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人音版小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？下面是小編為大家整理的人音版小學(xué)二年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家分享。
學(xué)情分析
二年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。二年級(jí)生可以熟練地做自己想做的事，并能把自己的想法簡(jiǎn)單地記下來。無論音樂、繪畫還是課余時(shí)間的游戲都比較自如。在此之前，與成年人最大的差別就在于不會(huì)用文字表達(dá)思想。由于個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了変化，二年級(jí)學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強(qiáng).
教學(xué)重、難點(diǎn)
1、用歌聲肢體動(dòng)作大膽的表達(dá)內(nèi)心的感受。
2、發(fā)現(xiàn)身邊的音樂元素。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的歌唱方式
教學(xué)目標(biāo)
1、主動(dòng)參與音樂活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)友誼帶來的快樂。
2、在“歌表演"活動(dòng)中，根據(jù)所學(xué)的音樂內(nèi)容，用自己的音樂方式開展創(chuàng)造活動(dòng);了解有關(guān)音樂的基本知識(shí)增添對(duì)外國藝術(shù)的熱愛之情。
主要教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備、復(fù)查工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)相結(jié)合。
2、課堂形式多樣，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，最大可能的讓課堂充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
3、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)內(nèi)容安排
周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排11《小麻雀》《夏天的陽光》221《早上好》，《森林水車》232《快樂的羅嗦》，《彝家娃娃真幸福》242《陽光下的孩子》，《乃喲乃》253《快樂的音樂會(huì)》，《百鳥朝鳳》263《嗩吶配喇叭》，《青蛙音樂會(huì)》274《母雞叫咯咯》， 《公雞母雞》284《小雞的一家》，《我的小雞》285《打花巴掌》《小狗圓舞曲》2105《蝸牛與黃鸝鳥》《跳圓舞曲的小貓》2116《洋娃娃和小熊跳舞》《四小天鵝舞曲》2126《小紅帽》，《糖果仙子舞曲》2137《大�！贰逗Ｉ巷L(fēng)暴》2147《云》《大海搖籃》2158《小拜年》《晚會(huì)》2167《過新年》《窗花舞》。
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