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小學(xué)教學(xué)計劃

時間:2024-12-05 11:59:20 教學(xué)計劃 我要投稿

有關(guān)小學(xué)教學(xué)計劃模板

  時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的有關(guān)小學(xué)教學(xué)計劃模板,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)教學(xué)計劃模板

  本學(xué)期調(diào)走3名教師,新調(diào)進教師3名,為學(xué)校教育科研注入了新的活力,同時也使學(xué)校課程的設(shè)置更加凸顯專業(yè)化,因此,本學(xué)期的教育科研工作將繼續(xù)突出“為教師勝利搭臺,為同學(xué)發(fā)展奠基”辦學(xué)理念,立足課堂,以學(xué)習和研討促師生和諧發(fā)展。

  工作要點:

  1、加大教研組管理和督導(dǎo)力度。

  2、加強對新進教師的培訓(xùn)和幫扶工作。

  3、加強對教研組活動開展的監(jiān)管力度

  4、重抓教師寫作水平的提高,落實網(wǎng)絡(luò)教研活動。

  5、完善更加公正、理性的評價機制。

  6、課題組的研究活動努力落到實處。

  7、繼續(xù)教育常抓不懈。

  8、以遠程教育促使學(xué)校教育科研工作形成特色。

  具體措施:

  1、做好教研組長的培養(yǎng)提高工作,調(diào)動他們的工作積極性,發(fā)揮教研組長的中堅作用,鼓勵進行創(chuàng)新型教研活動,各個教研組長須認真領(lǐng)會學(xué)校和教育科研增補計劃,動員全組教師,群策群力,制定好學(xué)期教研組工作計劃,設(shè)置好有效的學(xué)期教研活動,做到每月一次組長會,教研組每周一次研討活動。

  2、本學(xué)期加大對所有教師、尤其是新進教師的培訓(xùn)幫扶力度。開展實實在在的切合實際的培訓(xùn)活動,做到有主題、有筆記、有講稿、有演示、有研討交流,以老帶新,引領(lǐng)共進。通過摸底課了解教師基本狀況;通過常規(guī)教研課增加教學(xué)技藝和說課、評課功底;通過組內(nèi)骨干示范課了解本校持久以來取得的課題研究效果,并在實際教學(xué)工作中貫穿運用。通過網(wǎng)絡(luò)研討開拓教法視野,取他山之石為我所用;通過教學(xué)反思提高寫作水平,進行實質(zhì)性課堂研究活動。本學(xué)期主抓數(shù)學(xué)組,總之,運用一切可用手法,致力于教師綜合素質(zhì)的提升。打造一支業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識淵博的科研型教師隊伍。形成示范與展示求引領(lǐng);培訓(xùn)與幫扶促提高;摸底與常態(tài)促修煉;交流與反思循環(huán)漸進的專業(yè)水平提升模式。

  3、和時掌握教研組活動的開展狀況,做到督導(dǎo)和監(jiān)管經(jīng);A湫问街髁x做法,打破“教研活動就是進行講課、聽課”的粗淺說法,多渠道的組織新穎有效的教研活動,本學(xué)期將在校門處開辟教研信息之窗,對于即將進行的活動予以公告,要求教研組立足于課堂實際、著眼于課題研究,開展“同上一節(jié)課、同說一節(jié)課、骨干與教師交流”等有主題、有記錄、有反思的有效的教研活動。形成天天有課聽,周周有活動的良好的研究氛圍。認真協(xié)商落實集體備課模式和電子教學(xué)設(shè)計的實施活動。視情況開展聯(lián)片教研活動。

  4、重抓校本研究網(wǎng)文章上傳質(zhì)量。力求反思為教學(xué)手法的更新提供依據(jù),數(shù)量與質(zhì)量一起提高的效果。堅決抵制瀏覽剽竊的不良習氣,真正使教師反思課堂、研討教法、解決困惑、有效生長。本學(xué)期將在各組分頭進行教師寫作水平隨機抽查活動,以此作為教育科研評價的重要依據(jù)。認真落實每一次網(wǎng)絡(luò)教研活動,以教研組為單位,要求全員參與學(xué)習,骨干引領(lǐng)發(fā)言交流,做到聽課記錄詳細(每人都有)、發(fā)言資料深入(商討確定)、反思收獲上傳網(wǎng)站、相關(guān)資料歸檔完備。

  5、據(jù)實際情況修訂原有教育科研實施制度、細則和考核規(guī)范,制度與情感管理并舉,有理有據(jù)的開展教師評價活動,促使教育科研管理逐步規(guī)范。

  6、注重課題研究,完善校本課程的開發(fā)。對于“環(huán)!薄ⅰ傲羰亍、“信息技術(shù)”、“激趣導(dǎo)學(xué)”這四項課題,由各個課題組長具體負責,寫好學(xué)期研究計劃,研究任務(wù)到人,做到有計劃、有總結(jié)、有記錄、有效果、有專人收集課題資料,尤其是環(huán)保課程教材的開發(fā),由教科室牽頭、周莉莉老師負責組織實施,每個月必需開展一次教材交流修訂活動。充沛利用綜合實踐課、興趣小組活動,發(fā)揮學(xué)科教師的自身特長,逐步開發(fā)出有學(xué)科特點、教師特點、同學(xué)喜歡的有效的校本課程,以滿足同學(xué)的實際發(fā)展需要。

  7、繼續(xù)教育常抓不懈,以教研組和課題組活動相結(jié)合、組級培訓(xùn)與校級培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)與返培訓(xùn)并舉,落實學(xué)校教師生長136910工程,促使教師專業(yè)水平螺旋式上升,積極創(chuàng)立州級校本研修示范校。

  8、積極協(xié)商搞好遠程教育管理工作,用好遠程教育資源,促使教學(xué)質(zhì)量的提高,促進教師水平的提升。

  總之,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各個教研組的協(xié)商下,在全體教師的一起努力下,我們堅信,長江的小學(xué)的教育科研將會迎來更加絢爛的新篇章。

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