秋季教學計劃

時間：2023-08-29 07:11:32 教學計劃我要投稿

秋季教學計劃必備[2篇]

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的秋季教學計劃，希望對大家有所幫助。

秋季教學計劃必備[2篇]

秋季教學計劃1

　　一、本班基本情況

　　我班幼兒對科學方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學的奧秘有著極高的興趣，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然，當然其中也存在一些還有待建構的東西，例如有些實驗不能獨立完成，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等，介與此，我制定了以下計劃：

　　二、科學的教學目標

　�。�1）主動參加多種形式的科學活動，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。

　　（2）培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認識，提高幼兒對科學的探究能力。

　�。�3）培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣，喜歡與他人交往的習慣。

　�。�4）使學生掌握生活中的.一些科學常識。

　　（5）知道自然事物是相互聯(lián)系的，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關系的能力。

　�。�6）學會初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運動變化市有規(guī)律的。

　�。�7）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣，學會合作，做好分工。

　�。�8）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學探究活動，在活動中積極思考，自己動手實驗，探究新事物的興趣和能力，感受成功的快樂，上述是大班科學的教學計劃。我將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。

　　三、教學措施

　�。�1）有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結合。

　�。�2）活動的設計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考。

　�。�3）培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學探索精神。

　�。�4）與其他領域教育相滲透。

　�。�5）幼兒園科學教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。

　　（6）家園密切配合。

秋季教學計劃2

　　一、教學目標

　　本計劃的教學目標是讓學生能夠了解創(chuàng)意美術的基礎知識、掌握創(chuàng)意美術的創(chuàng)作技巧，以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。具體目標如下：

　　1.使學生了解創(chuàng)意美術的基礎概念。

　　2.教授創(chuàng)意美術的創(chuàng)作技巧，并幫助學生運用所學技巧創(chuàng)作富有創(chuàng)意的藝術作品。

　　3.讓學生了解當今藝術界的新趨勢與變化，擴展學生的視野。

　　4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的藝術天賦。

　　二、教學內容

　　本計劃的教學內容包括以下幾個方面：

　　1.創(chuàng)意美術基礎知識：介紹創(chuàng)意美術的概念，分類和發(fā)展歷史，以及現(xiàn)代創(chuàng)意美術的趨勢。

　　2.創(chuàng)意美術的創(chuàng)作技巧：介紹創(chuàng)意美術的創(chuàng)作過程和技巧，學生將會掌握簡單的創(chuàng)作方法，如畫架，顏料和畫刷的使用等。

　　3.藝術創(chuàng)作實踐：在實踐中掌握創(chuàng)意美術的創(chuàng)作技巧，通過培養(yǎng)創(chuàng)造力和自我表現(xiàn)能力，創(chuàng)造出富有創(chuàng)意的藝術作品。

　　4.觀察和分析藝術作品：學習藝術欣賞，培養(yǎng)對藝術作品的觀察力和分析力，深入探究作品表達的意義和創(chuàng)造背景。

　　5.交流和展示：通過展示和交流自己的藝術作品，增強學生的表現(xiàn)能力和自信心。

　　三、教學方法

　　1.授課配合實踐

　　在課程中，由老師進行示范，然后讓學生自己去嘗試制作藝術作品。老師通過講解和演示讓學生了解創(chuàng)意美術的'創(chuàng)作過程和技巧，讓學生自己去嘗試制作藝術作品，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。

　　2.小組學習

　　在學習中，將學生分成小組進行協(xié)作學習，老師輔導每個學生進行創(chuàng)作，并逐個點評，使學生在學習中互相交流和學習，提高了學生的學習效率和學習樂趣。

　　3.實踐與觀察

　　在課程中，教師將讓學生進行藝術品觀察和分析，以及實踐創(chuàng)作作品，學生通過實踐和觀察培養(yǎng)自己的表達能力和解讀藝術品的能力。

　　四、教學時長及周次

　　本計劃的教學時長設為10周，每周3節(jié)課，每節(jié)課2小時。教學安排如下：

　　第一周：

　　1.認識創(chuàng)意美術

　　2.簡單的創(chuàng)作方法

　　3.介紹藝術作品

　　第二周：

　　1.學習創(chuàng)作豐富的背景

　　2.掌握創(chuàng)作過程

　　3.實踐練習

　　第三周：

　　1.學習不同創(chuàng)作技巧

　　2.嘗試不同顏色和材料

　　3.創(chuàng)作實踐

　　第四周：

　　1.了解創(chuàng)意美術的變革

　　2.分析展示的藝術作品

　　3.打造自己的藝術作品

　　第五周：

　　1.創(chuàng)意美術的多樣性

　　2.實踐練習

　　3.評價展示作品

　　第六周：

　　1·了解現(xiàn)代創(chuàng)意美術的基本情況

　　2·嘗試使用不同的材料

　　3·創(chuàng)作實踐

　　第七周：

　　1·分析藝術作品

　　2·練習技巧

　　3·開始自己的創(chuàng)作

　　第八周：

　　1.學習藝術作品的表達方式

　　2.創(chuàng)作實踐

　　3.評價展示作品

　　第九周：

　　1.藝術作品的問題

　　2.創(chuàng)作實踐

　　3.評價展示作品

　　第十周：

　　1.開放式的探索

　　2.自由創(chuàng)作

　　3.展示自己的作品

　　五、評價標準

　　1.考勤及表現(xiàn)

　　在學習期間，學生必須按時上課，并積極參加課堂活動，并維持一個好的學習表現(xiàn)。

　　2.創(chuàng)意及技能

　　學生在學習創(chuàng)意美術的過程中積極參與創(chuàng)作活動，掌握了不同的創(chuàng)作技巧和繪畫材料，并完成了富有創(chuàng)意的藝術作品。

　　3.綜合評價

　　綜合考慮學生的考勤及表現(xiàn)，創(chuàng)意及技能，給出全球最佳的評價及評級。并給出建議，促進學生各自的藝術發(fā)展。

　　結語

　　創(chuàng)意美術是一門把個人的體驗和思想轉換成藝術作品的綜合性學科。在實踐中，學生將會深入了解創(chuàng)意美術的技術、理念和方法，并對自己的繪畫技法有很大的提高。同時，在學習中，學生將通過交流和展示，獲得更多的獨特經(jīng)歷和技巧，培養(yǎng)自己的表達能力和創(chuàng)造力，從而在自己的藝術發(fā)展中獲得更多的經(jīng)驗和靈感。

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