四年二期作文教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2024-12-15 07:23:18 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

相關(guān)推薦

四年二期作文教學(xué)計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的四年二期作文教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

四年二期作文教學(xué)計(jì)劃

　　一、學(xué)生基本情況：

　　本班大部分學(xué)生都有一定的練習(xí)能力，掌握了寫(xiě)作文的方法，能寫(xiě)300字左右的文章�？偟膩�(lái)說(shuō)，寫(xiě)作前有好的想法，作文也有一定的想法。在寫(xiě)作中，具體生動(dòng)的篇章屢屢出現(xiàn)，體現(xiàn)了個(gè)性的張揚(yáng)。幾個(gè)學(xué)生表達(dá)能力強(qiáng)，作文思路清晰，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。大多數(shù)學(xué)生可以用流暢的句子清楚地表達(dá)自己的意思，有一定的組織。但是有很多學(xué)生，作文基本功很差。他們不會(huì)觀察，日記只有三言兩語(yǔ)，而且句子往往有很多語(yǔ)病，條理不清，不能讓人讀懂。寫(xiě)作文對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)頭疼的問(wèn)題，他們既不知道寫(xiě)什么，也不知道怎么寫(xiě)。

　　本學(xué)期，我將積極尋找有效的方法和措施，努力提高班上孩子的練習(xí)水平，努力擴(kuò)大孩子的思維空間，使學(xué)生的練習(xí)真實(shí)、現(xiàn)實(shí)、創(chuàng)新。

　　二、總體目標(biāo)：

　　這本書(shū)的“練習(xí)”共安排了8節(jié)課。這8個(gè)練習(xí)，有4次與口語(yǔ)交流和安排。結(jié)合課文學(xué)習(xí)，安排了四次小練筆。它的特點(diǎn)是：

　　1、在練習(xí)的類型上，兼顧寫(xiě)實(shí)和寫(xiě)想象。

　　2、注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由。

　　3、注意練習(xí)后的交流和展示。

　　4、注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的練習(xí)。表達(dá)“以貼近學(xué)生生活、注重實(shí)踐、體驗(yàn)”為宗旨，在內(nèi)容安排上充滿兒童興趣，力求呈現(xiàn)形式靈活多樣，在操作實(shí)踐中提供多種選擇，讓學(xué)生輕松愉快地練習(xí)，在練習(xí)過(guò)程中不斷增強(qiáng)自信心和創(chuàng)新意識(shí)。

　　1、注意周圍的事物，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)練習(xí)的自信心。

　　2、學(xué)會(huì)有序、細(xì)致地觀察圖片和事物，寫(xiě)出文字順序的短文。

　　3、可以修改有明顯錯(cuò)誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改作文。學(xué)會(huì)使用常用的修改符號(hào)。

　　4、學(xué)會(huì)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改作文。

　　5、能不拘泥于形式地寫(xiě)下知識(shí)、感受和想象，注意表達(dá)自己感受到的新奇、有趣或最令人印象深刻、最感人的內(nèi)容。

　　6、愿意把自己的練習(xí)讀給別人聽(tīng)，和別人分享練習(xí)的快樂(lè)。

　　7、盡量在練習(xí)中使用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，尤其是有新鮮感覺(jué)的單詞和句子。、

　　三、提高作業(yè)水平的措施：

　　1.堅(jiān)持每天一段（字?jǐn)?shù)不限，自由表達(dá)，清晰），每周兩篇作文（課堂作文和周記）的制度，特別注重練習(xí)交流和評(píng)論。

　　2、在閱讀教學(xué)中滲透寫(xiě)作方法的教育，結(jié)合課文布置片段寫(xiě)作。

　　3、結(jié)合課外閱讀，在閱讀中積累語(yǔ)言，在閱讀中尋找材料，在閱讀中學(xué)習(xí)方法。

　　4、欣賞優(yōu)秀作文，閱讀，積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)秀作品，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法