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英語(yǔ)教育教學(xué)心得

時(shí)間:2024-01-09 09:01:32 教學(xué)心得 我要投稿

英語(yǔ)教育教學(xué)心得【熱門】

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫好心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)教育教學(xué)心得,歡迎閱讀與收藏。

英語(yǔ)教育教學(xué)心得【熱門】

  隨著素質(zhì)教育的全面實(shí)施,英語(yǔ)教學(xué)已進(jìn)入了一個(gè)新的探索階段。在實(shí)際教學(xué)中,如何做到復(fù)習(xí)、呈現(xiàn)、操練、聯(lián)系與鞏固這五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)相互滲透,相互聯(lián)動(dòng),使每一節(jié)課都顯得既精彩又有效,這是每位教師必須思考的問題。筆者結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)了五點(diǎn)心得。

  一、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,讓語(yǔ)言教學(xué)走向生活。

  在學(xué)習(xí)whatcanyoudo?句型時(shí),教師可根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)來(lái)教,如有 的學(xué)生會(huì)唱歌、跳舞、下棋、跑步等,我先讓學(xué)生各自說(shuō)說(shuō)自己會(huì)些什么,然后引導(dǎo)學(xué)生用ican…以及相關(guān)單詞,如:sing、dance、plasschess、ran等,避免那種readafterme教學(xué)方式,讀著讀著學(xué)生不耐煩了,就沒興趣了。而讓學(xué)生在自己真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ),激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,提高了語(yǔ)言交際能力,也使學(xué)生思維得到擴(kuò)展,收到了很好的效果。

  二、重交際操練,破語(yǔ)言難關(guān)。

  要突破語(yǔ)言難關(guān),首先教師在課堂教學(xué)中要設(shè)計(jì)好坡度,嚴(yán)密安排各個(gè)環(huán)節(jié),在師生間充分運(yùn)用全身反映法,在聽、說(shuō)、讀、用的過(guò)程中,發(fā)掘?qū)W生的潛力,從而突破語(yǔ)言難關(guān),如教apple、pear、peach、orange、grape等水果詞時(shí),我開展單詞接龍游戲、傳話游戲等。并結(jié)合ihavea/an…句型,讓學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)展示出自己帶的水果,設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)游戲,讓學(xué)生在真實(shí)情境里興致盎然地學(xué)習(xí)語(yǔ)言,結(jié)果會(huì)達(dá)到意想不到的效果。

  三、教師要善用體態(tài)語(yǔ)。

  在小學(xué)生理解力不強(qiáng)的情況下,使用直觀的動(dòng)作可以幫助它們理解語(yǔ)言。教師不論組織課堂還是授新知識(shí),都要有意識(shí)地輔以各種動(dòng)作,這樣既增強(qiáng)了課堂的趣味性,又能提高對(duì)語(yǔ)言的理解和記憶。如:教師一個(gè)溫和的眼神、一個(gè)贊賞的微笑、一個(gè)肯定的點(diǎn)頭,都給學(xué)生帶來(lái)巨大的精神力量;同樣,一個(gè)冷漠的臉色、也會(huì)使學(xué)生感到壓抑和挫傷。因此,在短暫的一堂課上,教師要盡可能兼顧到每一個(gè)學(xué)生的感受,這樣學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)心態(tài),不愁接受不到新知識(shí)。

  四、用簡(jiǎn)筆畫認(rèn)、記單詞。

  英語(yǔ)教學(xué)用直觀,形象的簡(jiǎn)筆畫會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。它的獨(dú)到之處就在于教師邊畫邊用英文說(shuō)教,那流暢、逼真的簡(jiǎn)筆畫線條常常引得學(xué)生樂此不疲,注意力集中。正由于學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,所以一節(jié)課下來(lái)學(xué)生基本上記住了新授的單詞,根本無(wú)需抄多遍、背多遍。

  五、巧用家長(zhǎng)資源。

  英語(yǔ)教師應(yīng)積極取得家長(zhǎng)的配合,除要求家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子聽寫英語(yǔ)單詞、句子外,更要注意給孩子營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。如:家長(zhǎng)要盡可能地在孩子臥室墻上張貼英語(yǔ)詞匯圖片,有了這些圖片,孩子抬頭低頭都能看見單詞,這樣孩子有意識(shí)無(wú)意識(shí)?磫卧~,說(shuō)單詞,自然而然地時(shí)間一久就會(huì)記住許多單詞。另外,室內(nèi)要放置英語(yǔ)學(xué)習(xí)的錄音機(jī),同時(shí)養(yǎng)成每天讓孩子在睡覺前和早上醒來(lái)起床前聽錄音的好習(xí)慣,堅(jiān)持久了一定能提高英語(yǔ)聽力水平。

  總之,對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法不勝枚舉,只有教師的平日肯動(dòng)腦筋想辦法,一定會(huì)使英語(yǔ)教學(xué)課課有精彩,堂堂有收獲。

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