小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃8篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好關(guān)于美術(shù)欣賞教學(xué)的課題研究工作，積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好軟硬筆書(shū)法，兒童畫(huà)，色彩畫(huà)班的'校本課程并落實(shí)到實(shí)處。
二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：
1、通過(guò)常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按課程表上課，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、通過(guò)組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3、通過(guò)各種組織學(xué)生參加全縣小學(xué)生特長(zhǎng)比賽，通過(guò)美術(shù)校本課程小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
4、舉辦慶六一兒童書(shū)畫(huà)展，展示美術(shù)教育的成果。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿(mǎn)生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、利用好美術(shù)專(zhuān)用教室，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的氛圍，更好的有利于教學(xué)工作開(kāi)展。
三、具體做好以下工作：
一、教研工作：
1、組織新教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行新教材的研究分析，領(lǐng)會(huì)教材結(jié)構(gòu)體系和課程設(shè)置目的……
2、開(kāi)展美術(shù)欣賞教學(xué)課堂的研究，把研究落實(shí)到課堂教學(xué)中。
3、推進(jìn)校本教材的研究和開(kāi)發(fā)，使美術(shù)教學(xué)突出學(xué)科特色。
4、多學(xué)習(xí)，多研討，不斷提高全組人員的教學(xué)水平。
二、備課工作：
1、加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，使每一次備課活動(dòng)都成為我們課堂教學(xué)的研討會(huì)。
2、備課中設(shè)立專(zhuān)題，四種不同的課型進(jìn)行集思文益，有效指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)。
3、學(xué)習(xí)研究有效教學(xué)理論，提高美術(shù)教學(xué)的有效性。
4、在備課中學(xué)習(xí)一些專(zhuān)家的教育理論，希望有效地改善我們的教育理念。
三、教學(xué)工作：
1、課堂教學(xué)中注重審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，教學(xué)中注重加強(qiáng)與各學(xué)科之間的聯(lián)系。
2、確立學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，開(kāi)展課堂教學(xué)中的自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)。
3、多媒體教學(xué)，使學(xué)生多接觸美術(shù)作品，提高他們的審美水平，開(kāi)闊學(xué)生的眼界。
4、組織慶六一書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，將美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容有效延展，豐富校園文化生活。
小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，借20xx年上海世博東風(fēng)，進(jìn)一步開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，實(shí)施素質(zhì)教育育人目標(biāo)。
二、工作重點(diǎn)
1. 制定20xx學(xué)年個(gè)人研修計(jì)劃。
2. 聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益。
3. 保障學(xué)習(xí)共同體各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
4. 抓實(shí)課題研究工作。
三、具體工作
1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
重視對(duì)現(xiàn)代教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以奉獻(xiàn)精神、師德規(guī)范、人文素養(yǎng)、藝術(shù)文化等為內(nèi)容，多形式、多渠道地開(kāi)展教育和熏陶，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng)。
2. 聚焦美術(shù)課堂
圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)，利用學(xué)習(xí)共同體平臺(tái)，相互間開(kāi)展備課交流，研究課展示、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，共同探索教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 增強(qiáng)研究能力
以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教改為契機(jī)，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革，深入開(kāi)展研究、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)各級(jí)課題的研究，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把教科研工作真正落在實(shí)處，進(jìn)一步提高自身的理論素養(yǎng)和實(shí)施素質(zhì)教育的`水平，以產(chǎn)生更好的教學(xué)效益。
除此之外作為骨干教師我們還要帶動(dòng)周?chē)慕處煿餐瑢W(xué)習(xí)，共同提高。帶頭學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。帶頭研究：研究教育發(fā)展大趨勢(shì)，研究教育教學(xué)方法，研究教育教學(xué)問(wèn)題。帶頭實(shí)踐：切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，改變教育教學(xué)方法。在新課程改革和素質(zhì)教育實(shí)踐中起示范帶頭作用。
小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹和領(lǐng)悟美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運(yùn)用"三究四學(xué)"高效課堂理論來(lái)指導(dǎo)自我的教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo)：
針對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和領(lǐng)悟狀況，透過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、剪紙，工藝融合貫通在一齊，以多種搞笑的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續(xù)理解基本技能和色彩的.傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入領(lǐng)悟。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美潛質(zhì)和動(dòng)手潛質(zhì)。并在"三究四學(xué)"高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手潛質(zhì)的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材，
自我獨(dú)立的、大膽的去完成領(lǐng)悟任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)"三究四學(xué)"高效課堂業(yè)務(wù)領(lǐng)悟，深化課改理念。
本學(xué)年，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)刻，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)潛質(zhì)，使自我由認(rèn)識(shí)課改到深入課改。
2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強(qiáng)"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)理念、模式及教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把"美術(shù)作為一種文化領(lǐng)悟，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時(shí)發(fā)揮自我的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材資料、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一齊，以調(diào)動(dòng)學(xué)生用心性為主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴(kuò)展領(lǐng)悟的興趣和技能。
3、組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各類(lèi)的賽事。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循"三究四學(xué)"高效課堂理念的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想:
頭盔貫徹和理解美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念和理念，用“三學(xué)四學(xué)”的高效課堂理論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從而在美術(shù)教學(xué)中取得新的突破。
二、教學(xué)目標(biāo):
根據(jù)中、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和理解力，通過(guò)美術(shù)教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、剪紙、工藝融為一體，運(yùn)用各種有趣、吸引人的教學(xué)方法，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續(xù)了解傳統(tǒng)的基本功和色彩教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)被深入理解。提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，拓展藝術(shù)知識(shí)，更好地提高審美潛力和實(shí)踐潛力。在“三學(xué)四學(xué)”的高效課堂教學(xué)模式中，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和實(shí)踐潛能的提高。讓學(xué)生脫離書(shū)本和教材，獨(dú)立大膽地完成理解任務(wù)。
三、具體工作:
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)“三學(xué)四學(xué)”高效課堂的業(yè)務(wù)理解，深化課程改革理念。
這個(gè)學(xué)年，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用好所有的瞬間，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，找出自己的不足，以“三學(xué)四學(xué)”為主要研究活動(dòng)，強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)潛力，讓自己從認(rèn)識(shí)變到深化。
2.課堂教學(xué)活動(dòng)。
高效課堂教學(xué)中“三學(xué)四學(xué)”的概念、模式和教學(xué)方法研究。在藝術(shù)課堂教學(xué)中，我們應(yīng)該開(kāi)展“藝術(shù)是文化的理解和文化的傳承”的教學(xué)研究同時(shí)，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材，運(yùn)用新思路，嘗試新的`教學(xué)方法，不斷提高我們的教學(xué)水平。在課堂上，將討論交流、分工合作、數(shù)據(jù)調(diào)查、情景模擬、主角扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的意向性，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生的理解興趣和技能。
3.組織學(xué)生多創(chuàng)作作品，參加各級(jí)各類(lèi)比賽。
總之，在“三學(xué)四學(xué)”的前提下，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)和理解簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)作意識(shí)為目標(biāo)，從而提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃，我們將加強(qiáng)學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷提高我校藝術(shù)教育水平、教學(xué)水平和活動(dòng)水平，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)討論《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計(jì)劃大綱》，堅(jiān)持以學(xué)生為本的改革，以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的一系列實(shí)踐性美術(shù)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校的各種活動(dòng)中有所收獲，促進(jìn)學(xué)校美術(shù)工作的全面發(fā)展，利用學(xué)校周邊地理環(huán)境的特點(diǎn)，形成獨(dú)具特色的`美術(shù)。
二，教學(xué)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣。
2.指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成
3.誘發(fā)學(xué)生情緒
4.發(fā)展學(xué)生的思維
5.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
第三，教學(xué)方法
學(xué)生是積極的人，他們的活動(dòng)是由興趣和需求主導(dǎo)的，所有有效的活動(dòng)都必須以一定的興趣為前提，所以首先要做好學(xué)生興趣的激發(fā)和培養(yǎng)。我們不是在教或教學(xué)生，而是在教學(xué)生如何學(xué)習(xí)。在課堂上，經(jīng)常使用游戲來(lái)防止學(xué)生接觸，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同事也培養(yǎng)學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的積極熱愛(ài)。創(chuàng)造一個(gè)平等、相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中有安全感，敢于發(fā)表意見(jiàn)，自由想象和創(chuàng)造，對(duì)歌劇有愉快和熱情的了解，發(fā)展自己的能力，形成自己的個(gè)性
四，優(yōu)質(zhì)教學(xué)措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，每一課都認(rèn)真教。全面貫徹課改精神，突出學(xué)生主體性，提高課堂效率。
2.認(rèn)真執(zhí)行《美術(shù)室使用管理制度》，要求美術(shù)室的每一件設(shè)備和繪畫(huà)工具擺放整齊。學(xué)期結(jié)束時(shí)，清點(diǎn)美術(shù)室的教具和繪畫(huà)工具，并進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記
給學(xué)校的財(cái)產(chǎn)沒(méi)有損失。
四.具體安排:
安排內(nèi)容9月1日，制定美術(shù)教案和教學(xué)進(jìn)度。2.做好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布局。3.開(kāi)展教師節(jié)學(xué)生手工賀卡評(píng)比。10月至11月，將舉辦皮革藝術(shù)節(jié)。9月至12月，學(xué)生將在放學(xué)后開(kāi)始興趣培訓(xùn)班。
小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動(dòng)水平，扎實(shí)完成各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計(jì)劃綱要》，以學(xué)生為本堅(jiān)持改革、以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)
生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展一系列符合實(shí)際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類(lèi)活動(dòng)，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得、有所獲，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學(xué)校周邊的'地理環(huán)境的特點(diǎn)，形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣
2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成
3、誘發(fā)學(xué)生的情感
4、發(fā)展學(xué)生思維
5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
三、教學(xué)方式
學(xué)生是個(gè)有主動(dòng)性的人，他們的活動(dòng)受興趣和需求支配，一切有效的活動(dòng)須以某種興趣作先決條件，所以首先做好對(duì)學(xué)生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書(shū)也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用游戲的方式阻止學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同事也培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的正熱愛(ài)。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，這樣做學(xué)生就會(huì)在課堂教學(xué)中有一種安全感，敢于發(fā)表意見(jiàn)，自由想象和創(chuàng)造，愉快熱情的戲曲知識(shí)，發(fā)展能力和形成人格
四、高質(zhì)量的教學(xué)措施
1、認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《美術(shù)室的使用管理制度》，要求做到愛(ài)美術(shù)室的每樣器材，畫(huà)具的擺放整齊，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫(huà)具清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作，做
到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。
五、具體安排：
時(shí)間安排內(nèi)容9月1、制定美術(shù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。2、搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。3、開(kāi)展教師節(jié)學(xué)生手工賀卡評(píng)比工作。10—11月開(kāi)展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。9—12月利用學(xué)生放學(xué)期間開(kāi)始興趣培訓(xùn)班
小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動(dòng)水平，扎實(shí)完成各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計(jì)劃綱要》，以學(xué)生為本堅(jiān)持改革、以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展一系列符合實(shí)際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類(lèi)活動(dòng)，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得、有所獲，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點(diǎn)，形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣
2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成
3、誘發(fā)學(xué)生的情感
4、發(fā)展學(xué)生思維
5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
三、教學(xué)方式
學(xué)生是個(gè)有主動(dòng)性的人，他們的活動(dòng)受興趣和需求支配，一切有效的活動(dòng)須以某種興趣作先決條件，所以首先做好對(duì)學(xué)生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書(shū)也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用游戲的方式阻止學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同事也培養(yǎng)起學(xué)生對(duì)腦力勞動(dòng)的正熱愛(ài)。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，這樣做學(xué)生就會(huì)在課堂教學(xué)中有一種安全感，敢于發(fā)表意見(jiàn)，自由想象和創(chuàng)造，愉快熱情的戲曲知識(shí)，發(fā)展能力和形成人格
四、高質(zhì)量的`教學(xué)措施
1、認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《美術(shù)室的使用管理制度》，要求做到愛(ài)美術(shù)室的每樣器材，畫(huà)具的擺放整齊，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫(huà)具清點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財(cái)產(chǎn)不流失。
四、具體安排：
1、搞好校園氛圍和美術(shù)室的環(huán)境布置。
2、開(kāi)展教師節(jié)學(xué)生手工賀卡評(píng)比工作。10-11月開(kāi)展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。9-12月利用學(xué)生放學(xué)期間開(kāi)始興趣培訓(xùn)班
小學(xué)美術(shù)組教學(xué)工作計(jì)劃8
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不一樣，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。
每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。
二、教學(xué)目標(biāo)：
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1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用彩筆畫(huà)出富有兒童特點(diǎn)的作品。
2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。
3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自我，讓學(xué)生自我主動(dòng)了解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。
4、能夠嘗試運(yùn)用不一樣的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。
5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫(huà)。鍛煉學(xué)生的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。
�。ǘ┲懈吣昙�(jí)段
1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞潛力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式。
2、透過(guò)各種形式的繪畫(huà)，鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫(huà)技巧。
3、掌握國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的小品畫(huà)，讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)，增強(qiáng)其民族自豪感。
4、對(duì)美術(shù)字有必須的認(rèn)識(shí)，對(duì)其作用有必須的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合必須主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。
5、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。
�。ㄈo(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探索、解決疑難。
三、教學(xué)措施：
1、區(qū)別年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫(huà)筆來(lái)描繪出發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的.向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生透過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。
5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在用心的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)、潛力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及職責(zé)感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。
6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。
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