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初中物理課堂教學(xué)研討會心得體會

時間:2022-06-26 18:09:22 教學(xué)心得 我要投稿
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初中物理課堂教學(xué)研討會心得體會

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的初中物理課堂教學(xué)研討會心得體會,希望能夠幫助到大家。

初中物理課堂教學(xué)研討會心得體會

初中物理課堂教學(xué)研討會心得體會1

  通過這次研討活動,我有以下幾點(diǎn)收獲與啟示:

  一、名師觀摩示范課幫助我進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué)的行為,提高了自己對課堂教學(xué)的駕馭水平;

  二、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)。三節(jié)課中,名師們都注意最大限度地利用已有的或自己改進(jìn)的儀器加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),給學(xué)生以非常直觀的物理情景,利于學(xué)生盡快理解、掌握有關(guān)物理問題;

  三、注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)。三節(jié)課都采用了分組模式,組內(nèi)同學(xué)互相幫助,合作探究;

  四、注重知識點(diǎn)間的銜接。名師們大都精心設(shè)計教學(xué)中各點(diǎn)間的銜接方式,有的用語言、有的用問題、有的用實(shí)驗(yàn)等把一節(jié)課銜接的如行云流水,自然天成。

  五、注重問題的科學(xué)探究過程。對課堂的重點(diǎn)或難點(diǎn),老師都不惜花大力氣來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、假設(shè)、討論、驗(yàn)證等,最后得出結(jié)論。

  六、注重多種教學(xué)資源的使用。三節(jié)課都采用多媒體技術(shù),注重圖片、視頻、生活實(shí)例等多種教學(xué)資源的整合。

  三節(jié)示范課都體現(xiàn)一個共同的理念:“從生活走向物理,從物理走向社會。”把課堂教學(xué)融入校本教研之中,把“研究性學(xué)習(xí)”引進(jìn)課堂,突出了學(xué)生的主體地位,真正把學(xué)習(xí)的權(quán)利交給學(xué)生,教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都能為學(xué)生搭建不同的發(fā)展平臺。教師倡導(dǎo)學(xué)生積極的課堂體驗(yàn)、參與、實(shí)踐、合作、互動、交流,教師在授課過程中的每一句話、每一個眼神、每一個動作、每一次鼓勵都體現(xiàn)著深刻的教育內(nèi)涵,學(xué)生表現(xiàn)出來的積極的情感態(tài)度、主動的學(xué)習(xí)情趣以及高超的知識素養(yǎng)均蘊(yùn)含著教師豐厚的.課堂教育成果,尤其是葉繼輝老師(贛州文清實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師,獲20xx年全國創(chuàng)新教學(xué)大賽一等獎)和丁慶平老師(于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師,獲20xx年全省青年教師課堂教學(xué)大賽一等獎)的兩堂課《物體的浮與沉》和《電磁感應(yīng)》,表現(xiàn)的淋漓盡致。

  這樣的課不正體現(xiàn)了“書讓學(xué)生讀,疑問讓學(xué)生提,問題讓學(xué)生想,方法讓學(xué)生說,道理讓學(xué)生講,結(jié)論讓學(xué)生下,好壞讓學(xué)生評”這一課改的思想。

  給我的啟示:

  1、高效課堂我們應(yīng)該做些什么?

  幾位名師的授課,都在追求一個目標(biāo):課堂的高效性。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中要做到:多一點(diǎn)學(xué)生的參與,少一點(diǎn)老師的替代;多一點(diǎn)交流合作,少一點(diǎn)個別指導(dǎo);多一點(diǎn)開放,少一點(diǎn)固定;多一點(diǎn)幽默,少一點(diǎn)呆板;多一點(diǎn)思考,少一點(diǎn)囫圇吞棗;多一點(diǎn)精心設(shè)計,少一點(diǎn)隨心所欲。

  2、要樹立與時俱進(jìn),終身學(xué)習(xí)的個人理想。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,新科學(xué)、新技術(shù)日新月異,對于我們每個人來說,稍一疏忽,就可能趕不上時代的步伐。 這些示范課和講座,有的充實(shí)從容;有的自然瀟灑;有的幽默風(fēng)趣;有的激情飛揚(yáng)。雖風(fēng)格迥異,各具特色,但令人耳目一新,回味無窮。他們?nèi)碌恼n堂教學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)手段和方法,高超的專業(yè)素質(zhì),崇高的敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,無一不深深震撼著我。

  總之,通過這次學(xué)習(xí)與觀摩,使我更新了觀念,提高了認(rèn)識,明確了方向,為我今后的教育教學(xué)工作注入了新的活力。在今后的工作中我將更加努力,不斷提高自己。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,要用現(xiàn)代教育理念武裝自己的頭腦,用先進(jìn)的教學(xué)方法指導(dǎo)自己的實(shí)踐,優(yōu)化課堂教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)方法,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,全身心投入到教育教學(xué)工作中,教好每一個學(xué)生,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

初中物理課堂教學(xué)研討會心得體會2

  通過這次研討活動,我有以下幾點(diǎn)收獲與啟示:

  一。名師觀摩示范課幫助我進(jìn)一步規(guī)范了課堂教學(xué)的行為,提高了自己對課堂教學(xué)的駕馭水平;

  二。注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)。三節(jié)課中,名師們都注意最大限度地利用已有的或自己改進(jìn)的儀器加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),給學(xué)生以非常直觀的物理情景,利于學(xué)生盡快理解、掌握有關(guān)物理問題;

  三。注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)及同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)。三節(jié)課都采用了分組模式,組內(nèi)同學(xué)互相幫助,合作探究;

  四。注重知識點(diǎn)間的銜接。名師們大都精心設(shè)計教學(xué)中各點(diǎn)間的銜接方式,有的用語言、有的用問題、有的用實(shí)驗(yàn)等把一節(jié)課銜接的如行云流水,自然天成。

  五。注重問題的科學(xué)探究過程。對課堂的重點(diǎn)或難點(diǎn),老師都不惜花大力氣來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考、假設(shè)、討論、驗(yàn)證等,最后得出結(jié)論。

  六。注重多種教學(xué)資源的使用。三節(jié)課都采用多媒體技術(shù),注重圖片、視頻、生活實(shí)例等多種教學(xué)資源的整合。

  三節(jié)示范課都體現(xiàn)一個共同的理念:“從生活走向物理,從物理走向社會。”把課堂教學(xué)融入校本教研之中,把“研究性學(xué)習(xí)”引進(jìn)課堂,突出了學(xué)生的主體地位,真正把學(xué)習(xí)的權(quán)利交給學(xué)生,教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都能為學(xué)生搭建不同的發(fā)展平臺。教師倡導(dǎo)學(xué)生積極的課堂體驗(yàn)、參與、實(shí)踐、合作、互動、交流,教師在授課過程中的每一句話、每一個眼神、每一個動作、每一次鼓勵都體現(xiàn)著深刻的教育內(nèi)涵,學(xué)生表現(xiàn)出來的積極的情感態(tài)度、主動的學(xué)習(xí)情趣以及高超的知識素養(yǎng)均蘊(yùn)含著教師豐厚的課堂教育成果,尤其是葉繼輝老師(贛州文清實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師,獲20xx年全國創(chuàng)新教學(xué)大賽一等獎)和丁慶平老師(于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師,獲20xx年全省青年教師課堂教學(xué)大賽一等獎)的兩堂課《物體的浮與沉》和《電磁感應(yīng)》,表現(xiàn)的淋漓盡致。

  這樣的課不正體現(xiàn)了“書讓學(xué)生讀,疑問讓學(xué)生提,問題讓學(xué)生想,方法讓學(xué)生說,道理讓學(xué)生講,結(jié)論讓學(xué)生下,好壞讓學(xué)生評”這一課改的思想。

  給我的啟示:

  1.高效課堂我們應(yīng)該做些什么?

  幾位名師的授課,都在追求一個目標(biāo):課堂的高效性。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中要做到:多一點(diǎn)學(xué)生的參與,少一點(diǎn)老師的替代;多一點(diǎn)交流合作,少一點(diǎn)個別指導(dǎo);多一點(diǎn)開放,少一點(diǎn)固定;多一點(diǎn)幽默,少一點(diǎn)呆板;多一點(diǎn)思考,少一點(diǎn)囫圇吞棗;多一點(diǎn)精心設(shè)計,少一點(diǎn)隨心所欲。

  2.要樹立與時俱進(jìn),終身學(xué)習(xí)的.個人理想。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,新科學(xué)、新技術(shù)日新月異,對于我們每個人來說,稍一疏忽,就可能趕不上時代的步伐。 這些示范課和講座,有的充實(shí)從容;有的自然瀟灑;有的幽默風(fēng)趣;有的激情飛揚(yáng)。雖風(fēng)格迥異,各具特色,但令人耳目一新,回味無窮。他們?nèi)碌恼n堂教學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)手段和方法,高超的專業(yè)素質(zhì),崇高的敬業(yè)精神和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,無一不深深震撼著我。

  總之,通過這次學(xué)習(xí)與觀摩,使我更新了觀念,提高了認(rèn)識,明確了方向,為我今后的教育教學(xué)工作注入了新的活力。在今后的工作中我將更加努力,不斷提高自己。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,要用現(xiàn)代教育理念武裝自己的頭腦,用先進(jìn)的教學(xué)方法指導(dǎo)自己的實(shí)踐,優(yōu)化課堂教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)方法,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,全身心投入到教育教學(xué)工作中,教好每一個學(xué)生,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

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