【推薦】安全教育教案范文匯總10篇
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的安全教育教案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全教育教案 篇1
一、設(shè)計(jì)意圖
"安全重于泰山",安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過(guò)看電視、聽(tīng)大人的講述對(duì)地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。
2、通過(guò)演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
3、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件:家庭、學(xué)校、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,
四、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┏鍪镜卣鸷蟮囊唤M圖片,激發(fā)幼兒興趣。
1、師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象?
2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚。
3、小結(jié):是啊,大地震給我們?nèi)祟悗?lái)多大的災(zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?
。ǘ┎シ诺卣鸬恼n件,激起幼兒探索的'興趣。
1、看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的?
2、幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚。
3、小結(jié):哦,原來(lái)地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,我們?cè)撛趺崔k呢?
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽(tīng)老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來(lái)。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽(tīng)指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
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1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急
情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓.因?yàn)槟信姆从、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),分開(kāi)可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動(dòng)空間)
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
五、活動(dòng)結(jié)束。
安全教育教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話,導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí),感覺(jué)怎么樣?在做些什么事情呢?
(2)如果你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門,你會(huì)怎么辦?
2、給幼兒講故事《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》,圍繞故事的內(nèi)容與孩子們展開(kāi)討論:
(1)曾美麗一個(gè)人在家的時(shí)候,她感覺(jué)怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?
(2)有人打電話過(guò)來(lái)了,智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣?
(3)有人來(lái)敲門了,智多星又是怎樣幫助她的`?還有其他辦法嗎?
引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。
3、引導(dǎo)幼兒看圖片講述故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。
4、:小朋友們一個(gè)人在家的時(shí)候,不要亂動(dòng)家里的電源、危險(xiǎn)的東西以及煤氣灶等。一個(gè)人在家的時(shí)候,如果有陌生人敲門,不要開(kāi)門,要給爸爸媽媽打電話,一定要記住爸爸媽媽的電話號(hào)碼,要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
活動(dòng):
在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒興趣很濃厚,能認(rèn)真地聽(tīng)故事,并根據(jù)故事內(nèi)容了解了一個(gè)人在家的時(shí)候需要注意的事情。在此基礎(chǔ)上又看圖進(jìn)行講述,大部分幼兒能很好的了解圖片內(nèi)容,知道了一個(gè)人在家所需要注意的安全事項(xiàng),鞏固了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),完成教學(xué)目標(biāo)。
安全教育教案 篇3
第一課 有話好好說(shuō)
活動(dòng)理念:通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),教育學(xué)生學(xué)習(xí)正確對(duì)待偶發(fā)事件,得體地表達(dá)自己的不滿情緒,有利于學(xué)生之間的溝通和交往。
活動(dòng)目標(biāo):
知道正確對(duì)待生活中的偶發(fā)事件;認(rèn)識(shí)有話好好說(shuō),有利于雙方的溝通和交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、有選擇的用多媒體展示和討論學(xué)生填寫的內(nèi)容。2、先觀察和了解學(xué)生中曾發(fā)生過(guò)矛盾。
活動(dòng)流程:表演感受——模擬勸說(shuō)——學(xué)會(huì)溝通
活動(dòng)指導(dǎo)
指名同學(xué)讀課題,讀了課題,你想提出什么樣的問(wèn)題(我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)正確對(duì)待生活中的偶發(fā)事件。做到有話好好說(shuō)呢?)
一、設(shè)置“丁飛與李杰”發(fā)生沖突的情景。情節(jié)表演:下課鈴聲響了,丁飛槍在最前面沖出教室,不料把李杰的筆盒撞到了地上……
師提問(wèn):在生活中,這種事情是難免發(fā)生的,你認(rèn)為他們之間會(huì)發(fā)生什么結(jié)果呢?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō),由于“說(shuō)”的語(yǔ)言,語(yǔ)氣,語(yǔ)態(tài)不同,導(dǎo)致的結(jié)果是不一樣的。學(xué)生說(shuō)的也可以表演。
1、出示對(duì)話框。
2、學(xué)生依據(jù)情景,設(shè)想和填寫可能發(fā)生的幾種結(jié)果。
3、自找搭檔選擇表演,進(jìn)行對(duì)比感受。
你希望這件事的結(jié)果是什么?讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)。老師在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié):在生活中,難免會(huì)偶發(fā)不順心的事,但處理方式不同就會(huì)發(fā)生不同的后果。
二、老師講一個(gè)故事:王寧看見(jiàn)朱靜手上有一本《西游記》,伸手就搶,誰(shuí)知朱靜緊握著不放,兩人爭(zhēng)奪時(shí),把書(shū)撕破了一頁(yè)。王寧連忙賠禮道歉,并說(shuō)“我來(lái)幫你貼好!敝祆o不依不饒地說(shuō):“不行,要你陪新書(shū);”同學(xué)在一旁勸說(shuō),朱靜就是不聽(tīng)。
小學(xué)五年級(jí)安全教育教案:學(xué)生聽(tīng)后,老師幫助學(xué)生作以下分析:有為難人的;有憐惜心愛(ài)人的物品的;有不服氣的`。盡管王寧給賠禮道歉,他還是得理不饒人,請(qǐng)同學(xué)們勸勸朱靜好嗎!
師小結(jié):遇到此類事,要學(xué)會(huì)“得理
應(yīng)饒人”的處理方式,及時(shí)化解矛盾沖突。
三、請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)講故事
1、唐明有道題不會(huì)做,他拿過(guò)好朋友曾玲的作業(yè)就抄,曾玲看見(jiàn)急忙制止,唐明沒(méi)好氣的說(shuō):“真不夠朋友!
2、寧潔的家庭作業(yè)本沒(méi)給家長(zhǎng)簽字,挨了老師的批評(píng);丶液,她悶悶不樂(lè)。媽媽關(guān)心的問(wèn)原因,她不耐煩地說(shuō):“就怨你,昨天沒(méi)簽字!
遇到這兩種情況,你會(huì)怎樣說(shuō)呢?可以模擬表演的
老師在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上總結(jié):說(shuō)氣話,也是學(xué)生之中一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,往往發(fā)生在自己的愿望沒(méi)滿足,受到委屈或誤解的同學(xué)身上,但對(duì)此,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了什么?
師總結(jié):
說(shuō)氣話會(huì)使友誼受到傷害,矛盾更加突出,所以有話要好好說(shuō)才行的。
四、讓學(xué)生聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)遇到一些不順心的事,要解決問(wèn)題,就要心平氣活地好好說(shuō)說(shuō),這樣有利于與他人交流和溝通,在相互理解的基礎(chǔ)上化解沖突,學(xué)會(huì)處理問(wèn)題。
1、例如:晚上,你和媽媽看為爭(zhēng)看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會(huì)怎樣說(shuō)呢?
2、主動(dòng)找與你有隔閡或有矛盾的同學(xué)好好談一談。
說(shuō)氣話會(huì)使友誼受到傷害,矛盾更加突出,所以有話要好好說(shuō)才行的。
四、讓學(xué)生聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)遇到一些不順心的事,要解決問(wèn)題,就要心平氣活地好好說(shuō)說(shuō),這樣有利于與他人交流和溝通,在相互理解的基礎(chǔ)上化解沖突,學(xué)會(huì)處理問(wèn)題。
1、例如:晚上,你和媽媽看為爭(zhēng)看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會(huì)怎樣說(shuō)呢?
2、主動(dòng)找與你有隔閡或有矛盾的同學(xué)好好談一談
第二課 安全乘車
活動(dòng)目標(biāo):
1、 引導(dǎo)幼兒知道乘坐交通工具的安全事項(xiàng),并且了解暈車的預(yù)防和處理。
2、 體會(huì)與家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)手能力,讓家長(zhǎng)與老師共同教育幼兒掌握安全知識(shí)。
3、 增進(jìn)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件《安全乘車》;音樂(lè)磁帶《小汽車》;一輛大型公共汽車(用KT板制作);10輛小型公共汽車(車子后面安裝一個(gè)小紙箱裝貨);薄荷糖、話梅、口香糖、濕毛巾各一份;商場(chǎng)的布置:從家長(zhǎng)收集過(guò)來(lái)的牙刷、牙膏、毛巾、沐浴露、洗發(fā)水、洗衣粉、杯子、拖鞋、刷子、香皂等各40份(分層排好);游戲場(chǎng)地的布置:大紙箱10個(gè),10條跑道。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 活動(dòng)的導(dǎo)入:
1、 今天我們要進(jìn)行一次購(gòu)物比賽,你們的爸爸媽媽在商場(chǎng)等著我們呢。
2、 乘車出發(fā)!播放《小汽車》的音樂(lè),一路上孩子們肯定會(huì)興高采列的,仔細(xì)觀察孩子們的各種舉動(dòng)。二、 活動(dòng)的進(jìn)入:暈車的預(yù)防和處理。
1、 安排一個(gè)孩子在路途中暈車了,提問(wèn)幼兒:應(yīng)該怎么呢?
2、孩子們七嘴八舌地討論開(kāi)了,各抒已見(jiàn)。
3、老師進(jìn)行正確地引導(dǎo),并且示范正確的操作方法:
(1)、可以含一塊口香糖或薄荷糖、酸梅。
(2)、可以多解開(kāi)幾粒上衣扣子,讓空氣流到身體里面。
(3)、用濕毛巾輕敷額頭上。
(4)、眼睛看外面的風(fēng)景,讓視線放遠(yuǎn)一點(diǎn),精神會(huì)好一點(diǎn)。
(5)、告訴孩子:要乘車的前一天晚上,要早點(diǎn)睡覺(jué),以免睡眠不足影響精神。
三、 活動(dòng)的重點(diǎn):乘坐交通工具應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、到了商場(chǎng),與爸爸媽見(jiàn)面,請(qǐng)爸爸媽與孩子們坐在一起,然后提出剛才觀察到的孩子們的各種乘車時(shí)的舉動(dòng)。提問(wèn)孩子:這樣安全嗎?有何危險(xiǎn)性?
2、 觀看課件:《乘坐交通工具應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)》。
3、 提問(wèn)課件里發(fā)生的事情:
(1)故事里發(fā)生了什么事情呢?
(2) 為什么會(huì)撞車呢?
(3) 這告訴我們,乘坐交通工具時(shí)應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)呢?
4、老師總結(jié)乘坐交通工具應(yīng)該注意的安全事項(xiàng):
(1) 等車上的人下車后再上車,不要推人、拉人或擠著上車。
(2) 看到位置就先坐下來(lái),坐好了就不要任意走動(dòng)或換位子。
(3) 下車時(shí)把背包背好,檢查一下東西有沒(méi)有都帶齊了。
(4) 在車上不要吃東西,以免不小心噎到了。
(5) 頭、手不能伸出車外。
(6) 不舒服的時(shí)候要告訴大人,不要忍著不說(shuō)。
安全教育教案 篇4
學(xué)校:XX中學(xué)
班級(jí):八年級(jí)64班
班主任:趙XX
時(shí)間:20xx年10月23日
活動(dòng)形式:師生互動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程: 舉案例,營(yíng)造氣氛
(一)班主任開(kāi)場(chǎng)白:
人最寶貴的是生命,生命屬于我們僅有一次。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí),是否有足夠的自我防護(hù)自救能力?在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里,我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄,也很遙遠(yuǎn),我們總相信,被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,一定不是我。然而,事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,告訴大家:危險(xiǎn),究竟離我們有多遠(yuǎn)?
(二)危險(xiǎn),距離我們并不遙遠(yuǎn)
學(xué)生敘述近年來(lái)定襄縣一帶交通事故、神山鄉(xiāng)及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……
1、定襄在線上的一些事故。
2、周邊兄弟學(xué)校發(fā)生的安全事故:宏道初中、南關(guān)學(xué)!
3、我校以往出現(xiàn)的安全小事故。
(三)面對(duì)一幕幕慘劇,我們想到什么
學(xué)生們談自己的感受,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因…… 班主任歸結(jié)各類安全隱患:
交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動(dòng)、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。
(四)珍愛(ài)生命,我們?cè)撟鲂┦裁?/strong>
1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí):介紹火災(zāi)脫險(xiǎn)、溺水救護(hù)等知識(shí)。
2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:
(1)課間文明休息,不追逐推搡,不摸高,不攀爬門窗、扶欄。
(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,學(xué)會(huì)謙讓
(3)舉止文明,寬容對(duì)人。
(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,聽(tīng)從老師安排,不得擅自活動(dòng)。
(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。
(6)假期里不騎摩托,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不擅自外出游玩。
(五)班主任小結(jié)
希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的`安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
(六)活動(dòng)效果及反饋:
這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。
安全教育教案 篇5
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。所以,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí),不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
交通安全:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。針對(duì)我校位于市繁華地段,存在著交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。
1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。
2)是禁止使用電爐、電褥等電器。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或者外出期間要看管好自己的錢財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若是存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。
食品衛(wèi)生安全:住校人員一律在校內(nèi)就餐,外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題,對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的'食品不要購(gòu)買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,不能私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
四、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、 要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
2、 萬(wàn)一身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)別驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、 逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,例如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
安全教育教案 篇6
幼兒被拐騙的現(xiàn)象還在不斷發(fā)生,孩子們真的能做到防拐騙嗎?我們覺(jué)得幼兒園需要來(lái)一次“真刀真槍”的防拐騙演習(xí),讓孩子們真切學(xué)到如何保護(hù)自己!
活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生,我園將于周三上午在幼兒園開(kāi)展防拐騙模擬演練活動(dòng),增強(qiáng)孩子防騙意識(shí),提高自我防護(hù)能力。
活動(dòng)內(nèi)容
(一)班級(jí)防拐騙安全教育活動(dòng)
利用故事例如《小兔湯姆走丟了》,談話活動(dòng)等,教育孩子不跟陌生人走,教給孩子自我解救的有效方法,提高孩子防拐騙、防走失的技能,讓孩子了解具體情境下走失了應(yīng)該怎么辦,增強(qiáng)孩子防騙意識(shí),提高自我防護(hù)能力。
(二) 防拐騙防走失模擬演練
1.人員設(shè)置:
參演人員:各班教師、全體幼兒;
友情出演:家長(zhǎng)成員(拐騙人員);
防走失應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:周園長(zhǎng),易園長(zhǎng),余園長(zhǎng)
2.準(zhǔn)備道具:
糖果若干、玩具若干 、零食若干
3. 誘拐事件設(shè)置
情景一:
小班孩子們正在興致勃勃的玩桌面玩具,一位阿姨拿著糖果走過(guò)去請(qǐng)孩子們吃,看孩子們是什么反應(yīng),他們敢吃嗎?
情景二:
一位手里拿著薯片的`阿姨走進(jìn)小班教室對(duì)XX說(shuō):“小朋友你好,我是你媽媽的朋友。她讓我給你帶了一些零食,可是阿姨拿不了放在門口了。你能幫阿姨一起拿進(jìn)來(lái)嗎?
情景三:
中班幼兒正在玩滑滑梯,一位叔叔朝他們走了過(guò)來(lái):“小朋友你們好!我是動(dòng)物園的工作人員,今天我們動(dòng)物園有好看的馬戲表演,猴子走鋼絲、老虎跳火圈、狗熊騎自行車······可好看了,我是專門來(lái)邀請(qǐng)小朋友們的,看完我就把你們送回家,想看的就跟叔叔一起走吧!
情景四:
中班幼兒正在進(jìn)行戶外活動(dòng),一位叔叔拿著玩具朝他們走了過(guò)來(lái):“小朋們快來(lái)看,我這兒有好玩的遙控汽車,誰(shuí)要玩?”“我今天給小朋友們帶來(lái)了很多好玩的玩具,可我一人拿不動(dòng)就先放在小區(qū)門口了,誰(shuí)要和我一起去拿玩具?”
情景五:
大班的教師帶領(lǐng)幼兒正在幼兒園內(nèi)廳有秩序地開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)。這時(shí)候一位阿姨走到孩子們的中間,她對(duì)其中一個(gè)孩子說(shuō):“我是你媽媽的朋友,今天你媽媽有事沒(méi)時(shí)間來(lái)接你,讓我?guī)闳ツ掀嚎系禄人,我們先去,邊吃邊等你媽媽好嗎??/p>
情景六:
大班的小朋友正在玩玩具,一位阿姨拿出iPad走過(guò)來(lái)問(wèn)**:“小朋友,你知道這個(gè)游戲怎么玩嗎?阿姨過(guò)不了關(guān)!卑⒁逃终f(shuō)道:“這里小朋友那么多,實(shí)在太吵了,我們?nèi)ネ饷嫱婧昧!焙⒆訒?huì)跟著出去嗎?
4.具體演習(xí)流程:
各班上老師組織帶領(lǐng)幼兒正常有序地開(kāi)展活動(dòng)。友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。各班級(jí)老師在模擬演習(xí)時(shí)不干預(yù),如果孩子向老師求救則介入,老師負(fù)責(zé)隨時(shí)清點(diǎn)每班幼兒的人數(shù),確保每位幼兒的人身安全。各班在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)并進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。
5. 防拐騙演練要求:
全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開(kāi)展防拐騙練活動(dòng)。各班教師要樹(shù)立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。
(三)家園教育
幼兒園通過(guò)微信群、微信公眾平臺(tái)等多種形式,向家長(zhǎng)宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息,提醒家長(zhǎng)帶孩子出門的注意事項(xiàng),要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度等,引起家長(zhǎng)重視,提高家長(zhǎng)的防范意識(shí),取得家園教育的一致性。
家長(zhǎng)必學(xué)的防拐知識(shí)
除家里人外,不能相信任何接近孩子的人
少帶孩子到?jīng)]有安全措施的公共場(chǎng)所去
兒童外出穿鮮艷的衣服,便于尋找
給寶寶口袋放張卡片,上面?zhèn)渥⒏改傅碾娫?/p>
與孩子商定一個(gè)原則:萬(wàn)一走失,不要哭,直接到商場(chǎng)門口等
父母不論在什么情況下,都不能放松警惕,不能讓孩子脫離視線
告訴孩子,不要吃陌生人的東西,有權(quán)利不與陌生人說(shuō)話
教會(huì)孩子四個(gè)自救技能
記住城市、小區(qū)、門牌號(hào)
記住父母的名字、電話
教孩子撥打緊急求助電話,
急救120
求助110
火警119
4.讓孩子記住相對(duì)靠譜的可求助對(duì)象:
孕婦或有孩子的父母
穿軍警制服的群體
一群學(xué)生
超市商場(chǎng)統(tǒng)一著裝的人
用這些問(wèn)題考考孩子
1、當(dāng)有陌生人請(qǐng)你領(lǐng)路怎么辦?
有禮貌地告訴他:“路口有警察叔叔,你可以去找他們幫你帶路!比绻吧思m纏你,你就大聲呼喊引起路人的注意。
2、有陌生人敲門怎么辦?
、侏(dú)自在家,把電視機(jī)或音響打開(kāi),讓人誤以為家里有人。
、诎验T鎖好,不給陌生人開(kāi)門。故意喊爸爸媽媽,說(shuō)有不認(rèn)識(shí)的人敲門,把壞人嚇跑。
、廴绻麃(lái)人說(shuō)是父母同事,并能叫出你的名字,你也不能開(kāi)門,但可以問(wèn)他有什么事,記下告訴爸爸媽媽。
、苋绻麃(lái)人自稱修理工或者收費(fèi)員,也不能開(kāi)門。
、萑绻吧诉是不走,就打電話給鄰居或是報(bào)警。
3、假如你獨(dú)自走路,發(fā)現(xiàn)可疑陌生人跟蹤,怎么辦?
、偻硕嗟牡胤阶;找警察局或警察叔叔。
、谡也坏骄,可以到百貨公司或商店,找店員借電話。
、矍f(wàn)注意不要被壞人追到小巷子或死胡同里,如果萬(wàn)一碰到這種情況,趕緊按別人家門鈴或大叫“救命”。
、芷綍r(shí)隨身帶哨子,以便遇到壞人時(shí)引起路人的注意。
、荼M量不要一個(gè)人走在黑暗,偏僻的小馬路上。
、奚舷聦W(xué)與同學(xué)結(jié)伴而行,或者請(qǐng)父母在一段時(shí)間內(nèi)接送。
安全教育教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的處理方法。
2、掌握簡(jiǎn)單的正確處理抽筋的方法。
3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。
4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己。
5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小男孩布偶一個(gè),教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看布偶表演。
。1)教師操作小男孩布偶。
小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么辦?”
。2)教師:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險(xiǎn)的,如果不及時(shí)處理好,會(huì)造成溺水。不過(guò)我們不能驚慌,要冷靜地想辦法解決問(wèn)題。誰(shuí)知道抽筋的時(shí)候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!
。3)幼兒提出自己的想法。
。4)教師:你們的辦法對(duì)不對(duì)?讓我們來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的。請(qǐng)打開(kāi)幼兒用書(shū)第28頁(yè),讓我們一起來(lái)看看。
2、活動(dòng)展開(kāi):閱讀幼兒用書(shū)。
。1)引導(dǎo)幼兒觀察書(shū)上第28頁(yè)圖,學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。
、俳處煟喝绻植砍榻顟(yīng)該怎么處理呢?我們來(lái)看第一幅圖。
、谡(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并回答。
、劢處熜〗Y(jié)并示范正確動(dòng)作:手部抽筋,將將手握緊,再用力張開(kāi)?焖俜磸(fù)做幾次,手部就不抽筋了。大家一起做一做。
、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2-3次。
。2)引導(dǎo)幼兒觀察書(shū)上第29頁(yè)圖,學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。
、俳處煟喝绻_抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來(lái)看下面一幅圖。
、谡(qǐng)幼兒觀察并講述。
、劢處熜〗Y(jié)并示范正確動(dòng)作:腳部抽筋是游泳中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象?梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的'膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,沒(méi)有辦法站立,可以吸一口氣仰躺在水面上,等待救生員來(lái)救助。
、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2-3次。
3、活動(dòng)總結(jié):處理游泳抽筋的方法。
教師:游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋,游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬(wàn)不要驚慌,照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問(wèn)題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問(wèn)題,還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。
4、活動(dòng)延伸:練習(xí)處理游泳抽筋。
幼兒面對(duì)面輪流練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法
。1)教師:剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法,請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友,面對(duì)面地練習(xí)一下吧!要商量好,誰(shuí)先誰(shuí)后,如果你的伙伴做錯(cuò)了,請(qǐng)你幫他改正。
。2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習(xí)處理抽筋的方法,教師巡回指導(dǎo)。
。3)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。
安全教育教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):防火;
難點(diǎn):自救。
活動(dòng)過(guò)程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。
3、通過(guò)課件,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲。
、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
、菡J(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共
場(chǎng)所著火怎么辦?
6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸:認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)
志。
活動(dòng)反思
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的`物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全至關(guān)重要。
安全教育教案 篇9
教學(xué)內(nèi)容:
學(xué)習(xí)一些在家用電的安全常識(shí)。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電安全,增強(qiáng)安全觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)、自救的能力,健康成長(zhǎng)。
教學(xué)重、難點(diǎn):
樹(shù)立自護(hù)、自救的觀念,培養(yǎng)自護(hù)、自救的.能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入。
說(shuō)到安全,
大家都能說(shuō)出許多應(yīng)該注意的內(nèi)容來(lái)。
要是把安全和家聯(lián)系起來(lái),恐怕大家首先想到的是:
家是港灣,我們?cè)诩沂艿桨职、媽媽的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。家里應(yīng)該是不存在什么危險(xiǎn)的了。其實(shí)呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,
同學(xué)們應(yīng)該加以注意,尤其是在用電方面要小心對(duì)待。
三、用電常識(shí)。
1.觀看視頻用電知識(shí)
討論、交流,了解用電常識(shí)。
。1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下切斷電源。
。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭正在工作的電器。
。3)電器使用完畢后應(yīng)該拔掉電源插頭。
2.聯(lián)系生活談?wù)動(dòng)秒姲踩?/p>
。1)電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實(shí)是錯(cuò)誤的。因?yàn)榇藭r(shí)的電視機(jī)仍然處于待機(jī)狀態(tài),應(yīng)該親手關(guān)閉電視機(jī)的電源開(kāi)關(guān)并拔掉插頭。
(2)冬天,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。
。3)雷電天氣時(shí),要關(guān)閉正在使用的電器,特別是電視機(jī)、電腦。
。4)使用電器的過(guò)程中,如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,都應(yīng)該馬上關(guān)閉電源開(kāi)關(guān),停止使用,并請(qǐng)專業(yè)的維修人員檢查。
四、自救知識(shí)。
。1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時(shí)候,不要用手接觸對(duì)方,可以想辦法關(guān)閉電源。
。2)撥打報(bào)警電話119
五、小結(jié)。
居家安全,注意用電;鹨讶计,切勿亂闖。臨危不亂,記住出口。撥打119,等待救援。跳樓有術(shù),雖損求生。
安全教育教案 篇10
活動(dòng)目的:
為了增強(qiáng)師生防恐防暴意識(shí),提高自我安全防范能力,掌握科學(xué)的自救自護(hù)技能,太平小學(xué)將防恐防暴教育納入學(xué)校安全教育內(nèi)容,積極開(kāi)展防恐防暴安全教育。今天,教師聯(lián)系學(xué)生特點(diǎn)和本校實(shí)際,進(jìn)行防恐防暴知識(shí)的宣傳、教育和指導(dǎo)。通過(guò)“防恐防暴”教育,學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)了什么是“恐怖組織”,什么是“反恐”,學(xué)會(huì)了一些必要的“防恐防暴”方法,有效地提高了師生的安全意識(shí)、防恐意識(shí)。
活動(dòng)要求:
通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生自我防范和保護(hù)意識(shí)。
學(xué)生了解防暴恐襲擊的基本知識(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn):五(2)班教室
活動(dòng)過(guò)程:
了解恐怖襲擊事件
昆明市3月1日晚發(fā)生一起由新疆分裂勢(shì)力策劃組織的嚴(yán)重暴力恐怖事件。據(jù)新華社消息,10余人統(tǒng)一著裝,蒙面持刀,在昆明火車站砍殺群眾。截至3月2日6時(shí),已造成29人死亡,130余人受傷。
面對(duì)突如其來(lái)的恐怖襲擊,我們應(yīng)該怎么辦?恐怖襲擊有那些手段,這就是我們這一節(jié)課的主要內(nèi)容。
二、如何識(shí)別恐怖襲擊嫌疑人:
實(shí)施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會(huì)貼有標(biāo)記,但是會(huì)有一些不同尋常的'舉止行為可以引起我們的警惕,例如;
。1)神情恐慌、言行異常者;(2)著裝、攜帶物品與其身份明顯不符,或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者;
。3)冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者;(4)在檢查過(guò)程中,催促檢查或態(tài)度蠻*、不愿接受檢查者;
。5)頻繁進(jìn)出大型活動(dòng)場(chǎng)所;(6)反復(fù)在警戒區(qū)附近出現(xiàn);(7)疑似公安部門通報(bào)的嫌疑人員。
三、被恐怖分*劫持后怎么辦?
。1)保持冷靜,不要反抗,相信政府;
。2)不對(duì)視,不對(duì)話,趴在地上,動(dòng)作要緩慢;
。3)盡可能保留和隱藏自己的通訊工具,及時(shí)把手機(jī)改為靜音,適時(shí)用短信等方式向警方(110)求救,短信主要內(nèi)容:自己所在位置,人質(zhì)人數(shù),恐怖分*人數(shù)等;
。4)注意觀察恐怖分*人數(shù),頭領(lǐng),便于事后提供證言;
。5)在警方發(fā)起突擊的瞬間,盡可能趴在地上,在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場(chǎng)。
四、遇到槍擊時(shí)如何選擇掩蔽物?
。1)掩蔽物最好處于自己與恐怖分*之間;
。2)選擇密度質(zhì)地不易被穿透的掩蔽物。如墻體、立柱、大樹(shù)干,汽車前部發(fā)動(dòng)機(jī)及輪胎等;但木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺(tái)、場(chǎng)館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等不能夠擋住子彈,雖不能作為掩蔽體,但能夠提供隱蔽作用,使恐怖分*在第一時(shí)間不能夠發(fā)現(xiàn)你,為下一步逃生提供了時(shí)間;
。3)選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。有些物體質(zhì)地密度大,但體積過(guò)小,不足以完全擋住自己身體,就起不到掩蔽目的。如路燈桿、小樹(shù)干、消防栓等。
。4)選擇形狀易于隱藏身體,如立柱;不規(guī)則物體容易產(chǎn)生跳彈,掩蔽其后容易被跳彈傷
及,如假山、觀賞石等。
五、在公交車上遇到槍擊怎么辦?
。1)快速掩蔽。在公交車上遇到槍擊時(shí),迅速低頭隱蔽于前排座椅后或蹲下、趴下,不要站立;
。2)及時(shí)報(bào)警。撥打110報(bào)警:幾路車?哪一站?受到哪個(gè)方向的槍擊,來(lái)自車外還是來(lái)自車內(nèi)?是否有人受傷等;
。3)擇機(jī)下車。在情況不明時(shí),不要下車;確定槍擊方向后,下車沿著槍擊相反方向,利用車體做掩護(hù)快速撤離;
。4)自救互救。到達(dá)安全區(qū)后,及時(shí)檢查是否受傷,發(fā)現(xiàn)受傷,及時(shí)實(shí)施自救互救;
。5)事后協(xié)助。積極向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息,協(xié)助警方控制局面。
六、在什么情況下可能發(fā)生了化學(xué)恐怖襲擊?
(1)異常的氣味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等;
。2)異常的現(xiàn)象。如大量昆蟲(chóng)死亡、異常的煙霧、植物的異常變化等;
。3)異常的感覺(jué)。一般情況下當(dāng)人受到化學(xué)毒劑或化學(xué)毒物的侵害后,會(huì)出現(xiàn)不同程度的不適感覺(jué)。如惡心、胸悶、驚厥、皮疹等;
。4)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)異常物品。如遺棄的防毒面具,桶、罐,裝有液體的塑料袋等。
七、如何正確報(bào)警
1、保持鎮(zhèn)靜,不能因?yàn)榭只庞绊懥苏5呐袛唷?/p>
2、判明自己目前是否面臨危險(xiǎn),如有危險(xiǎn),做好個(gè)人防護(hù),迅速離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域或就地掩蔽。
3、首先報(bào)告最重要的內(nèi)容,包括地點(diǎn)、時(shí)間、發(fā)生了什么事件、后果等。如槍擊事件位置、嫌疑人數(shù)、體貌特征、衣著打扮、傷亡人數(shù)等;縱火事件說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn),如哪個(gè)區(qū)、哪條路、哪個(gè)住宅區(qū)、第幾棟樓,幾層樓,附近有無(wú)危險(xiǎn)物等。
今天我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于恐怖活動(dòng)的知識(shí),大家如果在遇到恐怖襲擊時(shí),切忌一定要保持鎮(zhèn)定,按照我們今天所學(xué)的內(nèi)容作出正確反應(yīng),施展自救和他救,減少不必要的損傷。
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