小學(xué)線上教學(xué)心得體會
有了一些收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)線上教學(xué)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)遠程直播教學(xué)實現(xiàn)了文字、圖像變形、音頻、視頻等多種媒體的遠程展示，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了無法進校園的教學(xué)環(huán)境，我們充分享受到了網(wǎng)絡(luò)帶來的巨大好處。
下面我來談?wù)勎覍處熤辈ナ谡n的一點思考：
1、有利也有弊，但利大于弊，與其讓孩子放任自流，不如多掌握些知識。這么長的假期，真正能主動學(xué)習(xí)主動鍛煉的有幾人，難道整天玩游戲看電視睡懶覺嗎？做為老師做為家長不能放任自流，要引導(dǎo)。
2、教師自己錄的視頻比所謂名師的視頻更有效，更貼近學(xué)生實際，因為更了解自己的學(xué)生，了解他們的知識基礎(chǔ)，知道怎么講他們能更好的掌握知識能突破重難點，敘述的習(xí)慣、語速、甚至課堂口頭語都是孩子們習(xí)慣的，所以效果更好。
3、沒有完美的教學(xué)方法，每一種教學(xué)方法都有優(yōu)點和缺點，缺點如：
�。�1）本來課堂上直接請學(xué)生黑板演練的實際操作過程是讓學(xué)生充分展示自我個性的最好機會，也是對新知識最感性的應(yīng)用。由于遠程直播教學(xué)是在屏幕上展現(xiàn)的，這個原本屬于展現(xiàn)自我的舞臺沒有了，這大大降低了學(xué)習(xí)的效果。
（2）平時的上課，我不只關(guān)注學(xué)會知識了沒有，還會從表情動作眼神等一些細節(jié)捕捉到的學(xué)生的疑點，及時的調(diào)整教法和進度，但因為無法看到細節(jié)，就難以做到關(guān)注每一位學(xué)生，這是非常大的遺憾。
（3）因為網(wǎng)絡(luò)時好時壞，必須慢下來再慢下來，這樣直播講課的無效時間變多，難以成為快節(jié)奏的高效課堂。
遠程直播，我的身份變了，由教師變成了主播，其實傳授知識的角色沒有變，認真的態(tài)度沒有變，愛學(xué)生的情感沒有變。作為一名普通的人民教師，無論身在何處，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中還是真實的校園里，我的快樂來自于我的每一堂精彩的課，我愿意腳踏實地，從點滴小事做起，因著教育，讓學(xué)生成為更好的自己，我也成為更好的自己。
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