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高三音樂教學(xué)計(jì)劃合集5篇
光陰如水，我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好教學(xué)計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計(jì)劃，下面是小編為大家收集的高三音樂教學(xué)計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
高三音樂教學(xué)計(jì)劃 篇1
做好音樂特長生的輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃是當(dāng)前首要任務(wù)，盡管我校生源不算好，但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)好每一個(gè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，我想我們的音樂特長生一定能取得較好的成績。 目前在校高三音樂聲共兩名，都以主修聲樂為主。
一、 教學(xué)用書
教學(xué)大綱：南師大《走進(jìn)音樂殿堂》 21世紀(jì)出版《音樂高考必讀》
樂理：李重光《音樂理論基礎(chǔ)》湖南文藝《基礎(chǔ)樂理卷》湖南文藝《基本樂理模擬試題及答案》
視唱、練耳：湖南文藝《視唱練耳卷》
音樂欣賞：人教版初中音樂課本六冊和高中音樂課本
其他：江蘇省音樂統(tǒng)考?xì)v年高考試卷
聲樂專業(yè)：湖南文藝《聲樂卷》等，鋼琴：哈農(nóng)、車爾尼、鋼基、考級作品等。
二、 教學(xué)計(jì)劃
音樂高考專業(yè)分共390分，260分的專項(xiàng)分，130分視唱練耳、樂理和欣賞，前幾年文化課要求大概在230&—240左右，音樂高考錄取以專業(yè)排名，文化成績達(dá)線即可，今年考試時(shí)間提前到12月9號進(jìn)行。這對于只有一年學(xué)習(xí)的學(xué)生，要想考上音樂類大學(xué)難度確實(shí)是很大的，這本身也要決定于學(xué)生自身的勤奮努力情況和教師的教法及家長和文化課老師的關(guān)注。
目前暑假補(bǔ)課的'時(shí)間占主要時(shí)間，開學(xué)后每天利用半天時(shí)間上視唱樂理，專項(xiàng)課需安排其他時(shí)間單人單課，時(shí)間待定，專項(xiàng)課需要安排一周2節(jié)。暑假期間已經(jīng)將樂理課程全部結(jié)束，后期將以做大量試題和往年試卷為主。視唱練耳課教學(xué)計(jì)劃如下：
（一）、前3周
1、音程與音階：音程比較、音程聽辯、音階（自定級別自然大小調(diào)）
2、和弦：
和弦聽辯、和弦進(jìn)行、音束和弦（和聲音程聽寫）
3、節(jié)奏：
拍號聽辯、節(jié)奏聽寫、基本節(jié)奏型、基本節(jié)奏型聽寫、節(jié)奏模仿 音高和旋律
4、旋律聽寫
音程與音階：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱
5、相關(guān)視唱：（《走進(jìn)音樂殿堂》所有樂譜
�。ǘ⒑�3周
1、音程比較、音程聽辯（自定級別大小音程和純音程）
2、音階（自定級別自然、和聲、旋律小調(diào)）、
3、和弦：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱
4、和弦聽辯（自定級別大小3和弦）
5、節(jié)奏：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱
拍號聽辯 基本節(jié)奏型
基本節(jié)奏型聽寫
音高和旋律：將答案在練習(xí)本上抄寫
旋律聽寫
6、相關(guān)視唱：（《走進(jìn)音樂殿堂》所有往屆高考卷
重點(diǎn)難點(diǎn)：4、5、6、7度；大小3和弦；基本節(jié)奏型聽寫；旋律聽寫
�。ㄈ┛倧�(fù)習(xí)
做相關(guān)的模擬題和歷年高考試卷
三、教學(xué)措施：
�。ㄒ唬┞晿方虒W(xué)
1、落實(shí)好上課時(shí)間，要求學(xué)生保證完成老師布置的作業(yè)。
2、要求學(xué)生感覺和體會老師要求做到的技巧技能。
3、要求學(xué)生重視咬字與發(fā)生的正確配合。
�。ǘ⒁暢毝�
1、這是除聲樂外的一項(xiàng)重中之重的學(xué)習(xí)，在視唱教學(xué)中注意讓學(xué)生唱好音程練習(xí)，以便在學(xué)習(xí)視唱中唱準(zhǔn)音準(zhǔn)節(jié)奏。
2、抓好聽單音、音程、和弦、旋律、模唱節(jié)奏旋律的訓(xùn)練之余，引導(dǎo)學(xué)生能自覺進(jìn)行聽覺訓(xùn)練極為重要，學(xué)生只要明白了要自己努力去訓(xùn)練，哪成功率已占一半。
�。ㄈ防斫虒W(xué)
1、要有系統(tǒng)地講課，作業(yè)也盡可能當(dāng)堂完成，使學(xué)生當(dāng)堂弄清楚所學(xué)內(nèi)容。
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)音樂理論，多做練習(xí)。
3、有系統(tǒng)地做實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，有難題可啟示或引導(dǎo)一下。
�。ㄋ模�、音樂欣賞
最后用一些時(shí)間復(fù)習(xí)欣賞內(nèi)容（以初中六冊課本和高一老教材為主）剩下時(shí)間進(jìn)入總復(fù)習(xí)，再參加區(qū)組織的高考模擬考試，后期參加南師大組織的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)（歷時(shí)一周），12月初正式參加全省統(tǒng)考。
高三音樂教學(xué)計(jì)劃 篇2
做好音樂特長生的輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃是當(dāng)前首要任務(wù)，盡管我校生源不算好，但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)好每一個(gè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，我想我們的音樂特長生一定能取得較好的成績。目前在校高三音樂生共十名，都以主修器、聲樂為主。
一、教學(xué)用書
教學(xué)大綱：南師大《走進(jìn)音樂殿堂》 21世紀(jì)出版《音樂高考必讀》
樂理：李重光《音樂理論基礎(chǔ)》湖南文藝《基礎(chǔ)樂理卷》湖南文藝《基本樂理模擬試題及答案》
視唱、練耳：湖南文藝《視唱練耳卷》
音樂欣賞：人教版初中音樂課本六冊和高中音樂課本
其他：江蘇省音樂統(tǒng)考?xì)v年高考試卷
聲樂專業(yè)：湖南文藝《聲樂卷》等，鋼琴：哈農(nóng)、車爾尼、鋼基、考級作品等。
二、教學(xué)計(jì)劃
音樂高考專業(yè)分共390分，260分的專項(xiàng)分，130分視唱練耳、樂理和欣賞，前幾年文化課要求大概在230—240左右，音樂高考錄取以專業(yè)排名，文化成績達(dá)線即可，今年考試時(shí)間提前到12月9號進(jìn)行。這對于只有一年學(xué)習(xí)的學(xué)生，要想考上音樂類大學(xué)難度確實(shí)是很大的，這本身也要決定于學(xué)生自身的勤奮努力情況和教師的教法及家長和文化課老師的關(guān)注。
目前暑假補(bǔ)課的時(shí)間占主要時(shí)間，開學(xué)后每天利用半天時(shí)間上視唱樂理，專項(xiàng)課需安排其他時(shí)間單人單課，時(shí)間待定，專項(xiàng)課需要安排一周2節(jié)。暑假期間已經(jīng)將樂理課程全部結(jié)束，后期將以做大量試題和往年試卷為主。視唱練耳課教學(xué)計(jì)劃如下：
�。ㄒ唬⑶�3周
1、音程與音階：音程比較、音程聽辯、音階（自定級別自然大小調(diào)）
2、和弦：
和弦聽辯、和弦進(jìn)行、音束和弦（和聲音程聽寫）
3、節(jié)奏：
拍號聽辯、節(jié)奏聽寫、基本節(jié)奏型、基本節(jié)奏型聽寫、節(jié)奏模仿 音高和旋律
4、旋律聽寫
音程與音階：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱
5、相關(guān)視唱：（《走進(jìn)音樂殿堂》所有樂譜
�。ǘ�、后3周
1、音程比較、音程聽辯（自定級別大小音程和純音程）
2、音階（自定級別自然、和聲、旋律小調(diào)）、
3、和弦：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱
4、和弦聽辯（自定級別大小3和弦）
5、節(jié)奏：練習(xí)時(shí)放慢速度跟唱
拍號聽辯 基本節(jié)奏型
基本節(jié)奏型聽寫
音高和旋律：將答案在練習(xí)本上抄寫
旋律聽寫
6、相關(guān)視唱：（《走進(jìn)音樂殿堂》所有往屆高考卷
重點(diǎn)難點(diǎn)：4、5、6、7度；大小3和弦；基本節(jié)奏型聽寫；旋律聽寫
�。ㄈ┛倧�(fù)習(xí)
做相關(guān)的模擬題和歷年高考試卷
三、教學(xué)措施：
�。ㄒ唬⒙晿方虒W(xué)
1、落實(shí)好上課時(shí)間，要求學(xué)生保證完成老師布置的'作業(yè)。
2、要求學(xué)生感覺和體會老師要求做到的技巧技能。
3、要求學(xué)生重視咬字與發(fā)生的正確配合。
�。ǘ�、視唱練耳
1、這是除聲樂外的一項(xiàng)重中之重的學(xué)習(xí)，在視唱教學(xué)中注意讓學(xué)生唱好音程練習(xí)，以便在學(xué)習(xí)視唱中唱準(zhǔn)音準(zhǔn)節(jié)奏。
2、抓好聽單音、音程、和弦、旋律、模唱節(jié)奏旋律的訓(xùn)練之余，引導(dǎo)學(xué)生能自覺進(jìn)行聽覺訓(xùn)練極為重要，學(xué)生只要明白了要自己努力去訓(xùn)練，哪成功率已占一半。
�。ㄈ�、樂理教學(xué)
1、要有系統(tǒng)地講課，作業(yè)也盡可能當(dāng)堂完成，使學(xué)生當(dāng)堂弄清楚所學(xué)內(nèi)容。
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)音樂理論，多做練習(xí)。
3、有系統(tǒng)地做實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，有難題可啟示或引導(dǎo)一下。
�。ㄋ模�、音樂欣賞
最后用一些時(shí)間復(fù)習(xí)欣賞內(nèi)容（以初中六冊課本和高一老教材為主）剩下時(shí)間進(jìn)入總復(fù)習(xí)，再參加區(qū)組織的高考模擬考試，后期參加南師大組織的考前輔導(dǎo)培訓(xùn)（歷時(shí)一周），12月初正式參加全省統(tǒng)考。
高三音樂教學(xué)計(jì)劃 篇3
做好音樂特長生的輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃，是當(dāng)前的首要任務(wù)。盡管高三音樂特長學(xué)生不多，也都以聲樂為主項(xiàng)，但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)好每個(gè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，我想我們的音樂特長生一定能取得較好成績。
一、教學(xué)用書
教學(xué)大綱：普通高等學(xué)校招生音樂專業(yè)考試大綱；
聲樂卷：高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練，湖南文藝出版社
視唱練耳卷：高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練，湖南文藝出版社
基本樂.倦：高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練，湖南文藝出版社
李重光：《音樂理論基礎(chǔ)》人民教育出版社
其它：河北省音樂統(tǒng)考?xì)v年高考試卷；人教版高中音樂課本鑒賞。
二、聯(lián)考分析
我省20xx年音樂高考分值做了調(diào)動，專業(yè)滿分為200分，其中主項(xiàng)150分、視唱20分、聽音15分、樂.15分。預(yù)計(jì)20xx年我省音樂專業(yè)錄取控制線，本科聲樂150——160分以上、�？坡晿�120分以上。
前幾年我省的音樂考生文化課控制線，本科基本控制在301分以上，專科基本控制在240分以上。
音樂高考錄取方法是以專業(yè)排名，文化成績達(dá)線即可。
20xx年我省的音樂高考大約仍在1月份進(jìn)行，要想考上理想的'音樂大學(xué)，既取決于學(xué)生自身的勤奮努力，又和老師的教學(xué)方法、家長的關(guān)心支持分不開。
三、教學(xué)實(shí)施：
以聲樂教學(xué)為主，以樂.、聽音、視唱為輔，全面開展系統(tǒng)訓(xùn)練。
1、聲樂教學(xué)：
學(xué)生分析：民族唱法學(xué)生1位，美聲唱法學(xué)生4位，通俗唱法學(xué)生2位
聲樂教師：本學(xué)期聲樂教師公開課兩次。
總課時(shí)計(jì)劃180節(jié)，其中歌唱技巧發(fā)聲訓(xùn)練課40節(jié)，新歌練習(xí)50節(jié)，一對一聲樂輔導(dǎo)課一人一周一節(jié)。
發(fā)聲練習(xí)15條，要求每生從中選5條適合自己的發(fā)聲練習(xí)。
每位學(xué)生學(xué)會10首新歌曲。前3個(gè)月每生一周一歌，一周一查。后兩個(gè)月重點(diǎn)訓(xùn)練1—2首歌曲，以備高考之用。
重點(diǎn)重視：重視學(xué)生咬字、吐字、節(jié)奏節(jié)拍、音準(zhǔn)、呼吸支點(diǎn)、情緒表達(dá)等。
10月下旬進(jìn)入高考備戰(zhàn)，每生準(zhǔn)備好P3,下載適合自己演唱的歌曲伴奏。11月份開始跟音響伴奏練習(xí)，師生共同敲定高考曲目。12月份模擬聲樂高考訓(xùn)練，啟示引導(dǎo)注意事項(xiàng)。
教學(xué)方法：因人而異，張揚(yáng)個(gè)性。
2、樂.教學(xué)：
樂.卷：總課時(shí)計(jì)劃60節(jié)。
要系統(tǒng)地講課，作業(yè)盡可能當(dāng)堂完成，使學(xué)生當(dāng)堂弄明白所學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)音樂理論，多做練習(xí)。有系統(tǒng)地做實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，有難題隨即啟示引導(dǎo)。8月9月份講授、復(fù)習(xí)基本樂.。10月份《樂.卷》試題分析。11月份歷年音樂高考試卷分析。12月份精讀李重光編著的《音樂理論基礎(chǔ)》和復(fù)讀高中課本《音樂鑒賞》藝術(shù)常識。
側(cè)重點(diǎn)：將習(xí)題答在試卷上，對照標(biāo)準(zhǔn)答案做認(rèn)真細(xì)致地分析。
3、聽音練耳教學(xué)
總課時(shí)計(jì)劃60節(jié)。
教學(xué)過程：
�。╝）、聽單音音程（用所有自然音程比較、聽辯）
�。╞）、聽音階（自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)、旋律大小調(diào)、30種民族調(diào)式）
�。╟）、聽和弦（原位三和弦、轉(zhuǎn)位三和弦、屬七和弦）
�。╠）、聽節(jié)奏聽拍號（2／4 3／4 4／4 3／8等，書寫基本節(jié)奏型）
�。╡）、聽旋律（用五線譜高音譜表，在基本節(jié)奏型上寫出旋律）
檢查方法：讓學(xué)生將聽寫結(jié)果寫在五線譜本上，當(dāng)堂批改校正。
4、視唱教學(xué)
除聲樂課外，視唱也是重中之重的學(xué)習(xí)，學(xué)好視唱對聲樂、聽音有非常大的幫助，教學(xué)中一定要注意培養(yǎng)學(xué)生唱好音程、節(jié)奏。
視唱總課時(shí)計(jì)劃120節(jié)。
從視唱卷118條練到335條，共217條。其中C調(diào)48條、F調(diào)62條、G調(diào)60條、D調(diào)24條、bB調(diào)23條。
從C調(diào)唱名法過渡到F調(diào)、G調(diào)、D調(diào)、bB調(diào)唱名法。
教學(xué)提示：練習(xí)每條視唱時(shí)，都要先放慢速度模唱跟進(jìn)，力求音準(zhǔn)、節(jié)奏節(jié)拍準(zhǔn)確后適當(dāng)調(diào)動速度到恰當(dāng)。
高三音樂教學(xué)計(jì)劃 篇4
做好音樂特長生的輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃，是當(dāng)前的首要任務(wù)。盡管高三音樂特長學(xué)生不多，也都以聲樂為主項(xiàng)，但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)好每個(gè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施，我想我們的音樂特長生一定能取得較好成績。
一、教學(xué)用書
教學(xué)大綱：普通高等學(xué)校招生音樂專業(yè)考試大綱；
進(jìn)一步加強(qiáng)勤工儉學(xué)、節(jié)約挖潛工作，拓寬勤工儉學(xué)的渠道，積極開展自制教具活動，積極爭取社會各界的支持，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。財(cái)務(wù)部門要堅(jiān)持校務(wù)公開制度和月度報(bào)表制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)民主理財(cái)，嚴(yán)格物品采購、維檢、公出審批及登記制度，規(guī)范采購、維修程序，倡導(dǎo)綠色出行、嚴(yán)格公務(wù)用車、杜絕公車私用，各部門對需上報(bào)工作要提前一天完成，以便辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)用車，減少不必要的公出費(fèi)用，公出人員要主動登門咨詢教辦相關(guān)部門，把工作想在前面。嚴(yán)格招待標(biāo)準(zhǔn)、減少陪餐人數(shù)、嚴(yán)控招待范圍。
聲樂卷：高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練，湖南文藝出版社
視唱練耳卷：高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練，湖南文藝出版社
基本樂理倦：高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練，湖南文藝出版社
李重光：《音樂理論基礎(chǔ)》人民教育出版社
其它：河北省音樂統(tǒng)考?xì)v年高考試卷；人教版高中音樂課本鑒賞。
二、聯(lián)考分析
學(xué)校獨(dú)立批65個(gè)宿位，第一批55個(gè)宿位，歷年宿位都比較緊張，考生報(bào)考志愿時(shí)謹(jǐn)慎考慮是否勾選住宿。該校開設(shè)第二外語選修課程供學(xué)生選擇，包括日語、德語、西班牙語、法語等。
我省20xx年音樂高考分值做了調(diào)整，專業(yè)滿分為200分，其中主項(xiàng)150分、視唱20分、聽音15分、樂理15分。預(yù)計(jì)20xx年我省音樂專業(yè)錄取控制線，本科聲樂150——160分以上、�？坡晿�120分以上。
前幾年我省的音樂考生文化課控制線，本科基本控制在301分以上，�？苹究刂圃�240分以上。
音樂高考錄取方法是以專業(yè)排名，文化成績達(dá)線即可。
20xx年我省的音樂高考大約仍在1月份進(jìn)行，要想考上理想的音樂大學(xué)，既取決于學(xué)生自身的勤奮努力，又和老師的教學(xué)方法、家長的關(guān)心支持分不開。
"兩題"即高考題和訓(xùn)練題.在兩題研究方面做到"五找":對歷年高考試題整體研究找共性;對近三年高考試題重點(diǎn)研究找趨勢;對相同考點(diǎn)的試題對比研究找變化;對不同模式的試題分類研究找差別;對各地考試題集中研究找信息.
重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的`，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。開學(xué)后，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上。
三、教學(xué)實(shí)施：
在高三這一學(xué)年里，學(xué)生基本上能夠自覺地學(xué)習(xí)。大多數(shù)學(xué)生對基本知識掌握得還可以，但解題能力和解題方法還需要加強(qiáng)。同時(shí)針對學(xué)生主觀題較弱，加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練。
以聲樂教學(xué)為主，以樂理、聽音、視唱為輔，全面開展系統(tǒng)訓(xùn)練。
1、聲樂教學(xué)：
學(xué)生分析：民族唱法學(xué)生1位，美聲唱法學(xué)生4位，通俗唱法學(xué)生2位
聲樂教師：本學(xué)期聲樂教師公開課兩次。
總課時(shí)計(jì)劃180節(jié)，其中歌唱技巧發(fā)聲訓(xùn)練課40節(jié)，新歌練習(xí)50節(jié)，一對一聲樂輔導(dǎo)課一人一周一節(jié)。
這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊。理清每個(gè)階段的歷史線索，概括每個(gè)階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。
發(fā)聲練習(xí)15條，要求每生從中選5條適合自己的發(fā)聲練習(xí)。
每位學(xué)生學(xué)會10首新歌曲。前3個(gè)月每生一周一歌，一周一查。后兩個(gè)月重點(diǎn)訓(xùn)練1—2首歌曲，以備高考之用。
重點(diǎn)重視：重視學(xué)生咬字、吐字、節(jié)奏節(jié)拍、音準(zhǔn)、呼吸支點(diǎn)、情緒表達(dá)等。
10月下旬進(jìn)入高考備戰(zhàn)，每生準(zhǔn)備好p3,下載適合自己演唱的歌曲伴奏。11月份開始跟音響伴奏練習(xí)，師生共同敲定高考曲目。12月份模擬聲樂高考訓(xùn)練，啟示引導(dǎo)注意事項(xiàng)。
教學(xué)方法：因人而異，張揚(yáng)個(gè)性。
2、樂理教學(xué)：
樂理卷：總課時(shí)計(jì)劃60節(jié)。
要系統(tǒng)地講課，作業(yè)盡可能當(dāng)堂完成，使學(xué)生當(dāng)堂弄明白所學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)音樂理論，多做練習(xí)。有系統(tǒng)地做實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，有難題隨即啟示引導(dǎo)。8月9月份講授、復(fù)習(xí)基本樂理。10月份《樂理卷》試題分析。11月份歷年音樂高考試卷分析。12月份精讀李重光編著的《音樂理論基礎(chǔ)》和復(fù)讀高中課本《音樂鑒賞》藝術(shù)常識。
側(cè)重點(diǎn)：將習(xí)題答在試卷上，對照標(biāo)準(zhǔn)答案做認(rèn)真細(xì)致地分析。
3、聽音練耳教學(xué)
總課時(shí)計(jì)劃60節(jié)。
難點(diǎn)：通過適當(dāng)?shù)姆绞皆诳鞓份p松的課堂中進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)。不僅可以避免學(xué)習(xí)理論的枯燥乏味性激發(fā)學(xué)生興趣，還可以真正學(xué)到知識。
教學(xué)過程：
�。╝）、聽單音音程（用所有自然音程比較、聽辯）
（b）、聽音階（自然大小調(diào)、和聲大小調(diào)、旋律大小調(diào)、30種民族調(diào)式）
�。╟）、聽和弦（原位三和弦、轉(zhuǎn)位三和弦、屬七和弦）
�。╠）、聽節(jié)奏聽拍號（2／43／44／43／8等，書寫基本節(jié)奏型）
�。╡）、聽旋律（用五線譜高音譜表，在基本節(jié)奏型上寫出旋律）
檢查方法：讓學(xué)生將聽寫結(jié)果寫在五線譜本上，當(dāng)堂批改校正。
4、視唱教學(xué)
除聲樂課外，視唱也是重中之重的學(xué)習(xí)，學(xué)好視唱對聲樂、聽音有非常大的幫助，教學(xué)中一定要注意培養(yǎng)學(xué)生唱好音程、節(jié)奏。
視唱總課時(shí)計(jì)劃120節(jié)。
從視唱卷118條練到335條，共217條。其中c調(diào)48條、f調(diào)62條、g調(diào)60條、d調(diào)24條、bb調(diào)23條。
從c調(diào)唱名法過渡到f調(diào)、g調(diào)、d調(diào)、bb調(diào)唱名法。
教學(xué)提示：練習(xí)每條視唱時(shí)，都要先放慢速度模唱跟進(jìn)，力求音準(zhǔn)、節(jié)奏節(jié)拍準(zhǔn)確后適當(dāng)調(diào)整速度到恰當(dāng)。
高三音樂教學(xué)計(jì)劃 篇5
一、班級情況分析：
高段的學(xué)生具有一定的自學(xué)能力，紀(jì)律情況也相對穩(wěn)定，也具有一定的基礎(chǔ)。五(4)班學(xué)生上課氣氛活躍，聲音整齊統(tǒng)一，有一定的表現(xiàn)力，小合唱也能勝任。一首新曲聽幾遍基本能合下來。但本學(xué)期新教材對我們的學(xué)生提出了新的要求，增加了很多合唱歌曲，所以學(xué)習(xí)相對比較困難，所以要以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，在此基礎(chǔ)上，讓他們掌握一定音樂知識和技能技巧。
二、教材分析
在教材大致可以分聆聽欣賞、歌曲演唱、創(chuàng)編活動三個(gè)方面。在聆聽欣賞方面：全冊共有聆聽欣賞曲18首，其中外國作品5首，中國作品13首;器樂作品2首，聲樂作品16首(其中包括一課的京劇相關(guān)內(nèi)容)。跟以往的欣賞教材相比，本冊的欣賞曲中國作品增加了，特別是民族音樂。編創(chuàng)活動方面：編創(chuàng)活動滲透在聆聽欣賞和學(xué)唱表演中，主要涉及有幾個(gè)方面的內(nèi)容：第一方面是聽辨樂曲的力度、速度、音區(qū)、音色、情緒及演奏樂器，區(qū)分樂曲段落，用不同的顏色、線條或圖形來表示樂曲的情緒。
第二方面是選擇或編創(chuàng)節(jié)奏，用打擊樂給歌曲伴奏或作情景表演。第三方面是隨著音樂邊唱邊舞，做歌表演。第四方面是運(yùn)用人聲、自制樂器及其他樂器創(chuàng)作命題音響小品。第五方面是視唱旋律，改編不同節(jié)拍的旋律。在歌曲演唱方面：在本冊教材中共安排了七個(gè)單元的兩聲部歌唱教學(xué)。共有學(xué)唱歌曲16首，其中單聲部歌曲8首，合唱歌曲8首。在本冊合唱歌曲有了明顯的增加，隨著合唱歌曲的增加，也說明了音樂新課程實(shí)施以來，對多聲部教學(xué)也逐漸重視起來了。這個(gè)也是很多音樂老師都很關(guān)注都很值得探討的問題。
(一)教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會課本上的十六首歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。
2、基本上掌握教材所規(guī)定的樂理知識、視譜、視唱能力有較大的提高;通過學(xué)習(xí)能正確的完整的表現(xiàn)歌曲、理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。
3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力。
4、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧，使學(xué)生具有認(rèn)識簡單曲譜的'能力，并且能夠自學(xué)能力;通過本冊學(xué)習(xí)，認(rèn)識一些樂器及其演奏方法;通過欣賞，了解幾種常見的演奏方式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度、力度、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操;通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法，提高演奏能力，學(xué)習(xí)表達(dá)不同情感的樂曲。
(二)教學(xué)重點(diǎn)
1、通過音樂學(xué)習(xí)，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，進(jìn)而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。
2、在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣。
(三)教學(xué)難點(diǎn)
1、在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。
2、運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。
3、學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)
三、教學(xué)措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。
最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。
4、充分利用多媒體等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。
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