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初中綜合實踐活動教學計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的初中綜合實踐活動教學計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中綜合實踐活動教學計劃1
綜合實踐活動是一種通過實踐讓學生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動,通過學習本套教書,了解豐富多彩的傳統(tǒng)文化,增進對傳統(tǒng)文化價值的認識,激發(fā)學習傳統(tǒng)文化的興趣,提升文化素養(yǎng)和思想品格,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,共建中華民族的精神家園。結(jié)合本校實際情況,以學生為本,重在實踐、重在體驗、重在提高、重在發(fā)展的宗旨,特對本期教學工作計劃如下:
一、活動目標
1、組織學生考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,增長社會溝通能力,養(yǎng)成初步服務社會的意識和對社會負責任的態(tài)度。
2、激發(fā)學生好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度,提高通過探究活動來解決問題的初步能力。
3、使學生掌握基本的生活技能,養(yǎng)成生活自理的態(tài)度,初步具有認識自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活習慣。
二、活動內(nèi)容
1、與各學科教學相結(jié)合,組織開展以“實驗探究”、“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”等為核心的'科學探究活動及技能活動。
2、利用課間操、升旗儀式、重大節(jié)日、法制報告等方面的活動,
教育學生熱愛祖國、關(guān)心國家大事,遵守學生守則,養(yǎng)成良好的行為習慣,增強學生的組織觀念和集體觀念,增強學生愛祖國、愛人民的感情和社會責任感。
三、教學方法及措施
1、認真組織教學,全面把握課程目標,按計劃實施教學活動。
2、根據(jù)本班學生實際情況,設(shè)計有效的教學思路,及時進行教學反思,適時調(diào)整教學思路。
3、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學氛圍,引導學生采用自主、合作、探究的形式學習方式,充分調(diào)動學生的學習積極性。
4、開發(fā)和利用各種教育資源,創(chuàng)造性地組織學生開展豐富多彩的活動。
初中綜合實踐活動教學計劃2
一、指導思想
以市區(qū)教研室教學教研工作精神為指導,根據(jù)區(qū)教育局教研室中學組本學期工作思路,中學綜合實踐活動學科本學期工作,圍繞“穩(wěn)步推進課改和提升教學質(zhì)量”中心工作,突出以課堂為陣地,扎實地開展教學研究。努力提高全區(qū)中學綜合實踐活動教師的課堂教學水平,落實綜合實踐活動學科常規(guī)管理。加強教師隊伍建設(shè),強化質(zhì)量意識,深化教科研,努力使中學綜合實踐活動學科教育教學工作上一個新的臺階。
二、工作目標
1、深入反思前一階段綜合實踐活動課程改革的現(xiàn)狀,再次深入學習《綜合實踐活動課程指導綱要》,進一步科學地理解綜合實踐活動課程改革的理念、目標和任務,確定下一階段工作的任務和重點。
2、建設(shè)和完善“初中綜合實踐活動專題網(wǎng)”網(wǎng)站,充分發(fā)揮網(wǎng)站的指導、交流平臺功能。
3、成立區(qū)級中心教研組,健全全區(qū)學科教研網(wǎng),建立全區(qū)綜合實踐活動學科骨干教師檔案。
4、配合普教科,規(guī)范和創(chuàng)新學校綜合實踐活動課程教學常規(guī)管理方式。
5、加強對課堂教學有效性的研究,突出“課堂教學質(zhì)量主題月”活動。
6、積極探索學生評價方法,健全學生評價體系。
7、組織好教師活動方案(案例、論文)的評比活動和學生的技能創(chuàng)新大賽。
8、做好中學綜合實踐活動專業(yè)委員會工作
9、全面完成各級各類各項教研工作目標。
三、主要工作及措施
1、再學習課改理論,再反思課改行為
加強對課改理論的再學習、再認識,組織一次有代表性的學科骨干教師參入的以“再學習課改理論,再反思課改行為”為主題的研討活動。深入反思前一階段綜合實踐活動課程改革的現(xiàn)狀,再次深入學習《綜合實踐活動課程指導綱要》,進一步科學地理解綜合實踐活動課程改革的理念、目標和任務,確定下一階段工作的任務和重點。使綜合實踐活動課程改革穩(wěn)步、高效地推進。
2、建立學科信息交流的平臺,健全學科教研網(wǎng)
建設(shè)和完善“初中綜合實踐活動專題網(wǎng)”網(wǎng)站,充分發(fā)揮網(wǎng)站的指導、交流平臺功能。成立區(qū)級中心教研組,健全全區(qū)學科教研網(wǎng)。
以專題研究為載體和驅(qū)動力,定期開展理論學習和專題研究活動,建立骨干教師發(fā)展檔案,成立區(qū)級中心教研組。充分發(fā)揮現(xiàn)有的學科骨干教師的作用,為骨干教師定目標、分任務、給機會、搭舞臺,為他們的.成長創(chuàng)造有利條件。發(fā)現(xiàn)和發(fā)展一批新的骨干教師,組建相對自由的研究團隊,合作研究,分享經(jīng)驗,溝通信息,共同發(fā)展。
3、配合普教科,落實綜合實踐活動課程的開設(shè),抓好綜合實踐活動課程的實施,規(guī)范和創(chuàng)新學校綜合實踐活動課程教學常規(guī)管理方式
要反思綜合實踐活動課程開設(shè)和實施的基本理念,指導學校正確的實施。各校要高度重視教師的配備,高度支持教師活動的參入,高度關(guān)注課程實施的過程和效果。本學期將對全區(qū)所有初中學校的綜合實踐活動課程的開設(shè)情況進行檢查,并以此撰寫專題調(diào)研報告,向相關(guān)部門匯報。
抓好教師學期教學計劃的審定工作,關(guān)注綜合實踐活動課堂教學常規(guī)管理。從本學期開始綜合實踐活動課程的學期教學計劃(方案),實行區(qū)級審定制。經(jīng)審訂通過的教師教學計劃將作為區(qū)級檢查和校級管理的依據(jù)。
本學期的各校應以省編《勞動與技術(shù)》教材為依據(jù),根據(jù)學校資源和學生教師實際情況,以研究性學習為主要學習方式制定教學計劃。如要自行開發(fā)主題需經(jīng)區(qū)教研室教研員同意備案。各校各年級教師教學計劃于10月16日前通過電子郵件發(fā)到XXX郵箱。
處理好綜合實踐活動課程與各學科領(lǐng)域的關(guān)系,努力探索綜合實踐活動與“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”緊密結(jié)合的新形式。
4、加強對課堂教學有效性的研究,突出“課堂教學質(zhì)量主題月”活動
課堂教學是推進課程改革的主陣地、主渠道,加強對課堂教學有效性的研究是穩(wěn)步推進課改的核心,也是提升教學質(zhì)量的核心。12月份,作為全區(qū)“課堂教學質(zhì)量月”活動的一部分,區(qū)教研員將在區(qū)中心教研組研討的基礎(chǔ)上,在吳家山第三中學試講一節(jié)研討課,重點進行以下幾個方面的研究:
、偃S教學目標的制定及教學目標對教學過程設(shè)計的導向作用;
②教與學方式的適時選擇;
、壅n堂教學的評價。
5、積極探索學生評價方法,建立科學的學生評價體系
各校教師要在平時教學中,注意積累學生活動中的各類原始資料。積極探索學生評價方法,建立綜合實踐活動課程科學的學生評價體系。
6、組織好教師活動方案(案例、論文)的評比活動和學生的技能創(chuàng)新大賽
教學評優(yōu)活動是提高教師整體素質(zhì)的重要途徑。各校教師要積極撰寫綜合實踐活動課程的案例、論文,于20xx年1月10日前交區(qū)教研室。
全市中學生技能創(chuàng)新大賽(初中學生制作多功能防盜報警器[型號:CX20xx],高中學生制作超外差式收音機[型號:ZX20xx])是綜合實踐活動學科的一次大型活動,各校要認真對待這項競賽,結(jié)合此項活動搞好課外活動和培優(yōu)工作。區(qū)級選拔賽于10月13日前報名,10月16日舉行(地點另行通知)。市級競賽10月29日進行。
7、做好中學綜合實踐活動專業(yè)委員會工作
重新對中學綜合實踐活動專業(yè)委員會會員進行登記,發(fā)展一批新的會員。籌備、召開中學綜合實踐活動專題研討會。作好專業(yè)委員會活動的的宣傳工作。
四、個人專業(yè)發(fā)展計劃
1、建設(shè)和完善“初中綜合實踐活動專題網(wǎng)”網(wǎng)站,充分發(fā)揮網(wǎng)站的指導、交流平臺功能。
2、積極參加市編《勞動與技術(shù)》教材的修訂工作
3、撰寫一篇全區(qū)綜合實踐活動課程現(xiàn)狀調(diào)研報告
4、建立和完善個人專業(yè)發(fā)展檔案
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