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小班美術(shù)教案

時(shí)間:2024-10-01 00:40:11 教案 我要投稿

【精華】小班美術(shù)教案集合5篇

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小班美術(shù)教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小班美術(shù)教案集合5篇

小班美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能順利地畫圓和放射性線條。

  2、能自主選擇顏色給太陽涂色。

  3、感受太陽給大家?guī)淼臏嘏?/p>

  4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教師范畫、勾線筆、油畫棒

  活動(dòng)過程

  1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣

 。1)謎語導(dǎo)入:一個(gè)勤勞小寶寶,天一亮就上工若有一日不見他,不是下雨就刮風(fēng)

  讓幼兒猜出謎底(太陽)

 。2)出示太陽。師:“今天,老師就把太陽寶寶請來了,你們看太陽寶寶怎么啦?”

 。3)教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。

  師:太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒,就在來幼兒園的路上,他遇見了一位太陽公公,太陽公公年紀(jì)大了,身上沒有了光芒,生病了。于是,

  太陽寶寶就把自己的光

  芒全給了他。太陽寶寶的光芒給了太陽公公,他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢?

  2、范畫展示,引導(dǎo)孩子欣賞畫面,學(xué)習(xí)裝飾太陽寶寶

  (1)教師引導(dǎo)幼兒欣賞畫面,說說:圖上有什么?太陽寶寶的臉是什么形狀?什么顏色的?(紅色的)它的光芒是什么樣子的

 。2)師生共同討論如何表現(xiàn)太陽的光芒,說說:你想畫什么樣的光芒,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,用點(diǎn)、線和各種顏色來表現(xiàn),教師可根據(jù)幼兒的回

  答,在操作紙上畫一畫,

  幫助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法

  3、交待繪畫要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)

 。1)先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象,然后用油畫棒進(jìn)行涂色

 。2)鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出與他人不同的`太陽光芒和太陽寶寶的笑臉

 。3)教師交待繪畫要求,提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶

  (4)幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進(jìn)行裝飾

  4、總結(jié)評價(jià),結(jié)束活動(dòng)

  展示太陽寶寶,讓幼兒說說:你最喜歡的太陽寶寶,并說出原因

  教學(xué)反思

  太陽是幼兒日常生活中經(jīng)常見到、親身感覺到的事物,對于小班幼兒非常熟悉,幼兒也有感性的認(rèn)識,因此本節(jié)課我以暖暖的太陽為主題,把

  目標(biāo)定位于通過繪畫讓幼兒在了解太陽的外形、顏色的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)畫圓及放射性的線條,學(xué)會自主選擇顏色給太陽涂色,并讓幼兒感受到太陽帶給

  大家的溫暖。

  教學(xué)亮點(diǎn):

  1、興趣是最好的老師,針對小班幼兒的特點(diǎn),我用擬人化的手法,設(shè)計(jì)了太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事,簡短、生動(dòng)的小故事,一

  下就激發(fā)了幼兒的積極性,同時(shí)還給幼兒進(jìn)行了一次樂于助人的愛心教育,一舉兩得。

  2、為了充分發(fā)揮幼兒的想像力和表達(dá)能力,在教學(xué)中我設(shè)計(jì)了許多啟發(fā)性的問題,讓幼兒根據(jù)問題,從具體的內(nèi)容,有方向性地引導(dǎo)幼兒大

  膽表達(dá)自己的想法和對事物的認(rèn)識,對太陽的外形、顏色有了一個(gè)全面的了解。

  3、注意了幼兒繪畫技能的培養(yǎng)。小班幼兒才接解繪畫,如何勾畫,如何上色還是一張白紙,所以在這一環(huán)節(jié),我進(jìn)行了認(rèn)真的示范和詳細(xì)的

  講解,讓幼兒進(jìn)行了書空練習(xí),從一開始就打下良好的基礎(chǔ)。

  教學(xué)啟示:

  1、長期以來,我們在上美術(shù)活動(dòng)時(shí)都忽略語言方面的技巧,語言的感染力,和語言的精辟性。一個(gè)有效的問題能引導(dǎo)幼兒樂學(xué)、好學(xué),能引

  導(dǎo)幼兒多看多思、各抒己見,發(fā)表出自己觀點(diǎn)的問題。提問的導(dǎo)向性能讓幼兒根據(jù)自己的知識輻射開去,找出新路,挖出新意。所以,教師不但要

  在語言活動(dòng)和要在教學(xué)中時(shí)刻注意提出有效性的問題,使我們的課堂教學(xué)真正做到有效,讓幼兒能真正的去體會,去感受,去評析。

  2、教師應(yīng)充分地發(fā)揮幼兒的想像力和表達(dá)能力,這就須要給幼兒表達(dá)的充足的時(shí)間。

  3、在幼兒繪畫時(shí),要鼓勵(lì)幼兒大膽的作畫,教師應(yīng)注重活動(dòng)的過程,而不要太過于注重結(jié)果。

小班美術(shù)教案 篇2

  設(shè)計(jì)思路:在《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出3---4歲孩子要知道自己住在什么地方,要“喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中的美的事物”。我們住在白沙鎮(zhèn),在美麗的北寨山下,遼闊的長江邊上。很多小班的小朋友不了解白沙的特征,通過這次活動(dòng),讓幼兒了解白沙的特征,關(guān)注自己周圍的`環(huán)境。初步培養(yǎng)孩子們熱愛大自然,熱愛家鄉(xiāng)的情感。前段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了一些繪畫技能,通過添畫的形式來鞏固這些技能。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能知道自己住在白沙鎮(zhèn),初步了解白沙的特點(diǎn)。

  2、初步培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,并初步能添畫出美麗的家鄉(xiāng)。

  3、初步培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)和大自然的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫有北寨山和長江水的繪畫紙和彩色筆。

  活動(dòng)過程:

  1、 利用生活情景導(dǎo)入活動(dòng)

  組織小朋友坐好,跟著音樂模仿生活做動(dòng)作:睡覺---雞叫---出太陽---起床---穿衣---洗臉---漱口---吃飯---來到幼兒園向老師問好---玩玩具。

  老師也是這樣,(重復(fù)做一遍)睡覺---雞叫---出太陽---起床---穿衣---洗臉---漱口---吃飯---上班。可是在上班的路上遇見了迷路的小孩,我問題他住在什么地方,他不知道。小朋友,你們知道自己住在哪里嗎?引出問題。

  2、 認(rèn)識家鄉(xiāng)

  請幼兒講出我們是白沙鎮(zhèn)的小朋友,家住白沙。請幼兒討論白沙的特征后老師總結(jié)介紹白沙的特征:北寨山和長江,并畫在黑板上。老師把家鄉(xiāng)編成了一首兒歌:教幼兒念兒歌。配合動(dòng)作教幼兒念兒歌:

  我的家鄉(xiāng)

  我說我家,住在白沙。

  北寨山下,長江邊上。

  風(fēng)景優(yōu)美,我們愛它。

  我們的家鄉(xiāng)這么美,我們一起來畫一畫吧。出示有白寨山和長江的繪畫紙,老師先請幼兒講,再請幼兒畫。引導(dǎo)幼兒畫出:太陽、花、樹、魚、螃蟹等。

  請幼兒畫出自己看到家里還有的東西。

  3、 繪畫家鄉(xiāng)

  交代要求,幼兒作畫。

  老師指點(diǎn)能力較差的幼兒,鼓勵(lì)他們大膽作畫。特別鼓勵(lì)和引導(dǎo)那些不能動(dòng)彩色筆的孩子作畫。

  4、 作品展覽,相互欣賞和評價(jià)。請幼兒把作品講給老師聽,然后請老師幫你寫名字,并貼在墻上。培養(yǎng)幼兒的成就感和自信心,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

  活動(dòng)延伸:

  回家后和爸爸媽媽一起討論我們的家鄉(xiāng),并一起畫出來。

  活動(dòng)反思:這個(gè)活動(dòng)基本達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo),孩子對家鄉(xiāng)的特征做了進(jìn)一步的了解。很多孩子都畫出了許多自己想到的家鄉(xiāng)的物品,但是還是有一部分孩子的想象力不豐富,繪畫技能較差,最后貼出來的作品效果不是很好。還有我班孩子的講述能力普遍不強(qiáng),講不出自己畫的東西,以后這方面要多訓(xùn)練。

小班美術(shù)教案 篇3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、激發(fā)幼兒對手指點(diǎn)畫活動(dòng)的興趣。

  2、注意用食指在指定的顏料盤中蘸顏料,保持手指和畫面的干凈。

  3、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)用食指在指定的范圍內(nèi)點(diǎn)畫圓點(diǎn),表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋。

  4、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

  5、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力,體驗(yàn)成功帶來的'喜悅。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  幼兒人手一份操作材料。黑色顏料、抹布若干。小狗實(shí)物一個(gè)。

  【活動(dòng)過程】

  一、情景導(dǎo)入

  教師出示小狗玩具,激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣。

  1、出示小狗玩具教師:今天我們班來了一個(gè)小客人,它是誰呢?(出示玩具狗,引導(dǎo)幼兒和小狗打招呼。)

  2、引出幫小狗印衣服教師:小狗和我們小朋友打招呼的時(shí)候?yàn)槭裁床桓吲d了?會發(fā)生什么事情呢?(幼兒猜測)教師:我們一起來幫它做一件衣服吧!

  二、教師示范

  用食指點(diǎn)畫圓點(diǎn),表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋。

  1、教師伸出食指,啟發(fā)幼兒用食指蘸上黑色的顏料在小狗的身上點(diǎn)黑色的斑點(diǎn)。激發(fā)幼兒操作的欲望。

  2、教師提出操作要求:在小狗身上點(diǎn)畫圓點(diǎn)時(shí)要注意點(diǎn)畫均勻。

  三、幼兒操作,教師指導(dǎo)

  提醒幼兒在輪廓線內(nèi)畫黑斑點(diǎn),注意畫面整潔。點(diǎn)畫完畢后將食指在抹布上擦干凈。

  四、展示幼兒作品,表揚(yáng)畫面整潔的幼兒

  活動(dòng)延伸:

  利用其他形式練習(xí)手指點(diǎn)畫。

  教學(xué)反思:

  這次活動(dòng)在整個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上,層次清晰,我首先運(yùn)用擬人的手法引題,激發(fā)了幼兒的參與興趣。其次我講解的語言富有童趣,拉近了師幼之間的距離,符合小班幼兒心理特征。通過老師的指導(dǎo)后,幼兒的作品畫面較干凈,畫出的斑點(diǎn)分布較均勻,并且都是在輪廓線內(nèi)點(diǎn)畫。從幼兒的作品效果來看,幼兒已經(jīng)掌握了棉簽畫的技巧和常規(guī)操作方法,使畫面看起來更豐滿,斑點(diǎn)更圓潤,知道點(diǎn)完后用抹布擦手保持畫面干凈。

小班美術(shù)教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、嘗試運(yùn)用混色、團(tuán)圓等技能制作星球并大膽畫出各種光環(huán)。

  3、在說說玩玩中感受不同星球色彩的多變性,體驗(yàn)創(chuàng)美的快樂與成功。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:宇宙底板、彩泥、顏料、毛筆

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)。

  1、觀看PPT ,展開對宇宙星球的簡單了解認(rèn)知。

  師:小朋友們,你們知道宇宙中的星球是什么樣子的嗎?今天我們就一起來探索星球的奧秘吧。

  2、小結(jié):在浩瀚無際的宇宙中有千千萬萬個(gè)星系,每個(gè)星系都有很多星球組成。像太陽、月亮、金星、木星、水星等都是宇宙中一個(gè)個(gè)美麗的.星球,它們的形狀都是圓形的,有的很大有的很小。每個(gè)星球都有獨(dú)一無二的顏色和花紋。圍在星球周圍的光圈,叫做軌道,星球就是繞著這個(gè)軌道運(yùn)行的。你們想跟這些星球做游戲嗎?

  二、感受星球色彩的多變性并學(xué)習(xí)制作方法。

  1、看視頻:你們看到這個(gè)星球的游戲是怎么玩的嗎?

  2、小結(jié):選擇兩種顏色的粘土,將兩種顏色的粘土合在一起反復(fù)拉長,將混合好的粘土搓成球形?,美麗的星球完成了。

  3、看步驟:接下來,我們就要把星球送到宇宙中去了。

  小結(jié):膠水涂一涂,星球粘一粘,顏料蘸一蘸,光圈畫一畫。

  三、提出要求,幼兒制作。

  1、師:你想做一個(gè)什么樣的星球?

  2、提示:如果你想做大大的星球要多用一些粘土,如果你想做小小的星球要少用一些粘土。

  3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

  四、展示評價(jià)交流。

  師:你做的星球是什么樣子的?

  展示幼兒作品,給予積極的鼓勵(lì)和肯定。

  五、活動(dòng)延伸

  師:我們的地球也是一顆美麗的星球,這顆星球是人類、是成千上億動(dòng)植物們唯一的家,我們小朋友要增強(qiáng)環(huán)保意識來保護(hù)它,保護(hù)我們自己的美麗家園。這樣我們?nèi)祟惒拍苁朗来谶@顆美麗的星球上快樂的生活。

小班美術(shù)教案 篇5

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用手印畫的方法作畫,并進(jìn)行添畫頭和五官。

  2、根據(jù)手印畫大膽想象并樂于表述。

  3、體驗(yàn)手印畫帶來的快樂。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、海面、顏料、抹布等。

  2、已噴好色的鉛畫紙,蠟筆、范畫等。

  三、活動(dòng)過程:

  1、玩手指游戲,激發(fā)幼兒興趣。

  ——師:寶寶們!我們來玩一個(gè)手指游戲吧!一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn),兩個(gè)手指剪剪,三個(gè)手指彎彎,四個(gè)手指插插,五個(gè)手指飛飛。還有一槍打四個(gè)是怎么做的呢?

  小結(jié):小朋友的手真靈活真能干,他們除了會做游戲還會做很多事情呢,小手兄弟十分羨慕別人可以去旅行,他們決定也要去旅行了。

  2、師演示小手兄弟印畫的過程。

  ——師:小手兄弟快樂的出發(fā)了,他們走呀走,看到了海綿寶寶,小手兄弟說:你好啊,海綿寶寶!并親了親海綿寶寶,看手兄弟變成了什么顏色?手弟弟說:我也要親親海綿寶寶。

  ——師:手弟弟快來看啊,這里的.風(fēng)景多美。≤涇浀牟莸匚蚁矚g,手兄弟親了親草地,草地上留下了手兄弟的印子。

  手兄弟說看我們多臟啊,快點(diǎn)洗個(gè)澡吧!手兄弟說:洗澡時(shí)輕輕的洗,不要把水弄到外面了,洗好了甩甩,再用毛巾擦擦干。

  3、幼兒學(xué)習(xí)畫頭和五官。

  ——師:手兄弟洗好了澡,看著自己在草地上留下的印子,原來我們是這個(gè)樣子的!一點(diǎn)也不漂亮,也不可愛,小朋友,你們能把我們變的漂亮、可愛點(diǎn)嗎?

  小朋友,你有什么呢?小朋友想的辦法可真多,我也有一個(gè)好辦法,你們想知道嗎?

  ——師:在手掌的上面畫一個(gè)圓圓的頭,想想我們小朋友有幾只眼睛呢?注意兩只眼睛要畫的一樣大才漂亮,眼睛里面還有黑黑的小豆豆,還有一個(gè)翹翹的小鼻子,一個(gè)彎彎的小嘴巴,最后還有一些頭發(fā),手弟弟說:我和哥哥長的一樣,要把我和哥哥畫的一樣哦?词中值苁掷珠_心的在草地上跳起了舞。

  出示范畫——師:看,我的小手兄弟玩的多開心啊,你能看出小手兄弟在干什么嗎?

  4、幼兒作畫,手兄弟旅行,師巡視指導(dǎo)。

  ——師:小朋友,你的小手想不想去旅行?

  ——想一想你的小手回去那些地方,又會發(fā)生些什么事呢?

  ——師:手寶寶們出發(fā)吧。

  5、作品展示和評價(jià)。

  請幼兒講一講,你的小手兄弟到了哪里,他們在干什么呢?

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