小班幼兒教學心得

時間：2024-07-06 08:57:28 教學心得我要投稿

小班幼兒教學心得（熱門）

　　心中有不少心得體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的小班幼兒教學心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班幼兒教學心得（熱門）

　　語言是人們進行交流和溝通的工具，兒童時期是語言發(fā)展的最佳時期，也是最迅速的時期。因此，發(fā)展孩子口頭語言是培養(yǎng)孩子接受一切教育的基礎(chǔ)。筆者認為小班語言教學的主要任務(wù)，應該是抓好口頭語言訓練的最基礎(chǔ)部分，即正確發(fā)音和短句的表達。

　　教會幼兒正確的發(fā)音是發(fā)展幼兒口語的基礎(chǔ)。語音是發(fā)展語言的基礎(chǔ)，要發(fā)展幼兒語言，第一步就應該教會幼兒正確的發(fā)音。只有發(fā)準了音，幼兒才能正確地表達自己的意愿和要求。

　　幼兒的發(fā)音正確與否不僅影響幼兒語言發(fā)展，還會影響他們德、智、體全面發(fā)展，對今后升小學，學好漢語拼音，正確朗讀，書寫漢字甚至對雙語學習都起著重要的

　　作用，因而必須引起我們的廣泛關(guān)注。

　　在小班語言教學中許多幼師只注重抓發(fā)音練習和豐富詞匯兩項。使得很多孩子只會一些單詞，不會表達意思；有時個別單詞發(fā)音糾正了，但在語句中單詞的發(fā)音又錯了，所以，這一時段內(nèi)不應單抓語音、詞匯，而應該結(jié)合短句進行練習。在日常生活中可以有意識地讓幼兒大膽的表達出來，拿出一件玩具讓他描述，孩子從玩具的各部分特征進行概括，從而使孩子從不會說、不愿說過渡到大膽地說。

　　注意聽、說能力的培養(yǎng)是對小班幼兒口語訓練的中的重要一環(huán)，模仿、實踐、訓練、創(chuàng)造、運用是幼兒學習語言的規(guī)律。這一過程的基礎(chǔ)階段首先要解決幼兒聽、說能力的培養(yǎng)。在聽、說能力的培養(yǎng)中筆者認為首先要教會幼兒注意聽，聽是說的前提，聽得清楚才能說得明白。所以，作為家長應該給孩子們創(chuàng)造適當?shù)恼Z言的環(huán)境。我在培養(yǎng)小班幼兒聽的方面提出了兩點要求，即：能注意傾聽老師和同伴講話；注意堅持給孩子創(chuàng)造聽讀的環(huán)境！

　　總之，在培養(yǎng)說的能力上，運用“模仿→實踐→創(chuàng)造”這一過程，使幼兒在念兒歌、講故事中，發(fā)音、口齒都變得清楚，能大致完整的描述某樣東西、某件事。幼教工作者應抓住一切有利因素，因勢利導，啟發(fā)幼兒，及時改進，進一步促進幼兒園小班幼兒語言能力。

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