動目標:

  1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險。

  2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識。

  3、增強自我保護意識。

  活動準備:

  1、幼兒用書人手一冊。

  2、電線一段、插座一個、"電"的標志一個。

  活動過程:

  1、在教師提問的基礎上,初步了解電器的用途:

  (1)在我們日常生活中,有許多電器產品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

  (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢? (3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)

  (4)教師:電給我們人類帶來了許多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

  2、出示電線,向幼兒介紹有關知識。

  (1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?

  (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險。

  3、組織幼兒討論:

  (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

  (2)如果你看見電線斷落在路上,應該怎么辦?(繞過去)

  4、出示插座,向幼兒介紹有關知識。

  (1)這是什么?它有什么用?

  (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導電,外面是塑料做的.盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險。除了人和銅會導電,水也會導電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

  (3)出示"電"的標志,讓幼兒認識,并知道看見"電"的標志就要提高警惕,注意安全。

  5、引導幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

  使幼兒知道簡單的安全用電常識,學會保護自己;顒忧敖o幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的興趣。 在安全用電環(huán)節(jié)上,請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像,知道安全用電的重要性。

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