教學(xué)開放日活動心得體會范文
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的教學(xué)開放日活動心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)開放日活動心得體會范文1
為了進一步加強家�；优c聯(lián)系，更好地發(fā)揮家庭教育對學(xué)校工作的支持力度，也為了展示我校課堂教學(xué)的基本情況，增加教學(xué)透明度，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我校于20xx年12月5日上午，舉辦了以“讓家長走進課堂，與學(xué)生共同成長”為主題的首屆教育教學(xué)開放日活動。
本次教學(xué)開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹、求實的工作作風(fēng)。一大早，家長們就興高采烈地來到我校。我們首先向家長們介紹了活動的'主要內(nèi)容以及活動時間安排，然后讓家長們走進班級，具體觀摩及了解孩子學(xué)習(xí)情況。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況。
在本次活動中，結(jié)合活動開展的情況及家長的反饋意見，做個簡單小結(jié)：
�。ㄒ唬┘议L認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋；
3、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點，用多種不同的方法進行教學(xué)
4、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；
5、對家長熱情；
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
（二）學(xué)生家長能夠積極參與。這次開放日活動，表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到家長來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。
（三）教學(xué)開放日活動受到了家長的肯定，通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！
本次“教學(xué)開放日”活動，不僅讓家長走進了學(xué)校，了解到孩子活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家�！迸浜辖逃闹匾�。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家�！敝g的溝通力度，拉近了學(xué)校與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家校共育的高潮，為家校共育搭建起了交流的平臺。
教學(xué)開放日活動心得體會范文2
從6月3日—4日，我有幸隨學(xué)校代表團參加了區(qū)教育局組織的教學(xué)開放日活動。
活動涉及初中的四個單位：里則一中、樹人學(xué)校、開發(fā)區(qū)一中、里則二中。程序是：先聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員介紹學(xué)校工作情況及各種藝術(shù)展品，第二、三節(jié)課聽課，第四節(jié)參觀各校的社團活動和其他活動，最后各代表將意見反饋給學(xué)校。
第一站：里則一中。
教學(xué)開放日的啟動儀式在這兒舉行，開發(fā)區(qū)教育局呂局長和副局長張軍親自到場主持儀式，張局長就舉辦教學(xué)開放日的目的及意義做了重要講話。里則一中嚴(yán)格按照國家規(guī)定積極開展素質(zhì)教育，開設(shè)三級課程管理。先由高老師向各位領(lǐng)導(dǎo)與代表們介紹了學(xué)校的各方面的工作及成就，然后隨堂聽課。從至各班級任課老師充分展示了我校課堂改革以來的成就，尤其是課堂教學(xué)與社團活動課得到與會領(lǐng)導(dǎo)及各代表的一致好評。
第二站：樹人學(xué)校。
樹人學(xué)校的王老師向與會領(lǐng)導(dǎo)及各代表介紹了樹人學(xué)校的發(fā)展歷程，樹人學(xué)校是一所新建學(xué)校，一直以來把教學(xué)當(dāng)做全部工作的重點。近兩年來也注重了素質(zhì)教育的發(fā)展，尤其是學(xué)生們表演的竹竿舞非常棒。
第三站：開發(fā)區(qū)一中。
開發(fā)區(qū)一中是剛剛建立的'x經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一中學(xué)，規(guī)模之大，設(shè)備之全在x市義務(wù)教育學(xué)校中也是屈指可數(shù)的。尤其是馬凱老師的蛋殼藝術(shù)作品更是令人叫絕，小小蛋殼上的名人頭像、風(fēng)景畫，栩栩如生。
第四站：里則二中。
里則二中是一處有四十多年歷史的老校，雖然規(guī)模小，但也處處洋溢著教育改革的氣氛。本校給人感受最大的就是綠化好，不管走到哪兒，都讓人身處涼爽的境地，各種果樹生機勃勃，果樹下的菜畦中種滿了各種各樣的青菜，教學(xué)樓周圍種滿了各種大樹，有的樹冠能達到二樓或三樓。可以說，這是一處“田園”式的學(xué)校，身處其中，令人心曠神怡。
總之，四處學(xué)校既有許多相同之處，又各有自己的獨特之處。兩天的行程安排的滿滿的，雖然感覺有點累，但在勞累之余也開闊了眼界，學(xué)到了許多東西……
教學(xué)開放日活動心得體會范文3
每年一次的以“關(guān)注未來，共建和諧”為主題的教學(xué)開放日順利結(jié)束，這次聆聽了三年組四位老師的課堂教學(xué)，感受頗深。
四位老師的課堂教學(xué)能體現(xiàn)促進學(xué)生發(fā)展的理念，能以學(xué)生為主體，課堂活動多，學(xué)生參與度高。課堂教學(xué)中學(xué)生議論交互充分，師生交互自然、融洽、親切。學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高，思維活躍。教師注意提出有效的問題，啟發(fā)學(xué)生的思維，引發(fā)學(xué)生的探究行為，并注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究過程。使學(xué)生善于從感性活動出發(fā)，自己和發(fā)現(xiàn)知識。教學(xué)內(nèi)容能貼近生活、回歸生活。增強了學(xué)科學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生運用知識服務(wù)于生活的能力。教師重視發(fā)揮評價的激勵作用
xx老師的《比較大小》一課開篇點題，開門見山，簡單明了直奔主題。教師語言簡潔、干凈、利落。對有爭議的問題能展開討論，讓學(xué)生在合作探究中解決問題。每講解完一部分都能及時鞏固，做到邊講邊練。而且注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。游戲環(huán)節(jié)的加入使枯燥的數(shù)學(xué)變得生動、活潑，課堂氣氛活躍。
xx老師的《小珊迪》充滿傷感的音樂，和入情入境的導(dǎo)入，剛一開始便把大家?guī)氲奖瘋鼐车�。而且能抓住重點語句指導(dǎo)學(xué)生朗讀，感人至深，特別是把“乞”字的字形巧妙地應(yīng)用在文中，讓人仿佛看到小珊迪馬上給先生跪下的.情景。這個引導(dǎo)簡直是太棒了。而且，在拓展環(huán)節(jié)能發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維。
xx老師的數(shù)學(xué)課《吃西瓜》由故事引人，新穎的導(dǎo)入巧妙的銜接新課。過度非常自然。教學(xué)中智慧爺爺貫穿始終大量的練習(xí)有助于學(xué)生對知識的掌握。拓展思維環(huán)節(jié)使學(xué)生的發(fā)散思維充分地調(diào)動起來。
xx老師的語文課《賽龍舟》課前談話緩解了緊張的氣氛。教學(xué)中，教師語言簡潔，儀態(tài)大方，聲音親切。指導(dǎo)朗讀做到逐步提升。特別是賽龍舟的實況仿佛把大家都帶進那緊張、熱鬧的場面。緊緊抓住學(xué)生和聽者的心。
總之，本次教學(xué)開放日，給廣大教師搭建了展示自我的平臺，也是一個互相學(xué)習(xí)的機會，希望這樣的活動能繼續(xù)開展下去。
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