小學(xué)安全教育教學(xué)計劃范文
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的小學(xué)安全教育教學(xué)計劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)安全教育教學(xué)計劃范文1
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生加強安全認識,學(xué)會一些常用的安全知識,自我進行保護。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認知特點,堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
二、學(xué)生分析、教材分析:
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學(xué)性,也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的.常識,健康、安全、快樂地成長。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容:公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學(xué)路上的安全、防火自救安全教育、預(yù)防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學(xué)生防火自救安全教育
三、教學(xué)措施:
1、堅持貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的原則
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動,在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
四、教學(xué)進度
本學(xué)期共安排十九周,安排如下:
第一周安全公路交通安全常識
第三周安全用電常識
第五周安全遇到壞人怎么辦
第七周安全外出活動在公共場所自我防范
第九周安全上學(xué)路上的安全
十一周安全防火自救安全教育
十三周安全預(yù)防地震安全教育
十五周安全防雷電安全教育
十七周安全防溺水安全教育
十九周安全小學(xué)生防火自救安全教育
小學(xué)安全教育教學(xué)計劃范文2
一、指導(dǎo)思想
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著安全第一的原則,結(jié)合學(xué)校安全伴我行活動,制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
二、學(xué)生情況分析。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。部分學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學(xué)性,也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
三、教材分析
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容:消防安全、交通安全、食品安全、溺水安全、生命獨特,倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、節(jié)假日出行安全等。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生加強安全認識,學(xué)會一些常用的安全知識,自我進行保護。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的`習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認知特點,堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
五、教學(xué)重難點
1.學(xué)生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解今年安全教育主題的意義和內(nèi)容。
六、教學(xué)措施:
1、堅持貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動,在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
七、教學(xué)進度
第一周:校園活動安全教育、怎樣保護自己教育
第二周:生命獨特,倍加珍愛
第三周:消防安全,火警119
第四周:交通安全、安全出行規(guī)則
第五周:溺水安全、發(fā)放告家長書、學(xué)校存檔
第六周:用電隱患細細查
第七周:食品安全
第八周:第九周:機動
第十周:實驗課安全大檢查
十一周:機動
十二周:交通安全
十三周:機動
十四周:溺水安全
十五周:機動
十六周:節(jié)假日出行安全
十七周:機動
十八周:假期安全教育。
小學(xué)安全教育教學(xué)計劃范文3
20xx年安全教學(xué)將以展開觀統(tǒng)領(lǐng)全局,牢固建立以人為本、安全展開的觀念,堅持“安全第一、防備為主、歸納治理的作業(yè)方針,以狠抓安全作業(yè)職責(zé)執(zhí)行為要點,以確保校園安全穩(wěn)定為方針,夯實基礎(chǔ),超前防備,活躍應(yīng)對,確保安全,為校園的變革展開創(chuàng)造杰出的內(nèi)部環(huán)境。
一、教學(xué)方針
1、杜絕任何安全職責(zé)事故的發(fā)作。
2、執(zhí)行職責(zé),立足防備,加強演練。
3、強化安全常識教育,施行長效辦理。
4、有用改進校園安全環(huán)境,確保校園安全、師生安全。
二、詳細作業(yè)措施
(一)堅持防備為主,層層執(zhí)行職責(zé)
1、學(xué)生作業(yè)堅持以人為本,建立安全作業(yè)職責(zé)重于泰山的思想觀念;堅持顧全大局、協(xié)調(diào)展開,把安全作業(yè)納入校園展開的.總體要求,做到同步規(guī)劃、同步施行、同步展開。
2、進一步強化職責(zé)意識,層層簽訂職責(zé)書,把安全職責(zé)執(zhí)行到人。
3、建立自我辦理、自我約束、自我激勵、自我提高的整套運轉(zhuǎn)機制和方法,堅持每月舉行安全排查例會,定時剖析交通、消防、治安、飲食、課間活動、流行癥等方面可能會呈現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,及早進行教育和防備。
(二)強化安全演練
1、針對擁堵踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建安全辦理、教育、防備、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全作業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
2、展開一次安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充沛做好教育、指導(dǎo)作業(yè),用心設(shè)計演練線路,確保學(xué)臨危不亂。使廣大學(xué)深受教益,努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng);。
(三)重視宣傳教育,加大培訓(xùn)力度
6、安全作業(yè)重在防備,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出要點,狠抓三防教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別重視展開道路交通安全教育,謹(jǐn)防意外交通事故發(fā)作。用心安排展開中小學(xué)安全教育日、5.25交通安全日、安全教育月、11.9消防日等活動,讓各種安全常識進校園、進班級,然后營建稠密的安全作業(yè)氛圍,讓每一位學(xué)遭到教育,自覺構(gòu)成杰出的安全意識。
7、學(xué)生衛(wèi)生安全辦理作業(yè)。謹(jǐn)防三無產(chǎn)品和不合格的食物進入校園。進一步加強飲用水源辦理,從源頭上確保學(xué)生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,活躍加強防備。實在確保無食物中毒事件發(fā)作和無流行癥流行。
8、加強校園交通安全辦理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。校園租用車輛時有必要與租用單位簽訂安全職責(zé)制,清晰安全職責(zé)。
9、加強校園周邊環(huán)境歸納整治作業(yè)。實在排除校園及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設(shè)安全調(diào)和的育人環(huán)境。
小學(xué)安全教育教學(xué)計劃范文4
一、學(xué)生分析
我擔(dān)任的二年級二班有(50)名學(xué)生,由于孩子年齡都比較小,在安全方面不是特別的注意,甚至疏忽安全問題,并且沒有安全意識。這套教材以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。強化中小學(xué)生自救自護意識的養(yǎng)成。
二、教材分析
要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。
幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的.方法并掌握一定的技能。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。
2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
3、增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。
四、教學(xué)重點與難點
重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。
難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,并有愛心,能互相幫助,不論是在學(xué)習(xí),還是在生活中都是快樂的小天使。
五、教研課題
怎樣才能有效的保護自己?
六、教學(xué)中采取的措施、方法:
1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。
2、教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進能力的培養(yǎng)。
3、聯(lián)系學(xué)生實際,對學(xué)生進行心里健康教育,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。
七、教具準(zhǔn)備
有關(guān)資料及圖片。
小學(xué)安全教育教學(xué)計劃范文5
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、認識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法
3、通過本節(jié)課的.學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,提高學(xué)生的自救意識。
二、教學(xué)內(nèi)容
。ㄒ唬┗馂(zāi)事件介紹
1、運用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談觀后感受。教師總結(jié):生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識
2、認識滅火設(shè)備,牢記滅火方法。方法:運用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。教師組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)
。ǘ┱故净脽羝瑢W(xué)習(xí)自救知識
幾種逃生方法的總結(jié):
1、關(guān)門求生
2、測試門的溫度
3、從窗戶逃生
4、高層建筑火災(zāi)逃生
5、公共場所火災(zāi)逃生
6、安全出口逃生
。ㄈ┙處熃榻B火災(zāi)報警須知:
1、牢記火警電話119,事發(fā)時可用任何一部電話播打(注:無論欠費與否)。
2、火災(zāi)情況要報詳細:xxx單位、xxx區(qū)街號發(fā)生火災(zāi),物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是xxxx。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
。ㄋ模┙處熞I(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線
1、制作逃生路線圖
2、制作逃生路標(biāo)
。ㄎ澹┬〗M為單位制作簡易防毒面具。
三、教學(xué)小結(jié):
學(xué)生評選出最佳線路圖防毒面具展示
1、了解生命的重要性,懂得珍惜生命。
2、學(xué)習(xí)消防知識,詳細了解對火災(zāi)的處理方法。
3、知道當(dāng)危險發(fā)生的時候要機智、勇敢,不慌張,不蠻干。
小學(xué)安全教育教學(xué)計劃范文6
一、學(xué)生情況分析
由于《生活、生態(tài)、安全》課程是四川省地方教材,學(xué)生對于生命、生態(tài)、安全的知識完全是零散的,沒有形成系統(tǒng)知識。四年級學(xué)生,雖然在學(xué)習(xí)生活中遇到了這樣或者那樣的問題但沒有正確系統(tǒng)的知識教會他們?nèi)ヌ幚磉@些問題。學(xué)生對于新的學(xué)科,新的知識,有天然的興趣,學(xué)習(xí)內(nèi)容也似曾相識。所有孩子的學(xué)習(xí)熱情很高,對于課堂上的一些活動方式也是其他學(xué)科所缺乏的。但長期以來,由于家庭和社會的因素形成了以語數(shù)為主其他為輔的`學(xué)習(xí)心態(tài),影響了學(xué)生對待這門課的態(tài)度?偟膩碚f,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高,但對于正確掌握知識的方法和學(xué)習(xí)心態(tài)還存在不足。
二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)
1、了解自己的生長發(fā)育過程,知道人的生命周期。積極面對困難、挫折與危機,懂得尊重善待生命。在教室、同學(xué)的評價中正確審視自我,提高在學(xué)習(xí)活動和班級活動中自主管理能力。
2、了解日出生活方式對環(huán)境的影響,逐步養(yǎng)成對朋友友善的意識和行為習(xí)慣。學(xué)會初步服務(wù)自己和他人的勞動技能,能與他人分享勞動成果。
3、了解營養(yǎng)保健、食品衛(wèi)生基本知識,初步樹立食品衛(wèi)生意識。
4、了解傳染病的預(yù)防,熟悉預(yù)防與簡單處理凍瘡的方法。了解火災(zāi)、地震等災(zāi)害的避險和逃生常識,初步形成相應(yīng)技能。
三、教學(xué)措施
1、體驗性學(xué)習(xí),利用好教材,以個體經(jīng)驗為載體,以活動為中介,用心設(shè)計活動,通過多種方式豐富活動的多樣性,在活動中建立起為學(xué)生所認同和接受的規(guī)范和價值,促進學(xué)生達到自我認識、自我成長。
2、樹立正確的教材觀。在教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際,對教材進行二度開發(fā),可以補充、修改、拓展。使用身邊發(fā)生的鮮活案例,使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實際、經(jīng)歷、閱歷以及他們的心理發(fā)展相吻合
3、開展多元化、發(fā)展性的評價。除選用書面形式的測驗外,增加xxx調(diào)查xxx實驗xxxx探索xxx討論xxxx服務(wù)xxxx;辨別xxxx;創(chuàng)造xxx;表現(xiàn)等豐富多彩的評價形式,重視學(xué)生的自評和互評及老師、家長的綜合評價等。
四、教學(xué)進度安排
教材由五個單元組成,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生生活、生態(tài)、安全。每周3節(jié)課,本期上課18周,教學(xué)安排如下:
1、熱愛生命8課時
2、安全生活88課時
3、美化生活8課時
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