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中班戶外活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-06-03 00:42:32 教案 我要投稿

【精華】中班戶外活動(dòng)教案三篇

  作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的中班戶外活動(dòng)教案3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】中班戶外活動(dòng)教案三篇

中班戶外活動(dòng)教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒活潑好動(dòng),摸、爬、滾、打是他們自?shī)首詷?lè),相互嬉戲的最愛。中班幼兒對(duì)自己的身體各部份有一定的認(rèn)識(shí),在嬉戲中能有意識(shí)地積極尋找多種方法運(yùn)用身體某些部位去完成一些較難動(dòng)作。我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),在活動(dòng)中,幼兒積極思考、嘗試,利用身體各部分來(lái)移動(dòng),滿足了幼兒的興趣與需要。從而在活動(dòng)中不斷提高對(duì)基本動(dòng)作的掌握以及身體的靈敏性與協(xié)調(diào)性。以及與同伴的合作快樂(lè)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒借助紙箱進(jìn)行自主活動(dòng),綜合發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,提高身體靈活性、協(xié)調(diào)性。

  2、積極探索、交流紙箱的多種玩法,提高創(chuàng)造能力與探索能力。

  3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙箱每人一個(gè),裝滿水果的籃子許多。 音樂(lè)磁帶。 活動(dòng)場(chǎng)地:用紙箱布置的`小山坡,…山洞…果園;

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬├眉埾溥M(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)

  利用紙箱做走、跑等動(dòng)作,活動(dòng)身體各部分,跟隨音樂(lè)做動(dòng)作,活躍活動(dòng)的氣氛。

  (二)鼓勵(lì)幼兒自由探索與交流分享

  1、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

  師:“剛才小朋友們做的都特別好,所以老師獎(jiǎng)勵(lì)給每?jī)蓚(gè)小朋友一個(gè)水果箱,誰(shuí)先找到好朋友,老師先發(fā)給誰(shuí)。。”教師神秘的語(yǔ)氣,引導(dǎo)幼兒觀察紙箱、變成水果箱,積極找到自己的好朋友,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  2、創(chuàng)設(shè)情境,自由探索

  1)以游戲的情境調(diào)動(dòng)幼兒積極探索的期望,鼓勵(lì)幼兒想出不同的合作辦法來(lái)抬水果箱。 幼兒自由想象、實(shí)踐,完成規(guī)定要求。教師觀察指導(dǎo),鼓勵(lì)好的方法,對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行個(gè)別幫助。

  2)師:“現(xiàn)在小朋友兩人一組抬著水果箱,,我們一起到果園去摘果子吧!”

  以摘果子的情境調(diào)動(dòng)幼兒興趣,延長(zhǎng)移動(dòng)距離,提高幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和合作精神。

 。ㄈ、游戲:《運(yùn)水果》

  師生共同布置場(chǎng)地,把幼兒分成兩隊(duì),( 兩人一組),進(jìn)行平行游戲。

  集體玩法:各隊(duì)的小朋友要跨過(guò)小山坡(紙箱),鉆過(guò)山洞(紙箱),兩人抬著水果箱,(紙箱)快速將果子運(yùn)到我們幼兒園,在沿原路回來(lái)。在相同時(shí)間里,那隊(duì)運(yùn)的水果多為勝。

  1、在鉆爬的環(huán)節(jié)中,教師特意為幼兒設(shè)置了兩只紙箱,以此來(lái)培養(yǎng)幼兒在競(jìng)技中安全、有序,共同進(jìn)退的合作精神。

  2、在跨跳環(huán)節(jié)中,教師設(shè)置了高低不同的紙箱,滿足不同水平幼兒的需要,使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功,樹立活動(dòng)的自信心。

  3、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),對(duì)速度快運(yùn)的水果多的一隊(duì)進(jìn)行鼓勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)每人一朵小紅花。

  (四)結(jié)束部分:

  播放音樂(lè)放松身體,結(jié)束活動(dòng)。帶領(lǐng)全體幼兒抬著摘來(lái)的果子回教室。

中班戶外活動(dòng)教案 篇2

  中班戶外活動(dòng)教案《救小羊》

  濱設(shè)計(jì)意圖:小羊是幼兒喜歡的動(dòng)物,救小羊和扮演迷路的小羊幼兒更是喜歡。為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè),設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  2、綜合練習(xí)走、跑、跳的動(dòng)作,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  小羊頭飾、錄音磁帶、長(zhǎng)繩(小河)、平衡木(小橋)、易拉罐(樹林)拱形門(山洞)

  活動(dòng)過(guò)程

  1、熱身運(yùn)動(dòng):放音樂(lè)《向前沖》帶領(lǐng)幼兒做體操進(jìn)行熱身。

  2、談話激趣:師:有一群小羊迷路了,小朋友們想不想救小羊。(想)

  3、游戲規(guī)則:把幼兒分成兩隊(duì),一隊(duì)扮演迷路的小羊,藏在山洞里或藏在樹后面,一隊(duì)救小羊。救小羊的小朋友要鉆山洞、夸小河、鉆樹林、過(guò)獨(dú)木橋。找到迷路的'小羊,然后一對(duì)一拉著小羊的手順原路返回。(救小羊的幼兒半路不能松開小羊的手。)

  4、游戲:《救小羊》布置場(chǎng)地:山洞、樹林、小河、獨(dú)木橋。把幼兒分成兩隊(duì),迷路的小羊藏起來(lái)。放歡樂(lè)的音樂(lè),游戲開始。第二次游戲互換角色。

  5、放松活動(dòng):老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)輕輕拍打自己的腿和身體做放松。最后扮演小羊跟著老師回教室休息。

  活動(dòng)反思:通過(guò)這次活動(dòng),鍛煉了幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神,使幼兒懂得了同伴之間要互相幫助,既幫助了朋友自己又得到了快樂(lè)。

中班戶外活動(dòng)教案 篇3

  【設(shè)計(jì)意圖】

  中班的幼兒,自我保護(hù)能力還比較差,所以在戶外活動(dòng)器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險(xiǎn)性的材料。拋拋樂(lè)這一活動(dòng)主要是采用了布質(zhì)材料——長(zhǎng)方形的彩色布?jí)K和用布縫制的沙包,非常適合中班的幼兒玩。而且,這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性,更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力,為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、鍛煉幼兒的體能;

  2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性;

  3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力,體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)】

  培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的`合作能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  長(zhǎng)方形彩色布?jí)K若干,沙包若干,平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、整隊(duì)帶入活動(dòng)場(chǎng)地,做好活動(dòng)前準(zhǔn)備。

  2、展示活動(dòng)器械

  (1)長(zhǎng)方形彩色布?jí)K:引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布,說(shuō)一說(shuō)每一塊布的形狀和顏色,數(shù)一數(shù)每塊布有幾個(gè)角等等。

  (2)沙包:引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個(gè)沙包,并比較沙包的大小。

  3、演示玩法

  (1)講解玩法:兩名幼兒抓住布?jí)K的四個(gè)角,另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令,并及時(shí)撿起掉在地上的沙包。

 。2)注意事項(xiàng):抓住布?jí)K的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包,沙包拋出后要用布?jí)K去接,如果接不住,另外的一名幼兒要及時(shí)撿起掉在地上的沙包(整個(gè)過(guò)程都要注意安全)。

 。3)演示:請(qǐng)兩位老師幫忙演示一遍,然后請(qǐng)兩名幼兒跟老師一起演示,最后請(qǐng)三名幼兒演示一遍。

  4、游戲開始:幼兒三人一組,自由組合,發(fā)給每一組一個(gè)沙包和一塊長(zhǎng)方形彩色布?jí)K,活動(dòng)的過(guò)程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油,并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn),哪一組的幼兒合作的最好。

  5、討論:引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動(dòng),找出缺點(diǎn)。

  【活動(dòng)延伸】

  鼓勵(lì)幼兒回家后跟家長(zhǎng)玩一玩這個(gè)游戲活動(dòng),注意改進(jìn)活動(dòng)中出現(xiàn)的缺點(diǎn)。

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