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美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-24 13:51:49 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用“三究四學(xué)”高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  針對中、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、剪紙,工藝融合貫通在一齊,以多種搞笑的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的審美潛力和動手潛力。并在“三究四學(xué)”高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  三、具體工作:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)“三究四學(xué)”高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深化課改理念。

  本學(xué)年,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)潛力,使自己由認(rèn)識課改到深入課改。

  2、課堂教學(xué)活動。

  加強(qiáng)“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)理念、模式及教法的'研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材資料、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一齊,以調(diào)動學(xué)生用心性為主,使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

  3、組織學(xué)生多出作品,參加各級各類的賽事。

  總之,美術(shù)教學(xué)活動在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求,結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際,經(jīng)過對上學(xué)期美術(shù)教學(xué)總體情況的回顧和對本學(xué)期美術(shù)教材內(nèi)容的分析,特制定如下計(jì)劃:

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  經(jīng)過上學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生在豐富多彩的活動形式中,充分發(fā)揮他們的個(gè)性,在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。本學(xué)期主要是讓學(xué)生進(jìn)一步嘗試不同的工具,運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,大膽動腦、動手,體驗(yàn)形、色的變化與魅力。提高學(xué)生的審美意識和審美能力,增強(qiáng)對大自然和人類社會的熱愛責(zé)任感,發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力。

  三、本冊教材內(nèi)容特點(diǎn):

  本冊教材確立了以興趣教育為核心,繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系,著力培養(yǎng)和開發(fā)小學(xué)生創(chuàng)造美的能力。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),注意聯(lián)系生活實(shí)際,注意民族性、時(shí)代性,選擇了思想性、知識性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合、探索四個(gè)方面。具體有繪畫、雕塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學(xué)生很大的'發(fā)展空間,滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,使之對美術(shù)產(chǎn)生興趣。

  四、本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及措施:

 。ㄒ唬┳裱瓕徝酪(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,通過比較的、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,提高學(xué)生審美趣味。

 。ǘ┘ぐl(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  (三)加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,即重視教師的教,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。

  (四)采用多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,大膽改革。

  (五)改變評價(jià)方法,采用自己評價(jià)、小組評價(jià)、集體評價(jià)、教師評價(jià)或家長評價(jià),充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,尊重個(gè)性差異,重視學(xué)生的自我評價(jià),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  (六)在教學(xué)方法上靈活、不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等,以免束縛學(xué)生的自由想象和個(gè)性發(fā)展。

  綜上所述,我會在本期美術(shù)教學(xué)中,把審美教育作為主線貫穿教學(xué)全過程,通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。充分發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性,并在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德教育。發(fā)揮學(xué)生的想象力,啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,在教學(xué)中面向全體學(xué)生,同時(shí)要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況,采取面向集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,循序漸進(jìn),逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃3

  一、學(xué)生情況分析:

  大部分同學(xué)初中沒系統(tǒng)的上過美術(shù)課,對美術(shù)課早已麻木,不了解其對健康心理的塑造和個(gè)人素質(zhì)的完善有不可取代的作用,一幅經(jīng)典繪畫直觀的形象和蘊(yùn)涵的豐富哲理會影響人的一生。但學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗(yàn)和知識積累,領(lǐng)悟能力有所提高,因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對他們個(gè)人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

  二、教材分析:

  "美術(shù)鑒賞"是普通高中階段美術(shù)科目中的'一個(gè)內(nèi)容系列,是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程后學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價(jià)美術(shù)作品的過程中,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):

  (1)從形式多樣的美術(shù)作品中學(xué)會感受美術(shù)的語言美。

  (2)掌握外國繪畫的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些的畫家及其作品。

 。3)了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語言。

  2、理解目標(biāo):

 。1)學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的美術(shù)特點(diǎn)。

 。2)能夠說出一些具有代表性的美術(shù)作品。

 。3)理解和體會部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語言。

  四、具體實(shí)施措施:

  1、在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用,平時(shí)認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,吃透教材,恰當(dāng)熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法,特別是先進(jìn)的教學(xué)媒體,使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人。

  2、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進(jìn)行授課,讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以經(jīng)常的改變一些形式,從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,讓學(xué)生接受,讓學(xué)生歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  3、課堂教學(xué)延伸為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間,從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息資源庫,很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動,可以語言描述,也可以通過計(jì)算機(jī)來展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,豐富的美術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃4

  一、提高政治素質(zhì),加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)

  “學(xué)高為師,德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并處處以身作則,用自己的好思想,好道德,好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。因此,我會時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,關(guān)心國家大事,積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí),我還要深入到學(xué)生當(dāng)中,給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。

  二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)文化修養(yǎng)

  新的課程中各個(gè)學(xué)科相互滲透,不分彼此。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉及的.知識面很廣,需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年,我會多讀與教育有關(guān)的書籍,博覽群書,提高自己的教育教學(xué)水平,擴(kuò)寬閱讀面,加強(qiáng)文化修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要當(dāng)個(gè)好老師,我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力,良好的組織能力也是必須的。今年,我會繼續(xù)努力,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,積極參加各種活動提高自己,讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進(jìn)步。同時(shí)還要加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高,多動手畫畫,多練書法,培養(yǎng)自己的一項(xiàng)專長。

  三、愛崗敬業(yè)、以身作則

  從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會不是很多,不像班主任每天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼中,或多或少會影響他們。在日常生活中,我會注意自己的言行舉止,為學(xué)生作好表率。在教學(xué)中,雖然沒有升學(xué)和評比的壓力,我還是努力上好自己的課,讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識,注意培養(yǎng)學(xué)生的情感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

  高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。因?yàn)槲疑钚,功夫不?fù)有心人,一分汗水,一分收獲。在今年的工作中,我會繼續(xù)勤勤懇懇,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,爭取更大的進(jìn)步,取得更好的成績。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃5

  新的學(xué)年又開始了,應(yīng)對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以高效課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用讓學(xué)生多看多動手,多思考,多觀察等多種方式方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,可以實(shí)現(xiàn)“讓學(xué)習(xí)向呼吸一樣自然”的辦學(xué)思想,使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、針對中、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,透過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、剪紙,工藝融合貫通在一齊,以多種搞笑的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的知識面,更好地提高學(xué)生的`審美潛力和動手潛力。并運(yùn)用多種樣的教學(xué)方法,使學(xué)生能在高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)自己的觀察、記憶、思維、想象和動手能力。

  2、對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。

  3、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作,開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,對學(xué)生進(jìn)行美育教育,凸現(xiàn)美術(shù)教育的審美教育功能。

  4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),個(gè)性是要注意:文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式,但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。

  5、把握好面向全體學(xué)生的教育方法,既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生,加強(qiáng)輔導(dǎo),又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,以點(diǎn)帶面。

  6、透過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。配合班主任、少隊(duì)部開展的黑板報(bào),以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,嘗試感受成功的喜悅情感,以及正確對待失敗的情感;構(gòu)成正確的價(jià)值觀取向。對學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動,要給予用心的鼓勵(lì)和表揚(yáng),不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生向上的進(jìn)取精神。

  三、具體工作:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)高效課堂教學(xué)學(xué)習(xí),深化課改理念。

  本學(xué)年,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的專業(yè)技能學(xué)習(xí),緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué),利用一切時(shí)間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以如何提高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強(qiáng)自己教育教學(xué)能力,使教育質(zhì)量不斷提高。進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)行深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐、突出教學(xué)效果。

  2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,用心配合班主任、各位教師對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序。

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,進(jìn)行認(rèn)真的反思,隨時(shí)改善調(diào)整自己的教學(xué)方法。

  4、在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究!蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材資料、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一齊,以調(diào)動學(xué)生用心性為主,使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

  6、用心組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,大力開展美術(shù)興趣小組和以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動,活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,營造校園濃厚的藝術(shù)氛圍,并在此基礎(chǔ)上,組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市、省等各級的兒童繪畫比賽活動,為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才而努力工作。

  總之,美術(shù)教學(xué)活動在遵循“多看多動手”高效課堂理念的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃6

  一、教材內(nèi)容特點(diǎn)

  該教材改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系,確立以審美教育為核心,繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),注意聯(lián)系生活實(shí)際,注意民族性、時(shí)代性,選擇思想性、知識性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

  二、在教學(xué)中應(yīng)遵循的教學(xué)原則

  1、審美性原則 美術(shù)教學(xué)應(yīng)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程,通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

  2、思想性原則 教師要善于發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性,在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德教育。

  3、量力性原則 教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn),淺顯易學(xué),循序漸進(jìn),逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。

  4、創(chuàng)造性原則 教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,啟發(fā)、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性。

  5、實(shí)踐性原則 教學(xué)應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,教師講述與學(xué)生操作訓(xùn)練相結(jié)合,充分調(diào)動學(xué)生眼、手、腦協(xié)調(diào)并用。

  6、趣味性原則 選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的.教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  7、因材施教原則 根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,在教學(xué)中面向全體學(xué)生,同時(shí)要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況,采取面向集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。

  三、教學(xué)過程中和學(xué)生成績評定時(shí)應(yīng)注意的問題

  1、教學(xué)中要注意知識的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性,使學(xué)生學(xué)好常用的、必要的、有價(jià)值的知識和技能。還要注意體現(xiàn)民族性和時(shí)代性。

  2、教學(xué)中應(yīng)注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、工藝、欣賞等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。

  3、在教學(xué)方法上不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等,以免束縛學(xué)生的自由想象和個(gè)性發(fā)展。

  4、各地應(yīng)努力創(chuàng)造條件,配備必要的美術(shù)教學(xué)設(shè)備,搞好師資培訓(xùn)和教學(xué)研究工作。

  5、通過教學(xué)評價(jià),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué),·應(yīng)有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),要克服以知識技能的掌握作為評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)的傾向,應(yīng)以小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),對學(xué)生的認(rèn)知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估,使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考查是教學(xué)評價(jià)的主要方面,平時(shí)考查應(yīng)注意鼓勵(lì)學(xué)生想象力和獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)揮。美術(shù)學(xué)業(yè)成績宜以平時(shí)為主,期末進(jìn)行綜合評定。

  四、每堂課的結(jié)構(gòu)分析

  1、每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo)。 認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級。 了解 指對美術(shù)常識的初步認(rèn)識,能再現(xiàn)和再認(rèn) ; 理解 指初步懂得所學(xué)知識的涵義,能作出簡單的說明 ; 初步掌握 指能應(yīng)用所學(xué)知識于簡單的審美和創(chuàng)作活動。 技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會兩級。 練習(xí) 指在教師的指導(dǎo)下,能完成簡單的技法、能力訓(xùn)練 ; “初步學(xué)會”指在簡單的美術(shù)實(shí)踐中,能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)的基本技能。 思想情感目標(biāo)分接受、初步具有兩級。 接受 指對教學(xué)中所涉及的興趣、態(tài)度、思想品德等方面的教育有認(rèn)同的心理傾向,并初步影響自己的行為實(shí)踐 ; 初步具有 ( 興趣、感受 ) 指通過教學(xué)和實(shí)踐活動,對自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受,逐步形成較穩(wěn)定的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等,并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐。

  2、課時(shí)安排是以必學(xué)內(nèi)容為依據(jù)的,教師在教學(xué)中可根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。

  3、課前準(zhǔn)備份教師和學(xué)生兩個(gè)方面,提及的一般為本課需要準(zhǔn)備的特殊物品。紙張、鉛筆、蠟筆或油畫棒、橡皮、小刀等常規(guī)用品,雖未提及,亦需準(zhǔn)備

  五、課時(shí)安排

  暑假生活……………………………………………………………………… 1 課時(shí)

  花……………………………………………………………………………… 1 課時(shí)

  家鄉(xiāng)的水果…………………………………………………………………… 1 課時(shí)

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作,結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,通過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會課程理念,通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的用心性和主動性,認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對教師素質(zhì)的培養(yǎng),搞好美術(shù)陣地建設(shè),全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。

  2、通過各種方法個(gè)性是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,到達(dá)用心的教育效果。

  3、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作,開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,對學(xué)生進(jìn)行美育教育,凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。

  4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),個(gè)性是要注意:文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式,但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。

  5、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法,既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生,加強(qiáng)輔導(dǎo),又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,以點(diǎn)帶面。

  6、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。工藝制作,配合班主任、大隊(duì)部開展的黑板報(bào),以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,嘗試感受成功的喜悅情感,以及正確對待失敗的情感;構(gòu)成正確的價(jià)值觀取向。對學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動,要給予用心的鼓勵(lì)和表揚(yáng),不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生用心間上的進(jìn)取精神。

  三、主要措施:

  1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué),使教育質(zhì)量不斷提高,進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)行深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐、突出教學(xué)效果。

  2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,用心配合班主任、各位教師對學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序。

  3、認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,進(jìn)行認(rèn)真的反思,隨時(shí)改善調(diào)整自己的教學(xué)方法,每星期進(jìn)行一次組內(nèi)的群眾備課,對研究課進(jìn)行群眾討論研究,保證研究課的質(zhì)量。

  4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動,運(yùn)用美術(shù)語言獨(dú)特的表達(dá)方式,對學(xué)生進(jìn)行直觀形象、活潑生動的教育,到達(dá)德育教育的效果。

  5、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí),進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐,社區(qū)資源開發(fā)實(shí)踐,進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),用心配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動,注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合,實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育,審美教育功能的特點(diǎn)和效果。

  6、用心組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動,活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,并在此基礎(chǔ)上,組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣、市、省、全國各級的兒童繪畫比賽活動,為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。

  7、教研組內(nèi)要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,用心參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動,個(gè)性是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和實(shí)踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中。認(rèn)真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩研究活動,并認(rèn)真選拔爭取參加校、縣、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,提高教研組整體的教學(xué)水平。

  8、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)提高的同時(shí),要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和潛力的發(fā)展和提高,要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí),使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)潛力方面,都有超多的進(jìn)步,以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求。

  9、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價(jià),用心引導(dǎo),注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理,作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核,引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià),對他人進(jìn)行評價(jià)的.意識,不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價(jià)體系,認(rèn)真做好對學(xué)生的成長評價(jià)工作,把握好評價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用。

  10、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí),并能對自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉,上升到理論認(rèn)識高度,結(jié)合新課程的理念,認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章,為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富。

  11、結(jié)合學(xué)校的課題研究,進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),撰寫課題報(bào)告。

  12、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色,發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng),不斷提高教師計(jì)算機(jī)的使用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),努力拓寬教育渠道。

  13、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué),團(tuán)結(jié)合作,使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,努力學(xué)習(xí),鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),提高自己的教育教學(xué)理論水平,虛心學(xué)習(xí),向前發(fā)展。

  14、用心爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動。

  15、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建設(shè)使用,個(gè)性是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個(gè)人信息的收集和上傳,強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享。

  四、具體工作安排:

  1、各年段每周增設(shè)一節(jié)書法課,中低年級主要以硬筆為主,高年級以軟筆為主。

  2、利用課余時(shí)間開設(shè)興趣小組。

  3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”的繪畫比賽,從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作,同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。

  4、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會,讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,培養(yǎng)學(xué)生用心參與美術(shù)活動的熱情,自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作美術(shù)作品。

  5、要求每一個(gè)年級的美術(shù)老師認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課,及時(shí)批改美術(shù)作業(yè)。

  6、學(xué)期末,認(rèn)真做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期繼續(xù)縣教育局工作為指導(dǎo)結(jié)合本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)教落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與高校課堂教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)高校課堂教學(xué)的改革,提高高效實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)高效課堂實(shí)施過程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施過程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),用心開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實(shí)到實(shí)處。

  二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo):

  1、透過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

  2、透過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

  3、透過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  4、透過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5、透過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  三、方法和措施:

  1、根據(jù)教導(dǎo)處的'教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動。

  2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

  3、透過聽評課和研討會,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

  5、結(jié)合本校實(shí)際狀況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

  6、組建美術(shù)興趣小組并用心開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

  四、教研活動安排:

  三月份:

  1、制訂、美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

  2、成立第二課堂美術(shù)興趣小組,準(zhǔn)備參加省的“中國夢,我的夢”書法繪畫比賽。

  四、五月份:

  1、興趣小組活動。

  2、上交作品,在校舉行“中國夢,我的夢”書法繪畫比賽。

  六、七月份:

  1、參加組內(nèi)聽課評課活動。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉行畫展。

  3、組織美術(shù)期末考核。

  4、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期繼續(xù)縣教育局工作為指導(dǎo)結(jié)合本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)教落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與高校課堂教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)高校課堂教學(xué)的改革,提高高效實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)高效課堂實(shí)施過程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施過程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),用心開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實(shí)到實(shí)處。

  二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)

  1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的.教學(xué)工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

  2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

  3、通過組織美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

  4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機(jī)和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

  5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  三、方法和措施

  1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動。

  2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

  3、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

  5、結(jié)合本校實(shí)際狀況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

  6、組建美術(shù)興趣小組并用心開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

  四、教研活動安排

  三月份:

  1、制訂、美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

  2、成立第二課堂美術(shù)興趣小組,準(zhǔn)備參加省的“中國夢,我的夢”書法繪畫比賽。

  四、五月份:

  1、興趣小組活動。

  2、上交作品,在校舉行“中國夢,我的夢”書法繪畫比賽。

  六、七月份:

  1、參加組內(nèi)聽課評課活動。

  2、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校舉行畫展。

  3、組織美術(shù)期末考核。

  4、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃10

  一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想,提高自身素質(zhì)。

  我校的美術(shù)教研工作,以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革,明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要資料。要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中構(gòu)成的經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新狀況,尋找解決問題的對策。充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和職責(zé)感,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作。

  二、了解主要工作,貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中。

  (一)貫徹新課程理念,改善教學(xué)行為。

  1、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,更新教學(xué)理念,明確課改方向。

  2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究、反思、總結(jié)。

  (二)立足本職工作,改善教研方式。

  1、用心參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)本新教材的教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)潛力。

  2、學(xué)習(xí)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)推薦。

  3、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),使學(xué)生在用心的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

  4、用心參與教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例和優(yōu)秀論文的投稿,在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  5、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和潛力,推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的'整合。

  6、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

  (三)參與課題研究,提升理論與實(shí)踐水平。

  1、用心參與市、校美術(shù)課題研究。

  2、樹立“精品課”意識,上好每一節(jié)美術(shù)課?偨Y(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

  3、用心參與美術(shù)教師教育教學(xué)論文的評比。

  4、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修,提高范畫潛力。

  三、具體日程安排

  1、選出學(xué)校興趣小組成員,每周固定時(shí)間參加興趣活動。三月份

  2、用心參與“美術(shù)優(yōu)質(zhì)課”評選。四月份

  3、籌備藝術(shù)月。

  4、用心參與學(xué)校課題研究工作。五月份

  5、用心準(zhǔn)備藝術(shù)月。

  6、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好總結(jié)與反思。

  7、組織學(xué)校的書畫比賽。六月份

  8、用心參加市級藝術(shù)月展覽。

  9、參與美術(shù)選修模塊教材教法研討活動。七月份

  10、用心參加中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革經(jīng)驗(yàn)交流座談會。

  11、商討下學(xué)期工作。

  12、學(xué)期工作總結(jié)。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃11

  愉快的寒假生活結(jié)束了,我又重新投入到緊張而有好處的教學(xué)工作中。作為一名教師,我是快樂的,因?yàn)槲矣只氐搅宋宜鶕磹鄣暮⒆觽冎虚g。特別是我今年從事的是二年級的工作,應(yīng)對新的工作,我感到了一絲壓力。它會促使我不斷前進(jìn),從不同的方面完善自己,使自己無愧于人民教師的光榮稱號。

  一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),提高自身政治思想素質(zhì)。

  堅(jiān)持以黨的思想理論為指導(dǎo)方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。制定嚴(yán)格的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),由實(shí)踐到認(rèn)識,再由認(rèn)識到實(shí)踐,讓自身水平得以不斷提高,完善自身的政治素質(zhì)。

  二、通過不同的途徑學(xué)習(xí)和提高,以加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  教師要不斷地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),重視繼續(xù)學(xué)習(xí)。特別是教學(xué)理論的學(xué)習(xí),有助于自己教學(xué)水平的提高,不斷地充實(shí)自己,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的步伐,并以多種形式做好筆記,重視回顧、反思,以尋求教育教學(xué)的.途徑。此刻,是知識爆炸的時(shí)代,是知識更新速度最快的時(shí)代,只有不斷地更新、充實(shí)自己,只有不斷地加強(qiáng)工作、教學(xué)上的交流,才能更好地提高自身的教學(xué)水平。并且設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃,循序漸進(jìn),穩(wěn)中提高,逐步發(fā)展和完善,為教育教學(xué)服務(wù)。

  三、重視教學(xué)過程的改革,提高課堂教學(xué)效率。

  只有創(chuàng)造性地工作,才能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。尤其是在一年級的教學(xué)中,更要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。只有切實(shí)抓好教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),才能有利于學(xué)生整體素質(zhì)的提高。為此,在新學(xué)期的教學(xué)中,我充分利用先進(jìn)的教學(xué)理論來指導(dǎo)課堂教學(xué),結(jié)合學(xué)生的身心規(guī)律,創(chuàng)造性地采用適合學(xué)生的教學(xué)方法,同中求異,靜中求變,開創(chuàng)一切有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  四、重視參加教改教研活動的開展,在活動中鍛煉提高自己的綜合潛力。

  教改教研活動是教育永恒的主題,是教育的生命力,也是提高自身素質(zhì)的一大關(guān)鍵。我決心要做一名發(fā)展型、創(chuàng)新型的教師,堅(jiān)持以教研為先導(dǎo),加強(qiáng)科研興教的步伐,全力投入現(xiàn)有的教研專題的研究中,在研究中充實(shí)提高,努力是自己的教科研水平有必須的提高,并用心參加各級各類的教學(xué)活動,為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在教學(xué)中,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)條件,進(jìn)行教學(xué)的改革。同時(shí),申報(bào)的識字綜合化的課題得到了區(qū)級立項(xiàng)。

  在新的學(xué)期里,我必須會嚴(yán)格要求自己,從多個(gè)方面加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。我相信,只要付出就必須有收獲,我期盼著教育之花的美麗綻放!

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃12

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  八年級學(xué)生已經(jīng)基本掌握認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎(chǔ),對美術(shù)也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識的學(xué)習(xí),并且有舊知識的支持,可以溫故而知新。并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,盡能使他們感覺到在快樂中掌握技術(shù)和技能。

  二、教學(xué)內(nèi)容分析:

  (1)、課本分析

  本學(xué)期擬定二十課時(shí)的課程,分為五個(gè)單元教學(xué):第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語言;第二單元豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn);第三單元讓人們的生活更美好;第四單元我們的畫展;第五單元視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞。

  重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,繪畫包括中國畫、版畫、素描、淡彩畫等繪畫知識。設(shè)計(jì)主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)為主。

  (2)、單元分析

  第一單元屬于欣賞與評述,欣賞、鑒賞、討論、評述課。

  第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課。

  第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作,如:學(xué)會認(rèn)識環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)會認(rèn)識產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾品的`設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇等。

  第四單元是以畫展安排、展覽布置為主,包括展廳的安排,畫片的裝裱,請柬的設(shè)計(jì)能內(nèi)容。第五單元是以視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容,介紹了展示設(shè)計(jì),陳列藝術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

  三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn):

  本冊教材的二、三單元為重難點(diǎn),第二單元的知識是第一次接觸,使學(xué)生理解上有困難,第三單元的內(nèi)容以設(shè)計(jì)為主,像室內(nèi)飾品、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

  四、工作目標(biāo)

  1、通過欣賞、感受,認(rèn)識和評述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn),以及多種表現(xiàn)手法。

  2、通過對各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,即興臨摹,寫生和創(chuàng)作,體會其不同的創(chuàng)作規(guī)律,使學(xué)生對在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征、造型語言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識。

  3、進(jìn)一步認(rèn)識設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別,感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系,建立初步的設(shè)計(jì)觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛生活的情感。

  4、能運(yùn)用美術(shù)展覽展示自己的作品,宣傳自己、宣傳集體、宣傳學(xué)校;運(yùn)用自己掌握的各種知識和技能技巧策劃、籌備,集體布置一個(gè)美術(shù)展覽。

  5、通過欣賞不同類型的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品,認(rèn)識視覺傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn),體會視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。

  6、從學(xué)生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境,體驗(yàn)生活的情趣,提高繪畫表現(xiàn)技能,學(xué)會裝飾,美化生活,提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和設(shè)計(jì)、想象、創(chuàng)造的能力。

  五、主要工作及措施

  1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應(yīng)社會對美的基本要求,使學(xué)生在步入社會前增強(qiáng)對社會的了解和認(rèn)識。通過美術(shù)的各項(xiàng)活動的開展,使學(xué)生們的水平有所的提高。

  2、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育,美譽(yù)方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對美育各方面的認(rèn)識,并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),在同一時(shí)期平衡發(fā)展,相互促進(jìn)。

  3、根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,開始新知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生在接納新知識的同時(shí)能于所學(xué)知識連接起來,并能融會貫通。在新舊知識的支持下對所學(xué)知識做到更深層的理解和頓悟。

  4。運(yùn)用各種教學(xué)手段,學(xué)生更多的創(chuàng)造空間,鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神與大膽創(chuàng)造,在情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上,注意開放性和立體性,真正做到以人為本。

  5、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實(shí)踐中,在生活中學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生的動眼、動腦、動手的能力,逐步提高學(xué)生對美的認(rèn)知能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃13

  對進(jìn)入高三畢業(yè)年級的美術(shù)專業(yè)學(xué)生,教學(xué)應(yīng)將重點(diǎn)放在“考前性”這一關(guān)鍵要求上。以此為基點(diǎn),鞏固和強(qiáng)化專業(yè)課程的技能與知識的學(xué)習(xí)。并在整體輔導(dǎo)的查漏補(bǔ)缺中遵循學(xué)生個(gè)性化專業(yè)的特點(diǎn),協(xié)助其擬定高考取向,使學(xué)生進(jìn)一步扎實(shí)地做好高考前美術(shù)專業(yè)技能與知識的準(zhǔn)備工作。積極發(fā)揮美術(shù)專業(yè)的特色性教學(xué),現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作如下:

  一、工作目標(biāo)。

  對學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查,根據(jù)學(xué)生情況因材施教。對部分專業(yè)較好的學(xué)生,加大專業(yè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)度及力度,使其保重點(diǎn)本科爭名牌美院;對專業(yè)平平的學(xué)生也充滿信心,使其在專業(yè)上能過本科有效名次。當(dāng)然以上目標(biāo)將要貫穿整個(gè)高三上半年的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間。

  關(guān)注幾名成績優(yōu)異但家庭有困難的學(xué)生,并給予幫助,穩(wěn)定學(xué)生在校專業(yè)學(xué)習(xí)的情緒與家長的顧慮,為專業(yè)學(xué)習(xí)打好環(huán)境基礎(chǔ)。

  在以專業(yè)學(xué)習(xí)為主的情況下,適度安排文化科的.學(xué)習(xí),并做好學(xué)生的工作,特別是專業(yè)好文化科差或者文化科好專業(yè)差的學(xué)生,使其合理安排學(xué)習(xí),平行發(fā)展,取得雙贏佳績。

  全面搜索美術(shù)專業(yè)高考信心,及時(shí)掌握高考動態(tài)。給學(xué)生明確發(fā)展學(xué)習(xí)方向,不套錯(cuò)誤老路,少走無用的彎路,踏踏實(shí)實(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。

  知道學(xué)生理性而實(shí)際的根據(jù)各自情況進(jìn)行報(bào)考學(xué)校及專業(yè)。

  二、重要措施。

  1、召開班會,對學(xué)生從學(xué)習(xí)、思想、生活上進(jìn)行教育、關(guān)心與幫助。

  2、利用“師生交流“及面批學(xué)生作品,對學(xué)生和學(xué)生對自己有所了解。

  3、嚴(yán)格落實(shí)請假制度,盡最大限度制止學(xué)生的散漫、曠課等不良現(xiàn)象,對違紀(jì)者嚴(yán)懲不待。

  4、加強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間觀念,并設(shè)置高考倒計(jì)時(shí),讓學(xué)生有主動學(xué)習(xí)的自覺性及面臨高考壓力的緊迫感。

  5、成立班委會。協(xié)助學(xué)校及老師的工作,以便更好的服務(wù)于學(xué)生。

  6、根據(jù)不同時(shí)間段的特點(diǎn),收批學(xué)生作品,一般前期為長期作品,后期為強(qiáng)化模擬的短期作品。

  7、老師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)合理安排課程及時(shí)間,認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué),要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫,并且不定期的組織學(xué)生觀看各美院的教學(xué)錄象,開闊學(xué)生視野,以最短的時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮最大的潛力。

  三、工作安排。

  8月——9月上:鞏固基礎(chǔ)課(靜物素描、結(jié)構(gòu)、靜物彩畫)。

  9月下:素描頭像、素描石膏像。

  10月:色彩畫、圖案與美術(shù)字。

  11月:素描、創(chuàng)作與設(shè)計(jì)。

  12月上:色彩畫 12月下:素描。

  1月——考前:上午:色彩畫、素描 下午:圖案設(shè)計(jì)。

  注:9月——考前:晚上以素描、速寫為主,個(gè)別學(xué)生可以在完成作業(yè)的情況下,根據(jù)自己情況加強(qiáng)差科的訓(xùn)練。

  12月——2月:指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考,安排帶學(xué)生考試。

  總之,以上教學(xué)計(jì)劃,前提是以學(xué)校、學(xué)生為主線,需要特殊調(diào)整,遵守全局及整體利益為重的原則。

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃14

  一、本學(xué)期指導(dǎo)思想:

  依據(jù)大綱精神要求,培養(yǎng)新時(shí)代少年的美術(shù)休養(yǎng),闡述藝術(shù)與自然的美學(xué)概念,提高學(xué)生認(rèn)識藝術(shù)和領(lǐng)悟的能力,對人類審美對象的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)有正確的認(rèn)識:生活美(自然美、社會美)、人工美、藝術(shù)美。人非草木,孰能無情,只因有情才能產(chǎn)生藝術(shù)人生,升華人們的思想,提高人們的.生活質(zhì)量。

  二、教學(xué)背景:

  美術(shù)是素質(zhì)教育不可缺少的部分,本冊初一教材是以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生探究精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn),把欣賞、評述與繪畫、手工制作生活實(shí)踐結(jié)合起來,從而達(dá)到開啟心智、提升志趣、陶冶情操,增強(qiáng)民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識為目的。

  三、學(xué)情分析:

  1、 初一二的學(xué)生在經(jīng)歷了上學(xué)期的初中生活,應(yīng)該適應(yīng)緊張而忙碌的學(xué)習(xí),但好玩好動的天性還是不能收斂,課堂稍微大意就容易氣氛紛騰,他們大多對社會上所充斥的漫畫書興趣濃厚,喜歡畫那些漫畫,對課本上的基礎(chǔ)訓(xùn)練興趣不濃。

  2、 初中繪畫基礎(chǔ)知識占較重比例,占50%,欣賞15%,工藝35%.

  四、教學(xué)策略:

  1、 改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,注意美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合新課標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生動手能力。采用靈活多樣的教學(xué)方法,并結(jié)合具體實(shí)際運(yùn)用,采用競賽、多媒體等,形象、直觀、大容量,扎扎實(shí)實(shí)上好美術(shù)課。

  2、 挖掘豐富的課程資源,利用多媒體教學(xué),將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn),生活世界和社會、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。講學(xué)習(xí)美術(shù)富有時(shí)代生活氣息,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。

  3、 不斷吸納先進(jìn)美術(shù)教學(xué)理論和方法,深入挖掘文本,借助資料分析教材,駕馭教材。給學(xué)生理智的挑戰(zhàn),認(rèn)知上的沖突,內(nèi)心的震撼和無言的感動,帶給學(xué)生充實(shí)的精神生活。

  五、階段性檢測及輔導(dǎo)措施:

  對學(xué)生的思維激發(fā),重視問題探討。

  避免囫圇吞棗現(xiàn)象。

  部分學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)興趣不濃,主動性不強(qiáng),調(diào)動其積極性主動性是關(guān)鍵。

  教學(xué)進(jìn)程:3月—4月每周一課

  春季運(yùn)動會海報(bào)實(shí)踐繪畫

  配合節(jié)日做好美術(shù)實(shí)踐活動

  5月-6月每周一課

  期末檢測

美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃15

  為使本校的教學(xué)工作順利進(jìn)行, 更好地完成教育教學(xué)任務(wù), 通過對階段的深入研究和分析,結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃安排如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

  二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析

  本校共有初中學(xué)生 2356 人左右, 分為37個(gè)班。在農(nóng)村的小學(xué)或中學(xué),美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科。學(xué)生美術(shù)水平高低向來不被學(xué)校、學(xué)生及家長重視,處于次要的位置。所以大部分學(xué)生在升上初中前對美術(shù)的認(rèn)知僅僅是畫圖,對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊,色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知。在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。長期受到應(yīng)試教育的影響,學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神。農(nóng)村中學(xué)本身就地方偏遠(yuǎn),接觸到美術(shù)展覽的機(jī)會更少,幾乎是沒有。學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零,師生素質(zhì)普遍沒有城市的高。因而,美術(shù)地位更是變得可有可無,沒有足夠重視。種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實(shí)施必定困難重重,因此, 教師要充分認(rèn)識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性。

  二、 教材情況分析:

  面對農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況,結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施。首先,自己要重視美術(shù),要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生圍繞著教師學(xué),轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué)。其次,要告訴學(xué)生:美術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  本學(xué)期我擔(dān)任八年級1—12班的美術(shù)教學(xué)工作,我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對于學(xué)生的心理特點(diǎn)和整體水平,通過階梯式的美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、工藝從易到難,循序前進(jìn)。課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合,使美術(shù)課不再枯燥無味,讓學(xué)生始終在一個(gè)寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù)。通過美術(shù)科的學(xué)習(xí),提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的`能力,和團(tuán)隊(duì)合作精神。努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的審美能力,使學(xué)生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計(jì)手段。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W(xué)生的一門愛好,讓學(xué)生能夠自己獨(dú)立的、大膽的去完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

  四、教學(xué)重難點(diǎn):

  通過美術(shù)教學(xué), 引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)身邊的美,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力, 培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng), 為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,陶冶學(xué)生情操, 發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。

  五、具體措施與要求:

  課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開闊的空間, 鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見, 改變課程評價(jià)過于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能, 推行發(fā)展性評價(jià), 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與, 積極探究, 保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn), 尊重學(xué)生的自尊心, 讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí), 在玩中學(xué), 促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

  具體措施如下:

  1、加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、建立健全成績評定登記與激勵(lì)的制度。更加重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價(jià)值觀等方面的評價(jià)。

  3、 在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上,注意開放性和立體性,真正做到以人為本。 4、靈活改進(jìn)示范過程的傳授方式,邊示范邊講解,活躍課堂氣氛。

  5、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精,并注意學(xué)科之間的聯(lián)系。

  6、在教學(xué)方法實(shí)施上,根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法,實(shí)行多種方法相結(jié)合。 7、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導(dǎo),要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。

  8、做好每節(jié)課的小結(jié),針對性地進(jìn)行作業(yè)評講。

  9,定期為學(xué)生舉辦各類畫展,美術(shù)教師也要參與其中。豐富學(xué)生的藝術(shù)視野。

  六、教學(xué)要注意的問題:

  1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。美術(shù)課前課后都要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)美術(shù)課的安全事項(xiàng),管制好小刀等危險(xiǎn)物品。

  2、上課時(shí),應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意課室衛(wèi)生,畫紙不能亂掉,削鉛筆時(shí)注意地面衛(wèi)生。

  七、課程安排:

  1、 講授美術(shù)基本知識,學(xué)習(xí)簡單素描的表現(xiàn)方法,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法。

  2、 認(rèn)識繪畫,雕塑,設(shè)計(jì),建筑,工藝等藝術(shù)形式

  3、 因地制宜開設(shè)鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程:藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)字、書法、國畫、素描臨摹和寫生,色彩靜物臨摹和寫生、速寫、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術(shù)創(chuàng)作等課程。

  教學(xué)內(nèi)容和要求 七年級

  1.欣賞中國優(yōu)秀美術(shù)作品。 2.初步了解美術(shù)分類的知識。

  3.學(xué)習(xí)平行、成角透視知識,用線條表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu),作簡單的寫生練習(xí)。4.了解人體比例、結(jié)構(gòu)知識,進(jìn)行鉛筆人物速寫練習(xí)。5.初步了解中國寫意花鳥畫的知識,進(jìn)行花鳥小品臨摹。 6.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)圖案、平面構(gòu)成知識,并進(jìn)行練習(xí)。7.利用黏土、石膏等材料進(jìn)行小型雕塑制作。

  八年級

  1.欣賞外國優(yōu)秀美術(shù)作品。

  2.學(xué)習(xí)用明暗表現(xiàn)物體的初步知識和方法,作簡單的練習(xí)。3.學(xué)習(xí)色彩知識及鉛筆淡彩畫法,作靜物畫或風(fēng)景畫練習(xí)。4.了解幾種常見的構(gòu)圖形式,作構(gòu)圖練習(xí)。5.學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成,作簡單的練習(xí)。6.學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),作簡單的設(shè)計(jì)練習(xí)。

  九年級

  1.欣賞中國民間美術(shù)作品。

  2.欣賞現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)。

  3.了解中國山水畫的初步知識,進(jìn)行山水畫小品臨摹。 4.利用各種板材進(jìn)行單色、套色版畫練習(xí)。

  5.運(yùn)用已學(xué)過的繪畫知識和技能,進(jìn)行插圖練習(xí)。

  6.學(xué)習(xí)立體造型知識,進(jìn)行家具、建筑等模型的設(shè)計(jì)制作。 7.學(xué)習(xí)著裝知識,設(shè)計(jì)自己喜愛的服裝式樣。 8.運(yùn)用已學(xué)過的美術(shù)知識和技能,進(jìn)行綜合練習(xí)。課程進(jìn)度具體安排如下: 七年級

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