中班健康教案：齲齒蟲，快走開教案及教學反思
作為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，借助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思我們應該怎么寫呢？以下是小編整理的中班健康教案：齲齒蟲，快走開教案及教學反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標：
1、初步清楚蟲牙產(chǎn)生的理由，明白牙保養(yǎng)健身的關鍵。
2、學習準確的刷刷牙方式。
3、樂于探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
教學準備：
1、一個小狗熊頭部裝飾，一副黑色雙眼做“齲齒蟲”。
2、牙模型一副。
3、1盒牙膏，每人一把牙刷、一個水杯事先放于洗手洗臉間。
教學過程：
1、猜謎語，導出教學。
謎語：小小石子硬又白，井井有條排兩排。每天早起刷干凈，結堅固實不愛壞。
2、聽小故事《小狗熊拔牙》，清楚產(chǎn)生蟲牙的理由，明白牙保養(yǎng)健身的關鍵。
幼兒教師扮小狗熊手扶腮做難受狀，并請孩子猜一猜小狗熊怎樣啦？孩子聽小故事。
探討：小狗熊的牙為何被拔掉？牙被拔掉有何不便？
3、孩子互相溝通，明白牙保養(yǎng)健身的簡易方式。
（1）孩子互相看小伙伴的牙，自由溝通看牙的經(jīng)歷與體會。
�。�2）請孩子說一說自個兒是怎么樣保衛(wèi)牙的。
（3）幼兒教師總結：例如果不留意保衛(wèi)牙，牙亦會得病的，牙齒痛是會直接影響我們吃東西，不可以好好的睡，并影響我們的身體健康；缺乏牙時，講話不清晰明了；蟲牙嚴重的話，此外還會非常丑陋哩！
4、探討準確的刷刷牙方式，并徒手練習。
�。�1）幼兒教師：孩子會刷刷牙嗎？我們來教教小狗熊怎么樣刷刷牙好不好？幼兒教師用牙刷在牙模型上演示準確的刷刷牙的方式。
（2）孩子用牙刷做空手練習，“小狗熊”往返查驗。
�。�3）游戲“齲齒蟲，快走開”，接著協(xié)助孩子練習刷刷牙。
�。�4）幼兒教師戴上“齲齒蟲”的眼鏡扮“齲齒蟲”，在孩子四周圍唱邊自由走動，各曲結束之后，“齲齒蟲”自由請一名孩子，這一位孩子念童謠“齲齒蟲”，快走開，我會刷刷牙趕你走！接著練習刷刷牙一次。其余孩子看他刷刷牙方式是不是準確。
5、孩子分組到洗手洗臉練習。
教學擴展：
運用餐前讓孩子欣賞小故事《齲齒蟲想喬遷》，啟發(fā)孩子愿意保衛(wèi)自個兒的牙。
教學反思：
讓幼兒更生動形象的知道蟲牙的原因和危害，知道要保護牙齒的重要性，整個活動孩子的興致都很高。
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