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幼兒園中班教育教學(xué)心得體會(huì)(通用4篇)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班教育教學(xué)心得體會(huì)(通用4篇),歡迎大家分享。
幼兒園中班教育教學(xué)心得體會(huì)1
今天中午,在組織孩子入睡時(shí),一向聽話的心妍在今天也調(diào)皮起來(lái),和別的幼兒聊天,不睡覺。
說了好幾遍讓她睡覺別說話她都不聽,我很生氣的訓(xùn)了她一頓,告訴她你再不睡覺和別的小朋友說話,我就不要你了。這時(shí)心妍的眼淚流下來(lái)了,我也沒管她,沒過多久心妍就睡著了。我很納悶一向聽話的心妍怎么也會(huì)不睡覺和別的.小朋友在說話,在心妍起床時(shí),我主動(dòng)找她,幫她穿衣服,并告訴她,老師很喜歡你,可是你今天中午的行為很讓老師傷心?芍笮腻脑捵屛覇】跓o(wú)言。
“老師我今天這么做,是因?yàn)槲乙蚕胱屇愫逦宜X,我看見小紅每次睡覺都不好好睡,在那里說話,你就會(huì)躺在她的旁邊哄她睡覺。在她聽話時(shí),你還會(huì)表?yè)P(yáng)她,獎(jiǎng)勵(lì)她好吃的,我也想老師注意我、表?yè)P(yáng)我!
是啊,平常我會(huì)比較多的關(guān)注那些調(diào)皮的孩子,只要那些孩子有點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),從而忽略一些聽話的孩子,才會(huì)導(dǎo)致一些聽話的孩子為了想讓我注意到他而變調(diào)皮的。
通過這件事,讓我吸取了教訓(xùn),在以后的工作中,要每一個(gè)幼兒都進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
幼兒園中班教育教學(xué)心得體會(huì)2
近階段,出去學(xué)習(xí)的有點(diǎn)頻繁,每次出去學(xué)習(xí)回來(lái),走進(jìn)幼兒園,有一種回家的親切感,走進(jìn)教室,會(huì)享受一種高標(biāo)準(zhǔn)的歡迎儀式,不管孩子們?cè)诟墒裁,都?huì)雀躍歡呼地喊:“牛老師回來(lái)啦!牛老師,
我想你啦!牛老師,你去哪里啦?”讓我心頭總是一熱,一種幸福感動(dòng)的感覺。“孩子們,先上課,老師也想你們!”
去乳山學(xué)習(xí)兩天,回來(lái)的時(shí)候,晚上王伊曦的姥姥說:“孩子說,你到別的班了,不在中二班了!边特意把孩子領(lǐng)過來(lái)說:“伊曦,你看,牛老師沒走,牛老師是出去學(xué)習(xí)了”。孩子才開心的笑了。
還有小朋友問:“媽媽,牛老師去哪里了,怎么不來(lái)上課呢!”
更有意思的是李昊陽(yáng)寶貝,我回來(lái)上課的時(shí)候請(qǐng)他說兒歌,他竟然說:“你這么多天不上課,我都學(xué)不會(huì)了!”
特別是幾個(gè)小姑娘,會(huì)抱著我說:“牛老師,我想你了,”還會(huì)把穿的新鞋子、新衣服展示給我看。調(diào)皮的小男孩更是急不可待的`告訴我:“牛老師,我想你!你去干什么了?”
靜下心來(lái),回味孩子們的表現(xiàn)和表達(dá),真的有一種感動(dòng),一種不舍,每次我都會(huì)真摯的告訴孩子,老師也想你們,老師做夢(mèng)都?jí)粢娔銈兞恕?/p>
孩子們最真實(shí)的情感流露,是對(duì)老師的一種愛,一種見不到老師的小牽掛。老師想跟你們說:老師愛你們,老師想你們,老師想鞠老師,想岳老師,因?yàn)槲覀冎卸嗍且粋(gè)溫暖的大家庭,每一天都希望
我們能夠永遠(yuǎn)快樂的在一起。
同時(shí)我也反思,以后出去學(xué)習(xí)是不是應(yīng)該先跟孩子說一聲,就想自己的孩子一樣,出差也會(huì)跟孩子說明一下。這樣孩子們就知道了老師為什么不在幼兒園。這也是對(duì)孩子的愛的表現(xiàn)。別讓孩子們牽掛!
幼兒園中班教育教學(xué)心得體會(huì)3
擁有愛心是我們干幼兒工作的首要條件,要和孩子們進(jìn)行感情的交流和溝通。用愛心平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,孩子們都有機(jī)會(huì)接受老師的愛,所以不能對(duì)孩子有偏愛。干幼兒教育工作愛心很重要,但還要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多樣的教學(xué)方法。
我教迎二班有兩個(gè)月了,我越來(lái)越喜歡這群孩子,他們個(gè)個(gè)活潑可愛,和孩子們相處久了也就有了感情。用愛教育孩子,是孩子樹立良好品質(zhì)的奠基石。前幾天我們班的`一個(gè)小朋友消化不良吐了一地,教室里馬上布滿了難聞的氣味,孩子們也捂住鼻子,有的說臭死了,臭死了,可是我并沒有批評(píng)他們,也沒有露出厭煩的表情,而是拿來(lái)簸箕,笤帚,打掃地上嘔吐物?吹嚼蠋熌驋,孩子們的小手都放下來(lái)了。一個(gè)小孩小聲的和旁邊孩子說:“老師像媽媽一樣的。我由衷地感到高興,更令我欣慰的是,幾天以后,又有一個(gè)小朋友生病吐了,孩子不在亂叫了,又有幾個(gè)懂事的孩子拿來(lái)了紙巾遞給嘔吐的孩子。我用自己的愛感染了孩子,我用實(shí)際行動(dòng)教育了孩子。由于天氣冷了,我班的吳雨欣把褲子尿濕了好幾次,我和高老師給她耐心換洗,有幾個(gè)小朋友也主動(dòng)給她穿襪子,這也是愛的感染。
本月是我們班教研觀摩半日學(xué)習(xí)活動(dòng),課后教研組組織了教學(xué)研討,收獲頗深。我今后要注重孩子個(gè)人能力的培養(yǎng),還要注重孩子好習(xí)慣的陪養(yǎng)。
我今后會(huì)更加努力把自己的工作干好。
幼兒園中班教育教學(xué)心得體會(huì)4
提起我們班的孫向達(dá),可真是個(gè)讓老師家長(zhǎng)都頭疼的家伙。尤其是睡午覺,總是影響其他的小朋友午睡,每當(dāng)值晚班,我就會(huì)絞盡腦汁的想對(duì)策,諸如:不睡覺就不準(zhǔn)做游戲;不睡覺就降到小班;不睡覺就不給小紅花等,可這些都只打雷不下雨,根本奈何不了他呀!唉。
今天又是我值晚班了,一切安排后,我走到向達(dá)的身邊,他撅著嘴,我拉著臉,誰(shuí)也不服誰(shuí)。我把主意拿定——強(qiáng)制。于是,壓低聲音說:“閉上眼睛!”他從命,我得意一笑!袄蠋,我要上廁所!彼f出了這個(gè)無(wú)法拒絕的理由,也許是他起身時(shí)的'樣子打動(dòng)了我,一抹微笑爬上了我的臉頰,他看到我的微笑后,一臉莫名。匆匆的小便后,乖乖的上床閉上了眼睛。原來(lái)各種方法竟比不上會(huì)心的一笑;原來(lái)付出愛是這樣幸福。
我的心里蕩漾著溫馨,更加理解了教育的含義,知道怎樣對(duì)待每一個(gè)孩子。
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