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幼師教學(xué)工作計劃

時間:2023-11-14 07:09:50 教學(xué)計劃 我要投稿

(優(yōu))幼師教學(xué)工作計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時候抽出時間寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的幼師教學(xué)工作計劃,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))幼師教學(xué)工作計劃

幼師教學(xué)工作計劃1

  一、思想目標(biāo):

  加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,努力使自己具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動筆,勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

  二、職業(yè)道德:

 。1)要在平凡的工作崗位上,熱愛教育,熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),教書育人。

  (2)要認(rèn)真上課,不敷衍塞責(zé),不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

 。3)要為人師表,以身作則,注重身教。

  三、育人目標(biāo):要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,教的化要落實到學(xué)的化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  四、修養(yǎng)目標(biāo):

  1、端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī),堅決抵制偽科學(xué)、偽宗教對校園的.侵蝕、滲透。

  2、敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè),以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精,努力提高從事崗位職責(zé)的能力,提高工作效率。

  3、教書育人。全面貫徹教育方針,積極實施素質(zhì)教育,開發(fā)學(xué)生智力,啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

  4、熱愛學(xué)生。增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識,建立民主、平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的良師益友。

  5、尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處,互相學(xué)習(xí)、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上、共同進(jìn)取的群體氛圍。

  6、以德修身。嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,廉潔從教,為人師表。遵守社會公德,追求科學(xué)文明的生活方式。

  五、合作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)與教師的合作。學(xué)會與他人合作,包括與同類學(xué)科教師的合作、與不同學(xué)科教師的合作。

  2、加強(qiáng)與學(xué)生的合作。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。

  3、加強(qiáng)與家長的合作。請家長進(jìn)課堂聽教師上課、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法,讓更多的家長來了解新課程的科學(xué)理念、認(rèn)識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展。

  六、技能目標(biāo):

 。1)提高了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力。教師要善于了解學(xué)生,可以采取多種方法,向家長了解,向同學(xué)了解,看成績單與換行評語等等,但是最重要的方法是教師的直接觀察,教師要對學(xué)生的思想行為、智力活動、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察能力。這是在教育過程中發(fā)現(xiàn)問題,捕捉教育時機(jī)的重要條件,善于觀察學(xué)生的教師能及時發(fā)現(xiàn)問題,主動去解決問題?梢允盏搅己媒逃Ч7粗,問題沒有及時發(fā)現(xiàn),拖延很長時間,到了較為嚴(yán)重程度再去解決,教師就很被動。

 。2)提高語言表達(dá)能力。語言是教師傳播知識與學(xué)生交流的主要手段,從事教育工作必須具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。對教師語言的基本要求是:首先是語音正確,發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音,說普通話,表達(dá)的內(nèi)容能被學(xué)生順利接受;其次要用詞準(zhǔn)確,語句完整,準(zhǔn)確傳達(dá)思想內(nèi)容,既保證科學(xué)性又通俗易懂,為學(xué)生所理解;第三,要系統(tǒng)連貫,邏輯性強(qiáng),善于運(yùn)用獨自式語言,講述知識或說明問題層次清楚,重點突出,結(jié)論明確;第四,要富于啟發(fā)性,有感染力,掌握對話的語言藝術(shù),在對話中善于鼓勵學(xué)生動腦思考,勇于發(fā)表個人意見,進(jìn)而形成生動、幽默的語言風(fēng)格,在交流中引起學(xué)生在情感上的共鳴;最后,在音量、語速、聲調(diào)等方面要符合環(huán)境和表達(dá)內(nèi)容的要求,符合學(xué)生身心衛(wèi)生的需要,適中而有變化。

 。3)提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。教師要懂得先進(jìn)技術(shù)手段的基本原理,掌握有關(guān)的知識,并有制作教學(xué)軟件的能力,如繪制幻燈片,編制錄音、錄像帶,乃至進(jìn)行教學(xué)用的計算機(jī)程序設(shè)計。教育現(xiàn)代化必然實現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化,現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本能力。

幼師教學(xué)工作計劃2

  已工作9年了這9年內(nèi),從年至今。工作中不斷地學(xué)習(xí)反思,從一個年輕的教師轉(zhuǎn)變成了一個頗有經(jīng)驗的幼兒教師。首先,班級管理方面日漸成熟,教育教學(xué)水平得到一定的提升。其次,也比較注重在幼兒園基本功的訓(xùn)練和強(qiáng)化。同時,還能結(jié)合幼兒教育“綱要”精神順利展開日常教學(xué)活動。

  心中就有了目標(biāo),俗話說:有了計劃。有了目標(biāo),就要付諸于行動。新學(xué)期來臨之際,將更加努力學(xué)習(xí),讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此,制定了個人成長計劃,具體有以下幾個方面:

  一、指導(dǎo)思想

  以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),更新觀念。自覺遵守園的規(guī)章制度,絕對服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動”為“靈動”改“熱情”為“恒情”做個反思型的老師。

  二、個人工作方面

  不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,1繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。才能更好地對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀《幼兒教育》幼教前沿》等有關(guān)資料,不斷學(xué)習(xí)和鉆研。把理論與實際相結(jié)合,使自己不斷地成長起來。

  結(jié)合主題活動布置環(huán)境,2教育教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。與教育相互呼應(yīng)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準(zhǔn)備好教具,認(rèn)真上好每一堂課,課后不斷反思。

  以及其他工作安排,3認(rèn)真、按時地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù)。積極參加園內(nèi)舉行的各項活動,一切聽上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮和安排。

  對每一個幼兒都要關(guān)注,4注重幼兒身、心健康。使他能夠健康、快樂的成長。常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時,加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

  堅持使用普通話與幼兒交流,5為幼兒提供良好的語言環(huán)境。鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見,讓幼兒變得敢說、想說,以提高幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

  認(rèn)真評課,6多聽課。多學(xué)習(xí)她先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有所提高。

  三、家園共育方面:

  積極主動地與家長溝通,1充分利用晨間接待和放學(xué)的`時間。使家長了解自己孩子在園的情況,家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  與家長溝通聯(lián)系,2利用家園欄、電話以及QQ等途徑。及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

  互相配合共同教育幼兒,3利用與家長溝通的機(jī)會耐心聽取家長合理正確的意見和建議。使幼兒的健康成長!

  讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現(xiàn)。4及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網(wǎng)站。

  希望自己在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗、反思自己,這就是這學(xué)期制定的個人成長計劃。這樣才能讓自己進(jìn)步!才能讓自己變得更強(qiáng)。

幼師教學(xué)工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研改革,推進(jìn)教育科研的積極性,使教科研工作成為促進(jìn)教師、幼兒園共同發(fā)展的動力,把我園工作推向一個新臺階。

  二、工作目標(biāo)

  1、重點抓好常規(guī)管理。

  2、抓崗位培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和師資隊伍的整體成長。

  3、開展園本教研活動,把教研活動方式推向深入。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

  根據(jù)幼兒園發(fā)展目標(biāo),緊緊圍繞“幼兒園主題活動和學(xué)科教學(xué)的整合”這一主線組織教師開展專業(yè)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)對教學(xué)中的熱點與難點問題的研究,要求每位教師都認(rèn)真閱讀與教育課題相關(guān)的教學(xué)刊物或理論書籍,并圍繞各自課題做好富有啟發(fā)性、指導(dǎo)性的專題總結(jié)。

  2、開展園本教研活動把新的教研方式推向深入

  幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展的橋梁與紐帶,建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,也是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。因此,我園將圍繞“發(fā)展內(nèi)涵”這一工作宗旨,從教師專業(yè)發(fā)展需要出發(fā),推行多樣化的師資培訓(xùn),并使教師的專業(yè)與班級特色有機(jī)結(jié)合,切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長。

  3、注重教學(xué)反思,一一與心靈交流

  為切實提高教師的實際教學(xué)能力,在學(xué)習(xí)新理論新觀念的同時,要加強(qiáng)對自我教學(xué)實踐的反思。不同層級水平的教師應(yīng)不斷尋找自我的“最近發(fā)展區(qū)”,在研究中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中成長。每位教師在積極參與理論學(xué)習(xí)研討的同時,更深刻地反思自己的教育行為,寫好每次主題反思及每周至少1次的教學(xué)反思活動,努力使自己成長為一個專業(yè)型研究型的教師。

  四、本學(xué)期主要活動安排

  九月份

  1、各班制訂班務(wù)教育教學(xué)計劃

  2、召開幼兒園教研會議

  3、課間手指操

  4、班級常規(guī)檢查及評比

  5、制作學(xué)生花名冊

  十月份

  1、各班設(shè)計一個主題活動并作好記錄、反思

  2、布置教室

  3、戶外活動

  4、明年六一匯演計劃、

  5、政治學(xué)習(xí)

  十一月份

  1、全園教師公開教學(xué)活動比武

  2、園本培訓(xùn):如何上好一堂音樂課

  3、教室布置評比

  4、安全學(xué)習(xí)

  十二月份

  1、準(zhǔn)備“元旦”慶;顒

  2、園本培訓(xùn):體育活動的組織、

  3、安全學(xué)習(xí)

  元月份

  1、政治學(xué)習(xí)

  2、家長開放日

  3、教師專業(yè)發(fā)展總結(jié)與交流

  4、學(xué)期總結(jié)

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入踐行《綱要》精神,圍繞區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校工作目標(biāo),繼續(xù)以“全面推行精致管理,走內(nèi)涵發(fā)展之路”為工作主要目標(biāo),以教師的專業(yè)成長為本,結(jié)合園本培訓(xùn),立足教育教學(xué)實踐,為各級各類的.教師營造良好的學(xué)習(xí)、研究氛圍。同時依據(jù)幼兒園師資隊伍的實際情況,努力使教師學(xué)有所獲、研有所長,提升專業(yè)技能,以“有效教學(xué)、有效科研”為主題,提高我園教師隊伍的質(zhì)量。

  二、主要工作:

  (一)針對性的培訓(xùn),促進(jìn)教師主動成長。

  緊緊圍繞我園的辦園核心思想,促使教師隊伍建設(shè)能主動地發(fā)展,每個教師根據(jù)

  自身的特長、幼兒園的特色找到符合自身發(fā)展的主攻方向,最終形成自己的風(fēng)格或特色。另一方面讓教師在發(fā)展過程中一定要了解自身的基礎(chǔ)和優(yōu)勢,將自身的優(yōu)勢做足做強(qiáng),并能創(chuàng)造性地開展一切工作。

  1、在繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動的基礎(chǔ)上,成立幼兒園名師(區(qū)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)青)工作室,更好的發(fā)揮傳承的作用。使教師在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中進(jìn)行研究,逐漸積累,逐步凸顯自己的教學(xué)個性、教學(xué)風(fēng)格和個性化的研究,從而發(fā)揮名師的帶頭作用,突出個人專長,多出人才,快出人才。

  2、通過分層培養(yǎng),全面提高幼兒園師資水平。

  骨干教師特色化:形成“教學(xué)有特長、追求有特色”為主要核心思想,尤其是體育特色教師的形成,讓年輕教師成為能夠在本園教師隊伍中起帶頭示范作用,成長為幼兒園的特色教師。

  特色教師品牌化:結(jié)合骨干教師的特色,讓有特色教師成為各領(lǐng)域的特色教師,在全園乃至全區(qū)各領(lǐng)域中能起帶教指導(dǎo)作用,通過培訓(xùn)將自己的特色經(jīng)驗對外輻射。

  3、根據(jù)區(qū)有關(guān)精神,采用“菜單式選學(xué)”的方式,實行教師自我選擇培訓(xùn)內(nèi)容和進(jìn)修學(xué)校、幼兒園計劃編排相結(jié)合的方法,同時針對上學(xué)期視導(dǎo)情況,重新精簡和調(diào)整區(qū)級培訓(xùn)班人員,讓教師能全身心地、有效地投入到各個領(lǐng)域的研究中,最大可能的發(fā)揮其效益,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

  4、發(fā)揮市區(qū)骨干教師的示范引領(lǐng)作用,讓有能力的教師承擔(dān)教研組負(fù)責(zé)人的工作,發(fā)揮出輻射引領(lǐng)作用,帶動身邊的老師共同進(jìn)步,共同成長。

  5、支持鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,提高學(xué)歷層次和理論素養(yǎng)。定期統(tǒng)計教師學(xué)歷提升情況,協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作、提高學(xué)習(xí)效益。

  6、根據(jù)區(qū)級要求,按時上報園培訓(xùn)計劃、及時更新教師培訓(xùn)名單,并通過區(qū)級相關(guān)部門的審核;組織參加區(qū)骨干教師的年度考核工作及新教師的培養(yǎng)和考核。

  7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展自主學(xué)習(xí)、教研培訓(xùn)和互動交流。本學(xué)期,園部將利用幼兒園重新升級的網(wǎng)站,組織教師開展網(wǎng)上“專題搜索”、“專題交流”等活動,充分發(fā)揮“全員共享”長期運(yùn)用的資源,并將網(wǎng)上收集的資源供教師們培訓(xùn)、教學(xué)。

  8、繼續(xù)提供“走出去”的機(jī)會,借助與“姐妹園”的交流互助,促進(jìn)教師對自我成長的思考,促進(jìn)其教學(xué)研究特色的發(fā)展。

  9、定期組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級組集體備課教研活動,圍繞教師教育教學(xué)中的實際問題,通過專家講座、參與式培訓(xùn)、案例分析、教育信息交流、好書推薦等方式豐富教師的教育知識,提高對問題的分析、研究、反思能力,將培訓(xùn)與課程改革、有效教學(xué)等中心問題緊密結(jié)合,努力提高培訓(xùn)效益。

  (二)精致性的管理,推動教學(xué)質(zhì)量提高。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《南京市教育科學(xué)研究基地管理辦法(試行)》《鼓樓區(qū)以園為本教研管理制度(試行稿)》、《幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量管理制度》,以此作為教育科研工作的指南,加強(qiáng)課程實施過程的研究,不斷提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量。

  2、關(guān)注領(lǐng)域有效教學(xué)。認(rèn)真研究教材,采用教學(xué)案例研究的方式,對原有教學(xué)設(shè)計提出問題并修改,根據(jù)實際獨立設(shè)計教學(xué)活動并交流;以領(lǐng)域教研帶動教學(xué)、觀摩研討優(yōu)秀領(lǐng)域教學(xué)活動、參與多種方式領(lǐng)域研培等活動,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園園本科研管理制度,規(guī)范日常教科研工作。針對主題教學(xué)計劃進(jìn)行定期觀摩教學(xué)活動,了解教師對主題目標(biāo)及各領(lǐng)域教學(xué)特點的把握情況,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的實際問題,及時溝通、討論,以此為全園教研活動開展的依據(jù)。

  4、日常教學(xué)過程管理的精細(xì)化,業(yè)務(wù)園長及行政進(jìn)一步深入班級指導(dǎo)保教工作,保證聽課時間,切實做好每周二、四聽課制度,與推門聽課相結(jié)合,及時了解班級常規(guī)情況,關(guān)注教師在日常教學(xué)中的常態(tài),通過反饋研討,共同探尋解決問題的策略,提供適時、有效的幫助。

  5、開展班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)研討。以課程觀為指導(dǎo),整體規(guī)劃合理布局,關(guān)注幼兒年齡特點及發(fā)展現(xiàn)狀;通過專家講座及互動研討,以現(xiàn)代環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念為依據(jù),領(lǐng)會理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求和操作策略;對班級區(qū)域及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的規(guī)范及合理等進(jìn)行研討,解決問題和困惑;更好的創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境資源有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  6、加強(qiáng)年級組管理,進(jìn)一步規(guī)范年級組集體備課的常規(guī)要求,力求把握各教學(xué)活動的核心目標(biāo),找準(zhǔn)重點,突破難點,利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討、經(jīng)驗分享活動等方式,促進(jìn)年級組教師共同發(fā)展。

  7、專題教研組本學(xué)期繼續(xù)開展體育、科學(xué)、語言領(lǐng)域教學(xué)和青年教師技能組的專題教研,通過觀摩和匯報形式進(jìn)行展示,幫助教師掌握教學(xué)基本功,引導(dǎo)教師進(jìn)行教育、教學(xué)研究,提高理論分析和解決實際問題的能力。

  8、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,要求教師自覺遵守相關(guān)要求,共同維護(hù)幼兒園電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);鼓勵教師充分利用現(xiàn)代教育設(shè)備,發(fā)揮其教育價值,為教育教學(xué)服務(wù)。

  (三)有效性的研究,構(gòu)建園本特色校園。

  1、進(jìn)一步規(guī)范教科室管理,充分發(fā)揮其在園的教科研的引領(lǐng)作用;認(rèn)真開展教科室活動,促進(jìn)課題組、教研組之間的信息溝通,交流經(jīng)驗,尋找有效途徑提高園本教研的效益。

  2、加強(qiáng)對園本課題的研究,組織對園本課程的學(xué)習(xí)、實踐和研究,不斷補(bǔ)充園本課程的內(nèi)容。

  3、做好立項的市級課題結(jié)題組織管理;加大立項的省、市級課題研究工作,同時做好市級“健康第一理念下幼兒園體育課程的重構(gòu)”課題的開題工作,進(jìn)一步規(guī)范課題研究,提升課題研究水平,并為各課題研究提供專業(yè)支持和時間、場地、經(jīng)費(fèi)上的保障。

  4、充分借助市區(qū)教科所專家的科研力量,進(jìn)一步規(guī)范課題研究,提升課題研究水平。根據(jù)實際合理調(diào)整課題計劃,規(guī)范各培訓(xùn)部門的計劃并認(rèn)真實施。

  5、重視幼兒園體育特色發(fā)展。研究學(xué)習(xí)、不斷完善體育課程的管理。本學(xué)期加強(qiáng)園體育教研組的教研工作,開展體育方面的專項研究,關(guān)注園本體育教學(xué)活動中準(zhǔn)備部分的操節(jié)研討,鼓勵教師積極參與體育教學(xué)的探討,加強(qiáng)活動指導(dǎo),以活動促體育教學(xué)水平提高。

  6、開展體育教學(xué)活動的開放,注重過程研討,采用骨干教師指導(dǎo)、年輕教師實施相結(jié)合的研究方式開展體育教學(xué)研究,保證活動質(zhì)量,提升我園特色研究水平。

  7、本學(xué)期,將以編寫體育活動課程教材為藍(lán)本,針對其中的教學(xué)問題進(jìn)行研究,尋找重難點的有效解決策略。同時,將已有研究成果及時轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)內(nèi)容,切實體現(xiàn)“教科研為教學(xué)服務(wù)”的理念。

  8、年級教研組重點進(jìn)行各年齡班《綱要》精神指導(dǎo)下課程實施的研究及課程調(diào)整后的研討。(重點在班級區(qū)域、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、觀摩、研討和教學(xué)案例的研究)要求各教研組結(jié)合實際開展課程研究,注重每一次教研效益,注重創(chuàng)造性地實施教材;教學(xué)過程重難點要求有相應(yīng)的教學(xué)策略,并落到實處,就教學(xué)中的“有效提問”進(jìn)行研討,教學(xué)二次備課要做

  標(biāo)記進(jìn)行重點分析反思,提高教學(xué)效益。

幼師教學(xué)工作計劃4

  一、 園內(nèi)基本情況

  本學(xué)期我園開設(shè)了4個教學(xué)班分別是學(xué)前班、大、中、小四個班級,全園共有幼兒90人其中新入園幼兒30人,每教學(xué)班有教師1名,保育員1名。

  二、 指導(dǎo)思想

  從《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)領(lǐng)會綱要基本精神,掌握綱要基本內(nèi)容,努力為幼兒提供健康,豐富的生活環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

  三、工作目標(biāo)

  1、 打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍,提高教師教育教學(xué)水平。

  2、 認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹落實《綱要》精神,提高教育教學(xué)實效,促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。

  3、 深入推進(jìn)課程改革,構(gòu)建體現(xiàn)園內(nèi)本特色并促進(jìn)幼兒園發(fā)展的園本課程。

  4、 深入開展教育科研,注重過程管理,爭取早出成果。

  四、 具體工作

 。ㄒ唬 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提高教育教學(xué)水平

  全園教師在本學(xué)期的學(xué)習(xí)日中將認(rèn)真學(xué)習(xí),并對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核。還要將學(xué)習(xí)過程中獲得信息,知識與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為,以達(dá)到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。

 。ǘ⿵(qiáng)化教育教學(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、建立科學(xué)的.一日活動常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、主題活動、游戲活動、餐點、午睡、起床、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求堅持做好有關(guān)主題活動的調(diào)查表,制定每月檢查制度,每月公布檢查情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,重視對個別幼兒的輔導(dǎo)建立家園聯(lián)系定期開家長會及家長開放日,提高家教園地的質(zhì)量。

  2、開展扎實有效的教研活動

  教研是教學(xué)的源泉,是教改的先導(dǎo)。教研活動為教師反思性學(xué)習(xí)與交流搭建了平臺,是教師們反思、交流、爭論的課堂。教師們善于運(yùn)用反思策略,提高自己的反思能力。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,心中有目標(biāo)、隨時有教育”。各年級組教師要更緊密地聯(lián)合起來,開展積極,有效,扎實的教學(xué)研究活動。

  3、繼續(xù)做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,注意各種教學(xué)資料的積累。

  五、主要工作

  工作重點

  1 新學(xué)期準(zhǔn)備工作

  2 進(jìn)入正常的教學(xué)活動

  3 加強(qiáng)教學(xué)組織活動,提高教學(xué)質(zhì)量

  4 密切家園聯(lián)系讓家長充分了解幼兒在園情況

  5 教學(xué)觀摩活動促進(jìn)教師們的溝通與學(xué)習(xí)

  具體工作

  1、做好新學(xué)期開學(xué)新生入園的接待工作,穩(wěn)定幼兒的情緒,建立一日生活常規(guī)

  2、教師制定新學(xué)期各項工作計劃,進(jìn)入正常的教學(xué)活動

  3、各班召開家長會

  4、結(jié)合國慶節(jié)開展“我愛祖國”學(xué)前班、大班幼兒詩歌朗誦活動

  5、觀察了解各班教學(xué)活動及檢查教學(xué)計劃的事實情況

  6、開展 學(xué)前班幼兒故事表演活動

  7、開展教學(xué)觀摩活動

  8、慶“新年”家長開放日活動

  9、各班做好學(xué)期工作總結(jié)

幼師教學(xué)工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒5歲時腦重約為成人的75%,6歲時約為成人的90%,腦的結(jié)構(gòu)已相當(dāng)成熟,皮質(zhì)興奮和抑制過程進(jìn)一步加強(qiáng),但仍不夠平衡,興奮強(qiáng)于抑制。

  根據(jù)《綱要》精神,結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段。以鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

  二、體鍛目標(biāo)

  1.提高動作的靈活性,能熟練地做大肌肉運(yùn)動,如:單腳跳、多種方法玩球、玩繩等。

  2.提高平衡能力,能攀爬、滑行。提高粗細(xì)動作機(jī)能,能自如的控制手腕和手指。

  3.能較熟練得利用幼兒園多種運(yùn)動器械鍛煉身體,養(yǎng)成整理運(yùn)動器械的良好習(xí)慣。

  4.在運(yùn)動中自覺遵守規(guī)則,積極參加體育合作,愿意與同伴合作游戲,具有合作、公平競爭和創(chuàng)新精神。

  5.進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能,具有保護(hù)身體器官的粗淺知識和初步能力。

  6.懂得一些常見疾病的預(yù)防知識,初步懂得環(huán)境和氣候變化與健康的關(guān)系,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和適應(yīng)能力。

  7.豐富幼兒安全知識,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)知識,提高自我保護(hù)意識。學(xué)會簡單的處理生活學(xué)習(xí)中遇到困難。

  三、具體措施

  1、有計劃的開展適合本班幼兒年齡特征的體育鍛煉活動。

  2、保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,在活動中啟發(fā)幼兒學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法,并在活動前做好場地、器械的安全檢查工作。

  3、根據(jù)季節(jié)特征及和幼兒身體發(fā)展?fàn)顩r,安排內(nèi)容豐富多樣化的體育游戲。

  4、開展豐富多彩的室內(nèi)外體育游戲活動,訓(xùn)練幼兒的動作協(xié)調(diào)性和敏捷的反應(yīng)性,逐步提高幼兒的運(yùn)動能力。

  5、提供豐富的運(yùn)動器械,并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行基本動作練習(xí),提高幼兒的控制力。

  6、根據(jù)幼兒的興趣,選擇并開展體育游戲活動,做到生動有趣,形式多樣,以吸引每位幼兒的參與。

  四、每月的工作重點

  2月:

  1、適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,適應(yīng)幼兒園一日生活作息時間。

  2、做好廣播操,動作準(zhǔn)確,合拍。

  3月:

  1、練習(xí)跳長繩,初步掌握跳長繩的方法。

  2、學(xué)會與同伴合作玩玩具,并能和睦相處。

  3、學(xué)會自己體育用具,并做到分類整理。

  4月:

  1、掌握單腳跳的'方法,鍛煉大腿的肌肉。

  2、鞏固掌握基本的隊列練習(xí),如螺旋走,三隊并一隊等,有較強(qiáng)的集體意識。

  3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,在根據(jù)自己的活動量以及出汗量進(jìn)行休息、喝水、脫衣服等活動。

  5月:

  1、學(xué)會合作玩球,并能探索出不同的玩球方法。

  2、能自覺遵守一些公共規(guī)則,如游戲規(guī)則等。

  3、學(xué)習(xí)自我安全保護(hù)的知識,了解一些自我保護(hù)和自救的方法。

  6月:

  1、在體育活動中,培養(yǎng)幼兒不怕困難,不怕日曬的情感。

  2、自覺遵守游戲規(guī)則,不與同伴爭搶、公平競爭。

  3、做好暑假的安全教育工作。

幼師教學(xué)工作計劃6

  我班幼過經(jīng)過半年的美術(shù)學(xué)習(xí),美術(shù)技能有了很大的進(jìn)步,想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展,但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的美術(shù)興趣與水平,為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面,教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性,可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。

  在美術(shù)活動中,運(yùn)用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品,使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍,學(xué)會運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會以下幾點:

  1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

  2、通過多種形式的美術(shù)活動,使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

  3、學(xué)習(xí)觀察生活,了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的.個性品質(zhì)。

  4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。

  5、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,提高對美的欣賞力。

  為了提高幼兒的美術(shù)興趣,教師的美術(shù)示范程序要從易到難,指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹立以幼兒為主的意識,讓幼兒大膽作畫,達(dá)到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的:激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力,才能更好實施。

  幼師美術(shù)教學(xué)計劃

  美術(shù)教學(xué)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化,我們一起看看下面的吧!

  一、首先是教材內(nèi)容的分析

  本學(xué)期的簡筆畫內(nèi)容共有八章,依次是:怎樣認(rèn)識、理解和掌握簡筆畫;

  靜物簡筆畫;

  植物簡筆畫;

  景物簡筆畫;

  動物簡筆畫;

  人物簡筆畫;

  簡筆畫的材料工具及使用方法;

  兒歌、兒童故事簡筆畫創(chuàng)編。

  手工教材內(nèi)容共有七章,依次是:平面構(gòu)成;

  圖案;

  紙工;

  綜合材料的應(yīng)用;

  泥塑、幼兒園環(huán)境布置;

  外國美術(shù)欣賞。

  二、教學(xué)目標(biāo)的分析

  簡筆畫的教學(xué)目標(biāo)是:讓學(xué)生明確了解簡筆畫在將來從事的幼兒教育中的重要作用;

  學(xué)習(xí)與掌握簡筆畫的理論知識與幼兒教育心理知識;

  掌握各類不同簡筆畫的表現(xiàn)方法與技巧;

  會根據(jù)兒歌、兒童故事進(jìn)行簡筆畫的創(chuàng)編活動,為以后從事幼兒美術(shù)教育打下牢固的基礎(chǔ)。

  手工制作的教學(xué)目標(biāo)是:通過手工教學(xué)使學(xué)生了解手工工具和材料,初步掌握手工制作的基本規(guī)律和方法;

  通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)手工操作的技能技巧,掌握幾種手工藝制作技巧,并結(jié)合現(xiàn)代的設(shè)計理念和現(xiàn)代人的生活方式。手工制作是是綜合實踐活動課程,是培養(yǎng)學(xué)生既動手又動腦,訓(xùn)練他們的綜合能力的極好方式,通

  過活動培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、創(chuàng)新意識、實際操作、調(diào)查研究和收集資料的能力,豐富學(xué)生的知識面。手工課程要以繪畫知識為基礎(chǔ),通過對手工藝的學(xué)習(xí),體驗手工過程的快樂

  三、教學(xué)重點與難點的分析

  簡筆畫教學(xué)內(nèi)容雖然比較簡單,但學(xué)生對人物簡筆畫的各種表現(xiàn)方法與各種造型、特別是人物簡筆畫的精神面貌、動作神態(tài)的表現(xiàn)為本學(xué)期簡筆畫的一大難點。綜合運(yùn)用各類簡筆畫進(jìn)行兒童故事、兒歌的繪畫創(chuàng)造活動也是本學(xué)期教學(xué)的一個重點與難點所在。手工制作活動比較豐富,也比較復(fù)雜,設(shè)計和制作出有特色、有美感的手工藝品是本學(xué)期工作的一大在重點,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要手、腦、眼并用,制作出的成品既要有手工,也要有設(shè)計,有創(chuàng)意。這是本學(xué)期的一大難點所在。

  四、學(xué)生學(xué)情分析與采取措施分析

  由于學(xué)生原來學(xué)習(xí)的都是應(yīng)試教育,所學(xué)習(xí)的幾乎是文化知識,沒得過專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練,針對以上的情況,教師必須從最基礎(chǔ)的美術(shù)教學(xué)開始,一步一個腳印,在實際課程中,還可以積極鼓勵學(xué)生制作課堂以外的東西。本人充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,積極參與培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、討論。抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會,對自己的活動內(nèi)容及時進(jìn)行反思,及時成功與不足,使自己的輔導(dǎo)水平更上一層樓,經(jīng)驗更加豐富,尋找適合的發(fā)展之路,在學(xué)生作品的取材、材料等方面更具有代表性、時尚性、獨創(chuàng)性、前瞻性、時代性。

  五、教學(xué)進(jìn)度安排

  1--2學(xué)校訓(xùn)練;

  3簡筆畫的認(rèn)識理解;

  4靜物簡筆畫;

  5植物簡筆畫;

  6景物簡筆畫;

  7動物簡筆畫;

  8人物簡筆畫;

  9簡筆畫材料工具及方法;

  10、11兒歌、兒童故事簡筆畫創(chuàng)編;

  12平面構(gòu)成;

  13、14圖案;

  15、16紙工;

  17綜合材料的應(yīng)用;

  18泥塑;

  19、20幼兒園環(huán)境布置;

  21外國美術(shù)欣賞。

  注:以上內(nèi)容在具體教學(xué)中要受材料技術(shù)和工藝條件的限制而略作調(diào)整。

幼師教學(xué)工作計劃7

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論和思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  注重幼教理論知識的學(xué)習(xí)與思考,使自己更科學(xué)的教育幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。認(rèn)真學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到工作時間不遲到,不早退,外出要報告。牢記職業(yè)道德規(guī)范,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。工作上精益求精,敢于擔(dān)當(dāng),高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成園交給自己的各項工作任務(wù)。

  二、做好安全、衛(wèi)生工作。

  強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生和良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到儀表的整潔衛(wèi)生,愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  三、抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,對自己所帶的課程制訂出科學(xué)的切實可行的教育教學(xué)計劃。認(rèn)真研究大綱要求,主動與其他老師交流,廣泛查閱資料,積極做好備課工作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,切實提高備課和上課的質(zhì)量。重視幼兒的`思想品德教育,做好正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。積極開展教研活動,認(rèn)真思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題新情況,及時撰寫學(xué)習(xí)心得和教研文章,用工促學(xué),以學(xué)促教。

  四、利用接送小孩時間和電話聯(lián)系的方式與家長做好家訪工作

  及時做好個別教育,不岐視任何一名幼兒,要愛護(hù)每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

  總之,我會在新的學(xué)期新的崗位努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己更好更快的進(jìn)入角色,做好一名幼兒教師。

幼師教學(xué)工作計劃8

  一、班級情況分析

  本班幼兒總?cè)藬?shù)有xx人,男生xx,女生xx人,大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。我會更加努力,使幼兒的一天保教工作做到。

  二、管理班級工作計劃

  1、班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。

  4、教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動,把知識傳授給幼兒。

  5、做好各科的教學(xué)工具。

  6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

  三、教學(xué)工作計劃

  1、老師們互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

  2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

  3、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天兩小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

  4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,和日計劃。預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

  5、五大領(lǐng)域。

  〈1〉健康xxxx身體運(yùn)動智能,隨兒歌指令。

  〈2〉社會xxxx人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗,增進(jìn)對運(yùn)動安全與游戲的認(rèn)識,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊精神。自我認(rèn)識智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣。

  〈3〉語言xxxx語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力。

  〈4〉藝術(shù)xx-音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

  空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

  〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的.概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

  自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。

  四、安全工作計劃

  1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

  2、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

  3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。

  4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

  五、衛(wèi)生保健工作計劃

  1、做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)工作計劃

  堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電訪的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。

幼師教學(xué)工作計劃9

  一、新學(xué)期,新氣象

  (1)和班級的孩子在一起兩年了,從陌生到熟悉,從剛開始弄錯他們名字,到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么,到現(xiàn)在能輕松地交談,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

 。2)繼續(xù)積累經(jīng)驗,在遇到一些事情的時候,能圓滿解決。

  二、個人發(fā)展總目標(biāo)

 。1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班,把知識做到很好的銜接。

 。2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉幼兒的`年齡特征和發(fā)展特點。

 。3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通

 。4)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。

 。5)自從建立qq空間以來,我們與家長的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

 。6)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料(material),為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

幼師教學(xué)工作計劃10

  九月已經(jīng)悄然來臨,新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,特制定如下個人計劃:

  一、思想工作

  在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  二、能力發(fā)展

  希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

  三、努力方向

  本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施:

  1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

  3)繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的.開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  措施:

  1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

  3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  四、出勤方面

  嚴(yán)格要求自己,保證工作時間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

  五、家園共育方面

  家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

  以上,是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

幼師教學(xué)工作計劃11

  個人工作計劃——時間一刻不停歇的向前邁進(jìn),轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用同理心對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作。

  現(xiàn)將本學(xué)期個人工作計劃如下:

  一:思想方面

  遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

  二:教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,一個好的'班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的教師教學(xué)生學(xué)的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動學(xué)習(xí)。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等。我積極指導(dǎo)英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  三:衛(wèi)生保健方面

  本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證。

幼師教學(xué)工作計劃12

  通過小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動學(xué)習(xí),會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。以下是我班本學(xué)期將要開展的一些工作:

  一、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作

  1、搞好班級衛(wèi)生,讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。

  2、布置好班級的環(huán)境,以全新的.面貌來迎接孩子和家長。

  3、認(rèn)真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長,要詳細(xì)了解孩子在家的詳細(xì)情況,并做好記錄。

  4、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的具體接送情況,并做好記錄。

  5、利用第一周的時間來穩(wěn)定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動,讓幼兒喜歡來上幼兒園。

  二、班級管理方面

  1、以民主管理為本。每周定期召開班會,主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況,然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題,集體提出解決的方法,提高班級教育的凝聚力。

  2、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法,并及時反饋給班級里的各個成員,方便她們更好地開展工作。

  3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長聯(lián)系,及時向他們匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,班級教育小組成員應(yīng)提出解決的方法或建議。

  三、教育教學(xué)方面

  幼兒園本學(xué)期的工作計劃中指出:我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù),以目標(biāo)體系為指向,在課程內(nèi)容的整合上進(jìn)行深入的研究和探索。根據(jù)幼兒園的工作計劃,我們教師首先要改變自己的觀念,要清楚地認(rèn)識到幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們有無限的潛力,我們要改變原有的雙語習(xí)得模式,把“先后習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅?xí)得”,通過“量變”促進(jìn)“質(zhì)變”,切實提高雙語的教育質(zhì)量。

  1、開學(xué)初,我們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個濃濃的雙語環(huán)境,教師帶頭說英語并以普通話配合或解釋,讓幼兒能聽清、聽懂,但不能強(qiáng)迫幼兒一定用英語來回答,增加幼兒學(xué)英語的負(fù)擔(dān)。其次,通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學(xué)英語的興趣。最后,組織幼兒活動時,教師應(yīng)盡量使用英語與幼兒進(jìn)行交流,培養(yǎng)幼兒使用英語的能力。

  2、積極鉆研園本課程。我們必須以文學(xué)作品為主干,然后向縱深方向發(fā)展,即活動內(nèi)容必須向五大領(lǐng)域發(fā)展。每個活動內(nèi)容均要具體化、形象化,便于幼兒接受。

  3、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法,并積極發(fā)言,提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學(xué)習(xí),互相借鑒,努力提高自己的科研水平。

  4、利用集體備課時間,班級教育成員應(yīng)針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo),以便班級工作更好地開展。

  5、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學(xué),使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

  6、每位教師必須認(rèn)真設(shè)計好每個活動,要做到教師有教具,幼兒有學(xué)具。讓每個幼兒均能參加活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒均能得到發(fā)展。

  7、積極參加園里組織的觀摩活動,并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

  8、鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),爭取獲得好的成績。

  9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結(jié)。

  10、配合幼兒園和年級組開展各項活動。

  11、加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育。

 。1)教師先以身作則,遇到客人和同事要主動打招呼。

 。2)及時表揚(yáng)有禮貌的幼兒,并給于適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

 。3)教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語。如:你好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請、慢慢走等。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。

幼師教學(xué)工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  我要深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀、使幼兒的身心健康發(fā)展,幼師教學(xué)工作計劃。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬┙虒W(xué)工作:本學(xué)期我和同事王立新共同擔(dān)任幼兒中班的教育教學(xué)等各項工作,本班現(xiàn)有幼兒35人,他們是3—5周歲的幼兒。他們的接受能力不同,知識水平不一,需要教師付出較多的精力去因材施教,所以,在背課、上課等方面都要考慮到不同年齡階段的幼兒的需要,然后再根據(jù)需要去設(shè)計教法和學(xué)法。

  (二)、保教工作:

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)《綱要》中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

  2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

  3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒交往能力和語言表達(dá)能力。

  4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  (三)、幼兒保健:

  1、充分利用自然因素,開展體育游戲,戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣

  3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我甕中保護(hù)意識。

  以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高教師教育教學(xué)反思能力,提高我園教育質(zhì)量。

  工作重點:

  1、在上學(xué)期區(qū)域活動進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,努力將個別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

  2、抓好教師思想道德,教學(xué)質(zhì)量的工作,為教師們提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè),不斷提高教師育人能力和水平。

  3、對新形勢的課題研究。教研組在教學(xué)活動中遇到的難題展開討論。

  4、做好兒童節(jié)的各項準(zhǔn)備工作,使幼兒對自己的節(jié)日有個永久的美好回憶。

  5、科學(xué)教育和健康教育活動列入探索研究課題。

  三、具體工作:

  三月份

  1、新學(xué)期開始各項工作認(rèn)真完成。

  2、區(qū)域活動在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,操作材料,活動內(nèi)容,活動形式,標(biāo)牌等達(dá)到一個新的標(biāo)準(zhǔn)。

  3、根據(jù)教學(xué)改革的需要,制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及課程調(diào)整。

  4、認(rèn)真做好各項教育資料的書寫工作。

  5、教研活動組及時研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點。

  四月份:

  1、隨著季節(jié)的變化,主題活動圍繞著春天來創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容,讓孩子們感受春天的美,歌唱春天,描繪春天,到大自然中去尋找春天。

  2、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,孩子們的戶外活動時間隨之增多,教師們根據(jù)自己孩子的年齡特點為他們設(shè)計多種多樣的戶外游戲,使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂。

  3、教學(xué)活動、區(qū)域活動個別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識,在愉悅的心情中找到快樂。使他們在探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題找到成功的.喜悅。

  4、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,教師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒,使他們的品行得到正確的教育,同時與家長及時做好溝通工作,家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。

  五月份:

  1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動計劃并準(zhǔn)備各種相應(yīng)材料;顒又黝}新穎,為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。

  2、各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定聯(lián)歡活動計劃,根據(jù)每個幼兒的個體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容。使每個幼兒參與其中,每個幼兒都有展示才藝的機(jī)會,在他們的記憶中留下美好的回憶。

  3、做好各項聯(lián)歡活動的準(zhǔn)備工作,教師們要各負(fù)其責(zé),對來園的各界人士熱情接待,做好幼兒的安全工作。達(dá)到聯(lián)歡活動圓滿成功。

  六月份:

  1、經(jīng)過一段時間的個別化教育教學(xué)的研究與實施,在區(qū)域活動的形式上,材料的投放上,指示標(biāo)牌等都有了進(jìn)一步的提升,在其基礎(chǔ)上,教師們總結(jié)摸索經(jīng)驗,使我園的區(qū)域教學(xué)達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、各班教師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能,隨時調(diào)整教學(xué)方案,豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗,使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。學(xué)前班繪畫活動放到戶外去完成。讓他們感受大自然的美,用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗。

  3、認(rèn)真研究討論科學(xué)教育課題,提前做好各項準(zhǔn)備工作---教學(xué)材料和教育思路。課后平行班教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗,教育隨筆及時記錄,使孩子們在這一學(xué)科中增長知識,激發(fā)他們對身邊事物的好奇心,讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。

  4、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一,組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識點,提高并豐富教師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路,利用教具掛圖等操作材料,加上教師巧妙的語言。讓孩子們了解并會保護(hù)自己的身體,懂得健康的重要性。

幼師教學(xué)工作計劃14

  本學(xué)期我是大x班的語文老師,我覺得很有挑戰(zhàn),之前我一直都是教的小班合中班,這次教大班的語文,我覺得責(zé)任重大,畢竟大班還有一年就要畢業(yè)了,那我這學(xué)期就一定要教好他們的語文。所以我做了本學(xué)期的語文教學(xué)工作計劃:

  一、培養(yǎng)幼兒閱讀的習(xí)慣

  對大班的教學(xué),首先就是要培養(yǎng)他們閱讀的習(xí)慣,在語文學(xué)習(xí)中,閱讀是必不可少的一步,不管是看書,還是做作業(yè),都要去閱讀才能進(jìn)一步了解,所以本學(xué)期我會購買一些適合他們這個年齡讀的書籍放在教室的讀書角,供他們閱讀。每天上課先帶讀課文幾遍,然后就讓幼兒自己去讀,逐漸的培養(yǎng)他們對閱讀的興趣,一點點的把閱讀的習(xí)慣給培養(yǎng)起來。這個年齡的幼兒對于閱讀的是不擅長的,所以才更要去推動他們?nèi)プx書,只有這樣學(xué)習(xí)語文才會更加簡單,我的教學(xué)也會變得更加輕松。

  二、把幼兒的語文基礎(chǔ)給補(bǔ)上來

  觀察了大半幼兒一頓時間,我發(fā)現(xiàn)其中有很多幼兒的語文基礎(chǔ)很差,比如不熟悉漢字筆畫筆順,有許多的孩子寫字的筆畫都是不認(rèn)識的。所以本學(xué)期這些基礎(chǔ)全部都要補(bǔ)上來,我會每天上課教幼兒幾個筆畫,讓他們在學(xué)習(xí)一遍,漢字要是不熟悉筆畫,就有很多字都不會寫,也有很多的字是不認(rèn)識的。在給他們補(bǔ)習(xí)這個部分的時候,我也會讓他們準(zhǔn)備一本專門聯(lián)系筆畫的本子,讓他們每天都抄寫幾遍加深記憶。

  三、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

  本學(xué)期我會營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒有更好的學(xué)習(xí)氛圍,在這樣的氛圍下進(jìn)行教學(xué)活動,會更加好。每天上課會先玩一個熱身游戲,讓幼兒快速的`進(jìn)入到上課狀態(tài)中去,幫助幼兒把注意力放到學(xué)習(xí)上,教學(xué)也才會順利。

  本學(xué)期我知道自己身上的擔(dān)子很重,但是我作為大班的老師,我也不會退縮,我會盡可能的給孩子們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們完成大班的學(xué)業(yè),讓他們在幼兒園的最后一年時間里得到足夠的知識養(yǎng)分,讓大班幼兒進(jìn)入小學(xué)后有一個基礎(chǔ),這樣學(xué)習(xí)新的語文就不會覺得吃力了。我會努力的,把自己的教學(xué)工作做好,把孩子們的語文教好,讓幼兒養(yǎng)成良好的語文素養(yǎng),在以后的語文學(xué)習(xí)中有更好的發(fā)展。

幼師教學(xué)工作計劃15

  一、學(xué)習(xí)方面

  就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

  1、幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。

  2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

  3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

  鑒于以上不足,這一學(xué)期,我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時,要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  二、日常工作方面

  下學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展示、活動設(shè)計、要適合學(xué)前班幼兒的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

  三、衛(wèi)生保健方面

  1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,防止傳染病流行。

  2、對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。

  3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧。

  四、管理方面

  在本學(xué)期,我園將仍然在教學(xué)樓里上課,并增加新的教室,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

  五、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)與要求。

  1、主動、樂意、禮貌地與人交談,能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

  2、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

  3、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,初步學(xué)習(xí)評價作品,歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀,會獨立講述書中故事,積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話。

  4、保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力。

  5、能積極、主動地參加各種體育活動,在活動中保持快樂、積極向上的.情緒,能與同伴玩各種游戲,增強(qiáng)合作意識,培養(yǎng)競爭意識。

  6、增強(qiáng)對親人、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活,有合作意識,懂得謙讓。

  7、主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化,進(jìn)行有益的探索活動,能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,形成較強(qiáng)的求知欲望。幼兒園新的一年工作計劃。

  8、學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。

  9、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作,了解相關(guān)的知識,掌握動作技能技巧,使動作靈敏協(xié)調(diào),增強(qiáng)體質(zhì)。

  10、知道各類體育活動器械的玩法和要求,并能熟練運(yùn)用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動。活動中,聽口令進(jìn)行各

  種隊列隊形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力,促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

  11、鼓勵幼兒堅持鍛煉,培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

  12、在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,合作精神,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,勇于克服困難,體驗成功的樂趣。

  新的一年里,我園一定更加盡心盡力的工作,努力改善自己的不足,爭取成為各位家長心目中的放心校園。

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