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小學(xué)二年級上冊英語教學(xué)計劃

時間:2024-04-03 07:08:03 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)二年級上冊英語教學(xué)計劃

  時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級上冊英語教學(xué)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級上冊英語教學(xué)計劃

小學(xué)二年級上冊英語教學(xué)計劃1

  一、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

  二年級學(xué)生已學(xué)過一年的英語,大部分學(xué)生對英語比較感興趣,但對于他們來說,更重要的是,要注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。為此,我在教學(xué)過程中特別注重培養(yǎng)學(xué)生誦讀英語的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生流利讀出單詞;要求學(xué)生回家及時復(fù)習(xí)、聽磁帶,要求每天聽讀,聽時,用手指讀。但由于家長重視不同,部分學(xué)生卻沒有跟著要求去做,有時也很難跟進。

  二、鼓勵學(xué)生大膽開口“說”

  由于學(xué)生剛剛接觸英語,它作為低年級的一門興趣課,目的在于激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生大膽地開口說英語為目標(biāo),因此,我絕不會否認(rèn)任何一位學(xué)生,在教學(xué)過程中,我充分肯定了每一位學(xué)生,實行賞識教學(xué)。

  三、優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂效率

  在課堂上,我認(rèn)真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。

  四、加強自學(xué),不斷積累經(jīng)驗

  由于本人對低年級英語教學(xué)的'經(jīng)驗甚少,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時,我很有意識地進行反思,探索適合低年級的教學(xué)方法,又加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野;既用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,又常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。

  另外,本學(xué)期我還承擔(dān)了學(xué)校年度復(fù)評中二年級英語的教學(xué)任務(wù),我展示的課例What time is it? 得到了聽課老師的高度評價,也給他們留下了深刻印象,教學(xué)效果良好。這給了我很大的鼓舞,也對低年級的口語教學(xué)增強了信心。

  總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。以后,我會努力填補自己在教學(xué)中的不足,力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!

小學(xué)二年級上冊英語教學(xué)計劃2

  一、學(xué)生知識能力、習(xí)慣態(tài)度分析

  二年級學(xué)生已學(xué)過一年的英語,大部分學(xué)生對英語比較感興趣,有一定的模仿能力,但由于沒有學(xué)過字母,對單詞讀音的記憶有一定難度,很容易遺忘;并且他們注意時間不長,對一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。因此,在激發(fā)他們興趣的同時,還需進一步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、教學(xué)目的任務(wù)

  1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  2.激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,對英語學(xué)科的喜愛;

  3.引發(fā)學(xué)生用所學(xué)知識進行交際的意識和勇氣;

  4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高他們聽和說的能力。

  三、教材重點難點

  1.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲

  2.能根據(jù)圖片或?qū)嵨,說出所學(xué)單詞,發(fā)音正確

  3.能利用所學(xué)交際用語在相應(yīng)的情景下進行會話

  四、主要措施

  1.利用直觀教具,引起學(xué)生的注意力

  2.通過各種有趣的機械操練、意義操練形式,激發(fā)學(xué)生參與的熱情

  3.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用

  4.盡力體現(xiàn)“用中學(xué)、學(xué)中用”的`原則。

  海洋教育

  1.認(rèn)識生活中常見的海鮮。

  2.了解簡單的海鮮食用方法,食用海鮮的應(yīng)該注意的事項。

  3.初步了解海鮮中含有的營養(yǎng)及與人健康的關(guān)系

  德育滲透

  教育學(xué)生學(xué)好英語,學(xué)好世界語言,能與外國人很好的溝通,增強中國國力。

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